個人計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的個人計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
個人計劃 篇1
一、在基礎(chǔ)上，全面提高行政人事管理
1、完善制度，狠抓落實。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。
2、把人才管理看作戰(zhàn)略支持，抓好《20xx年后備人才培養(yǎng)計劃》的落實工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養(yǎng)計劃》的前期溝通、磋商，達(dá)成共識，通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對后選人進入考核，本年度爭取將后備人才培養(yǎng)工作制度化。
3、“以人為本，尊嚴(yán)至上”，加強員工關(guān)系管理：
(1)加強勞動合同的簽訂工作：
每半年度進行一次勞動合同普查工作，避免漏簽、延期現(xiàn)象，同時對問題員工及時解決。
(2)認(rèn)真落實社會統(tǒng)籌保險工作：
將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作緊密結(jié)合，把這項福利作為激勵先進、鞭策后進的一種措施，并進行詳細(xì)建帳。
(3)每季度組織一次員工活動：
加強企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。認(rèn)真落實各項福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落實。
(4)規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯：
以工程部為例，嘗試對轉(zhuǎn)正員工進行分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開始準(zhǔn)備，二季度實施。保持與公司每一位員工的溝通交流：通過員工活動、生日活動、轉(zhuǎn)正談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。
二、完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。
1、招聘與篩選工作：
拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。
2、錄用與評估工作：
在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的.資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。
3、試用期：
與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制，即當(dāng)事人述職，各部門負(fù)責(zé)人提問，公司領(lǐng)導(dǎo)評審。
三、調(diào)整、規(guī)范培訓(xùn)工作
1、加強新員工入職培訓(xùn)：
進一步提高新員工入職培訓(xùn)效果，指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團結(jié)合作，相互協(xié)助精神。
2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強落實：
逐漸加大各部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)責(zé)任，每季度初與各部門負(fù)責(zé)人溝通，明確各部門培訓(xùn)需求，根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實各項培訓(xùn)。每季度對各部門培訓(xùn)工作進行一次評估。
3、加強對管理人員的培訓(xùn)工作：
對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進行“幫帶培訓(xùn)”。
4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓(xùn)教材，逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。
5、鼓勵員工自學(xué)：倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進步的良好風(fēng)氣。
個人計劃 篇2
經(jīng)過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要透過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自我認(rèn)識事物決定事物的潛力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各個省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。
大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的`任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與教師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學(xué)習(xí)第一的原則。
個人計劃 篇3
書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平，能夠使我們增長見識，豐富學(xué)識，增強自身的文化底蘊，提高我們的文化修養(yǎng)。因此，為了使自己在本學(xué)期能夠通過讀書有所收獲，我為自己定下了以下的讀書計劃：
一、我的讀書目標(biāo)：
1．通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，增加對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)識和了解，傳承文化經(jīng)典，增強抵制外國腐朽文化的能力。
2．通過閱讀外國名著，領(lǐng)略中西方文化的差異，充分吸收外國優(yōu)秀文化成果，以達(dá)到學(xué)習(xí)和借鑒的目的；
3．通過閱讀與專業(yè)相關(guān)的參考書籍，加深自己對專業(yè)知識(來自:WWw.cssyq.Com 書業(yè)網(wǎng))的了解和掌握，同時還可以拓展自己的知識面。
4.通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。
二、我的讀書口號：讓閱讀成為一種習(xí)慣！
三、主要措施：
1、充分利用課余時間閱讀計劃書目，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保有時間讀書，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書時要堅持以下要領(lǐng)：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；
3、閱讀時發(fā)現(xiàn)一些好的'詞語、句子或段落要及時摘抄下來，以便于吸收和借鑒。
4、讀書時注意不要一目十行，只追求速度，而不追求閱讀的質(zhì)量，遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。
三、閱讀書目和時間安排：
本學(xué)期計劃閱讀書目：《論語》《余秋雨散文集》《巴黎圣母院》《親愛的安德烈》《遇見未知的自己》《外企女秘書職場日記》
時間安排：堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書（由于周末要輔修金
讀書，能夠改變一個人的精神、氣質(zhì)和品性。讀書，能夠鍛煉一個人的心境，使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此，我一定要每天堅持讀書，按計劃完成讀書任務(wù)，讓讀書成為一種習(xí)慣，并通過讀書使自己不斷提升和進步！
個人計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進教師發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)
(一)教學(xué)質(zhì)量方面。
1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。
2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。
4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列。
5、各學(xué)科的.學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。
(二)常規(guī)管理方面。
1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。
2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。
3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。
4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。
(三)發(fā)展教師(教研)方面
1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機會。
2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(四)其它
1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。
2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。
三、工作要點
(一)常規(guī)管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師月�？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。
3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。
(二)教學(xué)質(zhì)量方面
1、組織和督促九年級組長、班主任，團結(jié)九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學(xué)管理。
2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。
(三)師訓(xùn)方面
1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。
2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會。
3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。
(四)其他
1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。
2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好參加縣中學(xué)生運動會的訓(xùn)練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。
3、加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
個人計劃 篇5
在近知天命之年，有幸參加了國培訪名園的培訓(xùn)，這是自己職場生涯的又一次學(xué)習(xí)機會，我非常的開心和非常的珍惜，借助網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)研修這個平臺，我將努力進一步提升自己的知識技能，為更好地為學(xué)前教育基層服務(wù)加油、充電！
一、研修目標(biāo)和內(nèi)容
1.完成網(wǎng)站提供的全部課程資源的學(xué)習(xí)，不選部分力爭全學(xué)，不局限于規(guī)定的1200學(xué)時，爭取有些經(jīng)典課程反復(fù)學(xué)，反復(fù)看，領(lǐng)會精髓提升自己。
2.和同伴分享自己在多年教育實踐中原創(chuàng)的部分作品，和同行加強線下線上的溝通與交流，教學(xué)相長，取長補短。
3.積極發(fā)表自己對某些專業(yè)問題的看法，完成10條以上的問題回復(fù)，提出5個以上的.研討主題。
4.積極幫助同伴，盡己所能為同伴解惑答疑。
5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程的基礎(chǔ)上，完成課程作業(yè)，爭取優(yōu)秀的成績。
6.嘗試運用新學(xué)習(xí)的多媒體技術(shù)，完成一個微課的制作。
二、研修方式
1.網(wǎng)上學(xué)習(xí)，線下交流
2.微信學(xué)習(xí)，撰寫心得
3.同伴互動，相互提高
4.主題研討，交流分享
三、研修時間
1.第一階段：20xx年8月上旬，登錄訪名園網(wǎng)站，注冊進入，了解平臺操作方法，查看各類公告，學(xué)習(xí)考核評價方案和學(xué)習(xí)要求。
2.第二階段：20xx年8月中旬，以學(xué)習(xí)課程為主，聽各領(lǐng)域?qū)＜抑v座，在集中的時間內(nèi)大量時間用于聽課，加速自己的知識儲備。
3.第三階段：20xx年8月下旬，分享自己的原創(chuàng)作品，參與論壇研討，提出2個以上研討主題，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)感興趣的課程。
4.第四階段：20xx年9月上旬，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，提出1——2個研討主題，提交經(jīng)反復(fù)修改思考成熟的研修計劃，思考課程作業(yè)，形成初稿。
5.第五階段：20xx年9月中旬，繼續(xù)課程學(xué)習(xí)，爭取完成所有課程的學(xué)習(xí)，完成課程作業(yè)，提出1——2個研修主題。瀏覽同伴的分享資源和拓展資源。
6.第六階段：20xx年9月下旬，對照考核方案和評價要求自查，看自己是否完成了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，查缺補漏。收集保存能下載或保存的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源。
四、具體措施
1.集中學(xué)習(xí)法：在工作不太緊張沒有緊急工作任務(wù)的時間段，集中幾天學(xué)習(xí)。
2.迅速瀏覽法：在只有短時間上線機會的情況下，迅速瀏覽一下網(wǎng)站主頁，查看公告，關(guān)注一下成績情況。
3.線下研討法：在合適的時機，組織召集同行就專業(yè)成長發(fā)展中的問題進行集中討論和研討。共同觀看網(wǎng)站提供的視頻課例，進行現(xiàn)場教研。
個人計劃 篇6
有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。下面是為你推薦的工作計劃范文，歡迎參考。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時間就過了。為了在下學(xué)期更好的.工作，特制訂下一學(xué)期的工作計劃。在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題，取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。
二、加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，起到帶頭的作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽感。
其中，對于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛護環(huán)境的美好品德。
2、紀(jì)律：針對班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)任的管理好班上紀(jì)律�？山枰詫W(xué)校迎評之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作則。
3、學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。
班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學(xué)參加學(xué)�；顒樱幍谝�。希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級!
個人計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面推進素質(zhì)教育。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù) 、進行計算、推理 和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語言、思想 和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造 力等方面有著獨特的作用；數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文 明的重要組成部分。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi) 容要有利 于學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不 同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、 家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富 有個性的過程。
二、教材目標(biāo)及要求：
1、 分式的重點是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。
2、反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概念，性質(zhì)，并利用其性質(zhì)解決一些實際問題。進一步理解變量與常量的辯證關(guān)系，進一步認(rèn)識數(shù)形結(jié)合的思維方法。
3勾股定理：會用勾股定理和逆定理解決實際問題。
4、 四邊形的重點是平行四邊形的`定義、性質(zhì)和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱。
5、 數(shù)據(jù)描述
三、教學(xué)措施：
1、加強教學(xué)“六認(rèn)真”， 面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。
2、 重視改進教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成，教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題，再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，同時也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。
3、 改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。
4、 課后輔導(dǎo)實行流動分層。
四、教學(xué)進度（略）
第十六章 分式 13課時
16。1分式 2課時
16。2分式的運算 6課時
16。3分式方程 3課時
復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測 2課時
第十七章 反比例函數(shù) 8課時
17。1 反比例函數(shù) 3課時
17。2實際問題與反比例函數(shù) 4課時
復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測 2課時
第十八章勾股定理 8課時
18。1勾股定理 3課時
18。2勾股定理的逆定理 3 課時
復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測 3課時
第十九章四邊形 17課時
19。1平行四邊形 5課時
19。2特殊的平行四邊形 6課時
19。3梯形 2課時
19。4重心 2課時
復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測 2課時
第二十章數(shù)據(jù)描述 15課時
20。1數(shù)據(jù)的代表 6課時
20。2數(shù)據(jù)的波動 5課時
20。3數(shù)據(jù)分析 2課時
復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測 2課時
期末總復(fù)習(xí)
個人計劃 篇8
能有機會成為天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班五期學(xué)員自感十分榮幸。在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上蔡學(xué)瑩主任的動員報告，既使我們感覺振奮，更使我們感受到自身的那份責(zé)任與使命。通過這個培訓(xùn)的平臺，老師們一定能不斷提升自身綜合素質(zhì)，不斷拓展幼教領(lǐng)域知識，在與專家、與同伴們的交流、碰撞、分享中全方位促進自身發(fā)展。及時將學(xué)習(xí)所得選擇性應(yīng)用于我園教師培訓(xùn)，讓更多教師從中受益。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、堅定教育信念，樹立科學(xué)教育理念，提高自身教育理論水平。
2、進一步提高專業(yè)技能水平，提高學(xué)習(xí)、反思、研究的能力。
3、感受參與式為主的培訓(xùn)方式，在不斷的.學(xué)習(xí)與應(yīng)用中提高自身的教研水平。
4、通過學(xué)習(xí)促進自身學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)措施：
1、按時參加每一次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提前協(xié)調(diào)好工作與培訓(xùn)的時間。
2、全員集體培訓(xùn)中做到認(rèn)真用心，及時整理好培訓(xùn)筆記，并將培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化為自身教育意識與教育行為，注重在實際工作中的應(yīng)用。小組討論中積極思考、積極互動、積極發(fā)言、積極展示。
3、充分利用業(yè)余時間多讀書多思考，勤記錄勤反思。堅持每天1小時的讀書時間，學(xué)期撰寫學(xué)習(xí)筆記等不少于10篇。
4、按時高質(zhì)完成每一項培訓(xùn)作業(yè)。
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