創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)4篇【必備】
某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì),希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)1
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí),大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識(shí)、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很容易走入誤區(qū)。其實(shí),在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代,大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢,而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤,大學(xué)生“在市場經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”,可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人,因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力,如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中,最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則,懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場競爭中,要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的'三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)2
在大二上學(xué)期,聽說有個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營,于是懷著好奇憧憬的心報(bào)了名。盡管起初剛接觸,并不懂得他存在的意義,但倒也是每節(jié)課都會(huì)去聽。整個(gè)創(chuàng)業(yè)課分為線上線下兩個(gè)流程。線上網(wǎng)課剛開始點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候,就看到幾句醒目的話:“要么自生自滅,要么轟轟烈烈。追夢,無所畏懼,讓創(chuàng)業(yè)變得更加簡單。”人生不就是這樣么,如果不能轟轟烈烈,那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止,浪沫在晴空中飛揚(yáng)散去,后退的浪潮,在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是,它還要再來,它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結(jié)緣的粗礪巖石。是呀,追夢,我們無所畏懼。我想創(chuàng)業(yè)的意義也便是如此了吧。
看完創(chuàng)業(yè)的第一章后,可能是激發(fā)了我的興趣,于是忍不住往后看了幾章,沒花了幾天的時(shí)間,就看完了全部。整個(gè)課程下來,對網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的記憶尤為深刻。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技成為重中之重,大數(shù)據(jù)的時(shí)代悄然來臨。這就要求我們要運(yùn)用數(shù)據(jù),運(yùn)用科技智能去在社會(huì)中生存。從電商到廣告,從直播“打賞”到進(jìn)軍影視行業(yè),網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量,實(shí)現(xiàn)著多渠道的變現(xiàn)。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個(gè)性和特點(diǎn),你也可以依靠這些來生存。
線下課程中,去跟老師參觀創(chuàng)業(yè)園,讓我有了對未來的追求。我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的`人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng)造美好未來?戳艘粓雎费,讓我更加相信自己,未來是可以實(shí)現(xiàn)。如今,寒假里和若干個(gè)人一起組隊(duì)參加服創(chuàng)比賽,中途由于自己專業(yè)上的沖突和對未來的彷徨,我有想過退出,但會(huì)告訴自己我要堅(jiān)持。就當(dāng)作是人生磨練,不管是遇到困難還是阻力,多給自己一次機(jī)會(huì),不行,就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機(jī)會(huì)。抓住機(jī)遇,成就更好的自己。
明天會(huì)是什么樣,我不是不曾想。只是,會(huì)有怎樣的光,會(huì)有怎樣的坎,我不知道,我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng)業(yè)課給我前行的指引,給予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲,帶上我的倔強(qiáng),帶上我的夢想。我行我路,我行我事。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)3
對大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)并不一定是為了盈利,更重要的或許是為了一種經(jīng)歷。隨著時(shí)間的推移,應(yīng)試教育的劣勢逐漸凸顯,學(xué)生在思維定式的影響下一年年重復(fù)著學(xué)習(xí)-畢業(yè)-找工作的循環(huán),然而每年增加的大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)量與工作崗位數(shù)量不對等,讓這一循環(huán)無法順利繼續(xù),就業(yè)成為眾多大學(xué)畢業(yè)生頭疼的難題,而在此時(shí),創(chuàng)業(yè)則成了是黑暗中的一點(diǎn)星光。
大眾創(chuàng)業(yè)時(shí)代已至,我們在路上。
調(diào)研的第一天在早起的慌亂中正式開始了。比較幸運(yùn)的是,在xx市內(nèi)進(jìn)行調(diào)研我們免去了長途的奔波,轉(zhuǎn)眼便到了我們的第一個(gè)目的地----藍(lán)龍互聯(lián)網(wǎng)科技公司。在前期的準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)和該公司經(jīng)理取得聯(lián)系進(jìn)行面對面訪談,在做了簡單的自我介紹后,我們開始步入正題。或許是因?yàn)槭切S训年P(guān)系,楊經(jīng)理對我們分外的熱情,我們在輕松愉快的氛圍中完成了第一個(gè)訪談。印象中,被稱為“碼農(nóng)”的人,是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年,那日一見事實(shí)卻并非如此,楊老板十分健談,因?yàn)樾袠I(yè)的差異,我們對楊老板從事的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不太了解,他總是在我們迷惑的時(shí)候?yàn)槲覀兗?xì)心講解,堪比大學(xué)講師呢,果然實(shí)踐是最好的老師。楊老板通過自己多年的摸爬滾打摸索出的經(jīng)驗(yàn)對于我們這些整日活在大學(xué)溫室的學(xué)生來說最為受用。曾經(jīng)聽說過一為“三葉草”的理論,說完美工作的三個(gè)條件是:1.自己喜歡,愿意為她付出時(shí)間。2.能力可及,是自己擅長的方面。3.可以獲得回報(bào),無論是精神層面還是物質(zhì)層面。楊老板的經(jīng)歷讓我更加理解了這句話的意思,我們應(yīng)該找個(gè)自己喜歡的工作然后為她付出一生,這或許才是我們的.一生。
經(jīng)過一天的磨練大家做訪談的技巧猛增,在途中交流著各自的經(jīng)驗(yàn),不時(shí)還爆發(fā)出一陣陣歡笑,回到學(xué)校的晚上我們集體開會(huì)研究商討今天的問題與收獲爭取明天的工作更進(jìn)一步。就這樣“訪談-總結(jié)-改進(jìn)”成了每天必有的項(xiàng)目,幾天下來每個(gè)人都似乎成了可以獨(dú)當(dāng)一面的大記者,可以隨時(shí)隨地侃侃而談一小時(shí);蛟S這也是我們這次社會(huì)實(shí)踐的最大收獲,在走進(jìn)社會(huì)的同時(shí),我們走近了社會(huì)。
在接下來的幾天中我們又陸陸續(xù)續(xù)的采訪了幾個(gè)小微企業(yè)創(chuàng)始人,有從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)行業(yè)的IT男,有學(xué)計(jì)算機(jī)出身的慶典活動(dòng)主持。每一個(gè)人都有一段讓人印象深刻的回憶,或是來之不易的第一桶金,或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們在講述那些往事時(shí),情緒并沒有因此而有太大的波動(dòng),就象是在講別人的故事。也許真應(yīng)了那句話:一個(gè)人的成熟表現(xiàn)在能夠以平和的心態(tài)回顧自己曾經(jīng)的輝煌與艱辛,不卑不亢。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)4
20xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí),通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個(gè)平臺(tái),感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,深情的對你們說一聲,你們辛苦了!
轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,在這10天中,有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快,也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低,在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒能讓老師滿意,成績不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前,看到“xx”字母都不知道它是意味著什么?
更不用說去理解它的含義了,后來經(jīng)過老師的用心講解,讓我終于知道“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓我懂得了,這是一門很好的課程,值得學(xué)習(xí),盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),去聽,去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過的種。種顧慮完全釋放出去,等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前,我腦海中對創(chuàng)辦企業(yè)的`想法只不過是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場;企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書,擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)懂弄懂為止,通過各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測市場,減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。
要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn):一是商品,二是價(jià)格,三是選址,四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會(huì)里,我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn),但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,年輕是我們的絕大優(yōu)勢,通過SYB培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,一起開心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時(shí)間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學(xué)習(xí)著,希望今后我們互相鼓勵(lì),互相支持,讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。
最后,再次感謝我們的培訓(xùn)老師,跟你在說一聲:您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,不辜負(fù)老師對我們的一片用心,取長補(bǔ)短,創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來。
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