個人計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的個人計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
首先，以人為本的教育給予教師以極大的創(chuàng)造空間，新課標(biāo)背景下課堂模式從過去以教師傳授為主，學(xué)生被動接受的的課堂模式變成了采用師生互動的課堂模式，提倡開放性的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，營造平等，民主，寬松的學(xué)習(xí)氣氛。過去，“老師按教材上課”是唯一的教學(xué)情景，而新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)教師，學(xué)生，內(nèi)容，環(huán)境四個因素的整合，同時要求學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，改接收式學(xué)習(xí)為探究式學(xué)習(xí)。
其次，要在整體教學(xué)計劃與日常教學(xué)中貫徹“寓素質(zhì)教育于英語教學(xué)之中”的思想。學(xué)習(xí)一門外語不容易，遇到困難式不可避免的。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心與決心，以及有效的學(xué)習(xí)策略與方法。同時，通過課堂教學(xué)與社會活動拓寬學(xué)生的文化視野，培養(yǎng)他們跨文化交際的能力。
另外，我們還要掌握“任務(wù)型”教學(xué)途徑。對我們大多數(shù)教師來說，任務(wù)型教學(xué)還是比較新鮮的事物，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)它，了解它與運(yùn)用它。所謂任務(wù)型教學(xué)，就是以具體的任務(wù)為學(xué)習(xí)動力與動機(jī)，以完成任務(wù)的過程為學(xué)習(xí)的過程，以展示任務(wù)成果的'方式來體現(xiàn)教學(xué)的成果。要使學(xué)生了解外語學(xué)習(xí)要在用中學(xué)，在使用所學(xué)的語言做事件的過程中發(fā)展語言能力，并且知道學(xué)是為了用。
還有，要建立多元化與多樣性的評價體系，體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位。提倡形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程，以形成性評價為主。形成性評價有多種方式，如課堂學(xué)習(xí)活動評比，日常家庭作業(yè)評定，課外活動參與點(diǎn)評，學(xué)習(xí)效果自評，平時檢測等。每個學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格，學(xué)習(xí)方式及階段性發(fā)展水平是有一定差異的。教師要根據(jù)學(xué)生的差異采取適當(dāng)?shù)脑u價方式，設(shè)計出不同層次的評價目標(biāo)，并允許學(xué)生自主選擇適合自己的評價方式，以利于學(xué)生充分展示自身的優(yōu)勢，讓水平不同的學(xué)生都能體驗(yàn)成功。
最后，要跟上輔助教學(xué)技術(shù)手段的發(fā)展，隨現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展，我們英語老師也要善于運(yùn)用計算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué);這樣會使課堂更加生動活潑，有助于學(xué)生直接理解英語和培養(yǎng)他們直接使用英語表達(dá)思想的能力。因此，英語教師不僅要鼓勵學(xué)生借助廣播電視、英語報刊以及網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，還要廣泛利用開發(fā)各種教育資源，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人計劃 篇2
讀書口號：讀書好讀好書好讀書
一、指導(dǎo)思想
閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識、發(fā)展智力、陶冶情操、造就品格。為了營造我班濃郁的書香氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)快樂，讓書香伴隨學(xué)生成長，我結(jié)合學(xué)校“第二屆與書為友，快樂成長讀書月”活動安排，根據(jù)本班實(shí)際情況認(rèn)真制訂了班級讀書計劃。
二、具體活動安排
1、學(xué)生每天自帶一本喜愛的適合本年齡段的有意義的`書籍。
2、以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生們一起讀書。
3、教給學(xué)生閱讀和背誦的方法
因?yàn)槭且荒昙壍暮⒆樱缘谝灰冉探o他們簡單的讀書方法。比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?③你還有哪些不明白的問題
4、根據(jù)學(xué)校活動計劃，引導(dǎo)學(xué)生和家長一起動手布置家庭小書架，配齊學(xué)校推薦書目；利用班級圖書角自主閱讀。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動，舉行“好書交換”活動。鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。
5、利用“談天說地”時間開展古詩誦讀、成語接龍、講故事、猜謎語等活動。
6、評選“書香家庭”、“書香學(xué)生”、“書香班級”。
7、課內(nèi)外及時銜接，教師輔導(dǎo)學(xué)生鏈接課內(nèi)延伸至課外的相關(guān)書籍文章，拓寬視野。
8、根據(jù)所誦讀內(nèi)容，制作簡單的書簽。
9、要求學(xué)生每天讀書不得少于半小時。
讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點(diǎn)校園，讓我們的校園處處飄溢書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾！
個人計劃 篇3
一、創(chuàng)業(yè)策劃書
是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要.
它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要素特點(diǎn)，為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn).
通常創(chuàng)業(yè)策劃是市場營銷，財務(wù)，生產(chǎn)，人力資源等職能計劃的綜合.
寫好創(chuàng)業(yè)策劃書要思考的問題:
(一)關(guān)注產(chǎn)品
(二)敢于競爭
(三)了解市場
(四)表明行動的方針
(五)展示你的管理隊(duì)伍
(六)出色的計劃摘要
二、創(chuàng)業(yè)策劃書的內(nèi)容
一般來說，在創(chuàng)業(yè)策劃書中應(yīng)該包括創(chuàng)業(yè)的種類，資金規(guī)劃及基金來源，資金總額的分配比例，階段目標(biāo)，財務(wù)預(yù)估，行銷策略，可能風(fēng)險評估，創(chuàng)業(yè)的動機(jī)，股東名冊，預(yù)定員工人數(shù)，具體內(nèi)容一般包括以下十一個方面:
(一)封面
封面的設(shè)計要有審美觀和藝術(shù)性，一個好的封面會使閱讀者產(chǎn)生最初的好感，形成良好的第一印象.
(二)計劃摘要
它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)策劃書的精華.
計劃摘要涵蓋了計劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計劃并作出判斷.
計劃摘要一般包括以下內(nèi)容:
公司介紹;
管理者及其組織;
主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;
市場概貌;
營銷策略;
銷售計劃;
生產(chǎn)管理計劃;
財務(wù)計劃;
資金需求狀況等.
摘要要盡量簡明，生動.特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素.
(三)企業(yè)介紹
這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo).
(四)行業(yè)分析
在行業(yè)分析中，應(yīng)該正確評價所選行業(yè)的基本特點(diǎn)，競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內(nèi)容.
關(guān)于行業(yè)分析的典型問題:
(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何 現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何
(2)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色
(3)該行業(yè)的總銷售額有多少 總收入為多少 發(fā)展趨勢怎樣
(4)價格趨向如何
(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何 政府是如何影響該行業(yè)的
(6)是什么因素決定著它的發(fā)展
(7)競爭的本質(zhì)是什么 你將采取什么樣的戰(zhàn)略
(8)進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么 你將如何克服 該行業(yè)典型的回報率有多少
(五)產(chǎn)品(服務(wù))介紹
產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品的`概念，性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場競爭力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析;產(chǎn)品的市場前景預(yù)測;產(chǎn)品的品牌和專利等.
在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品(服務(wù))做出詳細(xì)的說明，說明要準(zhǔn)確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白.一般地，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型，照片或其他介紹.
(六)人員及組織結(jié)構(gòu)
在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，存在著人力資源管理，技術(shù)管理，財務(wù)管理，作業(yè)管理，產(chǎn)品管理等等.而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié).
因?yàn)樯鐣l(fā)展到今天，人已經(jīng)成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的.企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學(xué)的原則和方法.
在創(chuàng)業(yè)策劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責(zé)任，他們過去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景.此外，在這部分創(chuàng)業(yè)策劃書中，還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹，包括:公司的組織機(jī)構(gòu)圖;各部門的功能與責(zé)任;各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單，包括認(rèn)股權(quán)，比例和特權(quán);公司的董事會成員;各位董事的背景資料.
經(jīng)驗(yàn)和過去的成功比學(xué)位更有說服力.如果你準(zhǔn)備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗(yàn)的人，你一定要給出充分的理由.
(七)市場預(yù)測
應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1，需求進(jìn)行預(yù)測;
2，市場預(yù)測市場現(xiàn)狀綜述;
3，競爭廠商概覽;
4，目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場;
5，本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等.
(八)營銷策略
對市場錯誤的認(rèn)識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一.
在創(chuàng)業(yè)策劃書中，營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容:
(1)市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇;
(2)營銷隊(duì)伍和管理;
(3)促銷計劃和廣告策略;
(4)價格決策.
(九)制造計劃
創(chuàng)業(yè)策劃書中的生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1，產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀;
2，新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃;
3，技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求;
4，質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃.
(十)財務(wù)規(guī)劃
財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容:
其中重點(diǎn)是現(xiàn)金流量表，資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備.
流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴(kuò)張時，對流動資金需要預(yù)先有周詳?shù)挠媱澓瓦M(jìn)行過程中的嚴(yán)格控制;
損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況，它是企業(yè)在一段時間運(yùn)作后的經(jīng)營結(jié)果; 資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率.
(十一)風(fēng)險與風(fēng)險管理
(1)你的公司在市場，競爭和技術(shù)方面都有哪些基本的風(fēng)險
(2)你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)付這些風(fēng)險
(3)就你看來，你的公司還有一些什么樣的附加機(jī)會
(4)在你的資本基礎(chǔ)上如何進(jìn)行擴(kuò)展
(5)在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現(xiàn)如何
如果你的估計不那么準(zhǔn)確，應(yīng)該估計出你的誤差范圍到底有多大.如果可能的話，對你的關(guān)鍵性參數(shù)做最好和最壞的設(shè)定.
三、創(chuàng)業(yè)策劃書的編寫步驟
準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)方案是一個展望項(xiàng)目的未來前景，細(xì)致探索其中的合理思路，確認(rèn)實(shí)施項(xiàng)目所需的各種必要資源，再尋求所需支持的過程.
需要注意的是，并非任何創(chuàng)業(yè)方案都要完全包括上述大綱中的全部內(nèi)容.創(chuàng)業(yè)內(nèi)容不同，相互之間差異也就很大.第一階段:經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
第二階段:創(chuàng)業(yè)構(gòu)思
第三階段:市場調(diào)研
第四階段:方案起草
創(chuàng)業(yè)方案全文
寫好全文，加上封面，將整個創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)抽出來寫成提要，然后要按下面的順序?qū)⑷讋?chuàng)業(yè)方案排列起來:
(1)市場機(jī)遇與謀略;
(2)經(jīng)營管理;
(3)經(jīng)營團(tuán)隊(duì);
(4)財務(wù)預(yù)算;
(5)其他與聽眾有直接關(guān)系的;信息和材料，如企業(yè)創(chuàng)始人，潛在投資人，甚至家庭成員和配偶.
第五階段:最后修飾階段
首先，根據(jù)你的報告，把最主要的東西做成一個1—2頁的摘要，放在前面.其次，檢查一下，千萬不要有錯別字之類的錯誤，否則別人對你是否做事嚴(yán)謹(jǐn)會懷疑的.最后，設(shè)計一個漂亮的封面，編寫目錄與頁碼，然后打印，裝訂成冊.
第六階段:檢查
可以從以下幾個方面加以檢查:
(1)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗(yàn).
(2)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示了你有能力償還借款.
(3)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你已進(jìn)行過完整的市場分析.
(4)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否容易被投資者所領(lǐng)會.創(chuàng)業(yè)策劃書應(yīng)該備有索引和目錄，以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié).還應(yīng)保證目錄中的信息流是有邏輯的和現(xiàn)實(shí)的.
(5)你的創(chuàng)業(yè)策劃書中是否有計劃摘要并放在了最前面，計劃摘要相當(dāng)于公司創(chuàng)業(yè)策劃書的封面，投資者首先會看它.為了保持投資者的興趣，計劃摘要應(yīng)寫得引人人勝.
(6)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否在文法上全部正確.
(7)你的創(chuàng)業(yè)策劃書能否打消投資者對產(chǎn)品(服務(wù))的疑慮.
如果需要，你可以準(zhǔn)備一件產(chǎn)品模型.
個人計劃 篇4
一、研究的課題：《自主(探究、體驗(yàn)、合作)學(xué)習(xí)方式中教學(xué)手段運(yùn)用研究》。
二、研究目的:回顧上學(xué)年課題研究上學(xué)期，通過上課題研討課、撰寫論文、教學(xué)設(shè)計、研究心得等多種方式，總結(jié)出了一些自主探究學(xué)習(xí)的方法，但是還不夠全面，這學(xué)期我將繼續(xù)努力鉆研，進(jìn)一步探索研究。
三、研究措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的'專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。
3、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學(xué)過程，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。
4、實(shí)事求是，注重課題研究過程，在學(xué)校研究計劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。
四、本年度具體工作安排計劃：
二月份：
（1）學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。
�。�2）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。
（3）學(xué)習(xí)課題組子課題計劃，明確研究內(nèi)容。
�。�4）制定個人課題研究計劃。
三月份：
（1）參加開題儀式。
�。�2）建立學(xué)生個人跟蹤檔案。
（3）在數(shù)學(xué)課題組內(nèi)聽課。
�。�4）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開通課題研究個人博客。
四月份：
�。�1）積極參與課題組開展的專題研討課。
�。�2）積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課心得體會。
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
�。�4）撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時收集、整理、上傳資料。
五月份：
（1）學(xué)習(xí)課題理論專題講座，做好筆記。
�。�2）通過課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法。
�。�3）認(rèn)真撰寫，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
�。�4）上一堂課題研討課。
九月份：
（1）學(xué)習(xí)課題組總課題方案、子課題計劃。
（2）寫好《自主(探究、體驗(yàn)、合作)學(xué)習(xí)方式中教學(xué)手段運(yùn)用研究》個人研究計劃。
�。�4）及時上傳材料，豐富博客內(nèi)容。
�。�5）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。
十月份：
�。�1）參加“全國著名教育專家江西省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討會”。
（2）上好課題研討課。
�。�3）參加課題組進(jìn)行的課題研究。
十一月份：
�。�1）參加課題組進(jìn)行的課題研討課。
�。�2）整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項(xiàng)課題活動情況，寫出上傳個人博客。
十二月份：
（1）結(jié)合我�！耙蝗藘晒�(jié)課”校本教研，組織課題組成員上課、聽課、評課活動。
�。�2）及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。
�。�3）撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。
（4）收集、整理課題組教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。
�。�5）撰寫課題研究論文，交流課題論文。
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