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活動方案

時間:2023-12-21 08:42:37 活動方案 我要投稿

活動方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案 篇1

  背景:

  隨著科學技術的進一步發(fā)展,我國“神舟”系列航天技術的不斷成功,全國上下掀起了“學科學、愛科學、用科學”的高潮,學生求知科學知識的欲望更加強烈。同時,課程改革中,也明確要“教給學生科學知識,樹立科學意識,要有科學創(chuàng)新精神”。為此,學校把“科普知識進校園”作為系列活動融入到常規(guī)的學習生活中,以此來推動學?破栈顒拥拈_展,增加學生的科學知識。

  一、活動宗旨

  以深入科學發(fā)展觀為指導,普及科普知識,弘揚科學精神,激發(fā)科學興趣,提高科學素養(yǎng),推進素質(zhì)教育。

  二、活動主題

  我愛科學,我愛祖國。

  三、活動口號

  1、科學在心中,創(chuàng)造在手中。

  2、動手動腦,放飛夢想。

  3、揚起思維的風帆,遨游創(chuàng)造的海洋。

  四、活動內(nèi)容

  1、讀科學故事書,收集、講述科學家的故事。

  2、看科技影片,繪制一幅科學幻想畫,撰寫創(chuàng)新作文。

  3、提出一項科學小創(chuàng)意,制作一件手工作品。

  五、參加對象

  所有在校學生。

  六、活動時間

  每年的9月啟動,5月結束。

  七、活動組委會

  為確?破罩R進校園達到預期目標,成立楊家小學科普知識進校園組委會,負責各屆科技節(jié)的組織領導和協(xié)調(diào)工作。

  組委會成員名單:

  主任:張志高

  副主任:黃勇建

  委員:張玉群楊學梅楊海兵楊晨宇

  成員:各班班主任及科學、綜合、美術教師。

  八、活動要求

  1、全校師生要提高對科普知識進校園活動的認識,要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓,要切實加大宣傳力度,通過紅領巾廣播、板報、櫥窗等媒體,廣泛宣傳報道活動的進展、成效和先進典型的成功經(jīng)驗,不斷把活動引向深入。

  2、落實教師工作責任,培養(yǎng)骨干隊伍,完善激勵機制,盡力為學生普遍參與活動提供應有的.條件和保障。

  3、各班級要根據(jù)學校科普知識進校園活動方案,認真做好宣傳發(fā)動工作,認真做好組織實施工作,開展各種形式的科技活動,引導學生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動。

  4、活動落實負責人要按本方案的規(guī)程認真督促實施,要按規(guī)定及時上報相關情況及資料。

  5、項目負責人要盡職盡力,辦好科技節(jié)活動展示,收整好資料,確;顒淤|(zhì)量與效果,推動優(yōu)秀作品到上級參賽。

  九、活動安排

  每年的科普活動分為三個階段進行。

  第一階段:組織宣傳,活動啟動(每年的9月)

  1、啟動儀式

 、倥e行“xx屆科技節(jié)”開幕式,少先隊大隊部宣讀倡議書;

 、谛x該屆科技節(jié)的活動方案,明確該屆科技節(jié)活動主題;

 、坌iL講話,倡導師生、家長共同參與。

  2、營造氛圍

  ①校園掛條幅,出宣傳窗;

 、诟靼嗾匍_主題班會,積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來;

 、劾煤诎鍒蠹鞍嗉壩幕强破罩R;

  ④校園板報、廣播、櫥窗等媒體開設“科普知識”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

  第二階段:方案實施,活動開展

  1、科普知識競賽(10月)

  讀科學故事書、《十萬個為什么》,觀看《中央10臺》的科技節(jié)目,進行的相關科學知識競賽。問題主要根據(jù)學?萍及鍒笾械摹懊恐芤粏枴、“每周一答”內(nèi)容中選取材料進行。

  2、科學幻想繪畫比賽(11月)

  總體要求:通過科學幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫,也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術品與工藝品)。

  3、講科學家故事比賽(12月)

  主要利用各中隊會進行。

  4、觀看一部科技電影(12月)

  主要由各班組織進行。

  5、辦一期關于科學技術的手抄報(3月)

  內(nèi)容中含創(chuàng)新作文。

  6、小制作比賽(4月)

  要求四年級以上學生每人必須完成作品一件,其中創(chuàng)新作品每班不少于一件,作品可以合作完成。

  第三階段:評比總結,成果展示(5月)

  1、舉辦科技節(jié),表彰個人和團體。

  各班級評比出“科技之星”,學校進行表揚。個別學生可以授予“科學小博士”或“科技小能手”稱號。

  團體獎以班級為單位,根據(jù)比賽學生獲獎結果記分累積總分從高到低排序。

  2、展示板。此階段各班出一期科技板報,自行設計板面,呈現(xiàn)特色。

  3、閉幕式。

活動方案 篇2

  一、指導思想:

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經(jīng)常化,扎扎實實地取得實際效果,根據(jù)上級團組織有關精神,特制定本方案。

  二、活動目標:

  1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

  2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。

  3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的`氛圍。

  三、活動主題:

  尋找雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神

  四、活動要求:

  1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,要嚴格遵守《中等專業(yè)學校學生守則》、《中等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。

  2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會,出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學雷鋒活動,準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

  五、活動安排

  1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。

  (1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

  (2)學校組織立足校園,開展美化環(huán)境活動。

  (3)各班級于3月14日組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

  2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

  (1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

  (2)立足身邊,開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”,按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

  (3)各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。

  (4)結合3.8國際婦女節(jié),各學生要爭做一名感恩小雷鋒,制作一張節(jié)日賀卡或者電話祝福送給媽媽。

  3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

  (1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《中等專業(yè)學校學生守則》、《中等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

  (2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交團委;各班組織學生積極地參與全!霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

  4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。

  (1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。

  (2)塑造身邊的學習典型,每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。

活動方案 篇3

  地點:五一班教室

  教室:羅利珍

  一:活動主題:無憾青春

  二:活動目的:

 、僬J識青春期發(fā)生的一些變化,并體驗從中引發(fā)的一些困惑和煩惱。 ②探討正確應對青春期困惑和煩惱的方法和途徑,引導學生順利度過青春期。

 、 幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,形成正確的價值取向,摒棄不健康的生活習慣及行為方式。

  三:活動形式:主題班會、小組交流、探討。

  四:活動準備:①青春期生理圖片(教師準備)

 、谇啻盒那楣适拢▽W生準備)

 、刍顒拥攸c布置

  五 :活動地點:本班教室

  六:活動時間:20xx年4月20日星期二下午第三節(jié)課

  七:活動進程:共五個環(huán)節(jié)

  第一環(huán)節(jié):知識屋------青春期生理知識認知

  方式:①小組為單位(應以同性同學4-5人為一小組)進行交流,交流主要圍繞“中學的我們與小學時的我們在身體方面有了哪些變化?”進行。

 、谠谕瑢W交流的基礎上,教師給予正確科學的生理知識的介紹。

  第二環(huán)節(jié):心情故事-----體驗進入青春期的一些心理變化及困惑 、煩惱。

  方式:分享同學準備好的心情故事。可以現(xiàn)在小組內(nèi)分享,然后每個

  小組推選出一位較典型的進行全班交流。

  第三環(huán)節(jié):智慧屋------集思廣益,尋求解決困惑的方法和途徑。

  方式:①小組交流內(nèi)說說自己曾經(jīng)運用過什么方法解決過什么困惑、煩惱?

  ②小組探討總結出有效的方法。

 、劢處煂ν瑢W的探討結果給予正確的`引導,并根據(jù)情況給予一些科學的方法及途徑的指點。

  第四環(huán)節(jié):未雨綢繆,避免不當行為。

  方式:暢所欲言,大家來說。主要圍繞以下問題:

 、 青春期的我們,往往會出現(xiàn)哪些不當行為?

 、 對這些不當行為應怎么去糾正?

  ③ 那么,青春期的我們應當追求什么,崇尚什么?哪些行為才是恰當?shù)男袨椋?/p>

  第五環(huán)節(jié):要求每小組進行總結整理,把今天的心得收獲寫出來,交一份記錄材料。

  結束寄語:美好的青春猶如春天的花兒一樣如期綻放,但秋的收獲卻不一定如期走進每個人的生活;收獲與否的關鍵在于你今天的表現(xiàn)。同學們珍惜青春吧,讓我們的青春無憾!

活動方案 篇4

  教學目標

  1、知道媽媽的魔術變出的是愛。

  2、能夠有感情的朗誦詩歌,感受詩歌中的美。

  3、認讀重點字詞;魔術、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗

  教學重點;能夠有感情的朗誦詩歌,感受詩歌中的美。

  教學難點;認讀重點字詞;魔術、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗

  活動準備

  1、知識經(jīng)驗準備;幼兒知道自己的媽媽做神麼工作。會什么本領。

  2、物質(zhì)準備;掛圖、錄音帶、錄音機、大字卡、小字卡、小貼畫。

  活動過程;

  一;師生問候;

  老師;小朋友們好、

  小朋友們;老師好、

  二;引課;

  小朋友的媽媽都是作甚麼工作的?---他們都有什么本領?

  小朋友的.媽媽都特別能干,有著不一樣的本領,可是你們的媽媽會變魔術你們知道嗎?

  三;入課;

  1、小朋友都不知道自己的媽媽會變魔術,那今天就讓是老師和小朋友看看媽媽的魔術變的都是什莫吧。

  2、今天小朋友就和老師一起學習詩歌《媽媽的愛》。

  3、在學詩歌之前請小朋友和老師一起做一個手指游戲【土豆】

  4、老師朗誦一遍詩歌以供幼兒欣賞。

  5、教師分句教幼兒朗讀。(2遍)

  6、教師根據(jù)詩歌內(nèi)容引出重點字詞。

 。1我們的媽媽會怎麼樣?【變魔術】

 。2變出了什麼養(yǎng)的衣服?【美麗】

  (3媽媽會做香噴噴的?【飯菜】

  7、結合詩歌內(nèi)容和重點字詞讀兩遍。

  練習;

  請個別幼兒認讀重點字詞,和朗送詩歌,并聽錄音帶的播放。

  游戲;【給媽媽準備的禮物】

  老是不小朋友的眼睛蒙上,然后準備好字卡然后打開眼睛讓小朋友告訴大家給媽媽準備的禮物怎麼讀。---------------

  四、結束。

活動方案 篇5

  10月14日是世界標準日。為強化服務,做好宣傳,擴大標準化工作的社會影響,提高全民的標準化意識,根據(jù)省局的統(tǒng)一安排部署,市局決定從10月13日至19日,在全市開展為期一周的送標準,送技術,下企業(yè),下廠礦標準化服務宣傳活動。

  一、活動主題

  標準建立信任。

  二、宣傳口號

  1、開展標準化良好行為活動是提高小企業(yè)綜合競爭力的有效途徑。

  2、開展標準化良好行為活動是加強企業(yè)基礎管理的`有效措施。

  3、創(chuàng)建標準化良好行為企業(yè)是新時期企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的需要。

  4、標準體系促發(fā)展,良好行為增效益。

  三、活動內(nèi)容

  1、市局成立6個標準化服務隊,各縣局結合當?shù)貙嶋H分別成立2-3支標準化服務隊。

  2、省局設立主會場,市、縣局設立分會場,同時啟動標準化宣傳服務周活動。

  3、由市局各位領導向服務隊進行授旗儀式。

  4、各縣局要按活動方案要求開展宣傳活動。

  三、活動時間

  20xx年10月13日上午9時,市縣同時啟動服務隊授旗儀式,宣傳服務活動一周。

  四、活動地點

  市局分會場設在市質(zhì)監(jiān)局辦公樓前,各縣局分會場自定。

  五、活動組織機構

  總 指 揮:市質(zhì)監(jiān)局局長 **

  副總指揮:市質(zhì)監(jiān)局副局長 **

  成 員:市質(zhì)監(jiān)局辦公室主任 **

  市質(zhì)監(jiān)局標準科科長 **

  城區(qū)分局局長 **

  開發(fā)區(qū)分局局長**

  市檢測所負責人 **

  市鍋檢所所長 **

  市特檢所所長 **

  市稽查分局副局長 **

  市質(zhì)監(jiān)局后勤中心主任 **

  市局設立4個工作組:

  協(xié) 調(diào) 組:

  資 料 組:

  通 訊 組:

  現(xiàn) 場 組:

  六、活動組織:

  市局成立6支中小企業(yè)服務隊:

  1、市稽查分局標準化服務隊。

  2、市檢測所標準化服務隊。

  3、市鍋檢所標準化服務隊。

  4、市特檢所標準化服務隊。

  5、城區(qū)分局標準化服務隊。

  6、開發(fā)區(qū)分局標準化服務隊。

  市局設立4個工作組的職責:

  1、協(xié)調(diào)組負責組織市局服務隊啟動儀式的布置和安排。負責通知局領導、局機關、檢測所、稽查分局、鍋檢所、特檢所、城區(qū)分局、開發(fā)區(qū)分局全體人員13日上午9時參加世界標準日服務隊啟動儀式。服務隊員統(tǒng)一著裝,其他人員一律穿便裝.

  2、資料組負責啟動儀式領導講話材料。

  3、通訊組負責聯(lián)系新聞媒體記者,做好全過程的跟蹤宣傳報道,并制作音像資料報省局宣教處。

  4、現(xiàn)場組負責服務周活動啟動儀式的現(xiàn)場布置。由市局后勤中心牽頭,稽查分局、檢測所、鍋檢所、特檢所、開發(fā)區(qū)分局配合。后勤中心負責服務隊6面隊旗(尺寸為2400mm1600mm紅旗,內(nèi)容為晉城市質(zhì)監(jiān)局標準化服務隊),6個領隊綬帶(前面印晉城市質(zhì)監(jiān)局,后面印標準化服務隊),6輛宣傳車標語牌(左右兩邊內(nèi)容世界標準日宣傳服務車)的制作,以及活動現(xiàn)場會標(內(nèi)容為晉城市質(zhì)量技術監(jiān)督局世界標準日宣傳服務周活動啟動儀式)的制作, 擴音設備的安裝調(diào)試等工作。市檢測所負責確定6名禮儀人員護送隊旗,統(tǒng)一服飾。

  七、服務隊要求

  1、每個服務隊10人(包括領隊1人),統(tǒng)一著新式春秋制服,著黑領帶,不戴帽子。領隊佩帶綬帶,接隊旗。

  2、各單位由主要負責人領隊。

  3、每隊交通工具(一輛中型面包車)自理。

  4、各隊于20錯和年10月13日上午8:30在市局門前集合。

  5、每隊要聯(lián)系確定相應的服務企業(yè),授旗儀式后前往企業(yè)開展服務活動。

  6、服務周活動期間,各縣局、各服務隊要及時將活動情況的書面材料報市局標準科,音像資料報市局通訊組;顒咏Y束后,各縣局、各服務隊要寫出書面總結材料于10月23日前報市局標準科,音像匯總材料報市局通訊組,以便匯總上報省局。

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