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復(fù)習(xí)計劃

時間:2023-12-24 12:59:53 計劃 我要投稿

復(fù)習(xí)計劃

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計劃4篇,歡迎大家分享。

復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)計劃 篇1

  20xx 年考研數(shù)學(xué)一大綱與 20xx 年相比沒有任何變化,但大綱下來了,考生的心也就定下來了。下個階段的復(fù)習(xí)也緊接著就開始了,在時間如梭中,奧運就這么來了,考生的時間就這么一點一滴流逝了,七月流火中,專家老師提醒大家,從現(xiàn)在開始的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)這樣進(jìn)行:總結(jié)前一階段,看書鞏固提升基礎(chǔ)知識,做題提高技巧,好好鍛煉身體。

  數(shù)學(xué)一大綱沒有變化,考數(shù)學(xué)一的同學(xué)不用再擔(dān)心考試內(nèi)容與考試范圍了,按照自己已有的復(fù)習(xí)計劃繼續(xù)進(jìn)行。但大家不要忽視了大綱,對大綱的理解問題可參考《 20xx 數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀》。

  強化階段已經(jīng)有很長一段時間了,聽了別的同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度,有的考生可能就有點緊張了,教材還沒看完,做題還是沒感覺等等,有的考生簡直就想放棄了。我告訴你,同學(xué),每個人的情況不一樣,你的進(jìn)程沒有按計劃,那你就要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整計劃;還有你的計劃不要不切實際,而要按照自己的實情做安排,最好計劃是分級的,初級計劃做的容易實現(xiàn)一些,后面的一步步提高,這樣當(dāng)?shù)谝徊酵瓿珊竽愕腵自信就會有所上升,從而更有信心完成下一步的計劃;最后,要堅持信念,無論怎么樣也不要輕言放棄。如果強化班已經(jīng)結(jié)束,那么老師提醒大家,及時整理一下課上的筆記,整理的過程也就是一個回顧,同時一些不明白的問題也再次思考、與同學(xué)討論、查資料弄明白它。這樣能為以后留下較清楚的復(fù)習(xí)資料,不論以后查找還是再次閱讀都會比較方便。

  八月雖然重點是強化訓(xùn)練,但大家也不要忘記了對基礎(chǔ)知識的隨時翻曬。強化中遇到的題目綜合性較強,基礎(chǔ)知識隱含于其中,在不明白不清楚的時候一定要隨時查閱教材或基礎(chǔ)性的書籍,如《高等數(shù)學(xué)》、《高等數(shù)學(xué)過關(guān)與提高》、《線性代數(shù)》、《線性代數(shù)過關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計過關(guān)與提高》等。這些基礎(chǔ)性的書籍必須是案頭必備,考研復(fù)習(xí)過程中一直都可以用到?匆粋考生復(fù)習(xí)的效果如何,只要看看他有沒有把這些基礎(chǔ)性的圖書翻得破邊了。

  進(jìn)行強化的同時必須做題,考研復(fù)習(xí)的最高境界就是能做題一揮而就。做題的水平高下在于平時的鍛煉,針對于考研來說,專項訓(xùn)練的最好的方式,客觀題與主觀題有不同的應(yīng)對策略,所以有必要分別練習(xí)。還有檢測復(fù)習(xí)效果最好的還有歷年真題,而最有參考價值的真題是近六年的,即就是 20xx 年之后的,因為這六年來的真題與 20xx 年真題的分值、結(jié)構(gòu)差不多。當(dāng)然之前的真題的內(nèi)容也是有一定的參考意義的,因為數(shù)學(xué)基本理論是沒有變的,考研所集中的知識點也沒有太大變化。還有就是模擬試卷,模擬題不需要做太難的,那是自殺,選擇難度適中的,為模擬考場做做演習(xí)。

  鍛煉身體,這是考研中最重要的一項工程。身體好,頭腦才能清楚,學(xué)習(xí)效率才能更高,一小時就有一小時的效果。信心、韌性也都會隨身體狀況的好轉(zhuǎn)而增加,每天堅持鍛煉身體,全民強身,這是奧運口號,也是考研的需要,事業(yè)的需要!

復(fù)習(xí)計劃 篇2

  一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想:

  1、學(xué)生的基本知識檢查,重點在于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的普遍掌握;

  2、學(xué)生的基本作圖能力(包括力的示意圖和杠桿兩方面)要求認(rèn)真和方法正確;

  3、學(xué)生的基本知識應(yīng)用能力,針對普通型應(yīng)用題,強調(diào)單位換算、解題格式等;

  4、學(xué)生的實驗探究分析和基本技能,要求知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識,并且理解實驗過程。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  八(4)、(5)班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生能參與學(xué)習(xí),但缺乏主動學(xué)習(xí)性。一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性存在大量的問題。八(6)由于基礎(chǔ)問題以及學(xué)生的個體差異等問題,參與學(xué)生的不是很多。

  三、各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點內(nèi)容:

  第七章(力):。力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計的使用、重力的大小計算公式、

  第八章(運動和力):牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力

  第九章(壓強):影響壓力的作用效果、壓強、液體壓強的特點及公式、大氣壓強

  第十章(浮力):求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件

  第十一章(功和機械能):功及功率的定義、公式

  第十二章(簡單機械):掌握幾種簡單的機械:杠桿、滑輪等、會計算滑輪組的機械效率

  四、復(fù)習(xí)的基本要求:

  1.梳理各章節(jié)基本知識,形成結(jié)構(gòu),便于學(xué)生記憶和理解;

  2.重點知識內(nèi)容進(jìn)行細(xì)講多練,技能知識在課堂中對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性明確;

  3.注意糾正學(xué)生學(xué)習(xí)及考試中的錯誤心態(tài),規(guī)范形成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.綜合性進(jìn)行課堂練習(xí),分析講解中加強學(xué)生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

  五、具體措施 :

  1、 抓住課本,夯實基礎(chǔ).

  先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識,再有針對性的選擇習(xí)題,以點代面,突破學(xué)生的薄弱點,教材中的難點。完善學(xué)生物理知識結(jié)構(gòu),使前后知識聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡(luò)化,便于學(xué)生記憶。一般性的考點通過練習(xí)再現(xiàn),重點、難點以例題形式出現(xiàn)。

  2、把握重點,專題復(fù)習(xí)。

  3、針對考點,強化訓(xùn)練。

  4、以學(xué)生為主體,堅持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式,主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí),去感知知識,獲取知識,發(fā)現(xiàn)疑難并提出,教師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥。這樣既節(jié)約了時間,又提高了效率。

  六、復(fù)習(xí)時間及內(nèi)容安排:

  日 期

  復(fù)習(xí)內(nèi)容(章 節(jié))

  課時安排

復(fù)習(xí)計劃 篇3

  對于成績較好的孩子如何夯實基礎(chǔ)保持平穩(wěn)力創(chuàng)佳績

  復(fù)習(xí)建議

  1、語文

 。1)一個星期復(fù)習(xí)3個單元,背誦部分要背的非常熟練

 。2)多做一些閱讀題,提高閱讀水平

 。3)作文都復(fù)習(xí)一遍,學(xué)會列提綱,考試時時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來,這樣寫出來的`文章會有條理,也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

  2、數(shù)學(xué)

 。1)一個星期復(fù)習(xí)2個單元,要點要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題,然后做一套包含了幾個單元要點的練習(xí)題;

 。2)多做數(shù)學(xué)題,提高運算水平及解題能力

 。3)做題過程中要注意粗心大意的毛病

  3、英語

  (1)一個星期復(fù)習(xí)兩個單元

  (2)背誦部分背書,必背單詞背熟,語法要清楚、記牢

  總結(jié)

  對于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍,重要知識點要牢記,平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來說,期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié),基礎(chǔ)牢固,避免粗心大意,基本上就不會有什么大問題啦!

復(fù)習(xí)計劃 篇4

  一、復(fù)習(xí)要求:

  全面復(fù)習(xí),了解學(xué)生在拼音、識字、寫字、閱讀、口語交際、綜合實踐等諸方面的情況,查缺補漏,使學(xué)生全面把握語文基礎(chǔ)知識,促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的健康發(fā)展。

  二、復(fù)習(xí)原則:

  1.全面復(fù)習(xí)本冊語文知識。

  2.面向全體學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  3.以學(xué)生為本,從實際出發(fā),處理好整體知識與個體學(xué)習(xí)難點的關(guān)系。

  三、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  (一)拼音部分:

  1.準(zhǔn)確抄寫聲、韻母、音節(jié),鞏固標(biāo)調(diào)規(guī)則。

  2.能讀準(zhǔn)音節(jié),能完成“讀拼音,寫詞語!庇(xùn)練。

  3.能把音節(jié)和相對應(yīng)的漢字或圖畫連起來。

 。ǘh字部分:

  1.能聽寫本冊會寫字,掌握漢字基本筆畫和筆順規(guī)則。

  2.掌握本冊6個偏旁部首,能靈活更換合體字偏旁,組合新字。能將兩個獨體字變成一個合體字,并知道獨體字的一些變化。

  3.辨別同音字、形近字、多音字(7個)。

  4.掌握難字的書寫筆順。

 。ㄈ┰~語部分:

  1.常用的漢字能組詞。

  2.掌握本冊中的反義詞。

  3.填空或連線完成搭配詞語:

 。ㄋ模┚渥硬糠1.掌握語文天地中出現(xiàn)的簡樸句子。

  2.在句子中選擇合適的詞語填空。(如“什么”、“怎么”)

  3.連詞成句。

  4.看圖寫句子。

  5.掌握句式:(1)誰,在什么地方,干什么?

  (2)什么地方,有什么?

  (五)閱讀部分:

  1.正確流利地朗讀本冊課文,并背誦課題下畫橫線的課文。

  2.會數(shù)自然段,能正確標(biāo)出段號。

  3.讀懂簡單的`兒歌,能根據(jù)短文內(nèi)容回答簡單的問題。

  四、復(fù)習(xí)題型:

 。ㄒ唬┢匆舨糠郑

  1、看拼音,寫詞語。

  2、聽寫詞語。

  3、正確連線:(漢字——音節(jié)——圖畫)

  (二)漢字部分:

  1、寫出帶有規(guī)定偏旁的字。

  2、把相同偏旁的字歸類。

  3、形近字組詞。

  4、多音字組詞。

  5、合體字的拆分。

 。ㄈ┰~語部分:

  1、詞語搭配。

  2、寫出反義詞。

 。ㄋ模┚渥硬糠郑

  1、在句子中選擇合適的詞語填空。

  2、連詞成句。

  3、看圖寫句子。

  掌握句式:(1)誰,在什么地方,干什么?

 。2)什么地方,有什么?

  4、補充句子,使之完整。

 。ㄎ澹╅喿x部分:

  1、數(shù)出自然段。

  2、依據(jù)要求完成填空練習(xí)。

  五、口試部分:

  1、認(rèn)字量測試

  2、閱讀量測試

  3、背誦測試

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