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中班語言教案：《我是家庭小主人》
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的中班語言教案：《我是家庭小主人》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班語言教案：《我是家庭小主人》1
【活動目標】
1、了解名稱，理解的內(nèi)容，學會念。
2、能口齒清楚、語言連貫、有感情地朗誦。（重難點）
【活動準備】
、電視機、電腦。
【活動過程】
一、談話導入，了解“家庭小主人”的含義
1、小朋友們你們在家都幫爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、引導幼兒說：“爸爸在做什么的時候，我怎么樣。”
3、小結(jié)：原來我們小朋友在家都很關心爸爸媽媽，是個家庭小主人。
二、播放，完整的欣賞
1、今天黃老師帶來了一首好聽的，名字就叫《我是家庭小主人》。我們一起來聽聽中的小朋友是怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶做事情的？
2、播放，教師完整的朗誦。
3、幼兒集體欣賞
三、分句播放，幫助幼兒更好的了解內(nèi)容。
1、中的小朋友是怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶的呢？
2、個別幼兒完整的朗誦。
3、集體幼兒完整的朗誦。
4、完整播放，集體幼兒完整的'朗誦。
5、分角色，分組表演。
四、結(jié)合生活，鼓勵幼兒大膽的仿編。
1、媽媽洗衣服，小朋友還可以幫忙做是你事情呢？你會用里的話來說一說嗎？
2、個別幼兒仿編后半句。
3、如果你當家庭小主人，你會怎么來幫爸爸媽媽呢？
4、還有誰來大膽的說一說呢？
5、鼓勵幼兒完整的仿編。
中班語言教案：《我是家庭小主人》2
【活動目標】
1、了解兒歌名稱，理解兒歌的內(nèi)容，學會念兒歌。
2、能口齒清楚、語言連貫、有感情地朗誦兒歌。(重難點)
【活動準備】
課件、電視機、電腦。
【活動過程】
一、談話導入，了解“家庭小主人”的含義
1、小朋友們你們在家都幫爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、引導幼兒說：“爸爸在做什么的時候，我怎么樣。”
3、小結(jié)：原來我們小朋友在家都很關心爸爸媽媽，是個家庭小主人。
二、播放課件，完整的.欣賞兒歌
1、今天黃老師帶來了一首好聽的兒歌，名字就叫《我是家庭小主人》。我們一起來聽聽兒歌中的小朋友是怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶做事情的?
2、播放課件，教師完整的朗誦兒歌。
3、幼兒集體欣賞
三、分句播放，幫助幼兒更好的了解兒歌內(nèi)容。
1、兒歌中的小朋友是怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶的呢?
2、個別幼兒完整的朗誦。
3、集體幼兒完整的朗誦。
4、完整播放課件，集體幼兒完整的朗誦。
5、分角色，分組表演。
四、結(jié)合生活，鼓勵幼兒大膽的仿編。
1、媽媽洗衣服，小朋友還可以幫忙做是你事情呢?你會用兒歌里的話來說一說嗎?
2、個別幼兒仿編后半句。
3、如果你當家庭小主人，你會怎么來幫爸爸媽媽呢?
4、還有誰來大膽的說一說呢?
5、鼓勵幼兒完整的仿編兒歌。
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