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真正的想法教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的真正的想法教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真正的想法教案1
活動目標(biāo)
1.理解故事內(nèi)容，懂得向小朋友表達(dá)自己真正的想法才會避免誤會，即使好心做了錯(cuò)事也要道歉等道理。
2.能與同伴合作表演故事，體會說出真正想法。與同伴和睦相處的愉快心情。
活動準(zhǔn)備
《真正的想法》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源、語言CD(盒帶）
活動建議
1. 分段講述故事，理解故事內(nèi)容。
（1） 請幼兒聽故事到“他手指輕輕一勾，就能幫小烏
龜提起書包”。聽完后請幼兒說一說這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的？
�。�2） 幼兒繼續(xù)聽故事到“可是你瞧瞧，他們幾個(gè)的小
嘴噘得比我的嘴還尖呢”。聽完后再次討論：皮皮狗這樣做對不對？說一說這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的`？
�。�3） 幼兒繼續(xù)聽故事到“‘我明白了’。皮皮狗點(diǎn)了點(diǎn)頭”。
請幼兒討論：皮皮狗是不是在欺負(fù)小伙伴？他真正的想法是什么？猜一猜接下來他會怎么做？
�。�4） 幼兒繼續(xù)聽故事到結(jié)束，請幼兒說一說，皮皮狗是怎么說的？怎么做的？
小結(jié)：和小朋友相處時(shí)，要把自己的想法說出來，即使好心做了錯(cuò)事也要道歉。
2. 欣賞故事，并進(jìn)行表演。
�。�1） 觀看教師教學(xué)資源，完整欣賞故事。
�。�2） 兩人一組分角色，學(xué)說山羊老師和皮皮狗對話的部分。
3. 改編故事，并進(jìn)行表演。
（1） 請幼兒以“皮皮狗說出真正的想法”為內(nèi)容改編故事，講給同伴聽。
�。�2） 分組表演改編后的故事。
活動延伸
利用生活環(huán)節(jié)，請幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第26——29頁，傾聽語言CD(盒帶)。
真正的想法教案2
活動目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，懂得向朋友表達(dá)自己真正的想法才會避免誤會，即使好心做了錯(cuò)事也要道歉等道理。
2、能與同伴合作表演故事，體會說出真正想法，與同伴和睦相處的愉快心情。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
活動準(zhǔn)備
《真正的想法》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源、語言CD（盒帶）
活動過程
1、分段講述故事，理解故事內(nèi)容。
（1）請幼兒聽故事到"他手指輕輕一勾，就能幫小烏龜提起書包"。聽完后請幼兒說一說這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的？請幼兒學(xué)一學(xué)用手指勾、用手?jǐn)Q、踮腳尖的動作。學(xué)一學(xué)開心、自豪時(shí)的表情。
�。�2）幼兒繼續(xù)聽故事到"可是你瞧瞧，他們幾個(gè)的小嘴噘的`比我的嘴還尖呢"。聽完后再次討論：皮皮狗這樣做對不對？說一說這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的？你什么時(shí)候受過委屈？受委屈時(shí)你的心情是怎樣的？請幼兒學(xué)一學(xué)拽、推、扯的動作。做一個(gè)難過、委屈的表情。
�。�3）幼兒繼續(xù)聽故事到"'我明白了。'皮皮狗點(diǎn)了點(diǎn)頭"。請幼兒討論：皮皮狗是不是在欺負(fù)小伙伴？他真正的想法是什么？猜一猜接下來他會怎么做？
�。�4）幼兒繼續(xù)聽故事到結(jié)束，請幼兒說一說，皮皮狗是怎么說的？怎么做的？
小結(jié)：和朋友相處時(shí)，要把自己的想法說出來，即使好心做了錯(cuò)事也要道歉。
2、看圖片或教師教學(xué)資源欣賞故事，并進(jìn)行表演。
（1）觀看教師教學(xué)資源，完整欣賞故事。
�。�2）兩人一組分角色，學(xué)說山羊老師和皮皮狗對話的部分。
活動延伸利用生活環(huán)節(jié)，請幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源（1）第26至29頁，傾聽語言光盤；區(qū)域活動時(shí)表演故事；以"皮皮狗說出真正的想法"為內(nèi)容改編故事后并進(jìn)行表演。
活動反思
次活動通過分段講述故事情節(jié)，設(shè)計(jì)相關(guān)提問，引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒學(xué)做動作等，幫助幼兒理解了故事情節(jié)，讓幼兒懂得了和朋友相處時(shí)，要把自己的想法說出來，才不會被別人誤會，即使好心做了錯(cuò)事也要道歉的道理。幼兒在掌握故事的基礎(chǔ)上，學(xué)說表演故事對話環(huán)節(jié)，掌握的不夠好。還需在區(qū)域活動時(shí)繼續(xù)進(jìn)行合作表演。
真正的想法教案3
教學(xué)目的：
1、掌握故事情節(jié)，知道如何向朋友表達(dá)出自己真正的想法才可以避免產(chǎn)生誤會，即使好心做錯(cuò)事也要道歉。
2、和小伙伴一起表演故事，感受說出自己真正想法，和小伙伴和睦相處的快樂心情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
故事《真正的想法》、掛圖等
教學(xué)過程：
1、教師分段落講故事，幼兒學(xué)習(xí)故事內(nèi)容。
�。�1）請幼兒聽故事到"他手指輕輕一勾，就能幫小烏龜提起書包"。聽完后請幼兒說一說這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的？請幼兒學(xué)一學(xué)用手指勾、用手?jǐn)Q、踮腳尖的動作。學(xué)一學(xué)開心、自豪時(shí)的.表情。
�。�2）幼兒繼續(xù)聽故事到"可是你瞧瞧，他們幾個(gè)的小嘴噘的比我的嘴還尖呢"。聽完后再次討論：皮皮狗這樣做對不對？說一說這時(shí)候皮皮狗的心情是怎樣的？你什么時(shí)候受過委屈？受委屈時(shí)你的心情是怎樣的？請幼兒學(xué)一學(xué)拽、推、扯的動作。做一個(gè)難過、委屈的表情。
�。�3）繼續(xù)聽故事到“我明白了”“皮皮狗點(diǎn)了點(diǎn)頭”。幼兒討論：皮皮狗在欺負(fù)別人嗎？他真正的想法是什么？接下來皮皮狗會怎樣做？
�。�4）聽故事最后一段，讓幼兒說說：皮皮狗是如何說的？如何做的？
小結(jié)：幼兒學(xué)會和小伙伴相處時(shí)，要把自己真正的想法表達(dá)出來，懂得即使好心做錯(cuò)了事情也要道歉。
2、欣賞故事，分角色表演。
�。�1）觀看教師教學(xué)資源，完整欣賞故事。
�。�2）兩人一組分角色，學(xué)說山羊老師和皮皮狗對話的部分。
教學(xué)延伸：以"皮皮狗說出真正的想法"為內(nèi)容改編故事后并進(jìn)行表演。
教學(xué)反思：
通過分段落講故事，提出問題，引導(dǎo)幼兒討論，幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)做動作，知道和小伙伴相處，要把自己真正的想法表達(dá)出來，才不會讓別人產(chǎn)生誤會，即使好心做錯(cuò)了事情也要道歉。
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