活動方案8篇(薦)
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目標：
一、 充分理解詩歌內容，學會用藝術的眼光觀察周圍事物。
二、 嘗試仿編詩歌，創(chuàng)造優(yōu)美動聽的語言效果。
三、 通過仿編詩歌體驗創(chuàng)造的快樂，學會助人，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
活動準備：
一、 掛圖《傘》，圖上有大楊樹、荷葉、蘑菇、背景圖上畫出下雨的線條。
二、 貼絨教具小喜鵲、小青蛙、小螞蟻等小動物若干。
三、 幼兒繪畫，制作所用的材料若干。
活動過程：
一、 導入：通過提問，從生活經驗導入。
�。ǔ鍪拘悖⿲耄骸靶∨笥�，你們看這是什么呀？是說說他有什么用呢？
幼1：老師我知道，它是用來遮雨的。
幼2：天熱的時候還可以遮陽光，不讓太陽曬黑。（對于有創(chuàng)意表達很完整的孩子及時的給予鼓勵，并特別鼓勵孩子使用普通話。）
教師提問：“下雨的時候，你有自己的`傘嗎？”
幼：有啊
幼：我也有自己的傘，我的傘可漂亮了。
師：“你們都有自己的傘，那下雨的時候，你們知道小動物們怎么辦嗎？想一想，他們會用什么當傘呢？（此時孩子們都不做聲了，好像是不能把生活中的傘與小動物的“傘”聯系起來。為了拓展幼兒的思維和經驗在即將進行的環(huán)節(jié)出示了大掛圖）
二、 基本部分。
1、 教師出示教學掛圖，引導幼兒觀察、思考。
教師提問：“小朋友你們看圖片上的天氣怎么啦？幼：下雨了。上面都有哪些小動物呢？
幼：小鳥（哦，那是小喜鵲）、小青蛙、小螞蟻…
師：下雨了我們讓小動物到哪去躲雨呢？為什么呢？（引導幼兒將圖片上的小喜鵲、小青蛙、小螞蟻放到傘下躲雨，并啟發(fā)他們說出這樣做的理由，即說出**是**的傘。）
幼1：讓小喜鵲躲到大樹下。師：那楊樹就是小喜鵲的傘嘍。
幼2：小青蛙躲到荷葉下面，用荷葉來當他的傘。
幼3：小螞蟻躲到大蘑菇下，大蘑菇是它的傘。
�。ňV要中指出；活動內容的選擇要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野，在此環(huán)節(jié)圖畫的介入以及教師語言適時的引導拓展了幼兒的思維，同時也非豐富了他們的經驗，也為幼兒提供了一個很好的語言表達的機會。）引導詩歌，并豐富詩句。
教師提問：“大楊樹長在什么地方？
幼：在公路邊（“哦大楊樹長在公路邊”教師及時將幼兒不完整的句子補充完整，楊樹為幼兒提供了一個良好的語言環(huán)境。）
師：大荷葉長在哪里呢？（鼓勵幼兒用完整的語言表達，對表達的完整的及時給與表揚。）
幼 1：池塘里。
師：誰還能說得更完整一些。（這樣的提問要根據本班實際情況。）
幼2：荷葉長在池塘里。（對表達完整的幼兒給與掌聲）
師：大蘑菇長在哪里呢？
活動方案 篇2
為迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生體育意識，增強學生體質。提高我校廣播體操的質量，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：
一、成立體操比賽活動領導小組及分工
組長：黃廷金
副組長：黃基榮、黃武漢
成員：黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和
學校領導班子成員跟班安排為：
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班
要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。
體育教師分工為：
黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓；
梁生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓。
二、比賽方式、時間、地點
時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽
地點：學校內操場
三、參賽辦法
以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(guī)(例如；看齊、報數、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的'動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。
四、錄取辦法和頒獎
一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發(fā)獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。
負責宣傳和獎狀制作成員：羅勤利
五、評委
評分員：黃穎（兼裁判長）
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農偉、黃品彰、梁志才
六、音響
黃穎負責廣播操的播放與指揮
七、廣播操評分要求
（一）、人數齊全、服裝統(tǒng)一（5分）
要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統(tǒng)一整齊，如不整齊扣1—5分。
（二）、入場（5分）
各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。
�。ㄈ�、精神飽滿、士氣高漲（5分）
評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
�。ㄋ�)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）
評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。
(五)、廣播操（70分）
評分要求：部位準確、到位，動作整齊協(xié)調、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領操員（5分）
要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。
(七)、退場（5分）
操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。
八、廣播體操比賽具體順序（當場抽簽決定）
1、列隊 2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席臺），看齊報數。
4、成體操隊形散開。 5、每班有一名領操員。
6、全隊隨體操音樂節(jié)拍完成整套動作。 7、集合、看齊、齊步走離場地。
九、場地布置
政教處負責
十、當日活動議程
1、活動主持人----黃武漢
2、程序
�。�1）領導致詞 ----黃廷金
�。�2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮
3、次日頒獎活動
（1）宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢
�。�2）頒獎 ----黃廷金、黃基榮
活動方案 篇3
20xx年是醫(yī)院建院60周年。60年來，在上級黨委和政府的領導下，在幾代二院人的共同努力下，醫(yī)院在規(guī)模、環(huán)境、技術、設備等方面都取得了長足發(fā)展。舉辦院慶活動，對回顧歷史、展示成果、樹立形象、凝聚人心、促進醫(yī)院發(fā)展，都有十分重要的意義。
一、指導思想
通過舉辦一系列的慶祝活動，回顧醫(yī)院走過的60年歷程，充分展示醫(yī)院醫(yī)教研、基礎建設等方面取得的豐碩成果，樹立醫(yī)院良好的社會形象，增強職工的自豪感和使命感，凝聚力量，進一步推進醫(yī)院發(fā)展，為實現三級甲等醫(yī)院奮斗目標增添動力，以實際行動迎接建黨90周年。
二、基本原則
隆重熱烈、節(jié)儉務實。
三、院慶活動總體設想
擬定20xx年6月24日（星期五）為院慶日，舉辦系列慶典活動，邀請上級領導、兄弟單位領導、社會各界人士、醫(yī)院老領導和老職工參加。院慶日前后，醫(yī)院分別開展文體活動、書畫展、專題宣傳報道等系列活動，編輯出版60年成就畫冊、醫(yī)院文化手冊、近五年院志等，烘托院慶氛圍。
四、慶典活動內容
1、慶典大會。
2、文化及成就展示。
3、文體活動。
4、“轉型跨越發(fā)展”座談會。
5、當地報紙專版宣傳醫(yī)院。
6、醫(yī)院60年電視專題片在當地各電視臺播放
7、評選出對醫(yī)院學科發(fā)展做出杰出貢獻人物。
8、撰寫近5年院志。
9、編撰醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊。
10、全院職工照60年華誕全家福。
五、具體安排
1、慶典大會
時間：20xx年6月24日下午4：00
地點：待定
慶典大會議程：
�。�1）播放專題宣傳片。
（2）主持人介紹來賓。
（3）宣讀賀電、賀信。
(4) 院長致辭。
(5) 各級領導致辭。
(6) 向建院老同志頒發(fā)“建院元老”榮譽證書，向對醫(yī)院學科發(fā)展有突出貢獻人物頒發(fā)“學科發(fā)展奠基人”榮譽證書，并播放他們事跡電視短片。
�。�7）建院老同志代表講話。
�。�8）醫(yī)院學科發(fā)展有突出貢獻人物代表講話。
�。�9）建院初出生者代表講話。
�。�10）為歷任醫(yī)院主要領導獻花。
�。�11）匯報節(jié)目演出。
2、文化及成就展示
�。�1）醫(yī)院60年成就版面展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
�。�2）醫(yī)院及科室文化理念懸掛展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
�。�3）醫(yī)院榮譽陳列展及院史展。
由老干部科20xx年5月中旬前組織完成。
3、文體活動
�。�1）歌詠比賽。
時間：20xx年7月1日。由黨委辦牽頭，黨委、工會、團委聯合組織。
�。�2）拔河比賽。
時間：20xx年5月5日。由工會牽頭，黨委、工會、團委聯合組織。
（3）職工書畫展。
時間：20xx年6月20日。由工會牽頭，黨委、工會、團委聯合組織。
4、“轉型跨越發(fā)展”座談會
組織科室主任護士長及部分職工代表（100人）參觀醫(yī)院建設成就并召開“轉型跨越發(fā)展”座談會，闡述各科如何落實20xx年發(fā)展計劃。
時間：20xx年6月17日下午4點。
座談會要求：主任、護士長參加，并邀請部分職工代表參加。通報前五月各科工作情況。圍繞怎樣落實20xx年計劃，總結分析前段工作，提出后段措施，主任圍繞發(fā)展講項目開展，護士長圍繞發(fā)展講服務提升。
參觀醫(yī)院建設成就活動路線：1號住院樓改造病房—重癥監(jiān)護室—2號住院樓病房—透析室—CCU—5號住院樓病房—放療科，由專人解說。
該項活動由工會組織落實。
5、山西健康報、晉中日報、太谷報專版宣傳醫(yī)院
由宣傳辦于20xx年5月底前完成。
6、醫(yī)院60年電視專題片在晉中電視臺、太谷和南同蒲沿線各地電視臺播放
由宣傳辦20xx年5月底前組織完成。
7、評選出對醫(yī)院學科發(fā)展做出突出貢獻人物
由工會于20xx年4月底前完成。
8、撰寫近5年院志
由院辦20xx年5月初前組織完成。
9、編撰醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊
由工會20xx年5月中旬前組織完成，制作1500冊。
10、全院職工照60年華誕全家福
由宣傳辦20xx年4月上旬組織完成。
五、組織領導
為保證院慶籌備工作的順利進行，決定成立晉中二院60周年院慶活動領導組，組長由院長擔任，其他院領導為成員，全面負責慶�；顒拥慕M織工作。具體分工如下：
1、宣傳組
組長：
成員：
主要職責：負責院慶活動的內外宣傳及宣傳資料的制作工作，負責與各新聞媒體聯系，加強對醫(yī)院各方面成就和院慶活動的宣傳。收集書畫及院史文物作品，布置展場，確定建院老職工和學科建設突出貢獻人物，收集他們風采素材，并制作電視短片，設計制作院慶紀念品、禮品袋等。
�。�1）制作醫(yī)院60年院慶電視專題片。
�。�2）編撰發(fā)行醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊。
（3）院內外宣傳版面制作。
（4）負責建院老職工和學科建設人物電視片制作。
�。�5）醫(yī)院榮譽陳列展及院史展。
�。�6）組織做好院慶前及院慶期間內外宣傳報道工作。
（7）負責職工書畫展覽。
�。�8）設計制作院慶紀念品、禮品袋。
�。�9）完成院慶活動領導組交辦的其它工作任務。
2、會務組
組長：
成員：
主要職責：負責院慶活動的會務安排和組織協(xié)調。
�。�1）擬定慶祝大會程序。
（2）撰寫上級領導和學院領導講話稿。
（3）擬定慶典大會領導座位、觀眾座位安排方案。
（4）擺放慶典大會主席臺座位牌。
�。�5）協(xié)調布置慶典大會的'背景、聲光電音響等。
�。�6）組織、編排、審定文藝節(jié)目演出。
�。�6）完成院慶活動領導組交辦的其它工作任務。
3、聯絡接待組
組長：
成員：
主要職責：負責上級領導、兄弟單位、社會各界人士的聯絡、邀請、接待工作。
�。�1）邀請題詞、發(fā)賀電。
�。�2）邀請領導、兄弟單位和建院老職工參加慶典。
�。�3）發(fā)放院慶活動邀請函。
�。�4）聯系社會捐贈。
�。�5）做好來賓的餐飲、住宿、交通安排。
活動方案 篇4
一、目的：
為慶祝“五一”活動，推廣全民健身運動，促進員工體育文化的蓬勃發(fā)展，豐富員工的業(yè)余文體活動，提高全民素質，引導職工通過各種科學文明、健康向上的`娛樂休閑方式放松身心，緩解壓力。
“夠級”是智慧的撲克游戲，被稱為“中國橋牌”，它是一種群眾基礎廣泛的民間休閑娛樂項目，它蘊含著多種處世哲學，在夠級活動中，中華民族的傳統(tǒng)文化和美德得以體現，當代人所崇尚的精神也盡現其中。
二、比賽項目：撲克牌夠級比賽
三、比賽時間、地點
比賽時間：20xx年5月1日早10：00開始舉行
比賽地點：職工餐廳
四、具體操作過程
1、抽簽
5月1日早10：00進行由各隊代表抽簽。（張波、劉振坡負責組織）
2、比賽規(guī)則
1、比賽采用四副54張標準牌，摸牌結束后，另提供六張牌每人摸一張，牌最大者先發(fā)。
2、本次比賽采用普通夠級打法，憋3，不打點，清3為落，計分不進貢，不可以貼錢，可以掛花。
3、發(fā)牌、順牌落地生根，不得換牌、增牌和減牌。如順牌有誤，按照“錯牌不出”的原則，其順牌權自動取消，由其下家行使順牌權。4、扣牌。重新發(fā)牌前，對家必須“扣牌”。
5、過牌。對前面人出的牌不要，稱為“過牌”。過牌者在這一輪里無權再出牌，直至新一輪重新發(fā)牌，但是對家無過牌。
6、燒牌。過牌不燒，燒牌優(yōu)先；聲明燒牌者有2人以上，則按“聯邦優(yōu)先燒牌”原則；如果有玩家燒牌失敗，本局結束時自動記為“大落”，再有其他燒牌失敗者依次記為“二落”、“四科”、“三科”。但如果在燒牌期間，對門打了你任何一手牌或又被別人“燒牌”，則解除“燒牌”狀態(tài)，可繼續(xù)正常打牌。
7、計分。采取聯邦計分法：頭科4分，二科3分，三科2分，四科1分，二落0分，大落-1分，每局中聯邦3人得分之和（相抵之后）按照“高分獲勝”的原則記為該比賽結果。
8、淘汰規(guī)則：本次比賽共14隊，第一輪抽簽決定對方，勝方的7個對再抽簽決定對方和直接晉級一個隊，在有六個隊進行第二輪比賽，勝方的3個隊和直接晉級的一個隊再抽簽決定對方，勝勝方再進行決賽第一二名、負方決賽第三名。
9、比賽用語：除了需要向裁判申明的事情外，比賽期間選手可以口頭說出“報牌”、“過牌”、“讓牌”、“燒牌”。
10、比賽限時：每位隊員出一套牌的時間限時15秒，逾時視為“過牌”。
11、夠級活動應按照公平競爭的原則進行，對故意違規(guī)和非故意違規(guī)者視情節(jié)輕重予以扣分處罰，直至取消其參賽資格。下列情況視為違規(guī)：
�。�1）講規(guī)則不允許講的話或以肢體語言暗示；
�。�2）扣牌后翻牌查看；
�。�3）偷看他人的牌；
�。�4）一局比賽未結束而擅離座位；
（5）出牌作弊。
五、獎項設置：
最終評出冠軍、亞軍、季軍。根據公司獎項設定，頒發(fā)相應獎品。
1、冠、亞、季獎金
一等獎1名；100元充值卡一張。
二等獎1名；60元充值卡一張。
三等獎1名；30元充值卡一張。
活動方案 篇5
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
三、活動目標：
1。 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學生自制花燈的興趣。
2。欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3。 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學員了解廢物再利用的意義。
4。 知道元宵節(jié)的由來。
5。 與家長一起制作花燈，增進親子親情。
6。 通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、學�；顒邮摇�
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學生及家長。
六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一）前期準備：
1。 給本機構家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。
2。 學員登記表（用于現場領取邀請函時登記）。
3。 如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。
4。 活動需要準備的背板。
5。制作條幅：××學校元宵喜樂會。
6。 準備許愿樹（機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵），許愿卡片。
7。 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。
8。 做元宵的材料（做元宵的`專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhao li） 3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。
9。 提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。
10。 班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。
11。 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12。 教師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13。 制作以“元宵節(jié)的由來”為內容的展板。
14。 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15。 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。
16。 由機構后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17。 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。
二）場地布置：
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1。 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2。 制作花燈區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料;
�、� 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
3。 制作元宵區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
�、� 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
4。 欣賞區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 在本區(qū)內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5。 燈謎區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。
6。 舞龍區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 投放布龍。
7。 休息區(qū)：擺放椅子供學生、家長休息。
8。 許愿區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內容
活動詳細流程：
一、入場
在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場，不是本機構的學員，填寫登記表領取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。
以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。
二、主持人開幕
三、校長致辭
四、主持人宣布活動開始
家長可帶領學員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。
五、家長帶學員在各區(qū)自由游玩
注意事項：
1。 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
3。 在孩子做好的花燈上貼上有機構聯系方式的小卡片。
4。 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
5。 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
6。 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？
活動方案 篇6
時間：20xx年9月26日上午
執(zhí)教者：劉穎(李知航媽媽)
活動名稱：音樂《我的好媽媽》
活動目標：
1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，用連貫的聲音演唱歌曲。
2、知道媽媽很幸苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。
活動準備：
鋼琴、PPT
活動過程：
一、導入活動，與幼兒進行談話，激發(fā)幼兒對媽媽的喜愛之情。
1、教師：小朋友們大家都有自己的媽媽，你們喜不喜歡自己的媽媽呀?媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家該為媽媽做些什么呢?
2、幼兒自由討論后，老師請幾個小朋友來說一說，老師再對幼兒的回答進行補充。
教師小結：媽媽很愛我們，不怕幸苦不怕累，為我們做了很多很多的事情，當媽媽忙完了，累了，我們可以把媽媽請到沙發(fā)上坐好，倒給媽媽一杯水，幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學習的歌曲，給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。
二、新授新歌
1、教師：那我們今天就來學一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好媽媽》，歌曲的名字叫什么呀，請小朋友完整的說一遍。歌曲的名字叫《我的好媽媽》。
2、教師范唱歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞和旋律
教師：老師把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友們仔細聽一聽歌曲里面都唱了什么?看看誰聽的最仔細，等下老師要提問的哦!
3、教師提問：媽媽下班回到家，她的孩子對媽媽說了什么，為媽媽做了什么?
4、老師把歌詞念一邊。
教師：歌曲里面還唱到了什么呢?老師念一邊，小朋友們仔細。
5、學唱新歌學唱歌曲，老師邊彈琴邊唱歌曲，小朋友們小聲的跟個一起唱。
6、老師邊彈琴邊小聲的唱，幼兒大聲的唱出來。
三、結束部分
1、今天我們學習一首《我的好媽媽的.歌曲》這是一首表達對好好的愛，對媽媽的關心的歌曲，孩子回答家里唱歌媽媽聽，媽媽一定會非常的開心。
2、游戲。
活動反思：
本月26日上午，我們小三班開展了“家長助教”活動，一名家長以教育者的身份走進幼兒園，走進課堂，進行教學實踐活動。所謂“家長助教”，就是在家園共育的實踐中，家長作為志愿者參與到幼兒園的各種活動中，用他們的興趣、特長、人格、行為去影響孩子，幫助孩子開闊眼界、豐富知識、完善性格，促進家長和教師的相互理解，形成教育合力。
李知航媽媽是一位音樂老師，但是她第一次上對幼兒園小班的課難免有些緊張。由于活動前教師與助教的家長溝通較多，所以今天活動環(huán)節(jié)緊湊、內容飽滿。
在此次家長助教活動中，為了讓幼兒了解小歌曲的內容，李知航媽媽認真的準備了生動的PPT激發(fā)幼兒對學習歌曲的興趣，還為小朋友準備了鼓勵的獎品。整個活動氣氛活躍。
活動方案 篇7
今年是七七事變發(fā)生80周年，為進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據中共xx市教育局委員會《關于開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題教育活動的通知》的'文件要求，按照市委宣傳部的有關部署，在全校開展紀念七七事變80周年主題教育活動，特制定本方案。
一、活動主題
“勿忘國恥，圓夢中華”。
二、活動時間
xx月xx——xx月xx日
三、活動對象
全體在校學生
四、活動內容
1、大力宣傳本次活動，每班在7月4日前出一期主題為《“勿忘國恥，圓夢中華”——紀念七七事變80周年》的黑板報。
2、開展《“勿忘國恥，圓夢中華”——紀念七七事變80周年》主題班會活動。各班在7月7日班會時間組織開展一次主題班會，要讓學生充分了解這段抗戰(zhàn)歷史，銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的艱苦卓絕的斗爭，緬懷先烈，繼承遺志，為實現中華民族的偉大復興而努力學習。
3、舉行《“勿忘國恥，圓夢中華”——紀念七七事變80周年》演講活動，初定7月8日下午舉行演講比賽，每班選派2名同學參加，地點在多媒體教室。演講內容要求緊扣主題并且體現學生們繼承遺志，為實現中華民族的偉大復興而努力學習信念。
望各班及相關單位積極組織配合，開展好本次教育活動。
活動方案 篇8
根據區(qū)教育局有關文件通知精神，為進一步加強我我校的安全宣傳教育工作，努力創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境，有效增強師生的安全意識和提升自防自救技能，切實保障師生的人身安全和財產安全，全面推動學校安全教育與管理工作上水平，結合學校實際，制訂工作實施方案如下：
一、活動目的
大力營造安全宣傳教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入開展安全宣傳教育和演練活動，普及師生安全知識和技能, 增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為學生安全、健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
二、活動主題
強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。
三、工作機構
為確保xx年“安全宣傳教育月”活動按步驟、有計劃地順利開展，成立我�！鞍踩麄鹘逃隆被顒庸ぷ黝I導小組。
組 長：甘xx
副組長：卜xx
成 員：覃xx 陸xx 丘xx
領導小組下設辦公室，辦公室主任由卜新勇同志兼任，辦公室設在中心校行政辦公室，負責組織開展本�！鞍踩麄鹘逃隆被顒拥木唧w事宜，并指導和督查村小“安全宣傳教育月”活動開展情況。
四、活動內容
(一)開展一次落實安全責任大檢查。通過對安全責任制度的制訂情況和落實情況進行檢查，健全和完善學校安全工作責任制，進一步落實一崗雙責制度，加強安全教育和安全監(jiān)管責任, 確保師生的安全。
(二）開展一次全校性的安全教育動員會。通過動員會讓全體師生認清當前形勢，增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感。各班級也要召開一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，確保每一個學生的安全教育效果入心入腦。學校把安全教育納入常規(guī)管理工作中，充分利用課堂主渠道，做到有教材、課時、教師、教案、記錄，并結合實際，突出重點，創(chuàng)新形式，重點普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防雷、防毒、反邪教以及心理健康、法制等安全知識，切實提高師生乃至家長的安全防范意識。
(三）開展一次應急避險綜合演練活動。進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規(guī)范性，組織師生開展一次應急避險演練活動，提高師生應對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。
(四）開展一次安全隱患大排查活動。對全校重點部位進行一次安全檢查，重點檢查學校辦公室、多媒體教室、機房等重要場所，通過檢查及時排查出存在的安全隱患并提出整改措施。
(五）開展一次全面排查問題學生活動。組織開展問題學生座談或個別訪談，建立健全特殊群體信息，對新發(fā)現的問題學生，要密切關注，并制定聯系人做好跟蹤管理工作。
(六）發(fā)放一份“致家長的一封信”。通過發(fā)放“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳安全防范的.知識和技能，努力形成 “學生安全，家校共管”的良好局面。
(七）組織一次安全培訓工作。學校與有關部門或安全培訓機構舉辦一次安全工作培訓班，組織安全管理人員、安全保衛(wèi)工作人員以及班主任進行培訓，不斷提高他們的安全意識和安全工作水平。
(八）開展一場安全知識講座。邀請派出所警官對學生進行網絡、微博、qq安全專題教育，使學生養(yǎng)成良好的上網習慣，抵制網絡中的不良誘惑，遠離不良網站和信息，注重個人隱私和保護，增強防護意識，不輕信網友和網上信息。
五、工作要求
(一）加強領導，明確責任。結合今年3月31日第十九個全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的主題，根據本校工作實際制定活動方案，有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，扎扎實實抓好此次“安全宣傳教育月”活動, 做到統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織、集中安排、落實責任、專人負責。
(二）認真組織實施“安全宣傳教育月”活動。根據 “安全宣傳教育月”要求，結合本校工作的實際，制訂詳盡的、針對性強的實施方案，包括日程安排、組織人員、培訓教師、購置有關教材及器材、布置活動場地等等。主要領導要帶頭學習，親自上課，認真做好組織發(fā)動工作，做到校校開展，人人參與，不留死角。學校要統(tǒng)籌安排科任教師協(xié)助班主任做好相關組織工作。班主任要認真制定本班的活動計劃，精心組織，利用活動課、班會等時間對學生上好安全教育課，并組織學生利用課佘時間學習安全知識。安全技能演練活動要針對本學校安全管理工作的實際，在易發(fā)生安全事故的項目上，組織多次演練；對于低年級學生，要針對其年齡和生理特點，增加演練次數，確保學生熟練掌握。嚴格把握活動的每一個環(huán)節(jié)，使每個學生都能掌握安全知識和自我保護技能。
(三）發(fā)動社會各界積極參與安全教育活動。要把安全教育活動從學校延伸到家庭、社會，積極協(xié)調有關部門，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、家長的溝通，通過各種形式，向社會各界宣傳活動的目的和意義，在全社會營造保護青少年安全、確保學生安全出行，尤其是確保學生從學校往返家庭期間的安全出行，促進青少年健康成長的良好氛圍。
(四）加強對“安全教育月”活動的檢查指導。中心校將組織巡視小組對所轄村小的安全教育工作進行檢查指導。對組織開展活動好的學校要予以通報表彰；對活動不重視、組織不力以及活動缺乏實效的學校要進行通報批評；對工作不扎實，導致發(fā)生師生安全責任事故的學校，要嚴厲追究學校領導及有關責任人的責任。
(五）認真總結經驗，廣泛宣傳好做法。扎實開展“安全教育月”活動，認真總結往年工作中的成功經驗、有效做法，并將開展“安全教育月”活動工作方案和工作總結報送區(qū)教育局安全辦。
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