五年計劃

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的五年計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期，我們五年級語文教研工作總的指導思想是全面貫徹黨的教育方針，以三個面向為指導，以小學生語文素質發(fā)展評價體系改革為重點，以新大綱為依據，培養(yǎng)學生的語文能力，在語文教學中對學生進行素質教育。

　　二、工作重點

　　1、加強學習與教研，建設道德課堂。

　　2、編寫使用《課程綱要》。

　　3、以小學生素質發(fā)展評價體系改革實驗為陣地，開展豐富多彩的語文實踐活動，切實落實素質教育。

　　4、加強聽說訓練，提高學生口語交際能力。

　　5、加強作文教學改革，提高學生寫作能力。

　　三、具體內容及措施

　�。�1）閱讀教學

　　本學期繼續(xù)采取課內外結合，開設大閱讀課，重視語言的積累，培養(yǎng)學生閱讀興趣和增加閱讀量。改變課堂中教師講得多，學生讀得少的情況，給學生充足的時間自己去讀書，去感悟,尊重學生獨特的閱讀體會。教師對學生的摘抄要有評價。上好每周閱讀課,引導學生個性化閱讀,尊重學生獨特的閱讀感受。利用故事會、朗誦會、讀書筆記交流會、好書

　　推薦會、演講比賽等活動交流讀書心得，提高學生

　　的表達能力。在語文成績的評定實行閱讀考級制。教師將與學生一起閱讀交流,體現(xiàn)師生互動。創(chuàng)設濃厚的讀書氛圍，充分尊重學生閱讀的獨特感受、體味和理解，作為五年級教研組的教學特色。通過口語交際課，組織學生介紹自己、家庭、校園、家鄉(xiāng)

　�。�2）口語交際教學

　　新大綱的制定，強化了對學生口語交際能力的要求，立足促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。

　　教師利用語文教學的各個環(huán)節(jié)有意識地培養(yǎng)學生的口語交際能力。創(chuàng)設各種交際情境，如晨會、班會、采訪等，讓學生無拘無束地進行口語交流。把口語交際能力作為對學生進行素質評價的一個有機組成部分，列入考核范圍。上好口語交際課，提高學生口語交際能力，促進學生的發(fā)展。

　　（3）習作教學

　　培養(yǎng)學生留心觀察周圍的事物，養(yǎng)成勤觀察、勤思考、樂于動筆的習慣，能把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句通順，會用常見的標點符號，會寫日記、書信。隨著正規(guī)大作文加一篇同步訓練，每周兩篇日記。每學期選出一篇最好的習作作為自己的作文成績。

　　附：語文教學教研工作安排

　　時 間內容

　　第一周：開學進行安全教育，宣講本學期《課程綱要》 第二周第1、2、3課講完。制定教學進度計劃

　　第三周：第4課，語文園地一的教學。

　　討論主題：制定教研工作計劃

　　第四周：第5、6、7課的教學。

　　第五周：第8課語文園地二的教學。

　　討論主題：關于口語交際的`教學

　　第六周：9、10、11課的教學。

　　第七周：第12課和語文園地三的教學。

　　討論主題：關于作文的教學。

　　第八周：第13、14、15課的教學。

　　第九周：第16課和語文園地四的教學。

　　討論主題：關于閱讀的教學

　　第十周：第17、18/19課的教學。

　　討論主題：期中復習考試計劃

　　第十一周：第20課和語文園地五的教學。

　　第十二周：21、22、23課的教學。

　　第十三周：第24課語文園地六的教學。

　　討論主題：培養(yǎng)學生閱讀的概括能力。

　　第十四周：第25、26、27、28課的教學。

　　第十五周：語文園地七29、30、31的教學。

　　繼續(xù)討論：課外閱讀。

　　第十六周：32課以及語文原地八的教學。

　　第十七、十八周：復習教學。

五年計劃 篇2

　　一 、指導思想：

　　教育學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　二、工作目標：

　　培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，展示數(shù)學的神奇魅力，激發(fā)學生的數(shù)學興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的`發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎，引領學生走進神奇的數(shù)學的海洋。

　　三、活動預期效果：

　　通過興趣小組的活動，培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，切實調動學生與數(shù)學的感情，對今后培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣大有幫助。

　　四、活動時間：每周五下午的第三節(jié)自習課。

　　五、活動內容：

　　活動安排 ：

　　周次 活動內容

　　第1次 體會較難的數(shù)字謎米

　　第2次 填運算符號

　　第3次 乘法速算十位數(shù)是1的兩位數(shù)相乘

　　第4次 乘法速算個位數(shù)是的兩位數(shù)相乘

　　第5次 十位數(shù)相同個位數(shù)不同的兩位數(shù)相乘 相乘 第6次 乘法速算首位相同兩位尾數(shù)和等于10的兩位數(shù)

　　第7次 乘法速算 首位相同 尾數(shù)和不等于10的兩位數(shù)相 乘

　　第8次 被乘數(shù)首位相同乘數(shù)首尾和是10首位相同 興趣小組名單：

　　王姝悅 王文冉

　　王麗如 宋雨晨 李貴祺 于長靜 孫紀營 李迎雪

五年計劃 篇3

　　1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

　　2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

　　3營造和諧健康的班級文化的藝術。

　　4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

　　5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

　　三、采取的措施：

　　1班集體建設：

　　現(xiàn)在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的`工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

　　2注重班干部培養(yǎng)：

　　班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

　　班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。

　　另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

　　4做好后進生的轉化工作：

　　轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

　　5創(chuàng)設良好的班級氛圍：

　　充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

　　6努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

　　根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

　　四、各月安排:

　　二月

　　1、班級日常規(guī)范教育，開學報到工作。

　　2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。

　　3、收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。

　　4、中隊會：3月8日

五年計劃 篇4

　　一、 基本情況：

　　本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定的學習能力，大部分學生學習習慣比較好，語言表達能力強，反應敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，能夠參加社區(qū)活動。

　　二、 指導思想：

　　堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　三、 教育內容及措施：

　　（一）、行為規(guī)范教育：

　　一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的君小人。

　　抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。

　　1、 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。

　　4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

　　設計四張星座宇航圖，分別是：

　　a、 文明禮貌的“隊禮星座”

　　熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

　　b、 遵守紀律的“大雁星座”

　　自知星——克己星——值勤星

　　c、 努力學習的“智慧星座”

　　預習星——復習星——檢查星——訂正星

　　d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

　　育苗——長葉——開花——獻果

　　以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程

　�。�1）、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標）

　　（2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

　　（3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

　�。�4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

　　（5）、每月進行行為規(guī)范的階段小結。

　�。�6）、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

　　二）、主題教育活動：

　　1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動

　　（1）、感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。

　　（2）、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

　�。�4）、自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做君小的主人

　　2、愛國主義專題教育

　�。�1） 每月至少推薦1本愛國主義書籍。

　�。�2） 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

　�。�3）積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。

　�。�4）結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。

　　（5）認真收聽愛國主義專題講座。

　�。�6） 積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

　　3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

　�。�1）利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性

　�。�2）說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議

　�。�3）收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。

　�。�4）每月回收費電池，做力所能及的事情

　�。�5） 評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

　　4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

　�。�1）充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力

　　（2） 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。

　�。ㄈ�）、體育、衛(wèi)生工作：

　　1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、 與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

　　3、 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　4、 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　5、 抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　6、 上好每周20分鐘的健康教育課。

　　7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

　�。ㄋ模�、科技、藝術工作：

　　1、 組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

　　2、 協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

　　（五）、家長工作：

　　1、 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　2、 開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　3、 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　4、 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　�。�六）、心理健康教育：

　　2、 正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。

　　3、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。

　　這學期我班德育工作將環(huán)繞學校德育工作提出的十二字目標：“降低重心，注重養(yǎng)成，講求實效”而開展工作。學校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學質量，加強實踐體驗，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。我班具體做法如下：

　　一、進一步加強德育常規(guī)工作，迎接全面督導檢查

　　我班在上學期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎上，仍以每月申報先鋒班評比，爭取“申星”成功為抓手，加強各項檢查和反饋，從細節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的.陋習。

　　本學期同學們要學習第三套廣播操，我們將以此為抓手，狠抓“三操”質量，尤其是學生的精神風貌；動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學生鞏固或學習這兩套操，由同學自薦加上老師推薦，選出領操的同學（男女各一名）和體育委員一起，協(xié)助老師幫助無法達標的同學共同訓練，爭取利用課余時間完成對這些同學的再培訓，直到達標為止。

　　進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建設，每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資源，充分挖掘并運用校外教育的功能，鼓勵學生走進社區(qū)，走上社會。

　　二、以學校每月的主題活動為載體，提升德育工作的針對性和有效性。

　　豐富多彩的活動是德育工作的靈魂，也是我校培養(yǎng)“五自”學生的基地。結合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀念日，以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學生學習和感受，并結合本校特點，以“一月一主題”的形式，讓學生在活動中受到感染和教育。

　　2月份：2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學期開學整頓

　　3月份：“兩綱”教育系列活動（“走進名家，品讀美文，感悟人生”活動；“青春世博行”主題活動等）/春游/迎督導

　　4月份：4月27日至30日第三屆體育節(jié)

　　3月底班級腦力比賽，選出“24點、五子棋、中國象棋”的最佳組合，代表班級參加年級層面的比賽。

　　5月份：影視教育/“五四”運動90周年紀念活動

　　6月份：6月1日學年度表彰；游園會或義賣會

　　三、為進一步提高我班學生的學習積極性，提高學習成績，成立學習互助小組，開展“比一比，賽一賽”的活動。

五年計劃 篇5

　　五年級一班班隊工作計劃

　　一、班級基本情況

　　本班共有34名學生，其中有14名女生，20名男生。這是一個比較特殊的班級。學生兩極分化嚴重，因為學習認真，比較努力，學習成績優(yōu)良的學生只是個別，能按時完成作業(yè)的同學都只占少數(shù)；而學習方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差的同學卻占到了大多數(shù)。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的`

　　方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

　　2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　四、具體工作安排：

　　九月:濃濃尊師意

　　1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　2.隊常規(guī)教育。

　　3.出好第一期黑板報。

　　4.制定讀書活動方案。

　　5.培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。

　　6. 以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。

　　7. 開展“推普”活動。

　　8. 開展安全文明交通主題活動。

　　9. 開展學生養(yǎng)成教育。

　　10、開展“弘揚生態(tài)文明，建設綠色衡陽”主題教育活動。 十月:深深愛國情

　　1.加強養(yǎng)成教育

　　2.對學生進行安全教育。

　　3.第二期黑板報

　　4.開展“慶國慶”系列活動。

　　5.隊干競選。

　　6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

　　7.舉行新生入隊儀式。

　　十一月:拳拳感恩心，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育

　　1.召開少先隊大隊干部會議。

　　2.對學生進行安全教育活動。

　　3.開展“感恩”系列活動。

　　4.第三期黑板報。

　　十二月:切切遵法情

　　1.加強心理健康教育。

　　2.第四期黑板報。

　　3.對學生進行法制教育。

　　4.開展校園文化系列活動。

　　一月:歡天喜地迎新年

　　1.加強養(yǎng)成教育。

　　2.新年板報。

　　3.慶元旦活動。

　　4.各中隊總結本學期工作。

　　5.評優(yōu)工作。

　　6.布置寒假生活。

五年計劃 篇6

　　新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。

　　一、以學�？傮w工作計劃為指導

　　以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現(xiàn)狀分析

　　五（1）班共有學生33人，其中男生15人，女生18人。學生來自周邊及各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。班內學生的學習水平不整齊，容易浮躁，成績斷層嚴重，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，建立本班的“學習小組”,使思品、英語學科成績全面提高，科學、語文學科成績穩(wěn)中提高，數(shù)學成績繼續(xù)保持前列。

　　2、文明行為方面進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，出現(xiàn)問題馬上糾正，引導大家養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣。

　　3、衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，希望加強工作責任感教育讓大家有良好的.意識。

　　4、德育工作處處與學校教育處保持一致。

　　5、學生安全教育常抓不懈，做到日日講，每周講，月月講，緊繃安全弦。

　　6、家訪、來訪工作的開展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，正視孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。這項工作努力做到持之以恒。

　　希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭創(chuàng)先進班集體。

五年計劃 篇7

　　一、指導思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。

　　二、學生情況分析

　　五年級從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，一部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真聽講，各種作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，能起到較好的模范帶頭作用，但活學活用和遷移能力較差，學生知識面比較窄，做題時靈活性不夠。另有較大一部分學生，基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)不能及時完成，甚至是不完成。因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的`方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，差等生得到較大進步。

　　三、輔導內容

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、課外閱讀、作文等方面。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，從最基礎的開始，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出。訓練差生的口語交際能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。力爭使他們的語文能力得到提升。

　　四、培優(yōu)對象

　　彭景 劉萬 馬仲凱 蘇展 李進文 李佳慧 梁子豪等

　　五、輔差對象

　　閔子杰 馬文俊 鄒興哲 馬偉東 鄭亮 劉子運 鄒榮陳格榮千 肖涵 劉雨聰 周聰 梁慈

　　六、主要措施

　　1、加強交流，了解差等生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　2、搞好電話家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　3、溝通思想，切實解決差等生在學習上的困難。

　　4、堅持輔導工作，做好輔導工作的跟蹤記載，及時調整輔導的方法與策略。

　　5．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動，結對幫教。

　　6．課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)秀生的學習思維、方法來影響差生。

　　7．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。

　　8．充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

五年計劃 篇8

　　一、指導思想

　　運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。

　　二、基本目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 定期與學生談心交流，了解學生的思想；

　　7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；

　　8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的.集體觀念，增強班級凝聚力；

　　9、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；

　　10、開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

　　三、具體每月工作

　　2月份

　　1?做好新學期學生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。

　　2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。

　　4.對上學期學生工作作總結，評出“昨日之星”，即“班三好學生（上學期）”等。

　　3月、４月份

　　1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

　　２.安排春季體育鍛煉。

　�。�.對期中考試進行復習.

　�。翟路�

　　1．做好“五一”假期的安排。

　�。玻�主題班會：學習經驗交流會。

　　3. 主題班會：小學生如何積極應對社會激烈競爭。

　�。�.組織學生開展安全教育討論會。

　�。对路�，

　　1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。

　　2．結合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽

　　3．。圍繞誠信教育開展中隊主題活動

　�。吩路�

　�。保�認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

　　2．學生思想品德考評．

　　3.學期結束工作，假期前的安全教育。

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