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活動方案
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，保護(hù)學(xué)生的身心健康，確保安全教育周的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，特制定萬豐小學(xué)安全教育周活動方案。
一、指導(dǎo)思想
旨在普及宣傳安全知識，使學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)安全意識，掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有效遏制安全事故的發(fā)生，為師生創(chuàng)造平安、和諧的學(xué)習(xí)和生活工作環(huán)境。
二、活動時(shí)間：
20xx年3月9日—3月13日
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對“萬豐小學(xué)安全教育周”活動的組織工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：
副組長：
成 員：年級組長及班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，xxx任辦公室主任，負(fù)責(zé)本次活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等日常工作。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┮浴鞍踩逃睘橹黝}作為啟動儀式的講話，開展一次“安全教育”總動員活動（第二周的周一升旗儀式）；
（二）各班進(jìn)行一次以安全為主題的班會（周一），各班應(yīng)以安全教育為主題，班會課應(yīng)有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于2月21日前將班會材料上交到德育處），并布置安全疏散演練的相關(guān)工作。
（三）各班出版一期“預(yù)防意外傷害 ，構(gòu)建和諧校園”主題黑板報(bào)（周三）；
�。ㄋ模┡e辦一場消防安全知識講座（周四，萬豐派出所朱警官）；
（五）舉行一場消防緊急疏散演練（附活動方案）（周四）；
�。┮恢艿�'校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進(jìn)行每次時(shí)長不短于5分鐘安全宣傳，材料由大隊(duì)部提供，大隊(duì)部對材料應(yīng)精選、把關(guān)。
�。ㄆ撸┑掠帉⒔M織人員對全校教室、功能室及運(yùn)動場地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查。為此，要求各相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動周期間先進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，以便及時(shí)解決。（周五）
五、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動的組織及協(xié)調(diào)工作。
（二）明確責(zé)任，落實(shí)到人，齊抓共管；年級組長要協(xié)調(diào)好本年級的教育周工作，班主任要認(rèn)真組織好本班學(xué)生完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束后各班要認(rèn)真總結(jié)本次安全教育宣傳周工作中的好的做法與經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校安全制度的方式加以完善，建立學(xué)校安全教育長效機(jī)制。
活動方案 篇2
五一的到來，讓許多人可以好好的放松一下，不再有工作的壓力;對于賣家來說不僅是一個(gè)重大的節(jié)日，更是網(wǎng)店積攢人氣的一個(gè)機(jī)會;隨著五一的到來，網(wǎng)店開始進(jìn)入了旺季，能不能在這個(gè)季節(jié)取得很好的成績，就看這個(gè)節(jié)日能給你帶來多少人氣，同時(shí)也是為這個(gè)季節(jié)奠定一個(gè)基礎(chǔ)。
一、活動的目的
活動最主要的是能引來更多的流量，讓更多地買家了解你的網(wǎng)店促銷活動，讓買家對你的促銷活動得到認(rèn)可，產(chǎn)生購買，從而達(dá)到預(yù)期銷售。只有明確的目的才能把活動做得圓滿。
二、活動介紹
常用的活動有：降價(jià) 打折 限購 秒殺 抽獎 送贈品 滿就送 優(yōu)惠卷 限時(shí)搶購等，不管哪種活動只要開展的好，都會起到作用;比如降價(jià)：這個(gè)時(shí)候定要拿出一個(gè)不賺錢的寶貝去去沖銷量和人氣，通過這個(gè)寶貝去做鋪墊，來刺激買家，讓買家產(chǎn)生欲望。
三、活動主題
主題是吸引買家眼球的一個(gè)關(guān)鍵，要為你的主題起一個(gè)與這次活動想搭配的名字，字?jǐn)?shù)不能過多，要簡潔，干脆，精煉，能引導(dǎo)買家，讓買家忍不住想看到底是怎么樣的一個(gè)活動;比如：降價(jià)主題：五一，讓你有心跳的`感覺。
四、活動目標(biāo)
不管做什么都要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)一切都是閑扯，目標(biāo)并不是說說而已，要真正的去做，去實(shí)踐 ，才能去實(shí)現(xiàn)目標(biāo);這個(gè)活動的目標(biāo)有大概幾點(diǎn)：大幅度提升銷量，銷售額明顯增加;讓店鋪在網(wǎng)店中占有一席之地;讓買家對店鋪產(chǎn)生良好的印象; 有效的提升寶貝的權(quán)重;活動結(jié)束后回購率明顯增加。
五、宣傳推廣
海報(bào)是用的最多的一種，我們?yōu)榇烁冻龅娜伎梢詮暮?bào)上體現(xiàn)出來，是我們精心制作加不斷修改出來的，但做事要突出活動的要點(diǎn)，不要白費(fèi)了心血;要是預(yù)算比較高的，網(wǎng)站推廣再也合適不過了，網(wǎng)站轉(zhuǎn)化率比較高，是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人進(jìn)去看到宣傳后，不缺這樣產(chǎn)品不會去點(diǎn)擊的，要么就是推廣帶來的沖擊力比較大，不看心里不是滋味;預(yù)算比較低的可以選擇平臺推廣，但需要提前推廣，跟用戶提前打個(gè)預(yù)防針。
六、行動方案
1. 活動時(shí)間：20xx年5月1號-20xx年5月10號 (可根據(jù)自己實(shí)際情況調(diào)整)
2. 活動原則：出現(xiàn)不可預(yù)料的事情時(shí)，促銷和活動要靈活運(yùn)用;選擇性價(jià)比比較高的寶貝，這樣才能讓自己更有優(yōu)勢;可操作性要強(qiáng)，操作性不好的方案就算比較好運(yùn)營時(shí)也大打折扣;要有好的創(chuàng)意，不能被競爭者同質(zhì)化;方案運(yùn)營起來要有良好的效益產(chǎn)生，沒有效益還是空歡喜一場。
3. 活動細(xì)則：凡購買此產(chǎn)品都會享受最低的價(jià)格，買到滿意的產(chǎn)品，買滿多少再減多少。
七、方案運(yùn)營總結(jié)
活動結(jié)束后要去總結(jié)得失，做一份詳細(xì)的報(bào)表出來，方便研究，自己實(shí)戰(zhàn)出來的東西是最寶貴的財(cái)富;結(jié)果是否成功和失敗，看下成功在什么地方，失敗在什么地方，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，然后彌補(bǔ)缺點(diǎn)上的不足，慢慢走上成功路。
活動方案 篇3
一、活動背景
為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園，以向母校獻(xiàn)愛心、營造校園文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開展“共享書香 愛心傳遞”的捐書活動。
二、活動目的
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！
三、活動主題
愛心傳遞，好書共享
四、活動對象
升同湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
五、活動內(nèi)容及要求
1、捐書范圍
學(xué)生自用教材外，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
2、捐書辦法
�、賹W(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，（捐書登記表）請各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
�、诮搪殕T工以所在部門為單位，填好捐贈登記表，并將收集的'圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、捐書要求
建議每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
4、捐書活動時(shí)間
即日起至5月10日（鼓勵(lì)長期奉獻(xiàn)愛心者）
5、捐贈獎勵(lì)措施
①對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐贈20本以上的學(xué)生發(fā)放愛心證書。
�、趯W(xué)生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛心證書。
�、蹖υ谶@次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、捐書辦事機(jī)構(gòu)
捐書地點(diǎn)：學(xué)校圖書館
服務(wù)熱線：
活動方案 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！
我叫謝xx，現(xiàn)任教于中班。今天我執(zhí)教的教學(xué)活動是中班的語言活動《小熊的尾巴》，活動設(shè)計(jì)和執(zhí)教過程中還是有許多考慮欠妥的地方，望各位能夠多多地給予寶貴意見。
設(shè)計(jì)意圖：
教材本身的考慮：
繪本《小熊的尾巴》本身就是一本充滿童趣的故事書，很適合中班幼兒閱讀。
這本書主要是以小熊的心理過程為主線的，從小熊一開始非常喜歡自己的尾巴到后來羨慕朋友們的`尾巴而討厭自己的尾巴，到最后重新喜歡上自己的尾巴。通過活動，能讓幼兒意識到過分地羨慕別人并不好，做自己才是最好的!
活動設(shè)計(jì)的考慮：
考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我主要采用動靜結(jié)合的教學(xué)方法貫穿整個(gè)活動，如在活動中讓孩子們自己模仿畫面中小熊玩尾巴的樣子、并且結(jié)合語言學(xué)做尾巴操，使語言活動更具趣味性、活動性，幼兒的參與興趣也更為濃厚。整個(gè)活動我力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子們敢說、想說、愿意說、有機(jī)會說的語言環(huán)境。
重難點(diǎn)突破策略的考慮：
中班幼兒語言發(fā)展由簡單的單個(gè)詞組向完整句過渡，因此我在挖掘教材時(shí)將其中一個(gè)目標(biāo)放在知識目標(biāo)上，即幼兒學(xué)習(xí)句式："XXXXX的尾巴能XXX，多好呀！"在此環(huán)節(jié)中，我主要采用的策略是由簡到難的推進(jìn)式教學(xué)，從“示范說”到“提示性說”到最后的“自由說”。第一句小熊是怎么想的，我進(jìn)行了示范："狐貍毛茸茸的尾巴能掃地，多好呀！"在出現(xiàn)第二個(gè)小動物時(shí)，我提示前半句，再讓幼兒完整說，在出現(xiàn)第三個(gè)小動物時(shí)，我完全讓幼兒在脫離提示的狀態(tài)下，用自己的語言總結(jié)。
基于以上三方面的考慮，我制定了以下目標(biāo)：
1.欣賞、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式："XXXXX的尾巴能XXX，多好呀！"
2.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
3.理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的。
為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，我做了如下準(zhǔn)備：
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒對動物的尾巴有了一定的了解。
教具教材準(zhǔn)備：
1、小猴、松鼠、小熊尾巴圖片各一張。
2、活動繪本《小熊的尾巴》一套。
活動過程：
一、猜尾巴，激發(fā)幼兒興趣。
“猜尾巴”游戲作為引題一方面激發(fā)了幼兒對本次活動的興趣、另一方面是為了下面的活動進(jìn)行知識鋪墊，在接下來的畫面中，孩子們能一看到動物就想象出它的尾巴是什么樣的、有什么本領(lǐng)。
二、看圖片，理解故事內(nèi)容。
根據(jù)故事發(fā)展，逐步閱讀，了解故事內(nèi)容。在想一想、說一說、做一做的過程中了解故事的童趣、學(xué)說句式、感受小熊的心理變化。我主要的策略有肢體動作和可活動教具，前者讓幼兒能夠在講的同時(shí)快樂的動起來，切身參與主人公的活動，后者讓變化更具有神奇性。
三、完整欣賞故事，理解小熊心理變化。
通過完整欣賞故事，在進(jìn)一步理解故事的同時(shí)，揭示“自己的就是最好的”這樣一個(gè)簡單的人生哲理。
活動方案 篇5
各社區(qū)（居）、企業(yè)：
為廣泛深入開展企業(yè)關(guān)愛職工、職工熱愛企業(yè)活動，進(jìn)一步發(fā)展和諧勞動關(guān)系，促進(jìn)職工體面勞動和企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展企業(yè)關(guān)愛職工職工熱愛企業(yè)活動的通知》文件精神，結(jié)合街道工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，六有六要為總體目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本原則，結(jié)合街道工作實(shí)際，開展以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動，以用人單位是否依法支付工資（含最低工資）、與職工簽訂勞動合同、依法繳納社會保險(xiǎn)等情況為重點(diǎn)檢查內(nèi)容，加強(qiáng)對可能引起欠薪逃匿重點(diǎn)對象的監(jiān)控，做好工資保證金制度、欠薪應(yīng)急專項(xiàng)資金制度等應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備。
二、工作范圍和時(shí)間
工作范圍：街道各類用人單位，重點(diǎn)是招用農(nóng)民工較多的加工制造、建筑交通施工、餐飲服務(wù)及其他中小型勞動密集型企業(yè)、個(gè)體工商戶。特別是當(dāng)前已處停產(chǎn)、半停產(chǎn)以及租賃廠房，存在經(jīng)營困難等隱患的用人單位。
工作時(shí)間：20xx年11月15日起至20xx年2月9日
三、具體措施
街道成立以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王玲玲任組長，徐興建、謝水萍任副組長，周定榮、祝金龍、徐國民、薛江琦、傅成功為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，謝水萍任辦公室主任，活動分為宣傳、自查、檢查、總結(jié)四個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄麟A段（20xx年11月15日至12月5日）。通過送法律知識上門、設(shè)立職工維穩(wěn)告示牌、發(fā)放宣傳資料等形式，普及《勞動法》、《勞動合同法》、《省企業(yè)工資支付管理辦法》等法律法規(guī)知識，提高廣大職工運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的意識，營造“企業(yè)關(guān)愛職工、職工熱愛企業(yè)”的良好氛圍。
1.張貼、發(fā)放宣傳資料。一是在企業(yè)、社區(qū)和公共場所張貼“六有六要”主題宣傳海報(bào)。二是制作發(fā)放“雙愛”活動宣傳卡、宣傳冊等。
2.電子顯示屏滾動宣傳。在社區(qū)的電子顯示屏定期播放“雙愛”活動的相關(guān)內(nèi)容。
（二）自查階段（20xx年12月6日至12月25日）。經(jīng)發(fā)辦負(fù)責(zé)組織街道內(nèi)用人單位對工資支付情況開展自查自糾：對存在的問題提出具體的整改方案，并將自查情況及整改方案按時(shí)報(bào)送街道經(jīng)發(fā)辦。重點(diǎn)督促有明顯拖欠、克扣職工工資的問題單位，在整改方案中詳細(xì)說明拖欠、克扣工資的時(shí)間長度、人員數(shù)量、金額大小、產(chǎn)生拖欠原因及如何整改等。
�。ㄈz查階段（20xx年12月26日至20xx年1月31日）。對轄區(qū)內(nèi)所有用人單位開展大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，并及時(shí)處理用人單位拖欠和克扣職工工資等行為，如發(fā)現(xiàn)企業(yè)拖欠職工工資累計(jì)超過三個(gè)月或拖欠職工工資額大于本企業(yè)自有資產(chǎn)30%以上的.；企業(yè)停產(chǎn)歇業(yè)或由于經(jīng)營者失蹤、企業(yè)突然關(guān)停導(dǎo)致職工工資未付的，及時(shí)以書面形式向縣人力社保局報(bào)告。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年2月1日至2月9日）。認(rèn)真梳理活動開展過程中存在的問題，并對開展情況進(jìn)行總結(jié)，以書面材料形式報(bào)送縣人力社保局。
四、工作要求
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照六有六要的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，街道成立以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各司其職，結(jié)合實(shí)際制定行動方案，分解落實(shí)工作任務(wù)，充實(shí)一線檢查隊(duì)伍，認(rèn)真組織檢查。
（二）突出宣傳，營造和諧勞動關(guān)系的良好氛圍。圍繞活動主題，利用各種形式的新聞媒體媒介，以宣傳欄、電子顯示屏等多種宣傳載體，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，廣泛開展雙愛活動和勞動保障法規(guī)知識的宣傳。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)，不斷完善雙愛活動長效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)勞動合同簽訂情況及嚴(yán)格執(zhí)行按月、足額、貨幣化支付工資規(guī)定的檢查，落實(shí)欠薪預(yù)警機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早兌現(xiàn)，從源頭上防止新的工資拖欠現(xiàn)象發(fā)生。完善應(yīng)急專項(xiàng)資金墊付制度，定期開展專題督查和工作交流活動，在與現(xiàn)有的各類檢查、創(chuàng)建和考核評選活動結(jié)合過程中，不斷總結(jié)雙愛活動經(jīng)驗(yàn)，保持其持久的動力和活力。
活動方案 篇6
一、設(shè)計(jì)意圖：
目前，我班正在進(jìn)行《金色的秋天》這一主題活動，在這一主題里，科學(xué)領(lǐng)域里的《種子藏在哪里》，我在活動過程中發(fā)現(xiàn)，雖然我園是地處農(nóng)村的幼兒園，但還是有相當(dāng)一部分幼兒不知道秋天的有哪些東西豐收了，它們的種子藏在哪里？（如：土豆、蘿卜、紅薯等）于是我設(shè)計(jì)了《種子藏在哪里》這一棋類游戲，在棋盤上，除了課堂上幼兒必須掌握的知識點(diǎn)以外，我又增添了許多新的內(nèi)容，主要分為農(nóng)作物、花卉、樹木、水果這四大類，擴(kuò)充了幼兒的知識面。希望通過課后的游戲活動，使幼兒對這一學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠得到更好的.復(fù)習(xí)、鞏固與提升。
二、活動目的：
1、通過玩棋幫助幼兒鞏固學(xué)過的科學(xué)知識。
2、培養(yǎng)幼兒的思維能力和記憶能力及自覺遵守棋類游戲的規(guī)則
的習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備：
棋盤骰子動物棋子4枚
四、游戲玩法：
此游戲可2人或4人玩。游戲者從中間開始每人選擇一種顏色作為走出去的路線，然后輪流擲骰子，看骰子顯示的是數(shù)字幾就向前走幾格，如正好遇到實(shí)物標(biāo)記的格子時(shí)需講出此實(shí)物的種子是藏在那里的，說對了可以繼續(xù)參加游戲朝前走，說錯(cuò)了則停止游戲一次，看誰先按原路走到中間，先到中間者為勝。
五、游戲規(guī)則：
1、在玩棋子的過程中，必須擲了骰子才能走棋，不能搶走。
2、說錯(cuò)了或回答不出必須停止游戲一次。
3、從什么顏色走出去的必須還是從什么顏色走回到中間。
六、活動計(jì)劃：
1、集體活動：認(rèn)識棋盤、了解游戲的玩法與規(guī)則。
2、個(gè)別指導(dǎo)：幼兒學(xué)玩游戲
3、區(qū)域游戲：幼兒自主游戲，教師觀察指導(dǎo)。
4、整理修改：觀察記錄、反思與改進(jìn)。
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