活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
兩天一晚大連春季近郊露營(yíng)旅游活動(dòng)
勝日尋芳渤海濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
——走進(jìn)大自然，踏青、野餐、露營(yíng)活動(dòng)方案
水秀山青枝相宜，苞綻蕊紅花滿處。由大連藍(lán)海天露營(yíng)旅游服務(wù)有限公司主辦的“走進(jìn)自然踏青、野餐大型企業(yè)聯(lián)誼會(huì)”在這個(gè)綠色的季節(jié)里隆重啟幕！
親近自然，美景勵(lì)人以激情與活力。
親近自然，體味和諧與溫馨，讓一種安逸充實(shí)我們一份情感。
追求幸福，感受快樂(lè)！
活動(dòng)目的與意義：
1、以組織踏青、野餐、露營(yíng)活動(dòng)，使人們親近自然、走進(jìn)自然、感受自然、熱愛(ài)自然。
2、以組織踏青、野餐、露營(yíng)活動(dòng)，搭構(gòu)人們交流的平臺(tái)、增強(qiáng)體能、放松心情。
活動(dòng)實(shí)施：
1、活動(dòng)人數(shù)：每次10-20人（自帶帳篷可限30人）
2、報(bào)名工作：以個(gè)人、家庭為單位報(bào)名
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月-20xx年7月
4、活動(dòng)地點(diǎn)：大連西郊旅游示范區(qū)
5、活性方式：自駕游或包車（費(fèi)用自理）
活動(dòng)內(nèi)容：
踏青：走進(jìn)自然，貼近自然，一縷和風(fēng)，一陣清新，天然的氧吧要人留戀，綠草葳蕤使人忘返，重溫記憶，陶醉
在藍(lán)天下，浪漫在曠野中。
野餐：歐洲休閑的就餐方式，西式餐桌，純白桌布，冷餐中回歸自然，品著美味燒烤�？粗紶t冒出的一縷爐煙
使人無(wú)盡遐思，體味兒時(shí)的童貞，追尋美好夢(mèng)想。放遠(yuǎn)蔥綠山多姿，近景碧波水瀲滟。純潔的夢(mèng)想開啟，
美好的'追求在開始。
登山：釋放心情，親近自然。在乎登頂，更在乎登山過(guò)程。沒(méi)有哪種運(yùn)動(dòng)可與登山相媲美，登山的過(guò)程使整個(gè)人
生才能體會(huì)到的感動(dòng)。真正地面對(duì)艱難、挫折、努力、分享成功后的喜悅，學(xué)習(xí)如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想。
露營(yíng)：人類的心靈里有著大自然，露營(yíng)順從了人內(nèi)心的一種積極的渴望。自由、夢(mèng)想、隨心所欲，現(xiàn)實(shí)生活中也
許無(wú)法滿足孩童般的純粹愿望，露營(yíng)中卻輕易就能體會(huì)得到。在大自然的環(huán)境中，以藍(lán)天為屋頂，以綠地
為餐臺(tái)，享受燒烤美食帶來(lái)的味蕾誘惑，人與人之間的距離拉近了，同學(xué)，朋友，同事相聚一起，搭帳
篷，架爐子，圍坐一起，聊天游戲。數(shù)著星星入眠，看著日出起床。讓一次相聚成為難忘的記憶，讓大家
的心更貼近大自然。冒險(xiǎn)、勇敢、挑戰(zhàn)自我，激烈競(jìng)爭(zhēng)中所需要的種種品質(zhì)，在露營(yíng)中得到激勵(lì)和鍛煉。
活動(dòng)安排：
14：00—15：00露營(yíng)基地集合；
15：00—17：00搭建露營(yíng)帳篷；
18：00—21：00集體野炊，美食評(píng)比，互動(dòng)交流；
21：30—22：00篝火晚會(huì)，放飛孔明燈；
22：30—宿營(yíng)
次日
06：30—07：30起床，踏青
07：30—08：30早餐
09：00—11：00登山（或參觀西郊園藝或櫻花園）
11：30—13：30西式野餐
14：00—集體返程，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)費(fèi)用： 成人：200元/人，（自帶帳篷150元/人）
兒童：120元/人
費(fèi)用包含：場(chǎng)地費(fèi)
帳篷：及備品（帳篷最低可供2人使用，可三口之家使用）
就餐：2正1早（不含飲料，不含酒）
礦泉水（每人一瓶）
備 注：放飛孔明燈，每人加收30元。
燃放煙花，自行消費(fèi)。
友情提示：
1.戶外活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)注意保暖；
2.活動(dòng)中請(qǐng)穿著便裝，備防滑鞋；
3.活動(dòng)時(shí)請(qǐng)注意安全，以免發(fā)生意外；
4.登山時(shí)請(qǐng)注意安全，量力而行。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、繁榮校園文化，營(yíng)造向真、向善、向美的'校園文化藝術(shù)氛圍；
2、為學(xué)生展示個(gè)人才藝與風(fēng)采搭建舞臺(tái)；
3、培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月24日——20__年12月28日
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：莫延安副組長(zhǎng)：富紅亞
組員：吳立峰沈立梅丁曉娟陳利琴王潔吳彬
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、校園音樂(lè)節(jié)啟動(dòng)儀式：12月24日升旗儀式（藝術(shù)節(jié)節(jié)目展示）
2、一～六年級(jí)個(gè)人才藝秀展示（“小百靈”聲樂(lè)比賽、“小孔雀”舞蹈比賽、“小精靈”器樂(lè)比賽，周二、周三、周四7：30——8：30詳見附件1）
3、一～六年級(jí)班班有歌聲比賽（周五下午12：30開始，詳見附件2）
4、頒獎(jiǎng)儀式：周五一～六年級(jí)班班有歌聲比賽以后現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
六、具體安排略
七、活動(dòng)要求
1、本屆藝術(shù)節(jié)以班級(jí)、個(gè)人為單位，組織開展內(nèi)容豐富的校園藝術(shù)活動(dòng)，由教導(dǎo)處、少先隊(duì)統(tǒng)一組織實(shí)施，學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)、配合。
2、各位班主任要重視此次活動(dòng)，及早籌備，要讓每個(gè)學(xué)生都能參與展示自己，使得本屆校園藝術(shù)節(jié)真正成為學(xué)生們自己的節(jié)日，而不是極少數(shù)同學(xué)的表演與展示。
3、因演唱活動(dòng)與伴奏有重大關(guān)系，因此，請(qǐng)班主任能及早選好歌曲，充分利用周三中午、音樂(lè)課和其他時(shí)間給予練習(xí)，使學(xué)生能發(fā)揮最佳水平。
活動(dòng)方案 篇3
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)班級(jí)間交流和友誼，展示我校學(xué)生精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營(yíng)造全體師生健身氛圍，促進(jìn)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，經(jīng)校行政研究決定于20xx年5月第1周舉辦桃紅中學(xué)拔河比賽。比賽規(guī)程如下：
一、參加范圍：初三年級(jí)各班
二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二
三、具體安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年5月5日至8日（周二至周五）大課間
（二）地點(diǎn)：桃紅中學(xué)田徑場(chǎng)
�。ㄈ﹨①愋问剑阂园酁閱挝粎①�
（四）參賽人員要求：
1．參賽人數(shù)：運(yùn)動(dòng)員每班30人（男生17人，女生13人）
2．每班派一名學(xué)生作為監(jiān)督員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)對(duì)方的參賽隊(duì)員人數(shù)。
（五）參賽方法：
1．賽前兩隊(duì)通過(guò)猜拳選擇場(chǎng)地，每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場(chǎng)地，進(jìn)行下一局比賽。
2．比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員握繩規(guī)定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過(guò)，腳的位置在膝蓋前面，多余的.繩子置于身體后外側(cè)。
3．比賽必須在規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)進(jìn)行，比賽區(qū)域?qū)挾葹?米。
4．比賽采用循環(huán)積分確定1、2名和3、4名進(jìn)行決賽，勝一輪積2分，輸一輪積一分
5．如若積分相同則按失敗場(chǎng)次少名次靠前，若再相同按獲勝時(shí)間少的名次靠前。
五、比賽勝負(fù)判定
�。ㄒ唬┠酬�(duì)將中心標(biāo)志完全撥過(guò)本方區(qū)域2米線時(shí)，判某隊(duì)獲勝。
�。ǘ┏霈F(xiàn)下列情況則判對(duì)方獲勝：
1．某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí)；
2．某隊(duì)隊(duì)員手超過(guò)限制標(biāo)志握繩時(shí)；
3．該隊(duì)在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時(shí)；
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
七、注意事項(xiàng)
（一）班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威；同時(shí)要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育。
�。ǘ﹨①愱�(duì)員要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
（三）比賽前，體育組劃好比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備好比賽用繩。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意哪些安全呢？
學(xué)生小組討論。
二、歸納總結(jié)。
交通安全：
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
�。�1）在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
�。�3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
�。�4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈？
交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：
1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識(shí)
我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”，是世界上擁有自行車最多的`國(guó)家。但是，自行車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機(jī)動(dòng)車（主要是自行車）受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第二。在我國(guó)，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。
5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么？
1）乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
校園安全小常識(shí)：
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不買無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛。
使用電器注意點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
8、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。
三、學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)
四、學(xué)習(xí)班級(jí)公約
五、總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
活動(dòng)方案 篇5
近幾年，我校積極開展課題研究工作，《通過(guò)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享來(lái)提高教師的技術(shù)能力的研究》這一課題，作為中央電教館全國(guó)教育技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃的重點(diǎn)課題，其中期報(bào)告受到相關(guān)部門的表彰，該課題研究在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下正有序而積極的進(jìn)行著。我校的“初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)方法研究”的省級(jí)課題研究也于20xx年5月成功完成結(jié)題。20xx年9月，我校被授予安徽省“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！睒s譽(yù)稱號(hào)。新任校長(zhǎng)在秉承我�！皧^勇爭(zhēng)先”的辦學(xué)精神的同時(shí)，力圖更加務(wù)實(shí)、勤奮、革故、鼎新，以全力推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，力爭(zhēng)盡快走出低谷，共謀xxx中學(xué)的教育教學(xué)的復(fù)興。
為了進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在我校課堂教學(xué)中的普及和提高，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高和質(zhì)量的提升，更好的打造“有效課堂”，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”；為了響應(yīng)縣教育局把20xx年定為“義務(wù)教育發(fā)展攻堅(jiān)年”的號(hào)召，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，以及配合國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題研究的需要，我校擬定于20xx年10月中旬，開展以電子白板技術(shù)和課堂教學(xué)有效融合為主題的教學(xué)開放周活動(dòng)。本次的開放周活動(dòng)，是我校例行的一次教育教學(xué)面向社會(huì)的一次展示；一次家�；�(dòng)的盛會(huì)；一次我校“和諧發(fā)展”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的具體實(shí)踐；一次我校的“班班通”教學(xué)信息技術(shù)的運(yùn)用能力的集中展示；也是我校搭建的一個(gè)與兄弟學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)，通過(guò)本次開放周活動(dòng)，也將向社會(huì)各界展示我校教師在開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)踐行新課改活動(dòng)中的成果和我校師德師風(fēng)建設(shè)的收獲。因此，特制訂本次開放周方案。
具體安排如下。
一、教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織
組長(zhǎng)：xxx
成員：領(lǐng)導(dǎo)層全體成員
具體活動(dòng)組織及考勤、資料收集等：教研處
家長(zhǎng)安排及接待組織：教務(wù)處及相關(guān)班主任
宣傳報(bào)道組：辦公室教研處
場(chǎng)地及多媒體技術(shù)支持：信息教研組
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日——10月17日
三、活動(dòng)要求：
1、教學(xué)開放周活動(dòng)是對(duì)全社會(huì)全方位的開放，請(qǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展，參觀學(xué)校的校容校貌；走進(jìn)辦公室看教師備課、作業(yè)批改；走進(jìn)班級(jí)聽教師上課、看學(xué)生活動(dòng)，觀察班風(fēng)班紀(jì)。本次活動(dòng)周期間，多個(gè)學(xué)科的老師上課，請(qǐng)各位老師認(rèn)真參與聽課評(píng)課；所有教職員工人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有準(zhǔn)備，要主動(dòng)配合，熱情接待，隨時(shí)隨地歡迎各界人士的蒞臨，虛心聽取各方面的`建議和意見，相關(guān)部門對(duì)各方的建議和意見，要認(rèn)真記錄，分類存檔，及時(shí)反饋。
2、各教研組要做好準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。教研組要予以大力支持協(xié)助，教研組長(zhǎng)要結(jié)合縣局新學(xué)期教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見，認(rèn)真組織好教師集體備課、聽課，安排好課后評(píng)議等工作，要有記錄，見實(shí)效。通過(guò)教學(xué)開放周活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)踐我校申報(bào)的“通過(guò)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享來(lái)提高教師的教育技術(shù)能力的研究”這一“十二五”省級(jí)重點(diǎn)課題的研究工作。
3、擔(dān)任授課的教師要意識(shí)到公開課是研究課，是“窗口”課，要珍惜機(jī)會(huì)，高度重視，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源，彰顯特色，力出精品。上課必須結(jié)合“班班通”教學(xué)信息技術(shù)的運(yùn)用，必須寫規(guī)范字、講普通話，課件或教案的電子稿按要求傳送教研處備案。
4、各位班主任要做好10位學(xué)生家長(zhǎng)的預(yù)約與邀請(qǐng)、班級(jí)學(xué)生的組織、家長(zhǎng)來(lái)校的登記接待以及反饋材料等收集后交教導(dǎo)處存檔。
5、學(xué)校的相關(guān)部門要緊密配合，團(tuán)結(jié)一致，保障有力，從而使教師們充分展示發(fā)揮，讓來(lái)校人員滿意，進(jìn)一步提升學(xué)校形象，全面推進(jìn)我校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施進(jìn)程。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)節(jié)日小報(bào)
以“中國(guó)年”為主題，讓學(xué)生通過(guò)參加“中國(guó)年”的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)。學(xué)生可以根據(jù)年齡段不同，確定自己的課題，比如包餃子、看春晚、趕集、拜年、放煙花、貼春聯(lián)、看花燈(元宵節(jié))、猜燈謎、搜集與中國(guó)年有關(guān)詩(shī)句或成語(yǔ)以及中國(guó)年的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣的由來(lái)等，然后通過(guò)親身實(shí)踐、調(diào)查走訪、查閱資料等方式完成，一二年級(jí)可以是繪畫，三、四年級(jí)實(shí)踐記錄(手抄報(bào)A4紙)、五六年級(jí)以手抄報(bào)(A4紙)和作文(使用稿紙)形式完成。
(二)攝影
以“過(guò)年”為主題，拍攝春節(jié)的歡喜、路途見聞、過(guò)年的軼趣、團(tuán)圓的`幸福、家鄉(xiāng)的變化、春節(jié)期間民俗(活動(dòng)1中的活動(dòng))等，用鏡頭記錄下來(lái)。每個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)和幫助下拍攝，需要交至少三張照片(用微信發(fā)到班級(jí)群內(nèi)，班主任注意收集整理)
(三)秀秀我的節(jié)日生活。
小朋友們眼中的春節(jié)，一定有許多熱鬧場(chǎng)面，一定有許多樂(lè)事、趣事、新鮮事，讓人回味無(wú)窮。那就請(qǐng)把你們印象最深的那些精彩活動(dòng)或整個(gè)春節(jié)的過(guò)程整理一下，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一篇美篇(一種圖文并茂的制作工具，可在電腦或手機(jī)上搜索下載)，制作完成后發(fā)到班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行分享交流。
(四) 參加“春節(jié)之旅”。
寒假，我們迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。神州大地，家家歡聲笑語(yǔ)，戶戶張燈結(jié)彩，年味兒四處飄香：煮餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮，拜大年……同學(xué)們，我們動(dòng)起手來(lái)，參與到這個(gè)有意義的春節(jié)中來(lái)吧!
四、活動(dòng)要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2、各班主任要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與其中，幫助指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)(一二年級(jí)家長(zhǎng)要幫助指導(dǎo))。
3、所有材料上交時(shí)間：20xx年2月20日
活動(dòng)方案 篇7
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽） ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案二：
“我愛(ài)你爸爸”——父親節(jié)主題策劃方案
一、設(shè)計(jì)思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來(lái)之際，我們開展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾�、拿�?bào)、洗腳等。
3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案三：
【設(shè)計(jì)意圖】
每年6月份的'第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
�。�1）配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
�。�2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
�。�3）教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案四：
【設(shè)計(jì)思路】父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè) 輪胎兩個(gè) 幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶
場(chǎng)地，院子里
【活動(dòng)過(guò)程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
親子游戲：
1、 親子接力賽。
游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。
2、 袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。
3、 頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
4、 全體合影
5、 活動(dòng)結(jié)束
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