小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文通用（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
前個(gè)星期六是學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很想?yún)⒓樱墒俏覅s因?yàn)轶w質(zhì)不好而落選了。但是老師說:‘曉婷，我們主要擔(dān)心你體質(zhì)不好，跑了一半就在賽場上暈倒了。
不過明年要是還有運(yùn)動(dòng)會(huì)的話就讓你參加吧。’我并沒有垂頭喪氣地走開，反而是高高興興地走開，因?yàn)槲抑朗鞘裁丛蛭也怕溥x所以很高興。
終于到了星期六，余忠雄、顏閩清、陳洋和俞杰他們都要去學(xué)區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我好羨慕他們，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我這么一個(gè)12歲的小女孩能懂這么多，是‘奇跡’。
但是我明白，不去參加也罷，去參加也罷。我就算去了還不是跟沒去一樣嗎?就連我們北林小學(xué)跑的最快的余忠雄也只跑了第四名。慘啊。
從這件事情中我受到了一個(gè)啟示:沒用的人就算去哪里比賽，就像沒去一樣，還是不去得好。有用的人就算去參加全國比賽還能獲得一些名次，所以還是去試試的好。
從今不論遇到事么事情沒用的`人不要湊熱鬧，而有用的人應(yīng)該要去試一試，不要發(fā)牢騷，特別是沒用的人更不要湊熱鬧了。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)有好多種項(xiàng)目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊(duì)伍，就向操場出發(fā)了，到了操場，各個(gè)班級(jí)都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是200米接力賽，是我們四年級(jí)三班和四年級(jí)一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時(shí)候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒有停頓，撿起來就跑，在最后的.時(shí)刻，他用盡了全身的力氣沖過了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來為他鼓掌，老師高興地說：“你真棒�！�
在操場的另一個(gè)角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對(duì)每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”
我們期待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的日子里，我們迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第22屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是開幕式和鼓樂隊(duì)表演，鼓樂隊(duì)隊(duì)員們的精彩表演贏得了我們?nèi)w師生的陣陣掌聲。
下午一點(diǎn)，比賽正式開始了，平靜的操場頓時(shí)熱鬧起來了，廣播聲、掌聲、歡呼聲響成了一片。首先進(jìn)行的`是男子50米預(yù)賽，只聽一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們好像出膛的子彈一樣飛快地向前跑去，跑道兩邊的拉拉隊(duì)不斷地高喊：“加油！加油！” 我也在旁邊高喊：“屠神龍加油，屠神龍加油！”喊得嗓子都快啞了，他也沒有讓我們失望，得了第2名的好成績。
最令我難忘和遺憾的是昨天上午舉行的接力賽了，輪到我們班比了， 我們?nèi)褙炞�、屏住呼吸、雙眼盯著前方，像一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵。隨著一聲槍響，同學(xué)們就像脫韁的野馬，快速地向前沖去，旁邊拉拉隊(duì)的加油聲也特別響，剛開始時(shí)，我們班跑得最快了，輪到我跑了，有可能我太特激動(dòng)，一不小心，我跑過了頭，我后面的張羽波也跑過了頭，就這樣，我們被別人超過了，得了最后一名，我傷心死了！以后我一定加強(qiáng)鍛煉，爭取得第一名！
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