活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)時(shí)間：三月28日。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。） 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的'心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟兀咳绻矆?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？
（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
�。ń又矣纸o學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說(shuō)，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
小學(xué)生安全快板詞
（合）竹板響，走上前，我們前來(lái)說(shuō)安全。
哪些方面要注意，一條一條聽仔細(xì)。
不玩火，不玩電，火電無(wú)情很危險(xiǎn)。
110、119，報(bào)警電話記心間。
消防安全很重要，學(xué)校安全也要道：
（一）校園內(nèi)外不打鬧，上下樓道不亂跑。
走樓梯，不擁擠，排隊(duì)做到快靜齊。
（二）游戲活動(dòng)守紀(jì)律，遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩，自我保護(hù)很重要。
�。ㄈ⿲W(xué)校安全真重要，生活安全更要道：
家來(lái)人，仔細(xì)看，開門不能太隨便。
�。ㄋ模╇娫床遄粊y摸，高壓電線不靠近。
食品衛(wèi)生要記清，小攤購(gòu)物要當(dāng)心。
�。ㄎ澹┳⒁獍踩苤匾�，安全常識(shí)要記牢。
�。ê希⿲�(duì)對(duì)對(duì)，注意安全很重要，安全常識(shí)要記牢。
�。ㄒ唬┲癜屙�，走上前，我們前來(lái)表安全。
好好好，對(duì)對(duì)對(duì)，我們前來(lái)表安全。
（二）交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。
�。ㄈ┻^馬路，左右看，人行橫道我來(lái)行。
行車道上不玩耍，來(lái)往車輛要看清。
�。ㄋ模┥宪囅萝嚥粨頂D，先下后上有次序。
上學(xué)騎車很危險(xiǎn)，上學(xué)放學(xué)靠右行。
�。ê希⿲�(duì)對(duì)對(duì)，安全大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)刻刻要小心。
人人都來(lái)講安全，生活一定更美好！
人人都來(lái)講安全，生活一定更—美—好！
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)方式一：旅游
某公司會(huì)在每年的7月—10月間組織一次全員旅游，時(shí)間基本上是利用周末的二天時(shí)間。地點(diǎn)以省內(nèi)為主。介紹一次印象比較深刻的。
八月的某個(gè)周末，去朱家尖（普陀邊上的一個(gè)小島，現(xiàn)在已通大橋，是半島了）。期間組織了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：一個(gè)是沙灘足球，組了四個(gè)隊(duì)，搞了個(gè)小獎(jiǎng)杯。二是篝火晚會(huì)，在海邊，以卡拉OK賽及小活動(dòng)為主。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都是提前分好的，打亂各部門，在車上提前互相認(rèn)識(shí)，推選組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的小組的安全、協(xié)調(diào)、組織。
篝火晚會(huì)上一個(gè)小細(xì)節(jié)記憶猶新，和大家共享。
當(dāng)時(shí)公司有一個(gè)副總，很胖，肚大如彌勒佛，平時(shí)要求很嚴(yán)格，大家都有點(diǎn)怕他。其實(shí)他性格挺隨和的，而且屬于可以玩得開的。于是，和主持人串通，給他下了個(gè)套。在玩一個(gè)猜四字成語(yǔ)（詞語(yǔ)）的小活動(dòng)時(shí)，我們把副總哄上了臺(tái)。就是根據(jù)主持人給的詞來(lái)做動(dòng)作，讓別人來(lái)猜。主持人把小紙條上的詞從副總看了，他面露難色，頻頻搖頭，而后，把頭一梗，一付豁出去的樣子，只見他飛快地把T恤一脫，光著上身，雙手拍拍胸前，挺著肚子，搖晃著向幾個(gè)方向展示，下面早就樂翻了，我們還起哄：沒看清楚，再來(lái)一次。答案揭曉：****。主持人再起哄：副總表演得好不好？再來(lái)一個(gè)好不好？在眾人的喝采聲中，副總再次來(lái)到主持人身邊，主持人拿出另一張紙條給副總看。副總的反應(yīng)是：蹦起來(lái)，把主持人的腦袋夾在腋下，笑罵了句小子耍我，狠狠拍了兩下主持人的屁股，揚(yáng)長(zhǎng)下臺(tái)。
大家猜一下，兩張紙條上寫的是什么？第一個(gè)答對(duì)的請(qǐng)版主加10分，以資獎(jiǎng)勵(lì)。
旅游活動(dòng)，組織者是非常辛苦的，若人數(shù)比較多，可以采用旅行社+團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的形式，前期方案一定要詳盡（包括衣食住行、集體活動(dòng)組織安排，必要的時(shí)候，要先期踩點(diǎn)），在休閑的同時(shí)，有意識(shí)地將團(tuán)隊(duì)意識(shí)、員工關(guān)系結(jié)合在活動(dòng)中。同時(shí)，安全問題要放在第一位。
活動(dòng)方式二：晚會(huì)
某公司每年的年終都會(huì)組織活動(dòng)，晚會(huì)是其中的一種形式。通常情況，按部門分組，每個(gè)部門提前上報(bào)節(jié)目。晚會(huì)期間，以自演節(jié)目結(jié)合小活動(dòng)及年度頒獎(jiǎng)。員工是多才多藝的，晚會(huì)的形式給了他們一個(gè)展示自已才能的機(jī)會(huì)。記得有一次晚會(huì)，公司邀請(qǐng)了一些合作伙伴及客戶參加，部分節(jié)目的水準(zhǔn)讓大家贊嘆不已，那次晚會(huì)全程攝像，后來(lái)刻錄成光盤，以做永久留念。
晚會(huì)的組織成功與否與公司各部門投入的精力是直接相關(guān)的，畢竟，節(jié)目的精彩與否和投入的時(shí)間、精力是成正比的。同樣，組織者（人力、行政部門）的投入會(huì)更多，節(jié)目的串聯(lián)，氣氛的調(diào)節(jié)、包括各部門需要的`支持等等。所以，晚會(huì)不宜年年搞，對(duì)于年底業(yè)務(wù)較繁忙的公司選擇晚會(huì)活動(dòng)更加要慎重。
活動(dòng)方式三：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
在某企業(yè)曾組織過一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有：拔河、跳大繩、踢毽子、引體向上、俯臥撐（仰臥起坐）、持拍接力、定點(diǎn)投籃等等。也是以部門進(jìn)行組合，計(jì)團(tuán)體總分，單人項(xiàng)目計(jì)前三名。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)點(diǎn)是參與度廣，體育運(yùn)動(dòng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的最佳載體。而且，簡(jiǎn)單易行，項(xiàng)目根據(jù)場(chǎng)地情況設(shè)定，受局限小。而且，可以集中進(jìn)行，也可以分階段進(jìn)行。這里特別推薦兩個(gè)項(xiàng)目：拔河與跳大繩。在不同的企業(yè)嘗試過，效果非常好。
在非典之后，公司為推動(dòng)大家鍛煉身體，規(guī)定每天上下午各有15分鐘休息時(shí)間，大家可以下樓跳跳繩，散散步、打打球，要求各部門主管在不影響工作的前提下起帶頭作用。效果挺好。
活動(dòng)方式四：拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練作為一種寓教于樂（活動(dòng)）的培訓(xùn)方式，具備了開放性、趣味性、生動(dòng)性、挑戰(zhàn)性等諸多特點(diǎn)，受到不少企業(yè)的青睞。但真正能通過拓展訓(xùn)練達(dá)到目的的不太多。結(jié)合參加過的幾次訓(xùn)練，幾個(gè)注意點(diǎn)供朋友們借鑒。
首先，作為組織者，需要明確目的性，是需要增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互信、自信、團(tuán)隊(duì)配合、溝通意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。只有明確了目的性，才能與相關(guān)機(jī)構(gòu)確認(rèn)所選項(xiàng)目。
其次，相關(guān)機(jī)構(gòu)的選擇，拓展訓(xùn)練的公司可謂魚龍混雜，有些項(xiàng)目形式是可以互相模仿的，但策劃能力、培訓(xùn)師資源的差距是很大的。而后者往往更重要。通常情況下，與機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通后，對(duì)方會(huì)指定一名項(xiàng)目主管，負(fù)責(zé)與公司確認(rèn)策劃方案，并說(shuō)明理由，公司可根據(jù)其方案提出修改意見。（時(shí)間安排、項(xiàng)目設(shè)置、隊(duì)員分組、活動(dòng)流程、應(yīng)急方案、費(fèi)用等等）
培訓(xùn)師指的是分組后每個(gè)組的帶隊(duì)教練。這個(gè)教練的稱職與否對(duì)訓(xùn)練效果有直接影響。通常情況，教練要承擔(dān)以下角色：一、項(xiàng)目規(guī)則講解員、二、安全措施管理員、三、小組討論引導(dǎo)員、四、活動(dòng)總結(jié)指導(dǎo)員。前兩項(xiàng)職責(zé)相對(duì)容易，后兩項(xiàng)可以顯現(xiàn)教練水準(zhǔn)，這與效果直接相關(guān)。再有，在項(xiàng)目輪轉(zhuǎn)過程中，因項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間會(huì)有一定的差異，為避免冷場(chǎng)，教練應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的話題，供小組成員討論，并為后面的活動(dòng)作鋪墊。（話題亦可在前期組織者就公司存在的問題，在項(xiàng)目策劃過程中提前準(zhǔn)備）
第三，項(xiàng)目實(shí)施過程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的，一是破冰環(huán)節(jié)，看培訓(xùn)主管調(diào)動(dòng)氣氛的能力，為活動(dòng)打下良好的開端。二是每個(gè)活動(dòng)后的小組討論，如何引導(dǎo)小組成員積極發(fā)言，就活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行反省，成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，從而有所感悟。而活動(dòng)本身只是一個(gè)載體，過程不是最重要的。當(dāng)然，適當(dāng)增加趣味性，效果會(huì)更好。
第四，組織者在過程中要注意，拓展訓(xùn)練不是純粹對(duì)體力的考驗(yàn)，所以，在選擇項(xiàng)目時(shí)不要一味追求高體力，大難度的項(xiàng)目。項(xiàng)目不要求多，勞逸結(jié)合很重要，這二點(diǎn)一定要多與機(jī)構(gòu)多溝通。
第五，拓展訓(xùn)練好比一次激流震蕩，而企業(yè)文化的灌輸，意識(shí)的培養(yǎng)，是需要涓涓細(xì)流的灌溉，因此，如何避免活動(dòng)時(shí)熱血沸騰，活動(dòng)后一切如舊，這更要HR去思考。
簡(jiǎn)介一次筆者參加過的拓展訓(xùn)練
時(shí)間：一天
主題：團(tuán)隊(duì)、信任
活動(dòng)項(xiàng)目：背摔、雷陣、翻越障礙等五個(gè)在確認(rèn)培訓(xùn)主管及教練團(tuán)隊(duì)時(shí)，要求對(duì)方把團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)歷、基本情況、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等介紹發(fā)過來(lái)確認(rèn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備及過程略（參照上面的注意點(diǎn)）
結(jié)束后各方面的效果評(píng)估良好。
活動(dòng)方式五：生協(xié)活動(dòng)
生協(xié)全稱是生活協(xié)會(huì)，是公司的非官方組織，通過了解員工的興趣愛好可組織不同的協(xié)會(huì)，組織相關(guān)的活動(dòng)。如羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)。
組織生協(xié)活動(dòng)要有熱心人，通常不是公司的部門主管，由有意愿而且有一定影響力的員工擔(dān)任。經(jīng)費(fèi)一方面可以向公司申請(qǐng)部分費(fèi)用（通常由福利費(fèi)支出），另一部分由參與的會(huì)員AA制。
活動(dòng)方式六：部門活動(dòng)
在公司規(guī)模相對(duì)較大的情況下，部門活動(dòng)的重要性就會(huì)凸顯。這里面，主管的作用與意識(shí)是很重要的。部門活動(dòng)的主要作用是融合，促進(jìn)部門內(nèi)人員的關(guān)系，提升部門的凝聚力。主要的形式有聚餐、K歌、生日會(huì)、茶室、主題旅游（摘楊梅、采草莓、農(nóng)家游等等）。部門活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源是：公司撥給的人頭費(fèi)、部門內(nèi)AA制費(fèi)用、主管自掏腰包。（在某公司，每月主管自掏腰包的費(fèi)用都在上千）
活動(dòng)方式七：關(guān)于員工生日
曾看到過專門討論員工生日如何搞的帖子。說(shuō)實(shí)話，每年都要變著法子搞，實(shí)在是很累，而且很花精力。經(jīng)歷過的，也沒有什么太多的新意。想起來(lái)，有一年是有點(diǎn)驚喜的。那一年，公司找到了一家做水晶工藝品的，統(tǒng)計(jì)了公司員工的生肖，按季度發(fā)給供應(yīng)商。員工生日收到的是一份紫水晶的所屬生肖，底坐上刻著公司名稱。那些蛋糕券早就吃完了，這份水晶生肖這些年來(lái)一直放在桌上。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)一：“走進(jìn)第二課堂 追逐心中夢(mèng)想”（1-6年級(jí)學(xué)生參加）
為進(jìn)一步推進(jìn)“第二課堂行動(dòng)計(jì)劃“實(shí)施，積極豐富我校學(xué)生”第二課堂”活動(dòng)內(nèi)容，使孩子們?cè)诹私夂汲歉黝愇幕滋N(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)，我校決定舉辦“走進(jìn)第二課堂 追逐心中夢(mèng)想”青少年第二課堂系列活動(dòng)�；顒�(dòng)要求如下：
1、 春假期間各中隊(duì)可以以小隊(duì)形式或個(gè)人形式前往杭城的各類第二課堂基地進(jìn)行參觀（記得帶上市民卡刷卡入內(nèi)）。
2、 用一張活動(dòng)照片和一段活動(dòng)心得的形式上傳各中隊(duì)的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，將自己的收獲和體會(huì)分享給其他的隊(duì)員們。
活動(dòng)二：“追尋碧水夢(mèng)想 爭(zhēng)做清水先鋒”
為積極響應(yīng)z市“五水共治”三年行動(dòng)計(jì)劃，把追尋藍(lán)天碧水夢(mèng)和青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，號(hào)召季小少年?duì)幾觥拔逅仓巍钡膶W(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者。
1、走出校外做宣傳（4、5年級(jí)學(xué)生參加）
各中隊(duì)利用假日小隊(duì)形式前往社區(qū)、地鐵站等公共場(chǎng)所發(fā)放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節(jié)水知識(shí)，讓人們懂得保護(hù)水資源的重要性，同時(shí)要在校園網(wǎng)的班級(jí)主頁(yè)上上傳活動(dòng)的通訊稿和照片，小隊(duì)活動(dòng)如能有活動(dòng)主題和小隊(duì)名稱的橫幅最好。
2、親子合作完成繪畫作品（1-3年級(jí)參加）
向父輩、長(zhǎng)輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親自合作共同完成保護(hù)生命之水的繪畫作品（紙張大小不限）
3、開展“五水共治”尋訪實(shí)踐活動(dòng)。（6年級(jí)參加）
學(xué)生利用節(jié)假日尋訪與水密切接觸的人群，如河道清潔員、水上巴士司機(jī)、水產(chǎn)商販、運(yùn)河周邊居民、水利部門工作人員等，從他們身上了解水環(huán)境的變化和對(duì)藍(lán)天碧水夢(mèng)的期盼，并結(jié)合自己的思考和夢(mèng)想形成“尋訪手記”（可筆記本也可單頁(yè)繪畫紙稿也可是手冊(cè)），以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式曬出自己藍(lán)天碧水夢(mèng)，引導(dǎo)更多的人關(guān)注“五水共治”行動(dòng)。
活動(dòng)三：“用發(fā)現(xiàn)的眼睛 尋找身邊的夢(mèng)想” （自愿參加本次活動(dòng)）
春暖花開的季節(jié)讓身邊的許多事物都綻放了對(duì)于春的`夢(mèng)想，為了讓季小的隊(duì)員們能利用春假走出教室，走出校園，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，體會(huì)春的氣息、春的絢爛、春的夢(mèng)想，用相機(jī)或手機(jī)的方式追尋身邊發(fā)現(xiàn)的美，可以是植物的、動(dòng)物的、人物的、建筑的、風(fēng)景等都可以， 拍好的作品（電子稿）可選擇最優(yōu)秀的上傳班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，將美傳遞給所有的人，將夢(mèng)想在春天里繼續(xù)悄然綻放！
四平小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
活動(dòng)方案 篇4
班會(huì)主題：《祖國(guó)在我心中》
活動(dòng)目的：在新中國(guó)六十六歲生日之際，慶生日、憶歷史，立足家鄉(xiāng)重慶的變化看祖國(guó)的強(qiáng)大，展望祖國(guó)的美好未來(lái)，通過主題班會(huì)課達(dá)到互相交流、擴(kuò)大了解面。以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
參與者：全班同學(xué)
主持人：黃XX
設(shè)備服務(wù)：張XX
會(huì)前準(zhǔn)備：多媒體、板報(bào)稿、文學(xué)作品、情影劇演員排練、黑板右側(cè)書寫主題、課前分組
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩它SXX同學(xué)宣布班會(huì)開始
尤XX：現(xiàn)在我們進(jìn)入活動(dòng)一《一顆愛國(guó)心》觀看視頻《錢學(xué)森》（用科學(xué)家的愛國(guó)精神感染學(xué)生，進(jìn)入主題）
主持人（合）：錢老一生，志在強(qiáng)國(guó)，曾經(jīng)有人對(duì)他作出了這樣的評(píng)價(jià)：在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，相信錢老一定希望我們創(chuàng)造出比他更好的'奇跡，因?yàn)槲覀兌加幸活w熾熱的中國(guó)心！
黃XX：現(xiàn)在我們進(jìn)入歷史的回顧——?dú)v史篇�；顒�(dòng)二：《偉大祖國(guó)知多少》將課前分成的三個(gè)小組進(jìn)行PK大賽，可以是祖國(guó)從古至今天的成就，英雄人物介紹，文化遺產(chǎn)等等，凡是與祖國(guó)有關(guān)的重大信息都可以，特別提示以古今中國(guó)的成就為主。
進(jìn)行過程中……
尤XX：同學(xué)們，我們了解了祖國(guó)母親的成就，感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大給我們帶來(lái)的幸福生活。但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”活動(dòng)三：請(qǐng)欣賞部分同學(xué)的板報(bào)和文學(xué)作品：學(xué)生展示。紙質(zhì)和電腦圖片。
黃XX：讓我們高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”！我們青少年只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。
主持人合：唱《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》，祖國(guó)強(qiáng)大了，家鄉(xiāng)發(fā)展了，大家體會(huì)多多吧！下邊我們將進(jìn)入創(chuàng)作的舞臺(tái)，展示的舞臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)?分鐘以內(nèi)用各種文體描繪家鄉(xiāng)的變化，每組選兩份優(yōu)秀作品參比，向同學(xué)們宣讀，評(píng)獎(jiǎng)。
進(jìn)行過程中……
黃XX：又一個(gè)超級(jí)文學(xué)家誕生了，大家說(shuō)寫得好不好！
尤XX：對(duì)了，現(xiàn)在得看看，歌唱家，舞蹈家的誕生了！我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)歌唱祖國(guó)連連看，所有同學(xué)都可以搶著唱出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，只要是與祖國(guó)母親有關(guān)的，都可以唱出來(lái)，只唱一至兩句，凡沒接上的表演節(jié)目。
進(jìn)行過程中（兩主持人要協(xié)調(diào)過程中的突發(fā)情況）……
主持人合：哎呀，我們班人才可謂積極啊，明星們是你方唱罷我登場(chǎng)，我們的眼睛都花了！祖國(guó)啊，祖國(guó)！我們是未來(lái)的希望！
尤XX：六十六年風(fēng)風(fēng)雨，祖國(guó)啊母親，讓我們，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！現(xiàn)在我們進(jìn)行擊鼓傳“杯”，共同祝福偉大的祖國(guó)。
進(jìn)行過程中（要注意傳杯的公平性，宣傳委員記錄）……
主持人合：讓我們帶著對(duì)偉大祖國(guó)的祝福，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響中國(guó)心，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情。合唱《我的中國(guó)心》，邊下位走到一起邊唱邊拍手。
班主任小結(jié)：“好一顆中國(guó)心”！ 同學(xué)們，不論在何處，我們都勿忘自己是中國(guó)人；不論在何時(shí)，我們都勿忘自己是炎黃子孫，相信《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)一定讓你們永記于心。讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛撒向現(xiàn)實(shí)生活的每一個(gè)角落，從小事做起，讓“愛”無(wú)限光彩！
活動(dòng)方案 篇5
為深入學(xué)習(xí)貫徹龍教體（20xx）264號(hào)文件通知精神，經(jīng)研究決，現(xiàn)將 “弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：葉智福
副組長(zhǎng)：張冬明、廖智華
成員：蔡曉欣、李燕、張吉洲、蔡雪清
二、活動(dòng)內(nèi)容
一是組織一次主題班會(huì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位，通過學(xué)生演講、小組搶答、“發(fā)生在我身邊的變化”討論交流等形式，組織一次“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”主題班會(huì)，深入開展環(huán)保滲透教育，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。（完成時(shí)間：9月22日前）
二是組織一次生態(tài)文明宣傳活動(dòng)。印發(fā)一封公開信，通過學(xué)生和家長(zhǎng)，將生態(tài)文明知識(shí)傳播到家庭、鄰居和親朋好友，積極倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、生態(tài)的學(xué)習(xí)、工作、生活方式。各學(xué)校充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳欄、校園標(biāo)語(yǔ)牌等載體，組織一次生態(tài)主題板報(bào)宣傳活動(dòng)，向全校師生進(jìn)行生態(tài)文明知識(shí)的宣傳，營(yíng)造踐行生態(tài)文明的濃厚氛圍。（完成時(shí)間：9月30日前）
三是組織一次生態(tài)科普參觀活動(dòng)。以家庭為單位，帶領(lǐng)孩子到縣城九連山自然保護(hù)區(qū)標(biāo)本館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)青少年綠色生態(tài)意識(shí)和參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性。（完成時(shí)間：10月7日前）
四是組織一次主題征文活動(dòng)。在三—六年級(jí)中開展以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的征文比賽。先在班級(jí)中廣泛征集、嚴(yán)格評(píng)選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦征文2篇政教處，學(xué)校再組織評(píng)委從參賽作品中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)個(gè)1名，予以表彰。（征文上交時(shí)間：10月12日前，評(píng)選完成時(shí)間：10月14日前，負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)：蔡春萍，成員：李貞賢，譚嬌，廖林）評(píng)出了選手指導(dǎo)老師必須打好電子稿。
五是組織一次主題書畫比賽。以班級(jí)文化布置為載體，在班級(jí)中開展以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的書法、繪畫比賽。各班分別推薦2幅書法、繪畫作品上交學(xué)校，學(xué)校再組織老師評(píng)選優(yōu)秀書法、繪畫一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名，予以表
彰，并報(bào)送上交縣里。（作品上交時(shí)間：10月8日前，評(píng)選完成時(shí)間：10月9日前，責(zé)任人：書法：蔡啟英，黃冬青，繪畫作品：鐘雨花，蔡曉欣）
六是組織一次主題演講活動(dòng)。以“綠色崛起我先行”為主題，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展演講比賽，二—六年級(jí)再擇優(yōu)推薦一組學(xué)生參加�，F(xiàn)場(chǎng)演講比賽，學(xué)校將組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，予以表彰。（參賽時(shí)間：10月15日上午舉行）
三、有關(guān)要求
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色家園”系列活動(dòng)的重要意義，把主題教育活動(dòng)列入青少年素質(zhì)教育的重要方面，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照通知要求，精心安排組織，積極開展豐富多彩的宣傳普及和主題實(shí)踐活動(dòng)，大力提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)。
2.密切配合，務(wù)求實(shí)效。青少年踐行生態(tài)文明系列活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。班主任要從實(shí)際出發(fā)，制定科學(xué)合理的活動(dòng)規(guī)劃和具體的推進(jìn)計(jì)劃，創(chuàng)新形式，做到措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，積極溝通，相互配合，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
3.樹立典型，推動(dòng)工作。班主任要加大典型的'選樹培養(yǎng)力度，發(fā)揮典型的示范帶頭作用，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，用榜樣的力量激勵(lì)和推動(dòng)“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動(dòng)深入開展。
四、結(jié)果運(yùn)用
在學(xué)校及縣局獲獎(jiǎng)的將根據(jù)業(yè)績(jī)方案中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、素質(zhì)教育指導(dǎo)及獎(jiǎng)教安安中對(duì)指導(dǎo)老師及評(píng)委進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)新政有關(guān)精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用，充實(shí)學(xué)生的精神世界，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
一年目標(biāo)：使學(xué)生形成濃厚的閱讀興趣，并具有良好的閱讀習(xí)慣。
兩年目標(biāo)：使讀書成為教師和學(xué)生的需要，成為教師和學(xué)生的日常生活方式之一；
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：使學(xué)校形成讀書文化，成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。
三、工作措施
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1。學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
各班語(yǔ)文教師：負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計(jì)劃、制度，開展讀書活動(dòng)。
2。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。
（二）積極營(yíng)造氛圍，給學(xué)生一個(gè)樂于讀書的環(huán)境
積極宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用宣傳櫥窗、班會(huì)晨會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、黑板報(bào)等陣地宣傳讀書的意義，介紹讀書方法，推薦閱讀書目，推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗(yàn)等；另外，利用少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行課外閱讀氛圍的營(yíng)造，優(yōu)秀書簽的評(píng)比等，在短時(shí)間內(nèi)掀起一股讀書熱潮。具體安排： 1。學(xué)校櫥窗4塊；2。學(xué)校山墻布置兩塊大彩塑3。各班發(fā)揮自主性布置墻面和書櫥；4。召開家長(zhǎng)會(huì)；5。晨誦宣傳、班會(huì)推動(dòng)。
�。ǘ┙鉀Q書源問題，讓學(xué)生不愁沒書讀。
1。建立班級(jí)圖書角和年級(jí)圖書屋，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)、年級(jí)捐書，教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)、年級(jí)圖書管理員，保證班級(jí)圖書正常有序流通；
2。學(xué)校開放圖書室、閱覽室，與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對(duì)學(xué)生借書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一；
3。爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，宣傳培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的意義，鼓勵(lì)和指導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生科學(xué)購(gòu)書。
4。開展“淘書樂”活動(dòng)，讓學(xué)生將家中已讀的.課外書帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書換書或者圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
�。ㄈ┙鉀Q時(shí)間問題，不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
鼓勵(lì)學(xué)生到校后，閱讀語(yǔ)文英語(yǔ)課本和課外書，中午在校就餐的學(xué)生看課外書；積極開展有效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率，每周節(jié)省一堂語(yǔ)文課，作為課外月度指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書效率。
�。ㄋ模╅_展讀書活動(dòng)，提高學(xué)生讀書的積極性。
1。開展讀書征文活動(dòng)，學(xué)校推薦書目，并在一定時(shí)間后開展征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀征文投寄發(fā)表，并表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)；
2。開展讀書筆記展覽活動(dòng)，在中高年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀讀書筆記，并在全校范圍內(nèi)展覽，以提高學(xué)生讀書的積極性；
3。開展讀書手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
4。在低年級(jí)開展親子共讀活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子家長(zhǎng)與孩子一起讀書，學(xué)期結(jié)束評(píng)選“優(yōu)秀親子讀書家長(zhǎng)”。
5。評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”和“讀書明星”活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)科上，在教研室的指導(dǎo)下，利用每課5到10分鐘時(shí)間進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，并盡快建立起“英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)體系”，擬制定《望直港鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見》
�。┘訌�(qiáng)研究，推動(dòng)課外閱讀科學(xué)發(fā)展
加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)課備課的研究，適時(shí)開展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動(dòng)；開展教師讀書活動(dòng)，在讀書的同時(shí)，在提升自身素養(yǎng)的同時(shí)，提高課外閱讀指導(dǎo)能力。
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