活動方案8篇[合集]

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　【設(shè)計意圖】

　　大班幼兒在幼兒園活動中經(jīng)常使用鉛筆，如果不注意安全，就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計此次活動，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

　　【活動目標】

　　1、能夠安全的使用小鉛筆。

　　2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

　　3、掌握正確的握筆姿勢。

　　【活動準備】

　　畫紙每人一張，鉛筆，幼兒用書

　　【活動過程】

　　一、猜謎語，引發(fā)幼兒參與活動的'興趣。

　　“老師今天帶來一件小文具，小朋友猜一猜是什么？身穿花衣裳，個子細又長，寫字又畫畫，全靠他幫忙。”猜一猜，是什么？（鉛筆）

　　二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。

　　1、教師出示鉛筆，引導幼兒講一講：

　　鉛筆看上去是什么樣的？有什么用處？使用鉛筆時要注意什么？

　　2、引導幼兒講一講鉛筆使用當中因為使用不當帶來的危害，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。

　　如：咬鉛筆，拿鉛筆當玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等。

　　發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時提醒或告訴老師。

　　3、集體閱讀幼兒用書，請幼兒觀察圖畫并回答問題。

　　圖中的小朋友用鉛筆在做什么？請在錯誤的做法旁邊打上錯號。

　　4、繪畫活動：

　　讓幼兒通過實際操作掌握如何安全的使用鉛筆，以安全使用小鉛筆為命題，讓幼兒用鉛筆自由繪畫，教師巡回指導，提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。

　　【活動延伸】

　　請家長配合老師在家注意觀察，糾正幼兒在使用鉛筆時的不良行為。

活動方案 篇2

　　新學期伊始，教學工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術(shù)教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動小組計劃如下：

　　一、學生分析：

　　凡在美術(shù)興趣小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中，潘雨柔、耿詩琪等學生是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學生基礎(chǔ)差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導�？傊�，這些學生都是各班美術(shù)方面較好的'，能促進各班的美術(shù)工作的順利開展。

　　二、活動奮斗目標：

　　在本學期，通過對美術(shù)特長生的培養(yǎng)，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生20-28名。

　　三、措施要求：

　�。�1）做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

　�。�2）安排好活動時間和活動地點

　　根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的活動內(nèi)容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動。

　�。�3）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。每次活動做到有目的、有任務、有展評，在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　四、活動安排

　�。�略）

活動方案 篇3

　　20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

　　一、活動目標

　　在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的'機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔，活動好環(huán)境; 四是有秩序，活動有規(guī)律。

　　二、活動時間： 20xx年12月3日上午

　　三、活動地點：各班教室

　　四、活動內(nèi)容：

　　三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你” 2、雙人同足3、猜猜我是

　　誰 4、成語接龍

　　三(2)班：1、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話 三(3)班：1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌

　　三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、游戲歡樂行 三(5)班：1、四季同話;2、南水北調(diào) 六、注意事項：

　　1、安全：服從負責 老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

　　3、講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

　　4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環(huán)境的美化，買好獎品，確�；顒禹樌�進行。

活動方案 篇4

　　一、參與教師：

　　特級教師、名師+學校各層次骨干教師+年輕教師

　　二、活動時間：

　　一個學年

　　三、研究主題：

　　“學為中心”視域下“學科關(guān)鍵能力”及相應教學模式的研究

　　四、組織形式：

　　教學面對面活動形成“塔形”梯隊，塔尖為特級教師、名師，塔中為骨干教師，塔底為年輕教師，三個層級以特級教師、名師為核心，縱向形成一個學習團隊。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、特級教師、名師圍繞“學為中心”視域下“學科關(guān)鍵能力”及相應教學模式的研究，尋找一個切入點，確定研究主題，策劃理論學習、教學沙龍、課堂實踐探索等系列活動，每學期至少3次（語、數(shù)、英抽取2次教研活動時間給面對面，時間由教研員統(tǒng)一確定短信告知）。

　　2、骨干教師在特級教師、名師引領(lǐng)下，積極參加主題研究，并在活動中發(fā)揮骨干指導作用。除此之外，每學期骨干教師與年輕教師之間要開展常態(tài)化聽課、評課活動不少于3次，。

　　3、年輕教師積極參與活動，主動承擔任務，主動邀請導師為自己進行課堂把脈，并記錄學習過程及思考。

　　六、活動展示：

　　1、每學期學校要召開一次“教學面對面”反饋交流會，以特級教師、名師團隊為單位（音樂、體育、信息以學科為單位）派代表進行匯報展示，。

　　2、每學期每個學科都要召開一次“教學面對面”年輕教師教學展示活動，學校結(jié)合課堂變革項目組織校級研討活動，由骨干教師承擔上課、講座任務。

　　3、每學期學校都會組織校外送教活動，特級教師、名師領(lǐng)銜的團隊可以自主申報參與。

　　七、活動評價：

　　學校每個學期會從活動主題、活動數(shù)量、活動成效等方面評價面對面活動，并給予獎勵。凡是符合以下條件的`都給予“優(yōu)秀”，特別突出的團隊推薦參與校優(yōu)秀團隊評選：（1）活動有主題、有策劃；（2）活動次數(shù)符合以上要求；（3）活動有記錄；（4）年輕教師參與活動有記錄，有思考；（5）活動有成效，小范圍內(nèi)產(chǎn)生一定影響。

　　八、具體安排：

　　教學面對面活動安排表（語文、德育）

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　全面貫徹《中 共 中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā)，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。

　　二、活動目標

　　1.開展大課間活動，改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　2.通過大課間活動，優(yōu)化學校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

　　3.通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。

　　三、活動原則

　　1、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

　　2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　3、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，分小組活動的形式。

　　4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將體育融為一體。

　　四、活動安排

　　體育大課間活動安排在上午第一節(jié)課后，時間為30分鐘。

　　第一部分：整隊、進場 (3分鐘)第一節(jié)課鈴聲響后，同學們隨著音樂整齊的走出教室。

　　第二部分：自由活動----游戲(18分鐘)，在正副班主任的帶領(lǐng)下來到操場做游戲，以班級為單位進行集體活動或游戲(內(nèi)容是可變的，班主任選擇后上報體育組，選用輕快、活潑的音樂)

　　第三部分：整隊----隨著音樂的節(jié)奏進入操場指定位置準備做操。(1.5分鐘)

　　第四部分：廣播操《初升的太陽》。(3.5分鐘)

　　第五部分：結(jié)束部分----整隊、退場(時間3分鐘)。同學們隨著音樂有秩序的'走進教室。

　　五、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　六、活動時間

　　上午：7：40預備

　　第一節(jié)8：00 ～～8：30 大課間8：30～～9：00

　　第二節(jié)9：00～～ 9：40 第三節(jié)9：50～～10：30

　　眼保健操10：30～ 10：35 第四節(jié)10：45～ 11：25

　　下午：1：55預備

　　第一節(jié)1：50～2：30第二節(jié)2：40～3：20

　　第三節(jié)3：30～4：10課外活動：4：20～4：50

　　七、制度建設(shè)

　　活動安全，注意事項：

　　1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

　　2、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;

　　3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師;

　　4、活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

　　班主任職責：

　　1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

　　2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

　　3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

　　4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

　　6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

　　大課間輔導員老師職責：

　　1、室外體育活動，必須跟班到位，協(xié)助班主任組織大課間活動，并監(jiān)督學生活動安全。

　　2、協(xié)助班主任做好突發(fā)事件的處理。

　　注：如遇雨天，大課間活動在室內(nèi)舉行，活動的內(nèi)容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內(nèi)游戲等。

活動方案 篇6

　　策劃原則：

　　（1） 必須在開業(yè)氣勢上“一炮打響”，體現(xiàn)出頂級家居建材市場特點（驚爆度）。

　�。�2） 通過本次開業(yè)促銷活動，務必要在周邊消費者心目中留下深刻的印象，在同行業(yè)中留 下良好的知譽度。

　　（3） 體現(xiàn)項目高品質(zhì)、品位的全球家居第一品牌的形象。

　�。�4） 促銷活動要真實的讓顧客感到“實惠”，最終增加美譽度。

　�。�5） 要建立顧客忠誠度，使消費者始終如一的支持我們項目。

　　（6） 本著由“激發(fā)人氣→制造商機→沉淀商機”的原則來執(zhí)行本方案。

　　第一部分 開業(yè)慶典儀式

　　一、籌備安排

　　1、活動規(guī)模：

　　參加人數(shù)不限，現(xiàn)場布置以產(chǎn)生高雅文化氣息濃厚的慶典儀式氣氛為基準，活動以產(chǎn)生良好的新聞效應，社會效益為目標。

　　2、活動地點：紅星 美凱龍水頭店

　　3、舉辦時間： 20xx年1月1日。

　　4、交通安排：

　　主辦單位負責安排好嘉賓接送車輛，禮儀小姐、演藝人員、流行樂隊、攝影師及其它外請工作人員等的接送工作。

　　5、活動物資籌辦：

　　車輛、請柬、飲水、禮品紀念品、文具、電源設(shè)備、宣傳品等。

　　6、活動的主持人選：

　　一女、一男(說普通話，青春、時尚、能制造活躍氣氛)

　　7、 嘉賓邀請：

　　嘉賓邀請，是儀式活動工作中極其重要的一環(huán)，為了使儀式活動充分發(fā)揮其轟動及輿論的積極作用，在邀請嘉賓工作上必須精心選擇對象，設(shè)計精美的請柬，盡力邀請有知名度人士出席，制造新聞效應，提前發(fā)出邀請函(重要嘉賓應派專人親自上門邀請)。

　　嘉賓邀請范圍：

　　A、 政府主管部門領(lǐng)導；上級領(lǐng)導、主管部門負責人

　　B、 主辦單位負責人

　　C、 業(yè)內(nèi)權(quán)威機構(gòu)

　　D、 知名人士、記者

　　E、 業(yè)主及商家 知名裝飾公司負責人 知名設(shè)計師

　　8、廣告宣傳：

　　根據(jù)全球家居霸主的營銷戰(zhàn)略及廣告訴求對象，通過媒體廣告、禮儀活動等形式對市場作全面的立體式的宣傳，把良好的品牌形象凸現(xiàn)于廣大顧客眼前，創(chuàng)造出良好的宣傳效應，為今后發(fā)展，經(jīng)營戰(zhàn)略銷路。

　　廣告內(nèi)容要求:

　　開業(yè)告示要寫明事由,即"紅星美凱龍水頭店開業(yè)儀式在何時何地舉行，介紹有項目的.建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)營理念、服務宗旨和開業(yè)促銷信息。

　　廣告媒體安排

　　在活動前30天天即須訂好準備投放的各種媒體，并付諸實施，確保前期炒作。印制好準備派發(fā)的禮品2)印制廣告： 宣傳單頁、購物袋、紀念日歷等

　　9、工作安排：

　　A、前期準備階段：

　�。�1）前期各項準備工作的安排、成立籌備小組，確保活動成功舉行。

　�。�2）確定各項公關(guān)，針對上級管理部門及相關(guān)單位協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。

　　（3）按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作應開始運作，第一批廣告宣傳應到位。

　　B、制作、實施階段工作安排：

　�。�1）20xx年12月10日，籌備小組應開始發(fā)送請柬、回執(zhí)，并在三日內(nèi)完成回執(zhí)的回收工

　　作。

　�。�2）20xx年12月20日，各種活動用品(印刷品、禮品等)應完成制作、采購工作并入庫指定專人進行保管。

　�。�3）20xx年12月25日，應完成活動所需物品、開業(yè)用品的前期制作工作，準備投入使用，文藝表演隊、主持人、禮儀小姐必須確定，以免節(jié)外生枝。

　　C、現(xiàn)場布置階段工作安排：

　�。�1）20xx年12月29日，開始現(xiàn)場的布置工作一天應完成所有條幅、彩旗、燈桿旗、氣球柱、空飄、拱門的安裝工作。

　�。�2）20xx年12月30日，開始現(xiàn)場的布置工作，上午：完成主席臺的搭建及背景牌安裝，下午：3：00完成主會場簽到處、指示牌、嘉賓座椅、音響的擺設(shè)布置， 并協(xié)同有關(guān)人員檢查己布置完成的物品。晚上18：00前完成花籃、花牌、胸花、胸牌的制作工作，完成小氣球的充氣工作和花籃、花牌、盆花的布置。

　�。�3）20xx年1月1日，早上9：00時前，對全部環(huán)境布置進行再次全面檢查、驗收。至此全部準備工作完畢。

　　D、活動實施階段工作安排

　�。�1）20xx年1月1日，上午8：00工作人員到達現(xiàn)場準備工作：保安人員正式對現(xiàn)場進行安全保衛(wèi)。

　�。�2）20xx年1月1日，上午8：00禮儀小姐、樂隊準備完畢。

　�。�3）20xx年1月1日，下午8：30主持人、攝影師、音響師、電視臺記者、演出人員準備完畢。

　�。�4）20xx年1月1日，9：00活動正式開始。樂隊奏迎賓曲，禮儀小姐迎賓、為嘉賓配戴胸花、協(xié)助簽到。

　　場景布置

　　[立式燈箱]

　　1、數(shù)量：若干

　　2、規(guī)格：0.8x2米

　　3、內(nèi)容：開業(yè)慶典促銷的文字及圖片

　　4、布置：商場正大門廣場前

　　[三角形燈箱]

　　1、數(shù)量：若干

　　2、規(guī)格：0.8x1.5米 支架1米（支架圓型剛管）

　　3、材料：3x3角鋼架 燈管

　　4、內(nèi)容：開業(yè)慶典促銷的文字及圖片

　　5、布置：前后廣場

　　[刀旗]

　　1、數(shù)量：不限

　　2、規(guī)格：（暫定）

　　3、材料：高精度噴繪

　　4、內(nèi)容：開業(yè)慶典及促銷

　　5、布置： 燈桿及需拉繩上

　　[燈桿刀旗]

　　1、數(shù)量：11個雙耳 3個單耳

　　2、規(guī)格：1.8x0.7

　　3、材料：戶外燈布

　　4、內(nèi)容：開業(yè)慶典及促銷

　　5、布置：前后廣場燈柱

　　[掉旗]

　　1、數(shù)量：不限

　　2、規(guī)格： 待定

　　3、材料：戶外燈布

　　4、內(nèi)容："開業(yè)慶典及促銷”。

　　印制精美的掉旗隨風飄動，喜氣洋洋地迎接每位來賓，能充分體現(xiàn)某某家居生活館的熱情和

　　歡悅景象，彩旗的數(shù)量能體現(xiàn)出整個慶典場面的浩勢。同時又是有效的宣傳品。

　　[放飛小氣球]

　　1、數(shù)量：20xx以上

　　2、材料：進口PVC

　　3、顏色：彩色

　　4、布置：主會場上空

　　剪彩時放飛，使整個會場顯得隆重祥和，更能增加開業(yè)慶典儀式現(xiàn)場氣氛。

　　[高空氣球空飄]

　　l、數(shù)量：若干 主要以各家居 建材品牌祝賀語

　　2、規(guī)格：氣球直徑3米

　　3、內(nèi)容：祝賀及慶祝語

　　4、布置：現(xiàn)場及主會場上空

　　[拱門]

　　1、數(shù)量：若干座

　　2、規(guī)格：跨度15米以上／座

　　3、內(nèi)容：待定

　　4、布置：商場廣場中庭外的前后廣場

　　[橫幅]

　　1、數(shù)量：若干條

　　2、規(guī)格：跨度15米以上／座

　　3、內(nèi)容：建材 家居 裝飾公司 媒體祝賀語

　　4、布置：門庭前沿

活動方案 篇7

　　【活動目標】：

　　1、引導幼兒愿意跟讀兒歌，能與老師一起朗誦兒歌。

　　2、知道上幼兒園是很快樂的，小朋友在一起很開心。

　　3、幼兒能積極的說出自己的想法。

　　第一課時：

　　一、活動準備：

　　1、幼兒園的背景圖

　　2、兒歌中的動物圖片

　　3、字卡

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬�導入：師生談話

　　1、小朋友們喜歡幼兒園嗎？

　　2、表揚班上高高興興上幼兒園的小朋友，引出兒歌中的小動物。

　�。ǘ�）、教師運用字卡和圖標展示兒歌，幼兒欣賞。

　　1、看看有誰來上幼兒園了？

　　2、它們來幼兒園的時候怎么樣？

　　3、小朋友來幼兒園的時候怎么樣呢？

　�。ㄈ�）、看字卡和圖標，逐句理解兒歌內(nèi)容。

　　1、看字卡、圖標學念兒歌。

　　2、邊念兒歌邊表演。

　�。ㄋ模�、總結(jié)：幼兒園真好，有許多小朋友在一起玩游戲，很開心。

　　（五）、識字游戲

　　三、活動建議：

　　動物圖片要做得形象、美觀、能吸引幼兒。

　　四、活動評價：

　　1、有喜愛上幼兒園的情緒。

　　2、會獨立地念兒歌。

　　第二課時：

　　一、活動準備：幼兒用書、故事字卡

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬�、教師帶領(lǐng)幼兒操作幼兒用書（紅纓幼兒用書），感受、復述故事

　　P9：幼兒練習翻書、定位

　�。ǘ�）提問：

　　1、圖上有哪些小動物？（引導孩子能以小象的口吻自我介紹“我是一只……，這是我的好朋友……”）

　　2、請你摸一摸。（讓孩子逐一摸圖中的小狗、小貓、小兔、小鳥）

　　3、用“我是……”句式，以小動物的口吻自我介紹。

　　4、瞧！這些玩具朋友變成小頁碼是什么樣子的？你能在后面找到他們嗎？（讓孩子找一找小狗、小貓、小兔、小鳥所在的頁）

　　P10—P13：教師帶領(lǐng)幼兒邊指圖邊復述

　�。ㄈ�）提問：

　　1、P10-P11：誰來上幼兒園了？他們怎么來幼兒園的？

　　2、P12：小雞在幼兒園里做什么？

　　3、P13：小朋友在幼兒園做什么？他們開心嗎？

　　4、P13：你在幼兒園過得開心嗎？

　　（四）、識字游戲，復習鞏固關(guān)鍵字

　　【活動總結(jié)】：

　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在傾聽散文的同時，感受到語言活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的.時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對語言活動的興趣。

　　附兒歌：大家來上幼兒園

　　小貓來上幼兒園，

　　看見老師笑瞇瞇。

　　小狗來上幼兒園，

　　排隊走路一二一。

　　小雞來上幼兒園，

　　唱歌跳舞做游戲。

　　我也來上幼兒園，

　　朋友多呀真開心，真開心！

　　幼兒園小班語言活動教案--蒲公英就小蜜蜂

　　一、活動目標

　　(一)認知目標

　　1．能仔細觀察圖片內(nèi)容和排序圖片，用完整的語句大膽地在同伴面前講述圖片內(nèi)容。學習詞：著急。

　　2．發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性和獨創(chuàng)性。

　　(二)情感目標

　　知道在自己或別人有危險時，要積極勇敢地自救或幫助他人。

　　二、活動準備

　　(一)物質(zhì)準備

　　1．蜜蜂木偶，教師用大圖片一套，字卡：著急、錄音機、磁帶。

　　2．幼兒每人一套小圖片、排序板。

　　(二)知識經(jīng)驗準備 了解蒲公英的特性與作用。

　　三、活動過程

　　1．出示木偶，引出課題。

　　教師操作小蜜蜂木偶，放錄音：小朋友，我是小蜜蜂。昨天我去采花蜜時遇到了危險，你們想知道我是怎樣脫離危險的嗎?我的同伴將這件事拍了下來，現(xiàn)在將相片帶來給你們看。

　　2．出示圖1，發(fā)展幼兒思維的擴散性及獨創(chuàng)性。

　　教師出示圖1，引導幼兒仔細觀察圖片內(nèi)容，理解圖意：相片上是什么地方?有誰?它怎么了?你知道小蜜蜂為什么快要掉到湖里了?(讓幼兒從圖片內(nèi)容聯(lián)想到圖片外的內(nèi)容)小蜜蜂快要掉進湖里了，它的心情會怎樣?(學習詞：著急)讓幼兒進行討論：如果你是小蜜蜂，這時候你會怎樣使自己不掉進湖里?如果你去救小蜜蜂會用什么方法?怎樣救?啟發(fā)幼兒大膽想像，想出與別人不同的方法，然后老師與其他幼兒進行集體分析，分析方法的安全性、可行性及有效性。對于幼兒的獨創(chuàng)性想像給予肯定。出示木偶小蜜蜂：謝謝小朋友們給我想出這么多的方法。

　　3．出示圖2、圖3，理解圖意，進行排圖講述。

　　教師操作小蜜蜂木偶：你們想知道后來我是怎樣脫離危險的嗎?

　　你們看了這兩張相片就知道了。出示圖2及圖3，請幼兒分別講一講圖中的內(nèi)容：這兩張相片中又有誰呢?它們在干什么?教師：這三張相片里講了小蜜蜂的故事，但是前后位置弄亂了，請小朋友幫助小蜜蜂將相片排好，并將故事內(nèi)容講給大家聽，要講清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。幼兒操作圖片及排序進行排圖講述。教師巡回指導，讓幼兒能遵循事情發(fā)展的規(guī)律進行排圖講述。最后請有代表性的幼兒進行講述，要求幼兒講述時語言完整、連貫。

　　4．增添新的講述經(jīng)驗。

　　教師：除了用這樣的順序排列相片，還可以用什么方法排這些相片?故事的內(nèi)容又是怎樣的?讓幼兒再重組圖片進行講述，如有不同的排列，請幼兒講述給大家聽，集體分析這種方法行不行。只要故事的情節(jié)合乎客觀規(guī)律，有說服力，就給予肯定。

　　5．引導幼兒知道在自己或別人遇到危險時要積極勇敢地自救和幫助他人。

　　教師：如果你遇到了危險，但是附近沒有人幫助你，你會怎么辦?如果你看到別人有危險時，你又會怎樣做?(引導幼兒大膽講述自己的意見)

　　四、各領(lǐng)域滲透

　　藝術(shù)：讓幼兒將自己所想出的救小蜜蜂的方法都畫出來，再結(jié)合其他圖片進行講述。

　　社會：讓幼兒進行“遇到危險怎么辦”的主題活動，知道遇到危險時應該怎樣自救或幫助別人脫離險境。

　　五、生活中滲透 引導幼兒知道遇到危險或困難時，首先要考慮怎樣自救擺脫困境：要保持鎮(zhèn)定，不要慌亂；當別人遇到危險或困難時，要積極勇敢地幫助別人擺脫困境。

　　六、環(huán)境中滲透 將圖片投放到語言角，讓幼兒進行排序，創(chuàng)編出與別人不同的故事情節(jié)。

　　七、家庭中滲透 讓幼兒將圖片帶回家，排圖并講述給爸爸媽媽聽。讓家長平時利用身邊的人和事，教幼兒一些自救常識。

活動方案 篇8

　　“五一”國際勞動節(jié)是廣大勞動者的節(jié)日，為營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，區(qū)總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質(zhì)，服務發(fā)展”為主題的系列慶�；顒印Ｒ龑Ш图�勵全區(qū)廣大職工為“實現(xiàn)三個率先”做貢獻。

　　一、指導思想

　　全區(qū)“五一”系列活動要以“提升素質(zhì)，服務發(fā)展”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的'載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會員群眾感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大職工為實現(xiàn)南崗區(qū)“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。

　　二、主要活動

　　1、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕，要采取多種形式大力宣傳我區(qū)的勞動模范和優(yōu)秀職工的先進事跡。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、墻報、板報、專欄等，進行廣泛的宣傳活動，營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。

　　2、開展節(jié)日幫扶慰問活動。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模范、農(nóng)民工，切實為他們辦實事、解難事、做好事；開展援助招聘咨詢活動，為困難職工、困難勞模提供就業(yè)招聘、技能培訓、擇業(yè)指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策咨詢活動。

　　3、在職工中開展為城市改造做貢獻活動。為配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結(jié)合行業(yè)特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。即：“開展一次宣傳教育；發(fā)出一份倡議；提一條合理化建議；當一天義務交通疏導員；步行上班一天”；并積極組織職工參加全市的“我談城區(qū)交通環(huán)境”感言征集活動。

　　4、開展職工技能水平提升活動。圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設(shè)”這條主線，引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區(qū)（行業(yè)）中開展“展現(xiàn)職工風采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業(yè)技能水平，實現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升。

　　5、開展豐富多彩的文體活動。各級工會要合本地區(qū)、本行業(yè)的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動，充分展示全區(qū)職工昂揚奮進的時代精神，營造勞動者歡慶節(jié)日的氛圍。

　　三、活動時間：

　　4月10日――5月15日

　　四、活動要求

　　1、各基層工會按照區(qū)總工會的總體要求，結(jié)合本單位、本行業(yè)的實際，制定具體的慶“五一”活動方案。

　　2、慶“五一”活動要以“提升素質(zhì)，服務發(fā)展”為主題，創(chuàng)新活動形式和載體，提高活動質(zhì)量，內(nèi)容要熱烈、隆重、和諧，進一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

　　3、要加大對慶“五一”活動的宣傳力度，并在本單位門前懸掛宣傳標語，以擴大工會組織的影響力。

　　4、各單位要及時上報“五一”活動信息。

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