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中班主題教案:虹彩妹妹

時(shí)間:2024-03-06 08:34:02 教案大全 我要投稿
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中班主題教案:虹彩妹妹

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的中班主題教案:虹彩妹妹,希望對(duì)大家有所幫助。

中班主題教案:虹彩妹妹

  設(shè)計(jì)意圖:

  打擊樂(lè)器演奏是幼兒園音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容之一。打擊樂(lè)器演奏教學(xué)不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂(lè)器演奏的一般知識(shí)和技能,發(fā)展節(jié)奏感,而且能發(fā)展幼兒對(duì)音色、曲式結(jié)構(gòu)的敏感性,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、合作能力、創(chuàng)造能力、組織紀(jì)律性和責(zé)任感,還能夠鍛煉幼兒的表現(xiàn)力。所選曲式輕快活潑,易吸引幼兒的注意力,曲調(diào)瑯瑯上口,節(jié)奏容易掌握,在樂(lè)器配樂(lè)與演奏過(guò)程中,在培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感與鍛煉幼兒的演奏能力的同時(shí)又能帶給幼兒快樂(lè)的享受。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受樂(lè)曲歡快活潑的旋律,了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu),掌握X、 XX節(jié)奏音型。

  2.在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)打擊樂(lè)配器方案,能根據(jù)教師指揮演奏樂(lè)器。

  3.能在集體的打擊樂(lè)演奏中有意識(shí)地注意音色、音量、和表情上與集體相協(xié)調(diào)一致。

  4.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

  5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 各種打擊樂(lè)。

  2.《虹彩妹妹》《種瓜》節(jié)奏譜。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境,激發(fā)幼兒興趣。(寶寶們,今天是兔子姐姐的生日,兔子姐姐邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀纳站蹠?huì),但每個(gè)參加的小朋友必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,那就把我們好聽(tīng)的打擊樂(lè)送給兔子姐姐,為她的生日助興吧!)小朋友們?cè)敢鈫?

  二、感受音樂(lè)

  1.播放音樂(lè),讓幼兒感受音樂(lè)。

  2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。(小朋友是怎樣種瓜的?虹彩妹妹表現(xiàn)怎樣?我們要學(xué)習(xí)他們的什么?)

  三、師指導(dǎo)歌曲配樂(lè)方法。

  1.根據(jù)音樂(lè),引導(dǎo)幼兒分析這首樂(lè)曲可以分成幾個(gè)部分,哪幾個(gè)部分。

  2.掌握X、 XX節(jié)奏音型。

  (1) 把節(jié)奏譜貼在黑板上,提問(wèn)有沒(méi)有小朋友能打出這個(gè)節(jié)奏,進(jìn)行指正。

  (2) 讓小朋友們跟著老師,用自己的小手把節(jié)奏打出來(lái),接著換用其他身體部位在樂(lè)曲適當(dāng)處跟著老師把節(jié)奏打出來(lái)(跺腳、抖手腕、拍肩等),使樂(lè)曲節(jié)奏更加生動(dòng)有趣。

  (3) 請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)示范,用身體語(yǔ)言。

  四、根據(jù)幼兒節(jié)奏掌握情況配發(fā)樂(lè)器

  五、根據(jù)指揮合奏,注意表情、音量。

  1.教師指揮,小朋友嘗試進(jìn)行樂(lè)器演奏,演奏完畢,教師點(diǎn)評(píng),小朋友演奏的時(shí)候由于對(duì)樂(lè)器的不了解及對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)掌握的不夠,在音量、音色處理上需要提高。

  2.教師對(duì)樂(lè)器進(jìn)行介紹及在樂(lè)曲中該如何配合才好聽(tīng),并著請(qǐng)小朋友們嘗試演奏,看看是否比剛才的好聽(tīng)了。

  3.提醒小朋友們要帶上微笑,音樂(lè)中小姑娘采蘑菇的時(shí)候心情是怎么樣的啊?

  六、去兔子家參加聚會(huì)。(器樂(lè)合奏)

  活動(dòng)延伸

  1.讓幼兒模仿教師指揮,其余幼兒進(jìn)行樂(lè)器演奏練習(xí)。

  2.幼兒自由分配樂(lè)器,進(jìn)行樂(lè)器演奏合作練習(xí)。

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