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大班美術(shù)教案:走進(jìn)京劇臉譜教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2024-03-06 08:36:07 教案大全 我要投稿
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大班美術(shù)教案:走進(jìn)京劇臉譜教案及教學(xué)反思

  作為一位優(yōu)秀的老師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案:走進(jìn)京劇臉譜教案及教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。

大班美術(shù)教案:走進(jìn)京劇臉譜教案及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒用對(duì)稱的方法來(lái)畫京劇臉譜,并用夸張的線條,豐富的色彩等表現(xiàn)京劇臉譜的特征。

  2、知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹,中國(guó)文化的悠久歷史,為自己是中國(guó)人而感到自豪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 塑封好的臉譜十七個(gè)(人數(shù)的一半)。

  2、 臉譜形狀的紙人手一份、勾線筆、蠟筆。橡皮筋、釘書機(jī)。

  3、 多媒體課件、歌曲磁帶“我是一個(gè)中國(guó)人”

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、京劇欣賞

  1、剛才聽到的是什么?(京劇)它是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的?(中國(guó))

  2、京劇是我們中國(guó)特有的戲劇,被稱為我國(guó)的國(guó)粹,為什么稱為國(guó)粹呢?

  小結(jié):京劇,以前是專門在皇帝生日的時(shí)候演出的,到現(xiàn)在已經(jīng)有二百多年的歷史,歷史悠久,被稱為我國(guó)的國(guó)粹。表演京劇的人不但要有一副好的嗓子唱戲,而且還必須有一身過(guò)硬的本領(lǐng),如翻、滾、跌、打、滾、爬等等高難度的動(dòng)作!按蠹叶挤浅5南矚g看,所以一直流傳到現(xiàn)在。外國(guó)人也很喜歡我們的京劇,所以中國(guó)人都為此自豪。

  二、臉譜課件欣賞:

  過(guò)渡:京劇人物臉上化的妝也很特別,叫臉譜。這個(gè)是我們上次的手工“臉譜”,都是一模一樣的,其實(shí)臉譜是各種各樣的,下面我們來(lái)欣賞一下吧! 在京劇音樂(lè)中欣賞各種京劇臉譜。

  1、你喜歡這些臉譜嗎?為什么?(顏色、圖案、)

  2、京劇臉譜為什么有不同的顏色?每種顏色都代表什么樣的人呢?(欣賞四種顏色的臉譜)

  小結(jié):臉譜的色彩非常豐富,每個(gè)臉譜至少用了三種以上的顏色,色彩鮮艷、圖案夸張,兩邊對(duì)稱。紅臉代表忠誠(chéng)勇敢的人;黑臉代表正直、充滿智慧;黃色表示兇狠、殘暴;白色表示陰險(xiǎn)狡猾的壞人。

  三、游戲:找朋友

  1、游戲:下面臉譜要和我們做個(gè)找朋友的游戲。(出示半張的臉譜)請(qǐng)小朋友拿著半張臉譜去找它的另一半,找到后變成一個(gè)完整的臉譜,貼在旁邊的白紙上。

  2、分享:請(qǐng)幾對(duì)好朋友上前介紹,你是根據(jù)什么特征找到的?

  小結(jié):京劇臉譜兩邊的顏色、圖案、位置是一樣的,所以京劇臉譜的兩邊是對(duì)稱的。

  四、聯(lián)想創(chuàng)作

  1、京劇臉譜真漂亮,你們想不想自己也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)京劇臉譜呢?

  2、怎樣來(lái)設(shè)計(jì)京劇臉譜?誰(shuí)有好辦法?

  經(jīng)驗(yàn)提升:最容易的一個(gè)辦法是在眼睛中間找到中心點(diǎn)――就是鼻子。然后再畫其他圖案就很容易。

  3、師提示:

  眼部和嘴角的表情用夸張的線條表示(請(qǐng)幼兒觀察后再示范)。

  在臉上可裝飾上不同的花紋,涂色時(shí)先涂小的色塊,最后刷上你喜歡的水彩顏色。

  4、幼兒作畫,師巡回指導(dǎo)

  鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出與眾不同的臉譜。

  幫助能力差的幼兒完成作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

  五、展示交流

  互相欣賞同伴的作品,共同體驗(yàn)成功的喜悅。

  六、延伸活動(dòng):

  幼兒戴上面具,聽京劇《中國(guó)人》,大膽表演,感受做為中國(guó)人的自豪!

  活動(dòng)反思:

  結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和我班幼兒的繪畫操作能力,通過(guò)讓幼兒觀察、比較、分析,充分感受京劇臉譜的豐富色彩,體驗(yàn)到各種色彩和夸張的造型所帶來(lái)的不同感受,提高幼兒的審美情趣。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我將不斷引領(lǐng)幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,同時(shí)我也將不斷探索美術(shù)欣賞教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在提升幼兒欣賞美、感受美的同時(shí)使自己的欣賞水平不斷的得到提升。

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