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小班藝術(shù)活動(dòng)方案有趣的叫聲

時(shí)間:2024-03-06 10:57:52 活動(dòng)方案 我要投稿
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小班藝術(shù)活動(dòng)方案有趣的叫聲

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的小班藝術(shù)活動(dòng)方案有趣的叫聲,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班藝術(shù)活動(dòng)方案有趣的叫聲

  1、活動(dòng)目標(biāo):

  1.1初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。

  1.2認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  節(jié)奏圖譜卡片若干。

  3、活動(dòng)過程:

  3.1看圖譜,拍節(jié)奏。

  師:今天趙老師給小朋友們情來了四位小動(dòng)物客人,我們一起說有請(qǐng),然后把它們一個(gè)一個(gè)請(qǐng)出來好不好?

  3.1.1出示小牛節(jié)奏圖譜,小牛:“小朋友,你們好。”幼:“小牛,你好!

  小牛:我知道咱們班的小朋友可聰明了,那你們能不能學(xué)一學(xué)我的叫聲呀?

  師:恩,真棒!趙老師也來學(xué)一學(xué)。(小牛叫一次,是四拍,每一拍拍一次手,共拍四次手。)咦?趙老師學(xué)的和小朋友學(xué)一樣嗎?(引導(dǎo)幼兒說出學(xué)習(xí)叫的時(shí)候拍了四次手)

  師:有的小朋友說我學(xué)叫的時(shí)候拍手了,現(xiàn)在我再來學(xué)一次,小朋友們一起來數(shù)一數(shù)我拍了幾次手?

  師:好跟老師一起來拍一次。

  3.1.2出示小貓節(jié)奏圖譜

  小貓:小朋友們好,你們好!幼:小貓,你好!

  師:讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫(小牛叫一次,小貓叫兩次,每叫一次是兩拍,兩拍,拍兩次手) 。

  師:小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。

  3.1.3出示小鴨節(jié)奏圖譜

  小鴨:小朋友,你們好!幼:小鴨子,你好!

  師:讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫(小鴨子的叫聲又響亮又短,小牛叫一次,它叫四次,每叫一聲為一拍,一拍,拍一次手。)

  師:小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。

  3.1.4出示小雞節(jié)奏圖譜

  小雞:小朋友,你們好!幼:小雞,你好!

  師:呀,兩只小雞擠在一起都想坐這個(gè)小板凳呢,它們叫的特別快,你們聽(小雞的叫聲很急很快,小牛叫一次,它叫八次,每叫兩次為一拍,叫兩次,拍一次手。)

  師:小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。

  3.2聽兒歌,拍節(jié)奏。

  3.2.1師:小朋友學(xué)的真不錯(cuò),小動(dòng)物們聽了可高興了,它們還為你們帶來了好聽的兒歌,你們想不想聽?(兒歌前半句隨歌詞做動(dòng)作,小動(dòng)物叫聲的時(shí)候拍手做。)

  3.2.2師:請(qǐng)小朋友們一起來跟我學(xué)一學(xué)。

  兒歌:有趣的叫聲

  我是小牛,我就這樣叫,哞——————————

  我是小貓,我就這樣叫,喵————喵————

  我是小鴨,我就這樣叫,嘎嘎嘎嘎

  我是小雞,我就這樣叫,嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰

  4、活動(dòng)延伸:

  師:好說的真不錯(cuò)!今天跟小動(dòng)物們一起玩的開不開心呀?好,聽小貓說什么……

  小貓:喵——,小朋友們,今天能夠和你們一起玩,真高興,在說再見之前,我還要告訴小朋友們一個(gè)秘密,你們看,我們每個(gè)小動(dòng)物旁邊,都有一個(gè)這樣的小符號(hào),他們的名字叫音符,下次讓我們一起來玩好嗎?好,那再見了!

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