幼兒園小班科學(xué)公開課教案：小雨點(diǎn)

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)公開課教案：小雨點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)；：

　　1、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上，能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩歌，并體會詩歌的韻律美。

　　2、豐富幼兒的詞匯：田野、拔

　　3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大掛圖一幅活動圖片七個(gè)頭飾若干（小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒）

　　重難點(diǎn)：

　　理解詩歌并有感情的表演、朗誦詩歌

　　活動過程：

　　1、用拍手的方法來穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)。

　　2、創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　出示掛圖：最近發(fā)生了一件可怕的事情——好長時(shí)間不下雨了。你們看，出現(xiàn)了什么結(jié)果：花園里的花兒渴得閉上了嘴巴，魚池里的魚兒渴得不要尾巴了（不動了），田野里面的苗兒渴得不長了。

　　嘗試一、你有什么辦法，他們才不渴了呢？

　　——最好的方法就是下雨，花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。

　　小朋友們，下小雨的時(shí)候，小雨發(fā)出什么聲音？引出“小雨點(diǎn)，沙沙沙�！�

　　3、展示下雨時(shí)的情景，請幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。

　　嘗試二（1）“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方？”（花園里）

　　花兒怎么樣了——（笑了）樂

　　花兒樂得怎樣——張嘴巴（花兒開了）

　　重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到花園里，花兒樂得張嘴巴。

　　（2）“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方？”（魚池里）

　　魚兒樂得怎么樣了——搖尾巴

　　重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到魚池里，魚兒樂得搖尾巴。

　�。�3）“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方？”（苗，地里）

　　苗兒長在莊稼地里，一大片的莊稼地就是田野（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)）。

　　苗兒樂得怎樣——向上拔（長高了）

　　重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到田野里，苗兒樂得向上拔。

　　4、看圖，教師完整的朗誦詩歌。

　　嘗試三為詩歌起個(gè)名字《小雨點(diǎn)》

　　分句教幼兒朗誦，以不同的形式教授。

　　5、扮角色，戴上那個(gè)頭飾，表演朗誦詩歌。

　　6、啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，“下雨時(shí)，小雨點(diǎn)還能落在什么地方？（幼兒園，樹上，房屋上，河里，山上……）

　　大自然非常美，啟發(fā)幼兒熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。

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