幼兒園大班健康教案：奇妙的人體

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷�理的幼兒園大班健康教案：奇妙的人體，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。

　　2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件-圖片：身體的結(jié)構(gòu)-骨頭，2、圖片：身體的結(jié)構(gòu)-內(nèi)部，3、圖片：身體的結(jié)構(gòu)-肌肉。

　　4、圖片：我的身體

　　活動(dòng)過程

　　一、以骨骼引起幼兒興趣。

　　出示：圖片：我的身體

　　教師：小朋友，你們看看這是誰呀呀?說說他的身體上長了什么?(幼兒自由議論，發(fā)言)

　　二、了解人體的支架――骨骼

　　1、出示-圖片：身體的結(jié)構(gòu)-骨頭

　　(1)說說哪兒有骨骼?它是怎樣的?

　　(2)結(jié)合圖片，了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱。

　　小結(jié)：成人骨頭共有206塊有頭顱骨、軀干骨、上肢骨、下肢骨四個(gè)部分。

　　2、了解骨骼的作用。

　　(1)支持作用：人體不同的骨骼通過關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶等組織連成一個(gè)整體，對(duì)身體起支撐作用。

　　(2)保護(hù)作用：人類的骨骼如同一人個(gè)框架，保護(hù)著人體重要的臟器，使其盡可能的避免外力的“干撓”和損傷。

　　(3)運(yùn)動(dòng)功能：骨骼與肌肉、肌腱、韌帶等組織協(xié)同，共同完成人的運(yùn)動(dòng)功能。

　　(4)代謝功能：骨骼與人體的代謝關(guān)系十分密切。

　　(5)造血功能：骨骼的造血功能主要表現(xiàn)在人的幼年時(shí)期，骨髓腔內(nèi)含有大量的造血細(xì)胞，這些細(xì)胞參與血液的形成。

　　3、懂得保護(hù)骨骼的多種方法。

　　三、了解身體的內(nèi)部

　　課件-圖片：身體的結(jié)構(gòu)-內(nèi)部

　　結(jié)合圖片，給幼兒介紹身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　四、了解身體的肌肉

　　課件-圖片：身體的結(jié)構(gòu)-肌肉

　　結(jié)合圖片，給幼兒介紹身體的肌肉。

　　五、師幼小結(jié)

　　喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，我們大家喝牛奶喝牛奶，喝牛奶骨骼強(qiáng)又壯呀!

　　(喝牛奶可更換為：曬太陽、作運(yùn)動(dòng)、坐得直、站得穩(wěn)等)

　　活動(dòng)延伸

　　1、在日常生活中提醒幼兒保持正確的坐立姿勢(shì)。

　　2、養(yǎng)成愛鍛煉，不挑食物的良好的習(xí)慣。

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