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八下英語(yǔ)書知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的八下英語(yǔ)書知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于學(xué)生而言，如果能夠掌握英語(yǔ)能力，就可以打開(kāi)進(jìn)入另一個(gè)世界的大門，最終實(shí)現(xiàn)多元學(xué)習(xí)和價(jià)值的目標(biāo)。因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性不容忽視。以下是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)八下英語(yǔ)書知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎參閱呀!
有關(guān)八下英語(yǔ)書知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
Unit 1 What’s the matter?
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1. What’ s the matter?怎么啦?出什么事情了?
【解析】matter/ ' m?t?(r)) /n.問(wèn)題;事情
What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you?你怎么了?
【注】：matter和trouble為名詞，其前可加the或形容詞性物主代詞，wrong是adj.不能加the
【用法】用于詢問(wèn)某人有什么病或某人遇到什么麻煩、問(wèn)題其后跟詢問(wèn)對(duì)象時(shí)，與介詞with連用。即：
What’s the matter with sb.? = What’s your trouble? = What’s up? = What happens to sb.?
— What’s the matter with you ? — I have a bad cold.
2. I had a cold.我感冒了。 have a cold=catch a cold=have the flu感冒
have a fever發(fā)燒have a cough咳嗽have a stomachache胃疼，肚子疼have a toothache牙疼have a headache頭疼
3.身體部位+ache(疼痛)構(gòu)成新的復(fù)合詞
stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache后背痛
4. much too+形容詞，意為太......，too much+名詞，意為很多，大量。
5. enough【形容、副詞】足夠的/地，enough放在名前后，形副后。good enough足夠好，enough money=much money
6. lie down躺下，lie躺，躺著，過(guò)去式lay;lie說(shuō)謊，過(guò)去式lied
7. maybe “或許”，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybe you are right.
may be，是情態(tài)動(dòng)詞+be的結(jié)構(gòu)，意為“可能，也許”，后加名詞、代詞或形容詞。He may be angry.
sound like+名詞代詞和從句：It sounds like you don’t know the truth.
It sounds like a good idea. sound+形容詞，“聽(tīng)起來(lái)，好像”，The music sounds nice.
9. need需要，實(shí)義動(dòng)詞need+名詞，需要某物;
need to do sth.需要做某事，主語(yǔ)通常是人，表示人主動(dòng)的動(dòng)作：You need to listen carefully during class.
need doing sth.主語(yǔ)通常是物，表示被動(dòng)的動(dòng)作：Your dirty clothes need washing.
10. get off (the bus)下(公交車) get on上車
11. agree同意，贊同;
agree with sth.同意某事如：I agree with that idea.
agree to sb.同意某人的意見(jiàn)如：I agree to LiLei.
12. trouble問(wèn)題，麻煩;be in trouble遇到麻煩，make trouble制造麻煩，have trouble (in) doing sth. =have difficulties (in) doing sth做......有麻煩。
13. right away=right now=at once，意為馬上。
14. advice [不可數(shù)名詞]勸告，建議，向…征求意見(jiàn)，give sb. advice on sth.就某事給某人建議; advise [動(dòng)詞] advise sb. to do sth.建議某人做某事
advise sb. doing sth.
【復(fù)習(xí)】exercise練習(xí)、鍛煉
當(dāng)exercise意為“練習(xí)”時(shí)，為可數(shù)名詞即可加s
當(dāng)exercise意為“鍛煉”時(shí)，為不可數(shù)名詞即不加s
16. hurt及物動(dòng)詞，使……疼痛，……受傷，He hurt his leg while exercising.
不及物動(dòng)詞，……(部位)疼。 His leg hurt badly.
clean 【動(dòng)詞】打掃，clean the classroom打掃教室，【形容詞】干凈的，cleaner意為清潔工。
18. hit (用手或器具)打;擊打The boy hit the dog with a stone.
hit sb. on the head/ nose/ back打某人的頭、鼻子、后背，on用在所打較硬的部位;
hit sb. in the face/ eye/ stomach打某人的臉、眼睛、肚子，in用在所打較軟的部位。
be used to sth./ doing sth.習(xí)慣于、適應(yīng)了……、做某事，強(qiáng)調(diào)狀態(tài);His grandpa was used to country life.
Mary is not used to getting up early in the morning.
get/ become used to sth./ doing sth. “變得習(xí)慣，逐漸適應(yīng)……”強(qiáng)調(diào)過(guò)程、動(dòng)作：
It’s difficult for one to get used to another country’s habit.
20. 【復(fù)習(xí)】free [形容詞]空閑的free time;免費(fèi)的the drink is for free;自由的I want to become a free bird.
free【動(dòng)詞】使……解脫，得到自由：He could not free his arm.
run out用完，用盡When his water run out, he knew that he would have to do something to save his own life.
物sth. run out.某物用盡了。
人sb. run out of sth.人用盡了某物。He run out of all his money last night.
22. risk (sb.) to do sth.冒險(xiǎn)去做某事take a risk=take risks冒險(xiǎn)
23. the importance of (doing) sth.(做)某事的重要性
We students should know the importance of (learning) English.
importance n.重要(性)，important adj.重要的，unimportant adj.不重要的
decision 【名詞】決定;抉擇; make a decision做決定;
make a decision to do sth.= decide to do sth. 。
25. be in the control of …掌管，管理The headmaster is in the control of this new school.
be out of control無(wú)法控制，無(wú)法管理be under control被控制住，在控制之中
26. 【復(fù)習(xí)】mind意為介意，mind doing sth.介意做某事,Would you mind my opening the window?
27. give up (doing) sth.放棄(做)某事，give up (playing) computer games;
give up后可接名詞、代詞和動(dòng)詞ing形式，也可不接，如: Never give up easily.
二、重點(diǎn)語(yǔ)法
【反身代詞】英語(yǔ)中共有八個(gè)反身代詞，在使用時(shí)應(yīng)注意和它所指的相應(yīng)的對(duì)象在人稱、性別、數(shù)上保持一致。
數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱
單數(shù)myself yourself himself herself itself
復(fù)數(shù)ourselves yourselves themselves
【用法】
1.可用作賓語(yǔ)，指的是賓語(yǔ)和主語(yǔ)表示同一個(gè)或同一些的人或事物。
如：Maria bought herself a scarf. We must look after ourselves very well.
2.可用作表語(yǔ)，指的是表語(yǔ)和主語(yǔ)表示同一個(gè)或同一些人或事物。如：She isn’t quite herself today.
3.可用作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的同位語(yǔ)，常用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。
如：She herself will fly to London tomorrow. I met the writer himself last week.
4.用在某些固定短語(yǔ)當(dāng)中。
look after oneself / take care of oneself照顧自己teach oneself sth./ learn sth. by oneself自學(xué)
enjoy oneself玩得高興，過(guò)得愉快
help oneself to sth請(qǐng)自用……(隨便吃/喝些……).
hurt oneself摔傷自己
say to oneself自言自語(yǔ)
leave sb. by oneself把某人單獨(dú)留下
buy oneself sth.給自己買……東西
introduce oneself介紹……自己
【提醒】
1.反身代詞不能單獨(dú)做主語(yǔ)，但可以做主語(yǔ)的同位語(yǔ)，起強(qiáng)調(diào)作用。如：我自己能完成作業(yè)。
(誤)Myself can finish my homework. (正) I myself can finish my homework. / I can finish my homework myself.
2.反身代詞表示“某人自己”不能表示“某人的東西”，因?yàn)樗鼪](méi)有所有格的形式。表達(dá)“某人自己的(東西)”時(shí)，須要用one’s own.
如：我用我自己的蠟筆畫畫。(誤)I’m drawing with myself crayons. (正) I’m drawing with my own crayons.
怎樣夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ)
1、加大閱讀量，可以看看簡(jiǎn)單的英文報(bào)紙、雜志或者網(wǎng)站，就算不知道意思也得讀一次。也能看看英文電影，感受一下氛圍，寫作文時(shí)靈感突現(xiàn)的句子就能套上了。
2、作文方面，收集許多高分英語(yǔ)作文句型。你可以每天都讀一讀，但是你的腦子要有一個(gè)思路，拿到一個(gè)題目，你如何要把你記得的這些句子都用進(jìn)去，而不是生搬硬套。多讀多背，你會(huì)有一個(gè)感覺(jué)的
3、聽(tīng)力訓(xùn)練。以聽(tīng)?zhēng)ёx。每次聽(tīng)力訓(xùn)練后，積累本次聽(tīng)力材料中的基礎(chǔ)單詞。
4、學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)課本。做配套練習(xí)。以語(yǔ)法，詞匯，閱讀練習(xí)為主。其他題型和練習(xí)可以忽略。
5、專項(xiàng)訓(xùn)練和模擬考試。大量反復(fù)做真題。
有效提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法
具體的方法是：把聽(tīng)力原文一句一句聽(tīng)寫出來(lái)。
首先，泛聽(tīng)一遍原文，不用動(dòng)筆，能聽(tīng)懂多少算多少。
第二遍，播放原文，每一句暫停一下，把聽(tīng)到的句子寫下來(lái)。如果抓不到信息，就倒回去重新聽(tīng)這句，三遍五遍還是有沒(méi)聽(tīng)懂的詞，就暫且放下，做好標(biāo)記。播放之后的聽(tīng)力文章，重復(fù)這一步驟。
第三遍，連貫地聽(tīng)一遍原文，努力補(bǔ)全之前沒(méi)聽(tīng)懂的信息。之后對(duì)照聽(tīng)力原文，看自己沒(méi)聽(tīng)懂的地方究竟是哪些單詞。
第四遍，最后再聽(tīng)一遍原文，仔細(xì)聽(tīng)自己沒(méi)聽(tīng)懂的單詞在聽(tīng)力錄音中究竟是怎么發(fā)音的。判斷自己究竟是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)出來(lái)連讀，還是對(duì)單詞讀音記憶有誤而沒(méi)能聽(tīng)懂。
最后，把自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的單詞、聽(tīng)力錄音中該單詞的讀音以及原文中出現(xiàn)的生詞記錄下來(lái)。
英語(yǔ)完形填空題怎么做?
完形填空是得分率不高的一道題，它是對(duì)考生綜合能力的一種測(cè)試。想要做完形填空，理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵。只有看懂了整篇文章的內(nèi)容、每個(gè)句子的意思，才有可能做對(duì)題目。有一點(diǎn)非常重要，即會(huì)分析句子。一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞首先要找到，然后找出賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等。這時(shí)完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個(gè)部分，即使缺了詞，也不難看懂全句的意思。在語(yǔ)法和句子意思都明確后，就容易填出這個(gè)詞了。
第一步：重視首句，把握開(kāi)篇。
完形填空一般無(wú)標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開(kāi)始。細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測(cè)全文大意和主旨。
第二步：速讀全文，掌握大意。
速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。
第三步：瞻前顧后，靈活答題。
“瞻前顧后”，即讀所填詞的句子時(shí)，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填，在初定答案時(shí)要“雙管齊下”，在兩處同時(shí)試填，然后通讀全句，確定答案。
第四步：復(fù)核全文，調(diào)整答案。
學(xué)好英語(yǔ)最有效4個(gè)方法
1、單詞是基礎(chǔ)
記單詞需要靈活，別死記，并且要多看它，把書上的單詞歸納到自己的筆記本上，并附上詞組，一舉兩得。這樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候才有東西可看。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)很重要
我看你也是想努力的，老師上課的內(nèi)容已經(jīng)是精華了，所以無(wú)論如何要認(rèn)真摘抄筆記，還要上課多發(fā)言，潛移默化中你會(huì)學(xué)到很多。
3、閱讀理解需要做限時(shí)練
高考英語(yǔ)中閱讀占重要分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)真正成敗取決于閱讀，所以規(guī)定半個(gè)小時(shí)做3篇閱讀，長(zhǎng)此以往就會(huì)提高閱讀速度。多練多與老師溝通請(qǐng)教適合自己的方法。
4、英語(yǔ)作文有模板
開(kāi)頭、結(jié)尾要漂亮。積累一定好句，多用。多用倒裝句、定語(yǔ)從句等能吸引眼球，還要有真知灼見(jiàn)，改卷老師絕對(duì)會(huì)眼前一亮。
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