[優(yōu)秀]難忘的運動會作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的運動會作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的運動會作文 篇1

　　這周我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動會，在這兩天里，我見識到了堅持和拼搏的精神，也懂得了要團結(jié)友愛的道理。

　　在這兩天的運動會中，令我印象最深刻的無疑是跑1500米的時候，秋高氣爽的上午，我們班的陳飛宇在跑之前跟我說，雖然第一名不可能有了，但他一定能跑進前五，這時候，我想起了一個成語“驕兵必敗”雖然想到了，但我并沒有說出口，因為一個人總要抱有希望的。

　　砰！隨著一聲發(fā)令槍的聲響，十位運動員相繼跑出了起跑線。看，跑在第一的無疑十班的錢紹恒，第三的才是我們班的陳飛宇，聽到發(fā)令槍的.聲音的時候，不光運動員在跑，我們班的一大幫人也同時跑了出去，一直在陳飛宇的旁邊為他加油打氣，不管是開始還是最后，我們班的同學(xué)一直在陳飛宇左右，雖然足足有1500米，但我們班的同學(xué)也堅持為他陪跑，雖然中途換了不少人，但陪跑從未停止，整個操場上也就我們班的人最多，我們喊的加油聲可謂是驚天動地，氣壯山河！

　　還剩最后50米的時候，我們都提前跑到終點去迎接堅持跑完1500米的“男人”，雖然沒有陳飛宇預(yù)想的那樣跑進前五，但他還是獲得了一個不錯的成績，第七名。

　　在這難忘的運動會里，我看到了陳飛宇身上的一種可貴的品質(zhì)“堅持”，雖然他已經(jīng)知道自己跑不出好名次，但他依舊堅持完成了比賽，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會遇到什么事情，只要能“堅持”，不論結(jié)果好壞，都能欣然接受，為自己的堅持Call！

難忘的運動會作文 篇2

　　“加油，加油。”“堅持到底，不要放棄�！薄芭芸禳c，后面的人追上來了。”咦，這聲音是從哪里發(fā)出來的呢？原來是我們錦屏中心小學(xué)正在開一年一度的運動會呢。

　　一聲又一聲的加油聲沖入我們的耳膜。一位位運動員在運動會上努力拼搏，為自己的班級增添上一分又一分自己用汗水換來的寶貴的分數(shù)。不過，讓我印象最深的是丟拾球了！

　　我和應(yīng)佳樂、王靜怡、胡浩、葉雨陽……一些同學(xué)豎著排成一豎。林文樂當起了前頭炮。只見他兩只手緊緊地握著三個乒乓球，生怕它掉下。當老師剛剛吹了一聲口哨，他就連忙向前沖去，似乎打算用全身的力量和其他班的同學(xué)一決高下。他跑到盆子前，將三個乒乓球輕輕地放入盆子中，然后跨過盆子，跑向障礙物繞一圈，然后拿起乒乓球，跑過來將它們傳遞給我。我又拿住乒乓球，像一匹脫韁的'野馬一樣跑向盆前……這樣來來回回，有順序地一個接一個，最后我們班得了第二名的好成績。

　　運動會上不但比出了一位同學(xué)或一個班級的實力，還比出了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼：當一位同學(xué)一不小心摔倒了的時候，同學(xué)們跑過去鼓勵他；當一個同學(xué)成功的時候，同學(xué)們跑過去祝賀他……一朵又一朵友誼之花在同學(xué)們心里綻放！

　　這一次運動會，不但給我們展現(xiàn)自我的能力的機會；給了我們歡笑；也為我們小學(xué)生活增添了無限生機。

難忘的運動會作文 篇3

　　我的爸爸是一個愛運動的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運動會。

　　還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時候，我聽媽媽說班級里要進行投球入筐項目選拔，選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運動會。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當時爸爸正在準備課題，經(jīng)常看到他坐在書桌旁，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。

　　爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛，對我來說，簡直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的'空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊�？窗职譀]能接到球，我有些泄氣。爸爸對我擺擺手說：“沒關(guān)系，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點勁兒，只見球在離爸爸兩米遠的地方落下又滾了兩下，就不動了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準備時，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵下進了一個球、兩個球、三個球……每天爸爸都會陪我到樓下練一會，我們配合得越來越默契。班級選拔那天，我順利地入選了。

　　很快就到了比賽的那一天。不知道是因為天氣太熱，還是太緊張，前面幾個同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時落后。我突然感到很害怕，下意識地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵我說只要我像平時一樣投球，保準沒問題，我使勁點點頭。輪到我上場了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個高球飛過，爸爸一個奮力魚躍，把球牢牢收進筐里；一個低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長悄聲說，“這個小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘�驚險了，忽高忽低的，換一個人就接不住！”

　　爸爸的愛就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。

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