實(shí)用的活動(dòng)方案（合集8篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為做好中學(xué)生思想引領(lǐng)工作,激發(fā)廣大中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)成才報(bào)效祖國(guó)、文明修身建設(shè)校園,特此決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家銘于心、知校榮校踐于行”為主題,廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家教育,通過(guò)落實(shí)“三個(gè)活動(dòng)”:“愛(ài)我中華,愛(ài)我沙高”主題演講活動(dòng);“我為學(xué)校(家鄉(xiāng))添光彩”主題征文活動(dòng);“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感,幫助學(xué)生樹(shù)立了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)校園的思想,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),不斷完善自我,提高文明修養(yǎng),展現(xiàn)良好風(fēng)貌,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)發(fā)展、家鄉(xiāng)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
要求各班要高度重視,精心部署。充分認(rèn)識(shí)“愛(ài)國(guó)愛(ài)家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織,扎實(shí)開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng),確保每一名學(xué)生都參與其中,積極行動(dòng)起來(lái)。要結(jié)合實(shí)際情況,積極創(chuàng)新主題教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容,深入靈活地開(kāi)展活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1.開(kāi)展“愛(ài)我中華,愛(ài)我沙高”主題演講活動(dòng)
為展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的民族自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。由校政教處、校團(tuán)委主辦,開(kāi)展“愛(ài)我中華,愛(ài)我沙高”主題演講活動(dòng)。
l活動(dòng)宗旨:讓全校學(xué)生充分了解祖國(guó)的歷史、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國(guó)未來(lái)繁榮昌盛的信心,進(jìn)而使我校學(xué)生能夠以積極的.心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情為將來(lái)投身于祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造有力的精神動(dòng)員。
l原則:以“愛(ài)我中華,愛(ài)我沙高”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)及對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的信心。
l目的:調(diào)動(dòng)全校師生積極性,繁榮校園文化,增強(qiáng)全校師生的民族自豪信心和民族自豪感。
l參加對(duì)象:全體在校學(xué)生,每班選派2名選手參賽。
2、舉辦“我為學(xué)校(家鄉(xiāng))添光彩”主題征文活動(dòng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,激勵(lì)廣大中學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐,為國(guó)家、學(xué)校、家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn),努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,我校舉辦“我為學(xué)校(家鄉(xiāng))做件事”主題征文活動(dòng),具體事宜安排如下:
l征文時(shí)間征文活動(dòng)于20xx年9月6日開(kāi)始,截稿時(shí)間為9月18日。獲獎(jiǎng)名單和作品將在櫥窗進(jìn)行展示,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
l活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生。
l投稿要求:
來(lái)稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,違者自負(fù)。
參賽學(xué)生須圍繞為學(xué)校、為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)這一主題寫(xiě)作,主旨積極向上。字?jǐn)?shù)不限,作品題材、體裁、風(fēng)格不限,可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書(shū)筆記、讀后感等多種形式。
l參賽作品務(wù)必字跡工整,卷面整潔。
3、“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)
隨著社會(huì)各方面的壓力越來(lái)越大,很多兒女們都無(wú)暇照顧自己的父母,而這些老年人——這些弱勢(shì)群體,就只有住到敬老院了。尊老愛(ài)幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德,關(guān)注他們,給他們獻(xiàn)上我們的愛(ài)心。
l活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月16日
l活動(dòng)地點(diǎn):永阜敬老院
l活動(dòng)目的和意義:
1、關(guān)注弱勢(shì)群體,給敬老院的老人們送去溫暖和愛(ài)心,讓他們知道社會(huì)上有很多人關(guān)注著他們,讓他們感受到人間的溫情。
2、讓我校的志愿者們感受到為人民服務(wù)的樂(lè)趣和滿(mǎn)足,學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩、尊老敬老,培養(yǎng)愛(ài)心,孝心,堅(jiān)強(qiáng)的心靈、頑強(qiáng)的意志、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信念。
3、擴(kuò)大我校青年志愿者協(xié)會(huì)在全校,甚至社會(huì)上的影響力。為社會(huì)樹(shù)立尊老敬老的榜樣,弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng),讓世界充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài),為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力。
l活動(dòng)內(nèi)容:
1、經(jīng)歷艱難困苦的老人們好多應(yīng)該都不記得自己的生日了,還有好多都還沒(méi)嘗過(guò)生日蛋糕,我們借此機(jī)會(huì)買(mǎi)個(gè)生日蛋糕,給老年人們集體過(guò)次生日,讓他們也感到生日的樂(lè)趣。
2、陪老人們聊天,分享發(fā)生在他們身上的故事,聽(tīng)他們生活中的煩惱。(主要是傾聽(tīng)!)
3、幫助敬老院打掃衛(wèi)生,擦玻璃等,做些大家力所能及的事。
4、陪老人們打牌,下象棋。
5、攙扶老人們到外面附近綠化帶曬太陽(yáng),散步,聊天。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”的要求，結(jié)合開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的需要，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、活動(dòng)的'目標(biāo)
1、改革學(xué)校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實(shí)效，優(yōu)化課間操的時(shí)間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生嘗試多種健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2、根據(jù)初中生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過(guò)身體練習(xí)在強(qiáng)身的同時(shí)，健心育智，全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長(zhǎng)，充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
成 員：
活動(dòng)指導(dǎo)：
四、活動(dòng)安排和活動(dòng)時(shí)間
陽(yáng)光課間，遵循集體練習(xí)讓學(xué)生舞起來(lái)，自由選擇，讓學(xué)生愛(ài)起來(lái)的原則�；顒�(dòng)內(nèi)容的統(tǒng)一，在突出趣味性、發(fā)展學(xué)生體能的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、集體觀念、安全意識(shí)。我校大課間活動(dòng)安排在每周的二、三、四、五上午第二節(jié)課后進(jìn)行（周一安排升旗及一周小結(jié)），時(shí)間為25分鐘。采用集體操和分班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行，全程音樂(lè)控制。每周四次大課間活動(dòng)安排不同內(nèi)容，循環(huán)開(kāi)展；集體操集中在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行，分組活動(dòng)根據(jù)學(xué)校劃定的場(chǎng)地進(jìn)行。如果遇到雨天，有班主任組織學(xué)生在教室進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)、鍛煉小結(jié)、創(chuàng)新游戲、商討練習(xí)方法等。天氣轉(zhuǎn)冷增加冬季三項(xiàng)活動(dòng)。
五、場(chǎng)地安排
1、田徑場(chǎng)：籃球場(chǎng)；教學(xué)樓前后；
2、各年級(jí)場(chǎng)地安排：
七年級(jí)：教學(xué)樓前后；八年級(jí)：田徑場(chǎng)；九年級(jí)：籃球場(chǎng)
活動(dòng)方案 篇3
添加時(shí)間:20xx-4-19
進(jìn)入大學(xué)我們充分感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。在學(xué)習(xí)之余，我們參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們鍛煉了自我，享受了快樂(lè)，現(xiàn)在就把你的快樂(lè)跟我們分享吧！
主辦單位：院圖書(shū)館
承辦單位：院書(shū)友會(huì)讀者之家
活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的課余生活
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：每次影評(píng)活動(dòng)你對(duì)影片的心得體會(huì)，觀后感
活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.XX~20xx.4.26（兩周）
活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1) 宣傳部對(duì)每周的電影設(shè)計(jì)漂亮的海報(bào)（負(fù)責(zé)電影收集的負(fù)責(zé)人要及時(shí)把每周的電影及時(shí)交給宣傳部）
2) 服務(wù)部必須組織好相關(guān)人員對(duì)影后會(huì)場(chǎng)的后事工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)
（二）活動(dòng)實(shí)施：
1) 本次活動(dòng)有兩次時(shí)間安排，分別為20xx.4.13.18:00—21:30和
20xx.4.20.18:00—21:30.
2) 活動(dòng)前一天（周四）晚上將海報(bào)貼于攻關(guān)橋，最遲周五早上，影片名《錢(qián)學(xué)森》《我的父親母親》《紅高粱》（贊美生命）《背起爸爸上學(xué)》（如因下載問(wèn)題可更改）。
3) 周五按照安排播放影片
4) 周一下午4點(diǎn)~5點(diǎn)在圖書(shū)館一樓社團(tuán)辦公室由服務(wù)部人員收集影評(píng)；
5) 20xx年4月25日評(píng)出本次活動(dòng)的影評(píng)之星粘貼紅榜于八號(hào)樓，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
1) 海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2) 保護(hù)好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。
3) 發(fā)生緊急情況相關(guān)人員要做好管理秩序和疏散人群，防止不該發(fā)生的意外事故。 （如地震、火災(zāi)等）必要時(shí)可以聯(lián)系相關(guān)老師、校警等！切不可亂來(lái)！
4) 如有特殊情況沒(méi)能播放電影要早點(diǎn)做好通知。
參賽作品要求：
1) 上交的.影評(píng)里應(yīng)注明影評(píng)的題目；
2) 本人的信息（包括姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式等影評(píng)內(nèi)容能體現(xiàn)你的真實(shí)感想，內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)800以上，使用作文紙上交。 評(píng)選辦法：共分初評(píng)和終評(píng)兩個(gè)階段。
初評(píng)：在全部作品中剔除不符合要求的作品，并在剩余部分里選出制作較好的作品做最后終評(píng)。
終評(píng)：由評(píng)審老師優(yōu)中選優(yōu)，選出優(yōu)秀作品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本活動(dòng)設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系：李祁彥13405972720
本次比賽的最終解釋權(quán)歸書(shū)友會(huì)、讀者之家
院圖書(shū)館院書(shū)友會(huì)、讀者之家
20xx.4.6
活動(dòng)方案 篇4
班組是管理的基礎(chǔ)單位，是通行費(fèi)征管工作中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織，也是完成征費(fèi)計(jì)劃、樹(shù)立良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。為全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高管理水平，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，經(jīng)研究，決定將20xx年確定為xx中心收費(fèi)站班組建設(shè)年�，F(xiàn)制訂《xx中心收費(fèi)站班組建設(shè)年活動(dòng)方案》如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行：
一、總體目標(biāo)：
以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”為主題，圍繞“四個(gè)創(chuàng)新”（觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新）和“二項(xiàng)工程”（素質(zhì)工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創(chuàng)新班組建設(shè)理念，重視發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，推行管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化、職工知識(shí)化、考核標(biāo)準(zhǔn)化，提高收費(fèi)站工作人員的整體素質(zhì)。
二、成立班組建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx；
副組長(zhǎng)：xx；
組員：xx、xx、xx。
請(qǐng)各收費(fèi)站依據(jù)此模式，迅速成立相應(yīng)的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，并予上報(bào)。
三、措施和要求：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
各收費(fèi)站要成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班組建設(shè)年度計(jì)劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開(kāi)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)一定要樹(shù)立為班組服務(wù)的思想，為班組創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助班組排憂(yōu)解難，調(diào)動(dòng)各方面的力量，提高班組的管理水平。
（二）確定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。
收費(fèi)站各班組可結(jié)合本班組的特色和特長(zhǎng)，確定本班組的創(chuàng)建目標(biāo)，提出創(chuàng)建主題詞，并圍繞主題詞制訂實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄈ┙∪屯晟啤栋嘟M管理辦法》，建立適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度。
1、建立班組例會(huì)制度。
通過(guò)例會(huì)的形式討論班組工作計(jì)劃并采取多種形式加強(qiáng)落實(shí)。通過(guò)例會(huì)確定工作重點(diǎn)和及時(shí)總結(jié)工作，使班組工作不斷進(jìn)步。
2、建立班組學(xué)習(xí)制度。
班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，影響著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標(biāo)的完成。建立學(xué)習(xí)制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展的根本保證。
3、建立班組交流制度。
班組交流可以借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、管理知識(shí)、工作方法，防微杜漸防止不良現(xiàn)象發(fā)生，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團(tuán)結(jié)的氛圍。
4、建立安全生產(chǎn)制度。
牢固樹(shù)立安全第一的思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織和開(kāi)展安全活動(dòng)，提高安全意識(shí)和技術(shù)水平。
5、建立班組個(gè)人檔案。
班組內(nèi)通過(guò)考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡，為評(píng)先創(chuàng)造條件。
6、建立班組考核制度。
實(shí)踐證明考核機(jī)制是非常有效的.，是切實(shí)可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責(zé)任感的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組凝聚力的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)的提高。
（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高班組素質(zhì)。
組織豐富多彩的培訓(xùn)，加強(qiáng)職工尤其是班組長(zhǎng)的政治學(xué)習(xí)、崗位訓(xùn)練，結(jié)合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等活動(dòng)，使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，開(kāi)展多種形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。另外，積極開(kāi)展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育、職業(yè)道德教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德；進(jìn)行形勢(shì)教育，增強(qiáng)廣大職工的危機(jī)感、緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展班組競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)班組建設(shè)全面發(fā)展。
為推動(dòng)班組建設(shè)工作向縱深發(fā)展，激發(fā)班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、便于操作的班組競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)先進(jìn)班組實(shí)行精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的政策，充分調(diào)動(dòng)職工和班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設(shè)的健康發(fā)展。
四、工作計(jì)劃：
（一）1月：確定方案宣傳動(dòng)員：印發(fā)班組建設(shè)年活動(dòng)方案，明確總體目標(biāo)、措施要求和工作計(jì)劃。
（二）2月、3月：
1、成立xx中心班組建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)。
2、召集各部門(mén)、收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議。
�。ㄈ�4、5月：制定制度組織實(shí)施。
1、制定班組建設(shè)年度計(jì)劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開(kāi)展。
2、指導(dǎo)收費(fèi)站確定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。
3、建立適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度和考核辦法。
�。ㄋ模�6——12月：全面貫徹自我完善：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹班組建設(shè)年的各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法，同每個(gè)班組長(zhǎng)簽定責(zé)任狀，將開(kāi)展班組建設(shè)年活動(dòng)與獎(jiǎng)懲掛鉤，調(diào)動(dòng)各方積極性，保證班組建設(shè)年活動(dòng)順利、有效的進(jìn)行，全面提升文明形象。
2、進(jìn)一步深化各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定的貫徹落實(shí)，重點(diǎn)抓好窗口服務(wù)建設(shè)，鞏固已取得的成果。
3、對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度和創(chuàng)建要求，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。
4、各班組對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)通過(guò)自制版面宣傳，宣傳板報(bào)也將納入考核目標(biāo)。
�。ㄎ澹┛己嗽u(píng)議總結(jié)表彰：
1、對(duì)班組建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將建設(shè)年活動(dòng)與征管工作長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使文明服務(wù)、規(guī)范管理再上新的臺(tái)階。
2、做好各類(lèi)資料、臺(tái)帳的整理和匯總工作。
望各單位緊緊圍繞活動(dòng)要求，群策群力，統(tǒng)籌推進(jìn)，迅速掀起活動(dòng)高潮，確保通行費(fèi)征管工作再上新臺(tái)階，全面提升xx中心管理水平。
活動(dòng)方案 篇5
在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)軍人精神，激勵(lì)廣大少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感，增長(zhǎng)其消防安全意識(shí)，市婦女兒童活動(dòng)中心將舉辦“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：
一、活動(dòng)介紹：
“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
二、報(bào)名對(duì)象及人數(shù)：
本次活動(dòng)接納3-9年級(jí)的'少年兒童報(bào)名參加，限額30名（其中包含5名可用10個(gè)成長(zhǎng)書(shū)簽兌換參與的名額）。
三、集合時(shí)間：
018年7月13日（周五）上午8:40
四、集合地點(diǎn)：
東營(yíng)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)消防大隊(duì)門(mén)口（東城開(kāi)發(fā)區(qū)莒州路7號(hào)）。
五、報(bào)名須知：
報(bào)名者請(qǐng)先加入“兒童成長(zhǎng)空間”QQ群xx,進(jìn)群時(shí)請(qǐng)標(biāo)注“報(bào)名”，關(guān)注群公告報(bào)名規(guī)則進(jìn)行報(bào)名。完成實(shí)踐活動(dòng)的少年兒童可填寫(xiě)《主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表》（見(jiàn)附件），在指定時(shí)間到市婦女兒童活動(dòng)中心蓋章確認(rèn)。
“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為免費(fèi)公益項(xiàng)目，不收取任何費(fèi)用。由于公益體驗(yàn)活動(dòng)資源珍貴，請(qǐng)報(bào)名成功后按時(shí)參加，以避免活動(dòng)名額的浪費(fèi)。如遇特殊原因不能上課者，請(qǐng)至少在活動(dòng)開(kāi)始2天前通知工作人員。
兒童成長(zhǎng)空間QQ群（敬請(qǐng)加入）：xx
咨詢(xún)電話(huà)：xx
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
我國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，至今，每年全國(guó)許多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動(dòng)。風(fēng)箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽(yáng)春三月，更是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
二、活動(dòng)主題青春作伴，放飛三月
三、活動(dòng)目的
為了緩解緊張的'學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，深入開(kāi)展我校學(xué)生課外活動(dòng)，決定在3月24日舉辦“風(fēng)箏節(jié)”。
四、活動(dòng)組織
總領(lǐng)事處周偉老師、車(chē)霞老師，神農(nóng)3,4班班委，伏羲1,2班班委
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)設(shè)想
本次活動(dòng)中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí)，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)箏節(jié)風(fēng)光；還要讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏得技巧，充分活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，從而達(dá)到健體強(qiáng)身的效果。通過(guò)放風(fēng)箏比賽，在實(shí)踐中增才智，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真正體現(xiàn)自我意識(shí)，提高校園周末生活的樂(lè)趣。
�。ǘ┚唧w實(shí)施
1活動(dòng)時(shí)間***（星期六）上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活動(dòng)地點(diǎn)本校操場(chǎng)
3報(bào)名方式下發(fā)表格至各領(lǐng)事處，由各班班長(zhǎng)登記人員名單和詳細(xì)信息
4參賽辦法及規(guī)則
1）。放風(fēng)箏注意事項(xiàng)
�、。⒁饧舳淌种讣�；
�、�，放飛前最好先做一下頸部肩部運(yùn)動(dòng)，以防拉傷；
�、�，放飛前要熟悉放飛周邊的環(huán)境；ⅳ，放飛工具（拐子和線(xiàn)）可自帶；
�、ィL(fēng)箏都是未經(jīng)調(diào)試的，需放飛前自己調(diào)整；
ⅵ，風(fēng)箏樣式不同，比賽前請(qǐng)根據(jù)個(gè)人喜好自行選擇
2）。本次活動(dòng)分為預(yù)賽和初賽。分別在上午和下午舉行。
3）、比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進(jìn)入下午復(fù)賽。
4）、比賽規(guī)則：
1.在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。
2.選手放飛時(shí)間為15分鐘，看誰(shuí)放的風(fēng)箏高（相同高度則看遠(yuǎn)度）。
3.放飛過(guò)程中若發(fā)生纏繞，要收起風(fēng)箏重新放飛。
4.所放風(fēng)箏必須完整收回，否則不能獲獎(jiǎng)
5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：本次活動(dòng)評(píng)選最佳風(fēng)箏手，優(yōu)秀協(xié)作小組等
總領(lǐng)事處值班小組
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)普通話(huà)，學(xué)習(xí)普通話(huà)。了解普通話(huà)，知道了推廣普通話(huà)的重要性。在今后的生活，知道不僅自己要說(shuō)好普通話(huà)，還要積極推廣普通話(huà)。
活動(dòng)安排：
1．主持人：楊心怡，裴茂涵。
2．表演者：湯黃歆，何彩妮等。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人裴茂涵、楊心怡：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
裴：眾所周知，本周是推普周，理所當(dāng)然每個(gè)人都應(yīng)該講 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)！ 裴：第13屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)于今年的九月10日至16日在全國(guó)普遍開(kāi)展，今年推普周的宣傳主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
楊：我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的.人口大國(guó)，使用語(yǔ)言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語(yǔ)就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話(huà)不通，隔河音不同的事很常見(jiàn)。言語(yǔ)不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。
裴：所以新中國(guó)成立不久國(guó)家就推廣全國(guó)通用的普通話(huà)，并寫(xiě)入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績(jī)，但方言還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語(yǔ)言障礙、克服方言，推廣普通話(huà)就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性社會(huì)工程。
楊：下面我們先請(qǐng)裴茂涵同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話(huà)的小知識(shí)。
裴：我們大家都會(huì)講普通話(huà)，那么究竟什么是普通話(huà)？有人說(shuō)：“普通話(huà)等于北京話(huà)，會(huì)說(shuō)北京話(huà)就會(huì)說(shuō)普通話(huà)”，您認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？下面有請(qǐng) 蔡情儀同學(xué)為大家回答一下。
楊：中國(guó)地域廣闊、人口眾多，有悠久的的歷史和文化，自古以來(lái)就有方言分歧。古代的人是用什么語(yǔ)言交流的？他們有普通話(huà)嗎？據(jù)說(shuō)孔夫子有弟子三千，來(lái)自四面八方，那么孔夫子是用什么語(yǔ)言給他的弟子授課的呢？有請(qǐng)裴茂涵同學(xué)來(lái)介紹一下
裴：聽(tīng)了前面兩位同學(xué)的介紹，我們了解漢民族共同語(yǔ)的歷史和發(fā)展，那么現(xiàn)在推廣普通話(huà)有什么重要意義呢？
楊：下面有請(qǐng)王雅璇同學(xué)上來(lái)表演一段繞口令：“石獅有十四只石獅”
裴：下面我們將進(jìn)行下一輪：推廣普通話(huà)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，我們先請(qǐng)每個(gè)小組推選一名代表上來(lái)參加。題目非常簡(jiǎn)單，就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話(huà)小知識(shí)里面。
楊：規(guī)則是提出問(wèn)題后第一個(gè)舉手的同學(xué)答題，對(duì)方答題時(shí)不能插嘴！答對(duì)一個(gè)題目，就加一面旗！
裴：第一道題：根據(jù)普通話(huà)的定義，你能說(shuō)出普通話(huà)是以哪種語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的？北京方言。
楊：今年九月第三周的全國(guó)推普周是第幾屆？12屆。
裴：本屆推普周的推廣普通話(huà)大使是哪兩位，你能說(shuō)出其中一位嗎？王小丫，王剛。
楊：好，下面進(jìn)行選擇題。
裴：自哪一年起，每年9月份第三周在全國(guó)各地開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)？
A．1997年 B. 1998年！ C. 1999
楊：我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，有56個(gè)民族，共有80種以上語(yǔ)言，約30種文字。這句話(huà)正確嗎？
A．正確 ！ B. 錯(cuò)誤
裴：普通話(huà)就是北京話(huà)，比如可以說(shuō)“她會(huì)說(shuō)普通話(huà)”，也可以說(shuō)成“她會(huì)說(shuō)北京話(huà)”。這句話(huà)正確嗎？
A．正確 B. 錯(cuò)誤！
楊：90年代以來(lái),國(guó)家更加重視中小學(xué)普及普通話(huà)工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動(dòng)使用普通話(huà),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。這句話(huà)正確嗎？
A．正確 ！ B. 錯(cuò)誤
裴：漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)六種正式工作語(yǔ)言之一。這句話(huà)正確嗎？
A．正確！ B. 錯(cuò)誤
結(jié)束語(yǔ)：
裴：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話(huà)的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說(shuō)好普通話(huà)，還要積極推廣普通話(huà)。
楊：是啊，大家都來(lái)推廣普通話(huà)，全社會(huì)普及普通話(huà)，讓大家開(kāi)心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“《我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)》”到此結(jié)束，謝謝大家。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題中隊(duì)活動(dòng)，抒發(fā)隊(duì)員對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
二、活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：夏日的預(yù)言中，孕育了秋日的豐收。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送桑L(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)媽媽?zhuān)凰志妨�，終要搏擊海浪。而你們，六年級(jí)三班的同學(xué)們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！六（ 3 ）中隊(duì)《謝謝您，老師》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事（老師的愛(ài)——無(wú)價(jià)）
學(xué)生：我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來(lái)。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái)，那關(guān)切的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持乙：是��！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
生一
生二
……
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》
……
主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的'傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。
主持乙：正因?yàn)槿绱�，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
……
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？
……
主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。（相聲：我的老師好）
……
主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
……
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了，老師！
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
�。ㄈw敬禮）
主持乙：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛(ài)呢？
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見(jiàn)到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師做一些力所能及的事，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)潦草。老師對(duì)他講了很多次都沒(méi)改正。對(duì)這件事你有什么看法？
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。
主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為全小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
主持甲：六年的時(shí)間將成為過(guò)去，我們思潮澎湃；六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)注了諄諄囑托。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。
請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好
a、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。
b、聲聲夸，夸個(gè)啥！
a、夸咱老師頂呱呱！
b、哪些事，頂呱呱！
a、咱班今年評(píng)優(yōu)勝，全靠老師來(lái)指教。
b、怎么教？
a、他教我們感恩之心不能忘，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。祖國(guó)大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。
b、教得好！教得好！
a、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。
b、教得透！教得透！
a、他教我們?cè)绯繜�，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！
b、這么多個(gè)煉，是為個(gè)啥？
a、老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，煉好身體建祖國(guó)。
b、教得全！
a、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。
b、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。
a、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。
b、千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛(ài)您！
主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們與老師就要分別了！在此，你們有什么心里話(huà)想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧！
……
主持甲：多么感人的話(huà)語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開(kāi)今天的中隊(duì)活動(dòng)，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧�。ㄉ投Y物）
主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛(ài)之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)。讓我們?yōu)槟８！?/p>
請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝�！�
……
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)……
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。
�。ㄈw起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要一字一句讀好書(shū)，一生一世做好人！）
主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：“謝謝您，老師！”
輔導(dǎo)員講話(huà)：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)�？戳四銈兊墓�(jié)目，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，�?chuàng)造更美好的明天！
……（此時(shí)的老師聲音已經(jīng)哽咽……激動(dòng)掉淚……無(wú)語(yǔ)，輔導(dǎo)員老師擦著眼淚坐下了……兩位主持人十分聰明，接著說(shuō)：五(3)《謝謝您，老師》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。）
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