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活動方案

時間:2024-03-19 09:32:35 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案 篇1

  活動時間:

  20xx年2月3日下午

  參加人員:

  所有在編在職人員。(歡迎所有交流、臨聘和請長假的人員抽空參與活動。)

  活動日程:

  1.1月26日(星期一),1月27日(星期二),公布活動方案,組織活動報名工作。

  2.1月28日(星期三),1.29日(星期四),編排活動秩序冊,公布秩序冊(電子稿)

  3.2月3日(星期二)下午舉行活動。

  4.2月4日(星期三)購買獎品發(fā)放。

  活動規(guī)則:

  本次活動除抽獎外所有項目必須報名參加活動。每人限報5項。

  根據(jù)報名情況按年齡性別隨機分組比賽。采用積分制,每個項目設基本分,比賽小組人數(shù)為第一名的積分,每個名次相差一分,棄權為0分。

  報名工作安排:

  根據(jù)年級部和辦公室劃分情況指定工會委員做好本部門報名工作,各位老師應積極主動報名,報名負責人能夠及時提醒相關人員。一般用當面報名方式,不方便的可用qq或信息等方式報名。

  高年級部辦公室(2個)報名負責人:xx

  中年級部辦公室報名負責人:xx

  低年級部辦公室(2個)報名負責人:xx

  五樓辦公室及校長室報名負責人:xx

  文印室、學生處、門衛(wèi)及長假和在外交流人員報名負責人:xx

  活動項目:

  一、室外項目

  1、趕豬游戲:本項目基本分為10分,參賽隊員用一根體操棍撥動大小兩球(籃球和足球),將"豬"(籃球和足球)從籃球場一端趕到另一端。速度快的為勝。

  2、快樂投籃:本項目基本分為10分,用籃球向籃球框投籃,限時一分鐘,沒有距離和方式限制,個數(shù)多的'為勝。

  3、滾鐵環(huán)游戲:本項目基本分為10分,在跑道內行進滾鐵環(huán)比賽,若鐵環(huán)滾出跑道只計1分,速度快的為勝。

  4、托球跑:本項目基本分為10分,在直線跑道內用乒乓球拍托壘球跑,速度快的為勝,掉球或用手扶及其他犯規(guī)的一律只計1分。

  5、集體跳繩:本項目基本分為10分,6人一組,兩搖四跳,限時3分鐘,總個數(shù)多的為勝。

  6、個人跳繩:本項目基本分為10分,限時一分鐘,方式不限,總個數(shù)多的為勝。

  二、室內項目:

  1、擲飛鏢:本項目基本分為0分,每人有三次機會,按最好成績計,所中環(huán)數(shù)即是得分。比賽場地在教務教研處。

  2、夾玻璃球:本項目基本分為5分,限時1分鐘,每夾5個球加一分,進一法計算。

  3、知識競答:本項目基本分為0分,搶答題每道2分。指定題每道3分。

  4、歡樂摜蛋:本項目基本分為20分,2小時以上,可以自由組合報名,組合可以是兩人,也可以是四人,沒有組合報名的隨機分配,贏一局加2分,去尾法計算。

  三、幸運大抽獎:

  用抽獎軟件抽獎,先抽取抽獎人,特等獎1名,加50分,一等獎3名,各加30分,二等獎5名,各加20分,三等獎10名,各加10分。

  獎項設置

  1、在編人員和臨聘人員積分大于十分可以獲得參與獎。

  2、獎品根據(jù)個人總積分分等次對應發(fā)放。

活動方案 篇2

  活動目的:

  為了培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感,提高勞動本領,感受勞動的.樂趣,體驗勞動的價值,進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動,體驗父母的辛苦,培養(yǎng)學生獨立生活的能力,學會并掌握生活技能。

  一、活動時間:5月15日(本周五)下午第一節(jié)課開始

  二、活動地點:多功能室

  三、參賽對象:一年級各班先利用課余時間在教室內進行初賽,選出優(yōu)秀選手10名,參加學校決賽。

  四、評委:各班推選一名責任心強、熱愛公益事業(yè)的家長。

  五、比賽規(guī)則

  1.比賽內容:系鞋帶

  2.評比細則:比一比哪個班級學生系鞋帶系得又快又結實,鞋帶要呈蝴蝶結,鞋帶長短在鞋面以上,沒有散在鞋面以下的帶子。(活結,牢固,美觀)。

  3.比賽流程:各班參賽的5名學生從1-10編上序號,第一次上1-10班的1號選手,第二次上2號選手,以此類推,裁判記錄好每位選手的用時,最后算出班級總用時,以班級為單位評為一等獎4個,二等獎6個,并分別以4

  分、2分計入班級量化積分。

  4.注意事項:參賽選手在比賽當天請穿一雙干凈的有鞋帶的鞋子。每場比賽之前,請參賽選手解散鞋帶做好準備。

活動方案 篇3

各位老師:

  為了進一步促進“效益年”活動的開展,市健康局組織開展XX年教學藝術節(jié)活動,其中一項活動就是“論文、教學案例、反思隨筆評馴,望各位老師按著學校相關活動方案的要求,積極撰寫,參評。

  附:

  關于落實琿教發(fā)[XX]10號文件

  《關于印發(fā)XX年全市教學藝術節(jié)活動方案的通知》實施辦法

  為了積極推進“課堂教學效益年”活動,進一步鞏固深化“教學質量年”活動成果,積極探索科學、實用、有效的課堂教學,促進學生全面發(fā)展、 全體發(fā)展,q春市教育局制定了“全市教學藝術節(jié)活動方案”(以下簡稱“方案”),為了積極配合教育局的工作,同時也是為了借此項活動的東風,促進我校課堂教學改革的健康發(fā)展,制定我校如下的實施辦法。

  一、指導思想

  通過積極參加這次全市性的藝術節(jié)活動,努力促進我校課堂教學改革的穩(wěn)步發(fā)展,展示我校課堂教學改革的初步成果,學習兄弟學校的先進的`思想理念和方法,達到促進師生素質共同發(fā)展,共同提高的目的。

  二、活動主題

  聚焦課堂,關注師生和諧發(fā)展,實施有效教學。

  三、參加范圍

  我校的全體教師和學生。

  四、活動內容

  1、演講比賽。演講比賽分教研組內比賽和校內比賽兩部分。通過教研組內部的角逐,每個教研組推選一名老師參加學校組織的演講比賽,然后根據(jù)評委的打分推薦一名老師參加全市比賽。演講的內容主要圍繞著“如何提高課堂教學效益”和“如何上好常態(tài)課實施有效教學”,談打算,談制約因素,談實施辦法,談體會等。

  由于全市比賽時間未定,因此時間暫定為四月下旬,如有變動,再臨時調整活動方案。

  2、論文、教學案例、教學反思隨筆評!胺桨浮币6月25日前向教育局進修學校科研室送交參評作品2篇以上,因此,請各位教師認真撰寫論文、教學案例、反思隨筆等,學校將組織相關人員在6月上旬進行評比(八中論壇將有專門的帖子供大家回復,截止日期暫定為6月10日)。要求每位教師至少上交一篇。

  3、健康評!胺桨浮币髤⒃u“健康”(三個集體),于7月5日前上交進修學校教務處。因此,我校將于6月30日之前完成此項工作,望大家在平時的工作中,認真編寫學案,準備參評。

  另外,“方案”計劃于7月10日在教師進修學校四樓舉行“現(xiàn)潮健康競賽活動,具體要求多少人參加未定,因此暫定為每個教研組準備二人,主要以年輕教師為主。(比賽方法:現(xiàn)場抽取一個分課時教學內容,在規(guī)定時間內完成,并要求說明教學設計及理論根據(jù)。)

  4、教學課件評比。“方案”要求9月10前推薦5部作品,交到進修學校電教部參賽。因此,校內活動將于8月31日前結束。

  5、“以學為主、當堂達標”課堂教學觀摩展示!胺桨浮币蟾鲗W校要按著“課堂教學效益年”活動實施方案的具體要求,認真開展“以學為主、當堂達標”的教學模式探究活動,并把探究成果在“課堂開放周”活動中展示出來,具體時間待定。因此,希望各教研組認真對待,隨時能夠拿出一兩節(jié)象樣的課進行展示。

  以上5項活動,在校課堂教學改革領導小組的統(tǒng)一領導下開展,望全體教師積極配合,踴躍參與。參與就是進步,希望通過參與此項活動,使我們無論是思想觀念,還是業(yè)務水平都有一個跳躍式進步。

活動方案 篇4

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒對采茶律動活動的興趣,培養(yǎng)幼兒動作的節(jié)奏感和協(xié)調性。

  2、感受曲子的歡快熱烈的情緒,體會繁忙的采茶場面與氣氛。

  3、知道茶葉長在茶樹上,茶葉能泡水喝。

  活動準備:

  1、電腦課件和圖譜。

  2、錄音機及采茶錄音帶。

  3、茶葉及杯子。

  活動重點:

  幼兒通過音樂律動練習,熟悉節(jié)奏,從而了解曲子活潑、歡快的情緒。

  活動設計:

  1、活動導入:教師帶領幼兒在音樂聲中入場,用生動的語言引導幼兒進入本節(jié)課的學習。

  小朋友,我們一起去郊游吧!這里的景色可真美,看!我們來到了什么地方?

  2、活動過程:

 。1)引導幼兒看課件,懂得茶鄉(xiāng)有許多茶樹,知道采下的茶葉經過簡單的加工可以泡水喝,喝茶有利于健康,了解關于茶葉的簡單知識。

 。2)欣賞音樂,讓幼兒感受曲子的內容,并隨意做出喜歡的動作。

 。3)教師與幼兒一起探討采茶的方法:左手提籃子,右手大拇指和食指將茶葉采下來,指導幼兒放茶葉的時候眼睛要看好,不要把茶葉放在籃子外面。

 。4)引導幼兒根據(jù)采茶的'音樂,學習采茶的動作,要手到眼到,合拍表演,讓幼兒體會和感受音樂中繁忙的勞動場面和氣氛。

 。5)學會律動后,教師引導幼兒即興創(chuàng)編動作表演,把音樂分成兩部分,第一段為去茶園的路上,第二段為采茶。

  (6)出示圖譜,讓幼兒學會根據(jù)圖譜來欣賞曲子,并做出相應的律動。

 。7)教師引導幼兒在音樂的伴奏下完整的表演律動,激發(fā)幼兒對采茶律動的興趣。

  3、活動結束:

  教師和幼兒一起把采來的茶葉送給客人,結束本次活動。

活動方案 篇5

  全校今后五年文明單位建設的主要目標是:在全校師生中牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想,牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念;實現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學文化水平、文明行為規(guī)范、遵紀守法觀念為主要內容要求的校園文化生活質量的顯著提高,實現(xiàn)以學校風氣、教學秩序、教學環(huán)境、教育設施配套為主要標志的校園文明程度顯著提高;在全校形成各項工作協(xié)調發(fā)展的良好局面,把學校建成作風嚴謹、質量上乘,制度健全、校園優(yōu)美的全國一流示范高中。

  學校堅持精神文明建設重在建設方針,把長遠目標同階段性任務結合起來,近兩年學校要切實抓好教職工的道德建設、學生的德育工作、校園文化建設和衛(wèi)生環(huán)境建設,認真解決精神文明建設中教職工普遍關心的問題,力爭兩年內取得階段性成果,到20xx年全校面貌有較大的改觀。因此,近期具體任務,一是堅決遏制輕視道德建設的現(xiàn)象,認真解決好教職工隊伍中存在的思想信念淡薄,道德水準下降,價值觀念含糊,思想作風不實等問題,使學校的黨風、政風、校風進一步改善,努力建設一支懂行、肯干、高效、文明的教師隊伍。

  二是堅決糾正教育教學工作中不負責的態(tài)度和行為,認真解決好重智育輕德育、教學不循規(guī)律,急功近利,備、教、改敷衍放任,歧視差生,教學效益不高等問題,使以教學為中心的思想進一步鞏固,努力形成愛崗敬業(yè)、勇爭一流、永不滿足的事業(yè)精神和工作作風。三是堅決改變校園文化發(fā)展滯后的狀況,認真解決好文化基礎設施的薄弱,二課、文體活動質量不高,校內文化精品貪乏,環(huán)境育人力度不夠等問題,使教學工作和校園文化建設工作協(xié)調發(fā)展,努力形成繁榮、健康、活潑的環(huán)境氛圍。四是堅決治理“臟”、“亂”、“差”,改變不文明的衛(wèi)生習慣,認真解決好自行車亂停放,垃圾亂丟亂拋,課間戲鬧追打,不愛惜公物等等與學校發(fā)展不適應的問題,使校園秩序進一步改善,努力形成整潔、優(yōu)美、文明、安定的校園環(huán)境。

  圍繞上述目標任務,學校近期將集中開展“教工爭當優(yōu)秀園丁,職工爭當優(yōu)質服務員,學生爭當三好學生、優(yōu)秀少年,創(chuàng)建文明集體,創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的“三爭兩創(chuàng)”活動,把“我為豐中教增光彩”活動推向新的`高潮。

  1、以敬業(yè)奉獻、教書育人為宗旨,開展爭當“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)質服務員”活動。

  學校的精神文明建設能否搞好,關鍵在于學校是否有一支思想素質高、業(yè)務精、能力強的師資隊伍。開展爭當“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)質服務員”活動的目的就是要在全市重樹我們豐大中學的教師形象,就是要在校園大力營造一個講師德、講正氣的良好氛圍,就是要使全體教工牢固確定起全心全意為人務服務的人生觀、價值觀、道德觀,形成良好的星備師風和行為規(guī)范。

  做一名“優(yōu)秀園丁”,一要有較高的思想素質,這就是要忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表,富有獻身精神;二要有較高的業(yè)務水平,即精通本專業(yè)教材教法,掌握現(xiàn)代教育教學理論,熟練運用現(xiàn)代化教學手段;三要有較強的科研能力,能積極參加教育教學改革,善于吸收新的教學理論和觀點,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,積極參加校內外教研活動,在教學競賽的學術上做出顯著成績。

  全校教職工要象教師那樣努力提高自身素質,爭當優(yōu)質服務員。“優(yōu)質服務員”要著重體現(xiàn)“優(yōu)質”上,一要有為人民服務的品格,搞服務首先要講政治、講道德、講正氣,心里時刻裝著集體,想著師生,始終把為學校、為師生服務作為工作之本,正確處理好公與私,集體利益與個人利益之間的關系;二要有為人民服務的才干,要立足本職工,勤學習、勤鉆研,不斷提高專業(yè)水平,掌握新技能,增長新本領,不斷適應時代發(fā)展的要求,為學校多做貢獻;三要有為人民服務的好作風,每個職工都要在自己的崗位上防止和克服不正之風,樹立為師生所歡迎的良好風尚,急師生所急,想師生所想,一要“快”凡是節(jié)奏快,雷勱風行,“馬上就辦”,二要“勤”,不拖拉、不推諉、不梗阻,三要“實”,辦事踏實,講究效益。

  2、以提高青少年素質、培養(yǎng)“四有”新人為目標,開展爭當“三好學生”、“優(yōu)秀少年”活動。

  開展爭當“三好學生”、“優(yōu)秀少年”活動的主要任務,就是教育引導,提高全體學生的思想道德素質,使廣大青少年明確自己所處的社會地位和肩負的社會責任,從而進一步明確學習目的,自覺地進行文明行為訓練,把自己培養(yǎng)成社會主義的接班人的建設者。對青少年的教育要強化三條:一是加強理想信念教育,要引導青少年學生正確認識社會,正確認識國家的命運和前途,堅定社會主義信念,使建設有中國特色的社會主義成為他們的共同理想和精神支柱;二是加強愛國主義教育,愛國主義是精神文明建設和重要內容,集體主義是思想道德建設重要原則,這兩項教育要始終貫穿于教育工作的全過程,通過開展生動、活潑、形式多樣的教育活動,使青少年逐步達到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的基本要求;三是要加強以學生行為規(guī)范為內容的養(yǎng)成教育,中學生日常行為規(guī)范是青少年學生行為準則,也是“三好學生”、“優(yōu)秀少年”的重要標準,要加強對中學生日常行為規(guī)范的指導,精心培育青少年從小具有優(yōu)良的品德。

  提高青年學生的思想道德素質,還必須堅持社會主義辦學方向,加強德育工作,積極組織學生參加生產勞動和社會實踐;教師要身教重于言教,教書育人,為青年學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。努力培養(yǎng)跨世紀“四有”新人。

  3、以“愛我中華、興我豐中”為主題,開創(chuàng)校內文明集體活動。

  學校是大集體,班級、宿舍、部門處室只是小集體,小集體的作風影響到大集體風氣,大集體的風氣影響到學校聲譽和教育教學質量的高低。創(chuàng)建校內文明集體,既是學校各部門自身建設的需要,也是學校爭一流的基本要求。文明集體應以團結戰(zhàn)斗作風實,完成任務貢獻大,遵章守紀素質高,來作為恒量尺度。學校將制訂“文明班級”、“文明宿舍”、“先進教研組”、“先進年級組”,考核細則,學期結束前進行考核評估。師生是爭創(chuàng)校內文明集體的主力軍,要繼續(xù)開展“愛我豐中,興我豐中”的大討論、大教育,人人參與創(chuàng)建活動,人人為豐中爭做貢獻,使“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風進一步弘揚光大。

  4、以建設優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序為重點,開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動。

  實現(xiàn)學校現(xiàn)代化,最重要的是實現(xiàn)學校文明化,文明化不但體現(xiàn)在教學硬件設施的高起點、高標準,更難的是人的文明行為養(yǎng)成和文明衛(wèi)生環(huán)境的建立,它體現(xiàn)了學校整體形象層次的提高和學校整體的精神風貌,創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園是師生所盼的事,因此是一項“造福工程”、“實事工程”,必將受到全體師生的參與和擁護。學校以建設優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)良秩序為重點,以“建文明校,造文明人”為目標,全方位、深層次地全面開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動,堅決改變校園衛(wèi)生環(huán)境檔次低,環(huán)境管理與學校管理落差大的現(xiàn)狀。一是治理,治理校園臟、亂、差,治理校內秩序;二是改造,精心設計規(guī)劃,改舊變新,增設景點和文化設施;三是建章,規(guī)范管理行為,加強管理力度;四是育人,使校園變成育人、引導人、規(guī)范人、改造人、提高人的大課堂。整個校園要達到整潔、有序、清晰、美麗、現(xiàn)代、舒適、氣派的要求。

  為了使“三爭兩創(chuàng)”活動卓有成效,當前必須切實抓好三件工作。

  1、加強領導,齊抓共管。

  學校是精神文明建設的窗口,而“三爭兩創(chuàng)”活動是學校精神文明建設的有效載體,因此抓住創(chuàng)建這個龍頭對推動學校的各項工作具有非常重要的作用。

  第一,提高對活動的認識,把精神文明建設擺上位置。認識水平的高低決定了創(chuàng)建活動的質量。在認識上要解決兩個問題。一是對精神文明建設的認識,一個學校提高教學質量的思路、方法、特色等都和這個學校的教師的觀念、精神、素養(yǎng)、水平有關,沒有作用于教師的精神文明建設支撐,提高教學質量也就失去了強有力的精神動力和思想保證,明年“三連冠”任務能還完成,就看“創(chuàng)建”的基礎打得牢不牢、工作實不實。二是對位置的認識。這次中央全明確提出精神文明建設不再是手段,而是目標,要堅持做到“三個一”,即精神文明和物質文明一起部署、一起落實、一起核查。對此,我們必須有清醒的認識。

  第二,全盤考慮,統(tǒng)籌安排。學校根據(jù)六中全會精神,提出了五年、兩年工作目標和近期工作任務,學校全體教工和各相關部門要按照學校的目標要求,有計劃地分解落實,做到創(chuàng)建工作有路數(shù)、有辦法,見實效。

  第三、要建好隊伍。抓精神文明建設的人首先要接受教育,提高素質。學校成立精神文明建設指導小組,在校長室、黨支部的領導下開展工作。要進一步完善建立好以班主任、共青團等為主體的德育工作隊伍,以校長及黨群組織為主體的師德工作隊伍,以政工、政教為主體的校園文化工作隊伍,以后勤、政教為主體的環(huán)境建設隊伍。學校各處室各條線要齊抓共管,形成合力。

  2、明確責任,加強督查。

  精神文明重在建設,貴在落實。中央的精神能否在基層貫落實,我們每個同志在精神文明建設中肩負著重大責任。當前和今后一個時期,全校一項重大而緊迫的任務,就是要以高度的政治責任感和歷史使命感把文明單位建設放在重要位置,切實抓好創(chuàng)建活動。全校的精神文明建設抓得好不好,校長室、黨支部有責任,但是一個部門內精神文明建設好不好,有關部門負責人和工作人員同樣負有不可推御的責任。硬件要硬,管理更要硬,抓管理,抓精神文明建設要“狠”、“嚴”,嚴字當頭,加強督查,方能保證把難事辦成好事,才能出效益。這次創(chuàng)建活動,是對學校黨員、干部工作作風、工作水平和能力的檢查,也不對學校領導班子點頭力、號召力、凝聚力的檢查。

  3、完善制度,不斷創(chuàng)新。

  學校的精神文明建設既要立足當前,又要著眼未來,做到深入持久、持之以恒,要靠制度來保證。我們要象抓教學工作那樣,研究探索建立起一套切實可行、便于操作的制度規(guī)范。要及時總結經驗,不斷開拓創(chuàng)新,使學校的精神文明建設工作有章可循,確保取得實實在在的效果。

  我們一定要在黨的基本路線指導下,把創(chuàng)建工作擺上議事日程,精心組織,扎實工作,乘勢而上,掀起學校精神文明建設的新高潮。

活動方案 篇6

  時間:

  地點:

  活動內容:

  十四歲生日主題活動(主題儀式、冷盆制作、生日蛋糕、學生文娛表演、點燃火炬)

  前期準備:

  (1)班級

  A、每個班級準備一個不超過五分鐘的節(jié)目(歌、舞、朗誦、管樂等形式節(jié)目皆可,小品除外)[4月21日前上交節(jié)目單,4月25日之前各班排練好節(jié)目,并審核]

  B、每班同學分成小組活動(8人一組,選好組長),每小組自行準備制作水果拼盤的水果和一次性桌布

  C、每位學生家長寫一封送給學生14歲生日的家長來信

 。2)年級

  A、一男一女兩名主持人(學生自行準備各節(jié)目之間的.串聯(lián)詞,活動當天各流程的串聯(lián)詞由旅行社準備)

  B、旗手1名(男)、護旗手2名(女)、火炬手6名(男)

  C、發(fā)言同學1名(自行準備發(fā)言稿)

  D、指定一名家長寫一封(給自己子女生的)公開的家長來信(活動當天由學生或老師宣讀)

  注意事項:學生穿統(tǒng)一校服,佩帶紅領巾

  節(jié)目:

  1班:長笛合奏《拉得斯基進行曲》

  2班:舞蹈

  3班;相聲《五官爭功》或歌曲《海寶來了》

  4班:詩朗誦《同一個世界,同一個夢想》

  5班:吉他三人唱《我不配》

  6班:男女聲合唱《我型我秀》

  7班;歌曲《我心依舊》

  8班:歌曲串燒

活動方案 篇7

  感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任,感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng),對于廣大學生來說,它是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。擁有一顆感恩的心,同學們才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長,才懂得去關心,幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己、贏得友誼、擁有快樂。為貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,全面實施《公民道德建設實施綱要》,加強對學生的心理健康教育。鑒于商品經濟大潮的沖擊下,一些成年人世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲,道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康帶來的嚴重的負面影響;腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,漸漸地腐蝕著未成年人的心靈,使得少數(shù)未成年人精神空虛,情感蒼白;行為失范。我校領導班子審時度勢,根據(jù)我校的校情和學情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,對全體學生全方位實施“感恩教育”,精心培育學!案卸魑幕,并將其作為我校的德育特色工作開展,為確!案卸鹘逃鄙钊肴诵模〉妙A期的效果,特制定方案如下:

  一、活動目標

  1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。

  2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

  3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

  二、活動主題

  老師,謝謝您的諄諄教誨

  三、活動時間

  XXXX年11月24日—28日

  四、活動安排

  1、開展一次國旗下講話(11月24日);

  2、出一期感恩教師黑板報(11月24日檢查);

  3、學生活動;

  (1)一、二年級學會一首感恩歌曲;(11月27日檢查)

  (2)三、四年級開展以感恩為主題的講故事比賽;(11月27日開展,方瓊淋具體負責)

  (3)五、六年級開展感恩教師一封信。(每班5篇,11月25日上交)

  4、評選活動

  (1)文明禮儀小標兵評選;(每班一人,11月24日上交,推薦表+電子生活照一張)

  基本條件:

  1、熱愛祖國、熱愛學校。熟唱國歌、校歌。參加升旗儀式莊嚴、肅穆。自覺維護國家、學校形象。積極關心國家大事、學校大事。

  2、尊敬師長,團結同學。見到老師主動問好。尊重老師的辛勤工作,認真聽課。虛心接受老師的`教育。與同學相處愉快,較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。不給同學起綽號。同學有困難時能主動幫助,樂于助人。

  3、遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。在日常行為規(guī)范評比、班級行為規(guī)范評比中表現(xiàn)優(yōu)秀。外出活動服從老師安排,遵守各項規(guī)章制度。

  4、積極參加學校各項活動。并在某項活動中表現(xiàn)突出,取得一定的成績;顒影ǎ簩W校大隊活動、社團活動、假日小隊活動、區(qū)級以上各項比賽等。

  5、心理健康,會自我調節(jié)。遇到心理困難,主動尋求幫助,不自暴自棄。

  6、愛勞動。積極參加學校、家庭勞動,積極參加社區(qū)義務勞動、公益活動。勞動表現(xiàn)佳。

  7、講正義明辨是非,誠實守信,知錯就改。在班集體中有榜樣示范作用。

  8、有良好的衛(wèi)生習慣,個人儀表衛(wèi)生、用餐衛(wèi)生情況良好。

  9、自覺鍛煉。認真做兩操,積極參加學校文體活動,體育成績良好。

  10、會交往,會合作。與同學和睦相處,主動做老師的小助手。能主動與新朋友交往,談吐自然,儀態(tài)大方。與同伴合作時有團隊意識,會合作。

  11、學習成績優(yōu)良,各科成績達到良好以上。學習習慣好,課堂表現(xiàn)佳,作業(yè)情況良好,具有創(chuàng)新意識。

  重點條件:

  積極參加文明禮儀活動,并且表現(xiàn)優(yōu)異。在日常生活中講文明、懂禮儀,表現(xiàn)突出,具體可參照以下內容——

  1、將微笑進行到底:師生見面先微笑,敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈,真心誠意來幫忙。

  2、將右行進行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持,相互提醒共受益。

  3、將文明進行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑,休閑之時莫吵鬧。

  4、將寬容進行到底:君子動口不動手,有話坐下好好說,換個角度看世界,理解萬歲歡樂多。

  5、將關愛進行到底:你有困難我來幫,我有喜訊共分享,同窗情深似手足,師生互愛樂融融。

  6、將責任進行到底:小小崗位責任大,誠信第一是關鍵,事情交我請放心,盡心盡力來完成。

  7、將奉獻進行到底:付出不為求回報,眾人拾柴火焰高,人人獻出一份愛,世界變得更美好。

  (2)最美教師評選(11月25日上交、每樓層2人,推薦表+電子生活照一張)

  評選條件:

  1、高尚師德和良好修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)、熱愛康橋,勇于承擔教育教學重任、服從組織安排、人際關系和諧。甘于奉獻、化苦為樂、關愛學生、受到學生愛戴和崇敬,得到各級領導認可。

  2、勤學精神和豐富知識。主動學習本學科及相關學科知識,學習教育教學理論,學習優(yōu)秀教師,具有深厚文化底蘊,以學生為本的課堂教學具有一定深度和廣度,做學生良師益友。

  3、研究意識和先進理念。主動參加各級學科交流活動,積極進行教育科研試驗和探究,具有現(xiàn)代教師觀和學生觀,師生關系融洽,課堂氣氛活躍,培養(yǎng)學生的綜合能力,樹立學生正確人生觀和成長目標,為學生的終生發(fā)展服務。

  4、文雅舉止和陽光心態(tài)。舉止文明,言行高雅,習慣良好,做學生表率。具有樂觀向上的心態(tài),用微笑面對生活困難,有大局觀、具有團隊合作意識,時時處處樹立教師自身和學校形象。

  5、出色智慧和育人藝術。積極思考,主動發(fā)展,善于把知識和經驗凝成智慧的金鑰匙,用高超育人藝術開啟每個學生的心智,促進學生成功成才,努力踐行“五真六忌”教育教學理念。

  5、感恩卡送祝福活動(11月24日)

活動方案 篇8

  一、指導思想。

  為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展,特成立學校合唱隊。

  二、活動安排

  為了使活動順利高效的開展,現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排:

 。ㄒ唬、活動主題:

  包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎,并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學生的聽覺和樂感,發(fā)展學生的綜合音樂素質。

 。ǘ⒒顒幽繕耍

  1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。

  3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

  (三)、參加對象:

  在學校的所有學生中進行選拔,人數(shù)在45人左右。

 。ㄋ模、活動時間:

  每周二下午第三節(jié)課。

  (五)、活動地點:

  音樂教室

  三、活動過程設計:

  a、訓練內容:

  1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的.聲音。

  2、中外少兒合唱歌曲。

  3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

  b、訓練的具體內容

  1、聲音的訓練(呼吸、聲音位置、直聲訓練)

  2、音準訓練

  3、尋找共鳴位置擴大音域的訓練(胸音訓練、頭音訓練)

  4、合唱表現(xiàn)的四種手段。(連音、跳音、強而有彈性、不連不跳)

  5、節(jié)奏訓練

  6、咬字與吐字的訓練

  7、中外歌曲的學習

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