小班語言教案：香香的被子童話

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小班語言教案：香香的被子童話，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察認(rèn)識(shí)不同形狀的被子，感知理解太陽曬過的被子是香香的、暖和的、松軟的。

　　2、通過連線給動(dòng)物找被子的活動(dòng)，感知認(rèn)識(shí)不同顏色的被子以及有趣的故事內(nèi)容。

　　3、喜歡玩尾巴游戲，體驗(yàn)與同伴一起玩捉尾巴游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書人手一冊(cè)，圖片：小豬、小貓、小山羊、小兔、小松鼠。

　　教師和幼兒一起曬被子，幼兒有感知太陽香的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、一幼兒自主閱讀故事《香香的被子》，初步了解故事內(nèi)容。

　　——教師：你摸過、聞過香香的被子嗎？下面我們一起來閱讀一篇故事《香香的被子》。

　　——引導(dǎo)幼兒翻至相應(yīng)的頁碼，鼓勵(lì)幼兒自主閱讀故事，教師巡回觀察了解幼兒的閱讀情況。

　　——教師：故事畫面上有誰？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

　　二、欣賞故事，進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

　　——教師：你聽到了什么？

　　三、通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒連線給小動(dòng)物找被子，重點(diǎn)感知認(rèn)知不同形狀的被子。

　　——教師：你看到故事里有哪些小動(dòng)物？他們?cè)谧鍪裁矗克麄儠竦帽蛔拥氖裁磫犷伾�的�?/p>

　　——教師根據(jù)幼兒的講述分別出示小動(dòng)物圖片，并在小動(dòng)物的下方分別畫出不同顏色的被子（不按順序排列），然后請(qǐng)個(gè)別小朋友上來用連線的方式幫小動(dòng)物找到自己的被子。

　　——教師：故事里的小動(dòng)物為什么要曬被子？我們?yōu)槭裁匆獣癖蛔樱?/p>

　　——帶領(lǐng)幼兒看圖片講述故事。

　　四、游戲《捉尾巴》

　　教師：小松鼠有一條松軟的被子尾巴，你們有尾巴嗎？老師送你們每人一條尾巴，我們一起來玩捉尾巴游戲好嗎？

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