運動會的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的運動會的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運動會的作文 篇1
運動會是一個非常有趣的日子，是各個班互相較勁的日子。讓大家強身、比賽的日子。大家都非常喜歡！
運動會前每個班都加緊的練習，希望可以獲得第一名。運動會前幾個禮拜就開始拔河了，拔河是我最喜歡的項目，表現(xiàn)出驚人的團體士氣，俗話說“團結就是力量”在拔河中明顯的展現(xiàn)出來了。在來是團體接力，各個選手拚命的沖，勇往直前，就如前面有袋金幣似的，恨不得拿到他。趣味競賽更是有趣，因為這次老師說要穿紙箱，各個紙箱怪人跑來跑去，大家笑的合不攏嘴，變成了大家的大笑柄了！還有四百米接力，只有四個人，所以一個不小心，可能就從第一名變成了最后一名，各個班級派出強勁的對手，大家的眼神帶有殺氣，一定要的到第一名。
運動會一項接著一項進行，節(jié)目到了尾聲，即將宣布名次了，大家心驚膽跳，不知道會不會退步。要公布了，第一名：六年一班、第二名：六年八班。全班的心情失落到了谷底，難過到了極點。不過老師卻跟我們說：“沒關系，已經(jīng)第二名了，下次如果還有機會，在加油就好了。”聽完老師的這番話，全班的.心情漸漸好轉，那個難過的感覺逐漸從心中消失。
運動會是一個展現(xiàn)全班團做的時間，雖然沒有的到第一名，但是我們至少體會到團結力量大的這種感覺了！如果只有一個人那么是不會成功的，唯有大家團結合作，盡心盡力，才是致勝的最大關鍵！
運動會的作文 篇2
今年的春季運動會對我們來說是一次特別的運動會。不僅僅是因為這是我們小學生活中最后一次運動會，而且我們還在這次運動會中擔任一項特殊的崗位——彩旗隊。
當我們得知我們班是彩旗隊時，大家十分激動，歡呼雀躍。這是學校對我們的信任與支持，雖然訓練很辛苦，但是沒有一位同學因為這樣的.辛苦而臨陣退縮。一到中午，大家就在操場集合，進行訓練。
烈日驕陽下，我們揮灑著汗水。那一聲聲響亮的口號，振奮人心；那每一步腳步，整齊有力。大家齊心協(xié)力，每一遍聯(lián)系都是極為認真的，努力的。但是，疲勞還是難免的。我的手很快就沒有了力氣，酸痛占領了我的手臂。我正想放下來休息一下時，想起了老師對我們說的話：“這是學校交給我們的任務，我們一定要好好完成。”就干勁十足。
終于到了運動會那一天，大家信心百倍，訓練多時的節(jié)目就要在此時表演了。主持人也在看臺上對我們進行鼓勵。
過了一個小時，全校各班回到了看臺上，我們也好放松一下了。這時，體育胡老師夸我們是學軍小學有史以來最好、最棒、最有精神，最有毅力的彩旗隊。我們聽到這樣的表揚，全身的酸痛早就飛到了九霄云外，臉上露出了會心的笑容。
運動會的作文 篇3
星期四那天，豐樂小學20xx年運動會已經(jīng)開幕，比賽也都在激烈地進行中。這時輪到我們班同學50米和100米跑，全班同學都在吶喊—加油！不負所望，這位運動員拿到了可人的成績，后面的比賽也一樣精彩，一旦有我們班的運動員比賽，同學們都在為他們加油，終于在全校12個班中，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儭?/p>
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過前前后后的.想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密—團結。事情是這樣的：只要有我們的運動員比賽，同學們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級爭光，為老師爭面子。此時他們是多么的團結啊，多么的同心協(xié)力啊！而我也真正體會到競技體育強大的魅力。
團結亦是好。可同學們在學習上并不團結，整天為一些小事爭吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學習，到時每個人的成績都名列前茅，不相上下，那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學習的魅力也一樣吸引著我們吧！
運動會的作文 篇4
十一月二十五日是學校及社區(qū)的運動會，隨著日子逐漸接近，大家的心情是既緊張又刺激，有如熱鍋上的螞蟻。期待已久的運動會終于來臨了，看到校園里布置得有如五彩繽紛的空中花園，真是多采多姿。
接著要進場了，全校急忙的抬椅子下去，接著各班陸陸續(xù)續(xù)、精神昂揚的進場，等到升旗完之后，就開始表演四到六年級的健康操，大家跳得威風凜凜，讓觀眾看得目不轉睛，拍手叫好。到了下午的節(jié)目是最精采的團體接力，因為這要許多人團結合作才能成功，“砰！”一聲，團體接力開始了，我們一開始就得第一名，讓全班信心大增，直到最后，我們雖然被追了過去，獲得第二名，但我們已經(jīng)盡心盡力，不過我們比去年的成績還要好，但還是要勝不驕，敗不餒，下次更要全力以赴，爭取冠軍。
這一次的運動會，我參加了許多的'項目，有安步當車、大會舞和一百米個人比賽，在跳大會舞前，穿上五顏六色的手套，十分美麗，所以跳大會舞時，觀眾都說贊！還有一百米個人比賽，許多對手都像飛毛腿，因此我得到了第二名，對于這次運動會，我還有很多地方要學習，但之前的練習沒有白費，真是皇天不負苦人��！
經(jīng)過這一次運動會之后，我終于了解團結合作的重要，因為團體接力能盡自己最大的力量為全班效力，并且增進大家的情感交流。最后，我要向老師、同學說：“你們辛苦了！”
運動會的作文 篇5
一年一度的運動會開始了！同學們排著整齊的.隊伍走進了體育場。
首先是廣播操比賽。廣播操完后，我們回到看臺上。過了一會兒，家長助手把我?guī)У?0米比賽區(qū)。上午是預賽，下午是決賽！隨著一陣槍聲，我們開始比賽了！我第一個沖過終點，
所以我一定能進決賽！
我回到看臺上休息，家長助手又把我叫去跳遠。我們來到比賽區(qū)，才輪到一年級男生。我等啊等，終于輪到我了。我縱生一跳，“吧嗒”摔在了地上家長處理傷口我感覺好多了。第二條跳的不太好，第三跳跳了170！
六十米決賽要開始了，我的心怦怦直跳！“各就各位……跑！”我踏著輕快的步子沖向終點。我還沒回看臺就要去接力跑，回來后有一大串好事等著我。我跑步第一！跳遠也第一！
我跑去領獎臺，校長給我拍照。天仿佛格外藍，陽光仿佛隔了燦爛！我掛著兩塊金牌，高興地笑了！
運動會的作文 篇6
今天上體育課時，老師突然告訴我們下午要舉行運動會，這下全班都沸騰了起來。于是，我們迅速吃完午餐，精神煥發(fā)地準備上場。
不一會兒，校長宣布運動會開始了。我心神不定地站在那兒，不知道等會兒的比賽會不會贏。這時候，老師叫我準備上場了。
我看到和我一個組的小南正向我招手：“添寶，傳球比賽馬上就要開始啦，快點過來！”我趕緊跑了過去，準備比賽。老師一聲令下，傳球開始了。我彎下腰，伸長手臂，準備接球。球一到我手上，就立刻把手伸得直直的'，從頭頂上往前傳了過去�！靶⊥�！快接！”眼看就要勝利了，誰知小桐手一滑，球骨碌碌滾到了后面。她趕緊跑回去撿，可是已經(jīng)晚了——別的班級都已經(jīng)傳到頭了，我們是最后一個。我們沮喪地回到座位上，剛剛還很神氣的小明，現(xiàn)在卻垂頭喪氣地坐著；而小桐低著頭一聲不吭地坐在邊上；我心想，如果最后一個球接住的話，我們就是第一了，真可惜！
這時候，老師讓我準備下一個比賽——五人足球接力賽。我立刻打起精神，來到賽場上。體育老師把我們帶到一條白線后，告訴我們比賽規(guī)則：每個班五個人，輪流踢足球，最后看哪個班踢進的球最多。第一個同學上場，只見他飛起一腳，球剛好滾進了球門。第二個同學踢歪了，沒有進門。輪到我了，我抬起腳使勁地踢過去，結果太用力了，球飛到了外面。最后，我們班一共踢進了3個球，得了第二名。
時間不知不覺地過去了，很快老師就宣布運動會結束，我們排好隊整齊地回到了教室。坐在座位上，我回想著運動會時的情景，如果再來一次，我一定會發(fā)揮好，不會再有失誤。
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