活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
教育科研工作是幼兒園的立園之本、興園之策、強園之路，是教學工作的核心。教育科研的有效落實能提高教師的素質，增強教師的成就感，提高團隊凝聚力。根據《xx鎮(zhèn)20xx年春季幼兒園教科研活動月方案》工作要求，結合本園實際，著力有效開展教研活動，努力將科研與教研常態(tài)化。現將活動月方案制定如下：
一、活動時間：20xx年4月
二、活動目標
1.培養(yǎng)幼兒正確的審美觀念使其具有感受美、鑒賞美、表現美和創(chuàng)造美的能力。
2.以點帶面，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，扎實開展教育科研。
三、活動小組
組長：陳xx
副組長：黃xx
成員：全體教師
四、活動形式
1. 環(huán)境創(chuàng)設中的以美育人
一是在主樓樓道進行傳統(tǒng)節(jié)日及經典童話的環(huán)境布置，二是創(chuàng)設多功能的戶外區(qū)域環(huán)境。以幼兒的眼光，從幼兒的角度來創(chuàng)設環(huán)境，注重與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境，把美育滲透于幼兒園的各個角落，從而促進孩子審美能力的提高及身心的和諧發(fā)展。
2.組織開展藝術領域分組曬課活動。
進一步加強幼兒園藝術領域課程建設，轉變教師教育理念，組織開展藝術領域分組曬課活動。通過課堂教學，展示教師駕馭課堂能力，豐富的想象力和創(chuàng)造力。把《綱要》和《指南》的精神落實到實處，同時也搭建了教師之間相互學習的平臺，互相交流互相展示，探索多形式，多途徑的美育教學方法，提高老師進行美育教學活動的水平，促進了教師隊伍整體素質的提高。
3.發(fā)揮園際聯盟作用。
一是與第五幼兒園的“區(qū)域活動”園際聯動教研，通過思維碰撞、研討交流，重視在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設一個自主、寬松的學習環(huán)境，讓幼兒在玩玩做做中，生動、活潑、愉快地獲得發(fā)展，充分發(fā)揮各區(qū)的美育功能。第8周將開展第一次互動觀摩，讓教師直擊現場、嘗試探究，從而促進兩所幼兒園教師教育教學水平與教學質量的`提高。
二是安排骨干教師下點園交流與指導，選派的骨干老師每月至少一次到基層幼兒園參與教研活動，不定期送教到結對的基層幼兒園，保證有效地促進教師教學教研能力的提升。
4.開展園本課程（美育專題）展示課。
圍繞“如何將閩南童謠與美育教育有機滲透”，組織開展鎮(zhèn)級“美育專題展示課”，進一步優(yōu)化園本課程“閩南童謠進校園”的探索，多形式、多維度的開展閩南傳統(tǒng)文化教育。推動我鎮(zhèn)幼兒園園本課程的有效開展，提升幼兒教師隊伍的科研水平。
五、活動要求
1.統(tǒng)一部署，加強領導。
建立以園長、業(yè)務園長為責任人的教科研體制，根據鎮(zhèn)教委辦實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。
2.加強宣傳，提高影響。
利用LED屏、班級通知欄等形式進行宣傳。同時提高宣傳質量，積極營造氛圍，注重活動影響。
3.及時整理，發(fā)揮價值。
活動開展后對教科研活動月的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行階段性總結。并以此為起點，對日后的教科研工作進行有針對性的計劃�；顒又械南嚓P圖像、資料要及時整理歸檔。
活動方案 篇2
書籍是人類進步的階梯。聯合國教科組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的'一部分，并將每年4月2日定為“世界讀書日”。
為提高我院青年學生思想道德素質，激發(fā)學生讀書熱情，進一步培養(yǎng)學生好讀書、讀好書的良好學習習慣。經分團委研究決定，特開展“與書為伴，放飛夢想”主題團日活動�，F通知如下：
一、活動主題
與書為伴，放飛夢想
二、參與對象
基礎醫(yī)學院201級、20xx級、201級各團支部
三、活動時間
20xx年4月18日——20xx年4月2日
四、活動形式
�。ㄒ唬┙M織報名（20xx年4月18日——4月20日）
各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。
�。ǘ┲黧w活動（20xx年4月20日——4月2日）
各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創(chuàng)新，可為好書推薦、心得分享、情景再現等。
�。ㄈ┗顒颖碚茫�20xx年4月2日——4月0日）
各團支部依據活動開展情況，每班評選出本次活動優(yōu)秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優(yōu)秀個人頒發(fā)“讀書達人”榮譽稱號并評選出優(yōu)秀組織獎2個。
�。ㄋ模┎牧仙蠄螅�20xx年4月22日——4月2日）
以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎醫(yī)學院分團委（負責人：）�；顒硬牧习ǎ夯顒硬邉潯⒒顒诱掌ㄋ膹垼�、活動總結（包含評選結果）。
五、活動要求
1各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的重要載體和有效形式，統(tǒng)一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。
2分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優(yōu)秀組織獎兩名。評選結果將作為以后班級申請優(yōu)秀團支部和明班級的參考依據。
共青團基礎醫(yī)學院委員會
20xx年4月18日
活動方案 篇3
本次活動在濟南市人民政府外事辦公室定點幫扶的濟陽縣孫耿鎮(zhèn)官莊村舉行，由市政府下派官莊村第一書記及合作單位負責籌劃�；顒幽康闹荚谧尦鞘械暮⒆幼哌M農村，認識在城市見不到的家畜及農作物，在進行農業(yè)科普的同時讓孩子們了解農村兒童和城市兒童生活上的差距，使其珍惜現在的生活。
一、時間
每周六（早9點—下午2點）
二、活動方式
自駕游農村探險
三、活動地點
濟陽縣孫耿鎮(zhèn)官莊村（距濟南市區(qū)約35公里，車程1小時）。
四、參加范圍
每次活動10個家庭
五、探險活動
1、尋找5小動物
活動組織方將7種小動物（牛、豬、羊、驢、雞、鵝、鴨）分布在村內各個角落。由家長帶領孩子去村里尋找4種小動物并分別和它們合影。
2、尋找農作物
村里農田有小麥、大棚里有西瓜和豆角，菜園內有各種蔬菜。由家長帶領孩子分別去農田、大棚尋找小麥、西瓜以及在菜園尋找2種蔬菜并和它們合影。
3、交換愛心
孩子帶領家長去村內尋找年齡相仿的農村小朋友，和他們成為朋友到家中做客交換禮物并合影。
4、發(fā)獎
最先收集到9張照片（4張小動物、4張農作物、1張和農村小朋友互換禮物的合影）的三個家庭將獲得活動組織方準備的獎品，能用英語說出所拍攝小動物和農作物的'名稱的小朋友也將獲得組織方準備的獎品。
五、就餐
方案一、在村民家中做客感受“純正”農家飯。
方案二、到飯店吃桌餐。
六、活動結束
車輛：自駕游
涉及費用：黃河大橋過橋費來回每車共20元；
餐費每人50元（孩子30元）；
其他： 每個家庭準備一份禮物（可以是自己的
玩具、手工制品、衣物等）
活動方案 篇4
為推進全民閱讀，打造書香校園，在全社會營造“多讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍。根據國家新聞出版廣電總局發(fā)布的《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》要求，縣圖書館、縣新華書店、縣一高聯合主辦“朗讀者”行動，具體方案如下：
一、活動名稱：“朗讀者”行動
二、活動地點：縣一高校園書吧
三、活動時間：暫定每周日下午兩場3:30--4:00，4:00--4:30，第一期于20xx年2月20日開始。
四、活動對象：面向學生和社會讀者。
五、活動形式：為讀者提供舞臺，每期可圍繞一個主題詞展開，讀者可以選擇相關方面文章，也可以是自己創(chuàng)作的作品，可以朗讀詩歌、散文、電影臺詞、小說節(jié)選等，每人至少5分鐘。參與朗讀者活動的`讀者可以在活動結束后主辦單位發(fā)放相關紀念品。
六、活動報名：讀者自愿在校園書吧內報名。
七、活動主持人：讀者自愿報名擔任主持，主辦單位也可邀請縣內作家、文化藝術工作者、教師擔任主持和嘉賓。
八、活動需要設備設施：音響系統(tǒng)、桌椅、書簽等由縣新華書店統(tǒng)一配備。
活動方案 篇5
為切實鑄牢紅盾防線，維護食品安全。近日，桃源縣工商局根據實際情況，狠抓食品安全工作督導檢查，組織開展一場規(guī)�？涨暗氖称钒踩按篌w檢”。
該局制定并下發(fā)《食品安全工作督導檢查方案》，實行誰監(jiān)管誰負責、誰分管誰負責、誰驗收督查誰負責、各單位負責人負總責的`責任模式。統(tǒng)一領導小組，統(tǒng)一檢查表，統(tǒng)一日常調度，統(tǒng)一主體責任人，明確“四查”：
地毯式自查。將機關全體工作人員按檢查主體、區(qū)域劃分、責任規(guī)明等劃分為12個基本檢查小組，檢查組所有人員對自身對應聯系的監(jiān)管區(qū)食品經營戶進行地毯式檢查。檢查過程中，要求巡查干部必須留下工作相應文字信息、書式記錄、影像資料，實現“痕跡檢查”，使監(jiān)管工作過程有據可考、有據可查。
交叉式互查。以1個工商分局、7個工商所為前提，采取抓鬮的辦法決定對手組，實行對手組交叉檢查。通過查主體資格、法律宣傳、臺帳建立、索證索票、食品質量、工作規(guī)范等，形成檢查結果，并予以通報。
隨機性抽查。成立縣局流通環(huán)節(jié)食品安全工作領導小組，負責督導檢查工作的組織領導。由分管食品安全、紀檢監(jiān)察的領導帶隊，食監(jiān)股和監(jiān)察室抽調人員，組成2個檢查組進行抽查，除不定期組織相關業(yè)務股室對食品安全工作落實情況進行檢查外，還組織了2次專項督導，以確保工作落到實處。
全局性督查。保證縣局機關全體人員每月下所督查一次以上，對食品安全工作進行重點檢查。如5月份督查組每人完成農資戶5戶以上、食品戶3戶以上檢查。6月份完成對聯系組鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在地食品戶10戶以上、鄉(xiāng)鎮(zhèn)府以外的農村地食品戶3戶以上的檢查。對檢查發(fā)現的問題，如臺帳建立不全、無許可證照經營食品以及“三無”、過期食品等，均按照相關規(guī)定進行處理。
活動方案 篇6
一、活動宗旨：玩的開心，說的出來!
二、活動時間：20xx年*月*日晚7:00
三、活動地點：三樓會議室
四、活動流程：
1.主持人開場白
小游戲開始：
1.搶椅子
主持人介紹游戲規(guī)則，臺上置六張椅子，邀請七個人上來，放音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。(獎勵剩下最后一人)
2.趣味問答
1:某地發(fā)生了大地震，傷亡慘重，收音機里不斷傳出受災情況以及尋人啟事，一位老大爺一直在注意收聽收音機的報道。有人問他：“收音機里播放過你孫子的消息了嗎?”他回答說：“沒有。”接著他又說：“但我知道我孫子肯定平安無事�！闭垎査窃趺粗赖�?[答案]他孫子就是收音機里的播音員2:小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼?[答案]他正在瞄準
3:什么門永遠關不上?[答案]足球門3.踩氣球比賽
人數：兩人為一組，每輪四人，共三輪(最后勝利的2組獎勵)
規(guī)則：每個人的腳上綁上五個氣球，哨音響后，每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。時間兩分鐘。
4.趣味問答4:為什么大雁秋天要飛到南方去?[答案]如果走,那太慢了5:打什么東西毫不費力?[答案]打瞌睡
6:什么地方開口說話要付錢?[答案]打電話
5.五毛一塊
規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的.人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.趣味問答
7:一只狼鉆進羊圈，想吃羊，可是它為啥沒吃又沒吃羊?答案：因為：羊圈里沒有羊!
8:超人和蝙蝠俠有什么不同?答案：一個內褲穿里面，一個穿外面
9:小王走路從來腳不沾地，這是為什么?[答案]因為穿著鞋子
7.猜歌名、唱歌詞
規(guī)則如下：
裁判隨機播放歌曲，可以搶答。猜出歌名得1分，唱出歌詞得1分(必需用唱的)，如果有兩人搶答都搶答正確，能唱出歌詞者加2分，唱不出者只加1分，得分前三名者有獎勵。
8.主持人做結束語
活動方案 篇7
今年5月12日是我國第9個“防災減災日，為進一步提高全社會防災減災意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災應急預案的可行性，經主任辦公會議研究，決定于5月12日組織全市防空防災警報試鳴并開展防災減災日系列宣傳活動，為圓滿完成今年“防災減災日”的各項工作，特制定本方案。
一、活動目的
1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防范意識;
2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力;
3、提升街道、社區(qū)人防機構組織應對災害和突發(fā)公共事件指揮能力;
4、檢驗社區(qū)疏散方案的可行性。
二、活動內容
(一)、防空防災警報試鳴
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統(tǒng)一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網絡等形式同時發(fā)放警報信號。
(二)防空防災知識宣傳
開展防空防災知識圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災宣傳資料;制作防空防災知識多媒體在市區(qū)城市廣場電子屏滾動播放;參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。
(三)組織疏散演練
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營社區(qū)居民及昌安實驗學校、元培中學、蕺山小學學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關中小學可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個社區(qū)、一所學校開展疏散演練活動。
2、演練重點
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序;
(2)疏散引導員熟悉職責及引導方法;
(3)居民疏散編組及行動。
3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。(與全市防空防災警報試鳴同步實施)
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。
三、組織領導
市人防辦成立“5q12”防災減災活動領導小組，下設計劃協(xié)調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組(詳見附件：《XX市20xx年防災減災日活動編組與任務表》)。各級人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應的組織。
四、有關要求
(一)要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措;是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防范各類災害風險，保障人民群眾生命財產安全的現實需要;是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準備。要根據市人防辦統(tǒng)一部署，落實各項準備工作，把問題想的復雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發(fā)放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失;各區(qū)、縣(市)要根據此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實可行的'疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學校的疏散方案，于5月8日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必于5月11日前完成。
(三)要嚴密組織。要嚴格警報操作規(guī)范，落實各項保障措施，確保警報發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔;活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待采訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時前將活動總結報市辦。
活動方案 篇8
一、指導思想
通過教育教學開放周活動，向社會展示豐新三中教育教學新成果，宣傳近年來推進教育均衡發(fā)展的新成效，加強學校與社會及家長的溝通交流，讓社會各界和家長感受教育的新變化，進而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構家庭、社會、學校三位一體的教育網絡，努力辦好人民滿意的教育。
二、活動目的
1。加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長了解學校。
2。充分利用家長教育資源，發(fā)揮家長對學校工作的督查、評價、指導功能，促進學校又好又快發(fā)展。
3。讓家長走進學校，陪孩子吃一頓飯、到教室聽一節(jié)課、與老師談一次話、與學生交一次心，拉近家校距離，拉近家長與孩子的關系，讓家長更能貼近學校、貼近教師、貼近學生，家校攜手，共同關注學生成長。
三、活動主題
展現豐新三中校園風貌，彰顯育人理念；展示師生風采，增進家校合作；拉近家校距離，攜手培育英才。
四、領導小組
組長：z
副組長：z
成員：zz各班班主任
五、活動具體安排
學校決定從11月18日到11月22日為家長開放周，具體安排如下：
1。11月19日（周二）下午1點半，召開全校學生家長會。
2。11月19日（周二）下午3點半，召開學生期中表彰大會，由林全校長主持，教務處韋國和主任作期中考試情況分析，政教處韋彬主任作學生思想教育管理方面的報告，王元剛、丁海余校長到會作總結講話。
3。11月19日（周二）下午4點半，家長到班級和各班班主任、任課教師交流。
4。11月20日（周三）上午半天為家長聽課日。通過開放日，展示豐新三中有效教學和小班化教學改革取得的成績。邀請各界人士特別是家長聽課，走進課堂，現場了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級所有學科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少于l0人。
5。11月22日下午1點半，進行陽光體育展示活動。展示我校在陽光體育上所取得的成果。邀請家長到場觀摩，原則上全體學生家長到場。
6。11月22日下午3，進行豐新三中特色教學文藝匯演。各班結合“行知互動劇場”的.開展，準備一個高質量的節(jié)目。邀請家長到會觀看演出。
六、家長聽課日流程：
（1）家長到班登記。
（2）家長到多媒體教室報到，學校統(tǒng)一組織對家長進行相關內容的培訓。
�。�3）按家長意愿，或到教室聽課；或參觀校園、宿舍、餐廳；或與班主任、科任教師進行交流，或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等；或到有關處室詢問學校的管理情況等。
�。�4）家長到多媒體教室集合，交流育子體會；向學校反饋意見或建議等。
七、具體要求
�。�1）班主任要積極向學生及家長宣傳開放日活動的意義，做好宣傳、動員工作。
（2）班主任要認真組織，精心布置教室，營造育人氛圍。
（3）各處室、班主任加強學生的遵規(guī)守紀教育，特別是早讀、課間操、大課間活動、課間秩序、就餐秩序及學生行為規(guī)范的落實等，保證學校各項活動正常開展。
（4）任課教師要認真鉆研教材，精心備課，充分展現我校教師的良好形象；要耐心聽取家長意見與建議，并做好解釋或整改工作。
（5）認真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
（6）教室內要設立家長聽課席。
�。�7）各處室要認真抓好落實，保證家長開放周工作的有序進行。
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