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活動方案

時間:2024-04-05 07:51:36 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案 篇1

  一、目標:

  1、行為規(guī)范養(yǎng)成------“規(guī)范成習慣,勤奮成自然,鉆研成典范”

  2、美麗心靈塑造------“文明在身邊,和諧在校園”

  3、民族精神培育------“優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神相結合”

  二、具體計劃:

  1、始業(yè)教育活動(8月30日上午9點—11點)

 、賹W習《學生手冊》,倡導文明行規(guī);

 、陂_展衛(wèi)生大掃除,整潔亮麗迎新學期

  2、收看“開學第一課”(9月1日晚)

  布置學生陪同家長在9月1日(周日)晚20:00至21:40,收看中央一套(CCTV—1)的《開學第一課》

  3、開學典禮(9月1日上午)

 、偕靸x式;

 、谛iL致辭;

  ③教務處、政教處發(fā)言

  4、儀容儀表大檢查活動

  ①班級自查(9月12日前);

 、趦x容儀表檢查(9月15日);

  ③儀容儀表復查(9月16日)

  5、校園安全隱患大檢查(安保處9月1日)

  6、班級文化建設

 、侔嗳莶贾(北校區(qū)黑板報主題“尊師重教”)

 、谄吣昙壈嗉w建設,班規(guī)制定

  7、七年級新生住校生會議(9月3日晚),七年級家長會(9月4日晚6:30)

  8、七年級新生“勵志少年”素質教育實踐活動(團委)

  9、“感恩教師節(jié)”活動(9月10日)

 、佟案卸鹘處煿(jié)”賀卡制作展(團委)

  10、“文明伴我行”倡儀活動(9月15日)

  由值周班通過“國旗下講話”形式向全校師生進行文明言行倡儀

  11、“九·一八”愛國主義教育(9月17日至18日)

 、偻ㄟ^班會課落實;

  ②通過校園電子大屏幕展示提醒

  12、主題班會活動(9月份任意一周周二班會課)

  主題:“文明伴我行”(也可根據(jù)班級計劃自擬)

  13、“愛心守望美麗,溫情播撒校園”尋真大行動

  通過學校倡導,班級布置,倡儀學生做到溫二十五中一日常規(guī),“注重文明禮儀,追求愛心奉獻”:

 、俨粊G不棄,彎腰撿起身邊的垃圾;

 、诓蛔凡淮,課間文明休息;

  ③微笑是種態(tài)度,學會友好打招呼;

 、芏Y讓是種風度,靠右行走,快速整齊集會;

 、菝吭聢猿肿鲆患檬,守望一份美麗。

活動方案 篇2

  活動目標:

  1、通過盤曲彎繞的大蛇與孩子嬉戲的情景,引發(fā)豐富生動的想象。

  2、想象的過程中,對大蛇的身體彎曲易變的造型產生興趣。

  活動準備:

  1、掛圖第13號。

  2、幼兒活動材料第三冊第21-24頁,故事磁帶。

  活動過程:

  一、 蛇彎彎想出去玩。

  1、 講述故事第一、二小節(jié)。大蛇彎彎到了幼兒園里,會怎樣和小朋友玩?

  2、 引導幼兒根據(jù)大蛇的`特點――會彎曲、會游動、特別大,來設想它會和小朋友怎樣玩。

  二、 大蛇彎彎在幼兒園里。

  1、大蛇彎彎一到幼兒園,小朋友都高興地喊:“一條曲里拐彎的蛇!一條曲里拐彎的蛇!“小朋友那么喜歡大蛇,他們在一起會干什么呢?我們一起來聽故事吧。

  2、結合掛圖,講述故事第四小節(jié)至結尾。

  3、在草地上,大蛇怎樣和小朋友玩?在操場上呢?大蛇怎樣和小朋友一起學習的?

  4、大蛇也喜歡小朋友,它是怎樣告訴小朋友也愛他們的?

  三、 曲里拐彎車。

  1、 播放故事磁帶,幼兒閱讀材料第三冊第21-24頁仔細觀察大蛇彎彎變成的各種物體、形狀、數(shù)字。

  2、 大蛇和小朋友開開心心的玩了一天以后,是怎樣把小朋友送回家的?小朋友把大蛇當作了什么車?

活動方案 篇3

  一、指導思想

  為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動,通過開展冬季長跑活動,磨練學生的意志品質,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。同時把活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結合,培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進校園體育文化建設。

  二、活動主題

  校園陽光體育

  三、參加對象

  全校師生

  、活動時間

  20xx年11月至20xx年4月

  五、組織機構:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  六、活動內容

  20xx年11月1日課間操時間,在教學樓前舉行陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

  學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程,班級要做好每日長跑活動情況記錄,節(jié)假日由學生自己記錄,在冬季長跑活動結束時,統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。

  各班級要重視學生的安全教育與安全工作,制定科學合理、循序漸進的長跑計劃,加強長跑活動的技術指導,嚴禁學生在校園外道路上長跑,對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑,防止意外傷害事故。

  七、具體辦法

  1、結合我校場地實際情況,我校學生每天的'長跑基數(shù)將根據(jù)不同年級、不同階段進行調整。其中,低年級的基數(shù)約為400—600米,中年級的基數(shù)約為600—800米,高年級的基數(shù)約為800—1000米。

  2、實施路線

  根據(jù)我校校園現(xiàn)有場地及其他實際情況,將我校學生分為三部分開展活動。一年級繞教學樓進行,二年級繞科技樓進行,三、四、五、六年級在學校操場進行。

  3、各年級分三個階段來實施,第一階段:(20xx年11月—12月下旬)確保長跑距離不少于本年級段的基數(shù)下限;第二階段:(20xx年12月底—20xx年1月底)確保長跑距離達到本年級段的基數(shù)上限;第三階段:(20xx年2月—4月)在確保長跑距離達到本年級段基數(shù)上限的基礎上,根據(jù)自身情況考慮適當增加。在第一階段練習中,中低年級(尤其是低年級)學生可采用走走跑跑或跑走交替相結合的方式進行活動。

  4、為保障學生跑步的安全,班主任老師應認真做好安全指導工作,隨班跑步,確;顒訒r各班級隊形前、后各有一位老師。體育組教師負責各年級的路線引導和保障,政務處人員負責協(xié)調蹲點年級的日;顒印

  八、實施原則

  1、安全第一原則。要加強安全教育,避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。

  2、科學性原則。遵循循序漸進的方法,逐步增加每天跑步的距離。

  3、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生的身體素質、心理素質全面提高,形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

  4、教育性原則。堅持育人的宗旨,遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律,符合學生身心發(fā)展特點。

  九、活動考核

  學校將各班開展陽光體育冬季長跑活動情況納入班級考核,對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學生和教師進行表彰。

  十、活動措施

  1、加強學習,轉變觀念。本著“以生為本,全面育人”的辦學宗旨,組織全體教職工認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。

  2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,喚起社會、家長、老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。

  3、建立學校體育活動的長效機制,加強精細化管理。做到“陽光體育運動”有人抓,有安排,有落實,有檢查,有評價,有成效。學校成立陽光體育運動領導工作小組,負責活動全面安排檢查評價。

  4、與課外體育活動相結合,利用好文體活動時間。保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

  5、加強領導,保證時間,形成制度,注重檢查評價。鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。

活動方案 篇4

  一、活動目的

  1.廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

  2.通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務意識。

  二、活動內容:

  學習篇

  各班利用晨誦午讀、閱讀課和班隊課,由班主任帶領學生學習有關清明的來歷、習俗及詩詞等。

  活動篇

  1.開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”活動。

  各班開展一次清明詩文誦讀會。組織學生誦讀中華經典,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

  活動參與對象:全校學生

  活動形式與要求:各班級搜集關于清明的詩文,利用班會、校本課開展誦讀比賽。

  活動時間:4月3日~7日

  2.舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。

  開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺,各中隊要發(fā)動廣大未成年人積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動,發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談;顒悠陂g(3月25日至4月25日),中國文明網(wǎng)每天刊出精彩寄語。各班級要組織廣大學生撰寫心得體會,開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”,要結合“入團、入隊”和“家長學!钡然顒樱磉_對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

  活動參與對象:中高年級(3-6年級)

  活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網(wǎng)祭掃,活動后各班收集5條精彩寄語交到政教室。

  3.開展“感悟清明”征文活動

  征文主題:感悟清明

  例:過清明話文明——要求學生開展實踐性的研究,通過觀察周圍的人在清明節(jié)期間的行為、交往、互動,來了解現(xiàn)代人對清明節(jié)活動的精神寄托及生活品質,并且通過征文的形式來呈現(xiàn)觀察研究的成果,使學生在活動中發(fā)掘出清明節(jié)慶的新內涵、清明禮儀新風尚。

  學先烈敬先賢——通過“網(wǎng)上祭先烈”活動,在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上“感恩思源,創(chuàng)造未來”,激發(fā)學生用自己的實際行動弘揚先烈精神、秉承先烈遺志。

  征文題目:不限

  征文體裁:題材、形式不限

  征文參加對象:中高年級(每班3篇)

  征文時間:4月4日~10日

  征文獎勵:本次活動將評選出一、二、三等獎,獲獎作品將推薦刊登在學校網(wǎng)站上。

  注意事項:稿件一律上交文本及電子稿,題目下方標注作者班級、姓名、輔導教師評語,于4月10日前上交。

  緬懷先烈傳承民族精神

  活動目的:

  自古以來,在這片繁榮而肥沃的`土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人,他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡,理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日,是一個意義深遠的日子。開展此次活動,正是旨在緬懷先人、紀念先人,弘揚和傳承民族精神,加強愛國主義教育,引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的少先隊員進一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  圍繞“科學與生活”主題,充分利用我?破战逃Y源,在全校范圍內展開科學知識普及活動,旨在豐富我校學生課余文化生活,傳播科學思想,宏揚科學精神,進一步拓展小學生的科普知識,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。

  二、活動主題:

  走進科學 玩轉科學 或 積累科學知識 爭當科普少年

  三、參賽對象:首場參賽對象為四年級9個班

  四、活動時間:10月1日——11月30日為期兩個月

  五、比賽地點:夢想中心或綜合部五樓多媒體教室

  六、比賽要求:

  1、各班選派6名學生參賽,參賽隊員在比賽中途不得隨便退場或換人。參賽隊員必須穿好校服,佩戴圍巾,儀表端莊,落落大方,口齒伶俐,表達清楚。

  2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽,觀摩學生也要穿好校服,并能自覺遵守賽場紀律,當好文明啦啦隊。

  3、各參賽隊要自行設計好參賽口號,口號設計要與此次活動主題相吻合,做到言簡意賅,朗朗上口。

  4、各班班主任必須全程參與此次比賽活動,共同維護比如賽秩序,使本次比賽取得美滿成功。

  5、主持人讀完題,選手必須在1分鐘內回答,超時視為答錯。

  6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時, 取消該隊的比賽資格。

  七、活動情勢:

  第一階段:參觀學習階段

  比賽內容上學期已以展板情勢展現(xiàn)在文化長廊的兩側,各班班主任要選擇適當?shù)臅r間組織班級學生到文化長廊觀看學習。

  第二階段:科普知識宣講階段

  學校定期將“科學與生活”科普知識資料發(fā)放到學生手中,班主任可利用班會課的時間向學生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生展開瀏覽科普著作、報刊活動,引導學生在瀏覽進程中寫讀書卡,并根據(jù)實際采取多種情勢展開交換活動。

  第三階段:科普知識比賽決賽階段

  1、首先主持人入場,先容各個參賽團隊及參賽口號,大致講授比賽的內容和要求。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個環(huán)節(jié)。

  2、各環(huán)節(jié)具體要求:

 。1)第一個環(huán)節(jié):必答環(huán)節(jié)

  規(guī)則:各組先挑選題號,每組題密封在信封里,拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題,答對一道得10分,總計100分,規(guī)定時間為10分鐘。

 。2)第二個環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)

  規(guī)則:搶答題共20道,主持人念完題喊“開始”后,參賽隊員方能搶答,違規(guī)者取消再次搶答的.資格,每答對一題加10分。

 。3)第三個環(huán)節(jié):沖關環(huán)節(jié)

  規(guī)則:沖關題共有9道,此組題目難度系數(shù)較大,有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的***圖案,由每組派代表選題然后作答,每答對一題加20分,答錯倒扣5分。

  (4)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)

  共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答, 答對贈予小禮品,每題有兩次作答機會。

  3、若三個環(huán)節(jié)的比賽結束后出現(xiàn)有團隊分數(shù)相同的情況,則進入加賽環(huán)節(jié),直至分出勝敗。

  八、獎項設置:

  最后以各班得分多少產生本次比賽的冠、亞、季軍,并頒發(fā)獎狀和獎品。

活動方案 篇6

  活動目的:

  1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

  2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

  3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

  4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng),是促進學生全面發(fā)展的重要方面,是素質教育的具體體現(xiàn)。

  活動準備:

  1、《心理健康教育手冊》

  2、心理健康咨詢臺。

  3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站

  4、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。

  5、大屏幕展示心理健康教育。

  6、辦心理健康手抄小報。

  活動過程:

  1、班主任介紹班會內容。并宣布大會開始。

  2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的`那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責任。

  3、教師講解健康教育的重要性

  近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調查表明,在我國中小學生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾,直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

  4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應該怎樣做?

  5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識。

  6、教師總結講話

  7、主題班隊會結束。

活動方案 篇7

  活動目標:

  1、親近大自然,感受大自然的`美好。

  2、感受荊門本土自然風光,萌發(fā)幼兒愛周圍環(huán)境,愛家鄉(xiāng)荊門的情感。

  活動時間:**年3月21日(8:40→12:00)

  活動地點:曾集鎮(zhèn)張池村

  參與人員:大班師生

  活動準備:

  教師準備:班牌、幼兒花名冊、3月20日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動、教師穿園服、運動鞋

  幼兒準備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、園服、運動鞋

  活動過程:

  一、8:40各班集合,乘車出發(fā)。(車程約一個小時)

  二、9:50各班開始系列活動:

  1、老師引導觀察油菜花。

  2、各班拍照:《春天里的笑臉》。

  3、參觀張池農耕文化體驗園。

  4、吃點心,補充能量。

  三、11:30清點物品及人數(shù),乘車返程。

  注意事項:

  1、各班班主任上車前及下車后必須清點人數(shù),并上報到負責人。

  2、注意文明禮儀,時刻維護幼兒園師生形象。

  3.提醒幼兒呵護花草,愛護公共設施,維護公共衛(wèi)生。

  人員安排:

  總策劃:吳錦華

  聯(lián)系人:詹翠芳

  安全負責:全局及各班班主任

  校車聯(lián)絡:陶麗蓉

  攝像、照相:吳吉群

  醫(yī)療處理:何立義

  安全巡查:李枝珍

  活動延伸:

  1、制作“美麗荊門我的家”春游照片展。

  2、各班組織幼兒談春游、畫春游(談話、畫展)

活動方案 篇8

  活動目的:

  1、通過少先隊員讀書活動的展示,使隊員知道多讀書好處多。

  2、體會從書中獲得知識的樂趣,提高閱讀課外書籍的興趣。

  3、引導學生多讀書,掌握本領成有用之才,建設祖國美好的未來。

  活動程序:

  甲:花朵的開放離不開陽光雨露。

  乙:我們的成長離不開良師益友。

  甲、乙:隊員們,你們看,今天我給你們帶來了一位好朋友,它是誰?

  眾:書!

  乙:一本書就像一位老師,它將知識的種子播進我們的心田。

  甲:一本書又如一艘船,帶領我們駛向無限廣闊的海洋。

  甲、乙:書是我們的好朋友。

  眾:書是我們的好朋友。

  甲:我們人人愛書,我們天天讀書,書真是我們形影不離的朋友。

  乙:隊員們,那你對朋友了解多少呢?

 。爢T介紹書的'發(fā)展史)

  甲:呀!你知道的真多呀!

  甲:高爾基說過,書籍為理智心靈插上翅膀。

  乙:培根也說過,書籍是橫渡時間和大海的航船。

  甲:從古至今,名人讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。這也是他們的讀書心得。請聽——(隊員介紹讀書的名言)

  甲:漫漫人生路,好書伴我行,

  乙:多讀一本好書,等于多交了一個朋友。

  甲:書充實了我們的精神世界!

  乙:書陶冶了我們的情操!

  甲:從書中,我們讀懂了父愛如山高,母愛似海深,請聽李佳的詩朗誦《感受母愛》。

  甲:在進步的每一個階梯上,如果有一本好書引導我前進,那是令人羨慕的。

  乙:在成長的每一個階段,能夠在一個好的環(huán)境里找到影響我一生的好書,那是十分幸福的。

  甲:書,讓我們領略了真、善、美。

  乙:書,讓我們明辨了假、丑、惡。

  甲:請欣賞課本劇《小紅帽》

  乙:在讀書節(jié)期間,我們開展了一系列活動,同學們真是受益匪淺。姜春燕的媽媽常年在外,但她通過書信的方式向爸爸、媽媽匯報了讀書節(jié)的情況,讓爸爸媽媽一起來聆聽女兒在讀書節(jié)中拔節(jié)的聲音。

  甲:每位父母親最幸福的莫過于自己的孩子不斷地進步。我們可以想象姜春燕的媽媽讀了女兒的信后是何等的幸福。前幾天,姜春燕的媽媽來信了,但她一直沒有拆開,等到今天,我們一起來聽聽這位媽媽的心聲。

  乙:在讀書活動中,我們的爸爸媽媽也積極配合,事先,我們小記者電話采訪了吳書洋的爸爸,請聽——

  甲:書是知識的海洋。

  乙:書籍是人類進步的階梯。

  甲:書給人知識和道理。

  乙:書給了我智慧和力量。

  甲:我們是茫茫書海中的一艘艘小船,讓我們揚帆運航,到達勝利的彼岸。

 。ㄑ葜v《在書海中揚帆運航》)

  甲:書,告訴了我,《我的媽媽叫中華》

  乙:書,使我知道了《五十六個民族、五十六枝花》

  甲:書,讓《我的中國心》澎湃起伏

  乙:書,讓我大聲呼喚:《我驕傲——我是中國人》

  齊:請聽集體詩朗誦《我驕傲——我是中國人》

  甲:書,為我們插上想象的翅膀,使我們在童年夢幻般的世界里遨游。

  乙:書,讓我們從無知的小孩成長為有美好的情感,有豐富的想象力、有智慧、有理想、有發(fā)明創(chuàng)造的巨人。

  甲:人人讀好書,

  眾:用豐富的知識充實頭腦,開拓視野。

  乙:人人讀好書,

  眾:增強創(chuàng)新意識,練就創(chuàng)新才干。

  甲:親愛的少先隊員們,讓我們接受這滋潤我們成長的陽光雨露吧,乙:在人生的征途中交上更多的朋友——書,用書作為階梯,攀登學業(yè)頂峰。

  齊:用書作為翅膀,飛向新世紀吧!

  下面請李教師講話。

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