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活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動主題"溫情六月感恩父愛"。

　　二、活動目的以"父親節(jié)"為契機(jī)，舉行系列"關(guān)愛"、"親情"活動，促進(jìn)賣場銷售，提升萬達(dá)"關(guān)愛社會"的企業(yè)形象。

　　三、活動背景萬達(dá)商業(yè)廣場的主體消費(fèi)群體為年輕一族，"父親節(jié)"這個外來節(jié)日因它包含著濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義，這也是值得社會提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時機(jī)，扶持B座新開業(yè)區(qū)域，策劃執(zhí)行相關(guān)活動，以期取得良好的社會效應(yīng)并能促進(jìn)賣場的49售。

　　四、營銷策略分析萬達(dá)商業(yè)廣場客流量大且已比較穩(wěn)定，在"父親節(jié)"當(dāng)日舉行大型的.外場路演活動，投入較大但效果并不會很明顯。擬采取以內(nèi)場營造氣氛為主的促銷手段，投入資金相對較小，且時段延續(xù)性相對較長，促銷效果較明顯。

　　這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理，對樹立一個有感情、有責(zé)任感的"公益社會一一xx萬達(dá)商業(yè)廣場的企業(yè)形象有很好的作用。

　　五、活動時間年6月10日至6月17日。

　　六、活動內(nèi)容.與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣場各商戶，告知其活動相關(guān)事宜，使商戶充分了解活動內(nèi)容，并能積極地配合我公司共同開展此活動。

　　.營造"感恩溫情"氛圍各商戶店內(nèi)增設(shè)POP宣傳牌，并將各入口玻璃門噴繪、內(nèi)場吊旗等處更換為宣傳"父親節(jié)"內(nèi)容，各處內(nèi)容底面圖案設(shè)計保持一致，但文字內(nèi)容盡量不相同，均為"父親節(jié)"相關(guān)宣傳介紹。例如：

　　(1)"每年6月的第三個星期天是父親節(jié)";(2)"一個不應(yīng)被遺忘的節(jié)日";(3)"父親--男人最溫情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對父親大膽說出'我愛你'!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個電話問候";(8)"父親的節(jié)日每年只有一天";(9)"你為父親過過生日嗎?，';(10)"你準(zhǔn)備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。

　　……大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親在B,C座首層中廳處各搭建一個簡易許愿臺，背板為"大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親"主題內(nèi)容，現(xiàn)場免費(fèi)提供筆和祝�？ǎ深櫩妥孕性谛∽８？ㄉ蠈懡o父親的祝福話語，并粘貼在許愿臺上表達(dá)對父親的祝愿。

　　由于不能統(tǒng)一收銀，如果采用購物送卡的形式，無法保證真實性，又降低參與性，所以采取無條件贈卡，簡化流程，增強(qiáng)活動的參與性和公益性。

　　.帶動賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節(jié)"氛圍的同時，力求帶動賣場梢售，設(shè)計制作特別針對"父親節(jié)"的統(tǒng)一樣式的小友情提示牌，發(fā)放給商戶。例如：

　　(1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準(zhǔn)備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻(xiàn)給爸爸的禮物";(5)"'父親節(jié)'最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……七、預(yù)期效果活動形式較為簡單，并不采取路演等大型活動，投入資金也不大，但卻能營造溫馨的氛圍，給內(nèi)場銷售帶來直接效果。就長遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在"父親節(jié)"開展宣傳活動，可以在顧客心里建立萬達(dá)商業(yè)廣場關(guān)懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽(yù)度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　八、活動費(fèi)用玻璃門頭噴繪(12個)：600元內(nèi)場吊旗(45個)：1250元宣傳牌(300個)：1500元友情提示牌(500個)：500元許愿臺(2個)：1400元許愿卡(1500個)：500元費(fèi)用總計：5750元

活動方案篇2

　　一、項目名稱及參賽對象：

　　1、水火箭（高二年級）。

　　2、高空落蛋（高一年級）。

　　3、紙橋承重（全校）。

　　二、報名截止時間：

　　xx月xx日。

　　三、競賽規(guī)則：

　　l、水火箭。

　　各小組根據(jù)水火箭的原理，利用環(huán)保材料，自制外觀精美，性能強(qiáng)大的水火箭，調(diào)試好并在指定地點發(fā)射，火箭發(fā)射升空到落地，測量滯空時間。

　�。�1）比賽規(guī)則：

　�、偎鸺氃诒荣惽巴瓿�、火箭材料僅限于：塑料瓶、水、紙、布等材料。

　　②自備打氣筒和發(fā)射架。

　�、蹍①惤M分別將有2次比賽機(jī)會，成績以兩次中最好一次為準(zhǔn)。

　�、軈①愖髌分荒芤运鐾苿恿�，不得在作品上加上提供動力的元件。

　�、萑绻诖驓膺^程中瓶子爆裂破損，參賽者本次參賽資格將取消。

　　⑥如火箭在空中解體，降落準(zhǔn)確計算方法亦以主體部分首先落地計算。

　�、呷缁鸺蛉魏卧蚨荒苈涞�，則當(dāng)取消本次資格。

　�。�2）評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①火箭飛行時間：水火箭由發(fā)射點到落地點上滯空時間。按時間長短依次排名。

　�、诮Y(jié)構(gòu)設(shè)計：根據(jù)水火箭外觀的創(chuàng)意、技巧、美感等為評選標(biāo)準(zhǔn)，由評委進(jìn)行評分。

　　③總分＝飛行時間70% + 外觀設(shè)計（包括發(fā)射架）30%

　　2、高空落蛋。

　�。�1）比賽規(guī)則：

　�、偃�50克以上生雞蛋一只，包裝材料可以任意選擇。包裝好的雞蛋總重量不得超過200克，包裝后雞蛋的裸露部分不小于1/2。

　�、谶x手用自選的材料將雞蛋包裝好，然后將其從逸夫樓三樓弧形通道上投下，要求雞蛋不破碎，并越接近指定的中心點得分越高。

　�、墼趻伮潼c下面的地面上畫有一個半徑各相差十厘米的同心圓，在圓心和由里向外的9個圓環(huán)上，分別標(biāo)有100分、90分、80分、70分等。

　�。�2）評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、俾涞睾箅u蛋出現(xiàn)裂縫、破碎者，得分為0分。

　�、诼涞睾箅u蛋落在圓外者，得分為0分。

　�、墼撗b置落地靜止后，以與地面接觸的`最外面的點所在圓環(huán)內(nèi)所標(biāo)的分?jǐn)?shù)為得分。

　�、芡谎b置可以投二次，取得分高的一次為比賽成績。

　　⑤若選手成績相同，取二次總分高者為勝。若此時二次總分也相同，則取先得高分者為勝。

　　3、紙橋承重。

　　用一張白紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　（1）制作材料（現(xiàn)場提供）。

　　a3鉛畫紙1張、剪刀1把、膠水1瓶、鉛筆1支、尺子1把、小刀1把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　（2）活動要求

　�、僭诓莞寮埳袭嫵黾堉茦蛄旱膬�(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計分，但必須要畫）。

　�、谟盟峁┑牟牧现谱鞒霰拘〗M設(shè)計的橋梁模型，具體要求如下：

　　a、只能用提供的a3鉛畫紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。

　　b、粘連紙時，只能用所提供的1瓶膠水，不可以用其他物質(zhì)來代替。

　　c、制作的橋梁模型的外形必須為：297mm（長）×45mm（寬）×35mm（高）（允許±2毫米）長方體，兩端開通不封閉。長方體中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。

　　③紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

　�、艹兄卦囼烅樞虬闯楹炐蛱枏男〉酱笠来伍_始，承重試驗由學(xué)生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔為240mm，通過往板上掛重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數(shù)據(jù)。

　�。�3）成績評比。

　　按承重數(shù)據(jù)大小依次排名，承重數(shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重數(shù)據(jù)相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。

　�、僦黝}：實踐、環(huán)保、創(chuàng)新。

　�、谧谥迹杭ぐl(fā)青少年學(xué)生對科學(xué)知識的興趣和愛好，推動我校青少年科技活動蓬勃開展，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年科技素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀人才，為青少年人才成長提供一個施展才華的平臺。

　�、蹆�(nèi)容：科技作品、科技競賽、科技表演、科技沙龍、科技展示。

　　四、開幕式。

　　1、馬德堡半球?qū)嶒灒ㄘ?fù)責(zé)：xx、xx）。

　　2、孔明燈升空表演（負(fù)責(zé)：xx、xx）。

　　五、中心廣場展示。

　　1、小制作（負(fù)責(zé)：xx、xx）。

　　2、展牌一組（負(fù)責(zé)：xx）。

　　3、聚能太陽灶（負(fù)責(zé)：xx）。

活動方案篇3

　　手活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察自己的手。知道每個人都有兩只手，每只手上有五個手指。會說五個手指的名稱。2、能正確運(yùn)用詞：兩只，一雙。3、了解手的作用，知道要保護(hù)手。

　　活動準(zhǔn)備：《十個朋友出來走》音樂，字卡“兩只，一雙”。

　　活動過程：

　　一開始部分游戲：聽我說，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手舉起來。小手小手拍一拍，我把小手放下來。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起來。小手小手拍一拍，我把小手藏起來。”

　　二基本部分

　　1、知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。

　�。�1）數(shù)一數(shù)你有幾只手老師請幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只手（兩只手），出示字卡“兩只”。（2）知道兩只手也叫一雙手小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大（教幼兒比的方法，將手掌合起來，手指對手指）小結(jié)：兩只手一樣大，所以也叫一雙手。出示字卡“一雙”。（3）游戲：老師說“一只手”、“兩只手”“一雙手”請幼兒舉手。

　　2、數(shù)一數(shù)，一只手上有幾個手指。

　�。◤哪粗搁_始，按次序進(jìn)行，口手一致地點數(shù)，數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù)。）小結(jié)：每只手上有五個手指。

　　3、學(xué)習(xí)五個手指的名稱。

　　比一比，五個手指長得是不是一樣長。（讓幼兒自由講）找出你最長的手指，并把它捏住。老師介紹：“這個手指長在中間，所以叫它中指�！崩蠋熒斐龃�、小拇指，問幼兒：“哪個大，哪個小？”（讓幼兒也伸出大、小拇指。）老師請幼兒伸出一個手指點東西（幼兒伸出食指），老師介紹：“點東西的手指叫食指。老師介紹：“還有一個手指沒有名字，我們叫它無名指�！� 以游戲形式小結(jié)：請幼兒捏住中指，翹起大拇指，伸出食指、小指和無名指，等。休息：大拇指睡著了，食指睡著了，中指睡著了，無名指睡著了，小指睡著了，我們都睡著了。

　　4 、手的'作用。

　　大家都有一雙手，那么手有什么作用呢？有一首歌是這樣唱的“我有一雙小小手，一只左來一只右，小小手小小手，一共十個手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做�！备柚姓f，手能洗臉能漱口，會穿衣，會梳頭。手還能做什么呢？（引導(dǎo)幼兒從多方面講述手的作用。）

　　5、保護(hù)手。

　　手的本領(lǐng)很大，能為我們做許多事，假如我們沒有了手，會很不方便。所以我們要注意保護(hù)手。不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指頭，勤剪指甲，勤洗手，冬天還要擦護(hù)手霜。三結(jié)束部分欣賞手指游戲《十個朋友出來走》一個小朋友呀，出來走走走，碰到大石頭呀，跌個大跟頭……

活動方案篇4

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，根據(jù)《省級文明城區(qū)測評體系》要求，按照省市文明辦的統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展道德講堂活動制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，推動社會主義核心價值觀入腦入心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建省級文明城區(qū)提供強(qiáng)大的精神動力。

　　二、主要內(nèi)容

　　道德講堂以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。

　　1、社會公德建設(shè)：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

　　2、職業(yè)道德建設(shè)：以“誠信”為核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等;

　　3、家庭美德建設(shè)：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;

　　4、個人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。

　　三、道德講堂的類別

　　道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，具體分為以下類型：

　　1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對象是機(jī)關(guān)工作人員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)工作人員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。

　　2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。

　　3、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

　　4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

　　5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計道德講堂的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村群眾參與。

　　四、道德講堂的流程

　　道德講堂建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，按照“聽歌曲、看短片、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”等六個環(huán)節(jié)流程進(jìn)行。

　　聽歌曲：每次開講前，組織大家聽一首公民道德歌曲，使觀眾靜心，盡快融入課堂氛圍。

　　渭城文明網(wǎng)公告欄有《公民道德歌》，各單位可下載并組織大家學(xué)唱，也可自選其他道德歌曲。

　　看短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　學(xué)模范：由宣講員或身邊好人講述一個發(fā)生在群眾身邊的道德故事。

　　誦經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;

　　談感悟：群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;

　　送吉祥：主持人及道德模范向群眾贈送吉祥卡和紀(jì)念品。

　　各單位可在以上固定流程的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際進(jìn)行創(chuàng)新，形成本單位道德講堂的'特色和優(yōu)勢。

　　五、工作要求

　　1、健全組織，規(guī)范管理。各單位要成立道德講堂工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);明確分管部門和具體工作聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)人;制定道德講堂建設(shè)實施方案和年度活動計劃，每月至少開展活動1次。講堂要有固定室內(nèi)場所(綜合利用單位會議室、文化活動室等已有陣地)。講堂室內(nèi)要有統(tǒng)一的背景(包括LOGO標(biāo)識、孔子、雷鋒頭像等，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語、橫幅等，相關(guān)內(nèi)容可登錄渭城文明網(wǎng)在公告欄下載。各辦事處、文明單位要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，于3月底前率先開設(shè)道德講堂，其他單位借鑒其經(jīng)驗于4月底以前開設(shè)。

　　2、完善隊伍，擴(kuò)大參與。各類道德講堂要與“道德模范巡講、巡演”活動有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、推薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為道德講堂的主人。

　　3、大力宣傳，典型帶動。要大力宣傳設(shè)立道德講堂的意義、作用，宣傳各級各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時報道開展道德講堂建設(shè)的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各街辦、社區(qū)、部門、單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)道德講堂過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。

　　4、科學(xué)考核，注重實效。區(qū)創(chuàng)建辦、文明辦將定期通過實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對各單位道德講堂活動開展情況進(jìn)行督查，并將道德講堂建設(shè)情況與省級文明城區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入文明城區(qū)創(chuàng)建及精神文明考核指標(biāo)中，凡道德講堂活動開展不力的單位，在年終文明城區(qū)創(chuàng)建和精神文明建設(shè)考核中均為不合格。

　　各街辦、部門、社區(qū)、單位要做好活動資料整理和立卷歸檔工作，包括全程錄像、照相，做好活動記錄，建好紙質(zhì)和電子檔案等。活動記錄要有簽到冊、課程安排表、主持詞等。并在每次活動結(jié)束后，將視頻資料(活動前后視頻各5分鐘，總共不少于10分鐘)及文字資料(包括學(xué)習(xí)活動的時間、地點、主題、參加人數(shù)、效果)報區(qū)創(chuàng)建辦資料組。

活動方案篇5

　　圍繞慶祝新中國成立60周年,結(jié)合市教育局的工作部署,決定九月份為我校的弘揚(yáng)和培育民族精神月。具體活動內(nèi)容:

　　一、感謝師恩主題晨會慶祝第二十五個教師節(jié)

　　9月7日,我校在周一晨會時間,舉行了慶祝第二十五個教師節(jié)為主題的系列活動之一感謝師恩主題晨會。在高二(1)班謝婷婷朗誦聲中,拉開了我校慶祝教師節(jié)主題晨會的序幕。每個班級的代表將本班同學(xué)們對老師的感恩之情,制作成樹葉,上臺貼到了綠樹樹蔭上。最后由學(xué)生會張震同學(xué)倡議,在教師節(jié)期間,用行動表示同學(xué)們對老師真摯的感謝之情。

　　1.朗誦《小鳥在歌唱》。

　　2.班級代表表達(dá)對老師感恩之情,并將寫有感謝話語的綠葉粘貼到大樹上。

　　3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書。

　　二、了解新中國建立歷程

　　由初中社會組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事,利用晨會之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。

　　三、了解祖國幅員邊疆

　　初中社會組根據(jù)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國家版圖意識宣傳教育和地圖市場監(jiān)管實施意見的通知》精神,在初中每個班級開展一節(jié)國家版圖意識和地理信息安全保密意識宣傳教育,同時舉行一次相關(guān)內(nèi)容的`主題晨會。

　　四、感受祖國輝煌變化

　　(1)由政教處主辦,初中社會組協(xié)辦,組織學(xué)生開展演講比賽,感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。

　　(2)各班開展一次以《我愛你,中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。

　　(四)我為祖國服務(wù)

　　由團(tuán)委、學(xué)生會組織,利用周末時間,開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動。

活動方案篇6

　　數(shù)學(xué)競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友，成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)課外教育的一個重要組成部分。數(shù)學(xué)興趣小組正是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才的一種有效途徑。在本學(xué)期中我們?nèi)甓谓M織了33名學(xué)生成立了一個興趣小組班，特制定以下計劃：

　　活動目的：

　　1.通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。

　　2.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的.過程中，掌握解題的方法，提高抽象的邏輯思維能力，培養(yǎng)求異思維的意識。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，促進(jìn)學(xué)生智力健康地發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。

　　活動措施：

　　1.以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，精選內(nèi)容，以思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)為重點，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

　　2.結(jié)合教材內(nèi)容，以數(shù)學(xué)廣角為突破口，發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力等方面的作用。

　　3.教學(xué)中將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。

　　4.以教師輔導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主。在教學(xué)中，穿插一些與本書內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識，擴(kuò)大知識面，課尾常設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。這對培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學(xué)競賽尖子不失為一種有效的舉措。

　　活動內(nèi)容：

　　第一周找規(guī)律

　　第二周趣味計算

　　第三周九宮格

　　第四周點陣中的規(guī)律