- 相關推薦
幼兒園小班語言教案《小花園》含反思
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案《小花園》含反思,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標
1.仔細傾聽故事并能感悟故事中表達的情感。
2.知道老人勞動很辛苦,學習主動關心和幫助老人。
3.幫助幼兒體驗和理解故事內容,嘗試講清簡單的事情。
4.通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
二、環(huán)境創(chuàng)設及材料
1、創(chuàng)設-個美麗的小花園場景,分別放些假月季花、茉莉花等等。
2、木偶(熊貓奶奶與小馬)
三、活動過程
1.問題啟動
、僭诼牴适虑俺尸F問題:“熊貓奶奶在林子里新開辟了一塊地,種了許多許多的花,是個很美麗的小花園,她每天辛苦地照顧這些花,但終于發(fā)生了一件事”。運用這樣的提問引起幼兒興趣,讓幼兒產生懸念,急切地想知道故事的內容,既啟動幼兒積極地仔細地明故事,也引起幼兒積極地思維。
、诼牴适碌匿浺簦ㄇ鞍攵危⿵拈_始……她著急地想:我不在,花怎么辦?它們一定會……。
2.順向設問問:熊貓奶奶的小花園里有些什么花?引起幼兒回憶故事內容,喚起幼兒要愛惜美麗的花。
、傩茇埬棠堂刻煲辉绺墒裁矗克鯓诱湛催@些美麗的花?②熊貓奶奶突然生病了,為什么?(設想老人的勞動很辛苦,知道由于年老休弱、老人很容易生病,引起幼兒關心老人、尊敬老人的情感。)那么熊貓奶奶的花怎么樣了?(幼兒討論,創(chuàng)造性的想象出花有可能會出現的情況。)
3.假定設問:①花園里的花兒長得很好,并沒有渴死,那是因為小象在幫助熊貓奶奶,假如小象不去關心幫助會怎么樣?這個問題主要是引起幼兒充分的討論,去領悟老人勞動辛苦和主動關心老人是可贊美的品德,為形成正確的道德評價提供一些認識并引起情感的共鳴。
、谌绻阌龅搅擞欣щy的老人,你會怎樣做?
4.欣賞、改變通過故事的表演(教師和幼兒一起表演木偶)再現故事中美的場景,美的色彩,美的形象等,來烘托小象主動關心老人,幫助老人的“愛心”與行動。引起幼兒要向小象學習,激發(fā)幼兒尊敬老人的情感,故事中的小象可根據幼兒的想象進行更改。
故事――小花園
熊貓奶奶在林子里新開了一塊地,種了許多許多的花兒,有紅紅的月季花、粉紅的喇叭花,還有潔白的榮莉花,可漂亮了!熊貓奶奶每天一早就起來到林子里給花澆水,“嘩,嘩,嘩”又清又涼的水一勺一勺澆到地里頭,喝足了水,花開得又美又漂亮。有一天,熊貓奶奶突然生病住進了醫(yī)院,在病床上,她著急地想:“我不在,花怎么辦?它們一定會渴死的!”幾天后,熊貓奶奶終于出院了,一出院急急忙忙就去看她心愛的花,“咦?熊貓奶奶吃驚地發(fā)現,地里的花全開了,比以前更美麗了。”這是怎么回事?熊貓大嬸驚訝極了,忽然她看見鄰居小象拎著一桶水走了過來,只見小象放下水桶,把長長的鼻子放進桶里吸出桶中的水,然后,揚起鼻子,“嘩-”清清的水像一根根銀絲灑到了地里“茲,茲”地響。原來是小象幫她照顧著地里的花呀!她趕緊說:“謝謝你呀!勤勞可愛的小象”。小象說:“不用謝,這么好看的花,我們都該愛護它。”
四、教學反思:一節(jié)活動,不在于教師如何的精彩,而在于孩子在學中的快樂;顒舆^程中,我始終記得“幼兒才是活動的主體”,盡量給予孩子們相對自由的想象與表達空間,讓大家動手、動腦、動口,充分調動其感官與肢體,促使孩子們積極主動投入到活動中來,自主自覺地完成教育目標。從整體上來看,幼兒的興趣得到了很好地激發(fā),在活動過程中也體驗到了操作的樂趣,體驗到大家合作的快樂感。但是有些環(huán)節(jié)出現了一些小的疏忽,也產生了一些不好的影響。由于過于強調幼兒的主體性而忽略了教師的主導性,教師知道要求不夠嚴格,以至于幼兒的活動有些散,缺少依靠點。另外由于時間限制,在孩子們還意猶未盡的時候我打斷了他們,我想在孩子們心里應該有不情愿的成分吧。
【幼兒園小班語言教案《小花園》含反思】相關文章:
幼兒園小班語言主題教案《甜嘴巴》含反思04-03
幼兒園小班語言教案《好朋友》含反思04-03
幼兒園中班語言教案《螃蟹小裁縫》含反思12-11
幼兒園教案《愛唱歌的小麻雀》小班語言公開課活動含反思06-22
《小青蛙》教案含反思05-06