- 相關(guān)推薦
幼兒園大班健康領域《身體真靈活》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園大班健康領域《身體真靈活》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學目標：
1、通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。
2、知道多運動，身體才會健康。
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。
4、知道檢查身體的重要性。
5、發(fā)展幼兒手腳動作的靈活性。
二、教學準備：
紙盒制作的木頭人；各種圖案標記；音樂《健康歌》
三、教學過程：
�。ㄒ唬┏鍪灸绢^人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
師：小朋友們，聽，是誰在哭呀？我們一起把他請出來。（木頭人出現(xiàn)）提問：他是誰？木頭人怎么了？他為什么不高興呢？我們問問他。
木頭人講述原因（不舒服、不能動）
�。ǘ┯變簬湍绢^人脫掉“外衣”。
請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。
�。ㄈ┨剿髯约荷眢w可以動的部位，并做標記。
1、聽音樂，老師帶領小朋友一起跳舞
2、探討表演時身體哪些部位在動。
3、幼兒給自己身體會動的部位貼標記。教師巡回指導。
師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標記。（幼兒自由探索）
4、除了剛才跳舞的時候身體部位的運動，還有哪些身體部位可以運動呢？
師：我們的身體上有這么多部位都能動，我們來找找吧。
�。ㄋ模┩ㄟ^討論，知道多做運動，身體才會健康。
1、講述運動后的感覺。
提問：運動后你有什么感覺？老師運動后覺得好舒服呀�。ü膭钣變捍竽懼v述自己的感受）2、討論運動對身體的好處。
經(jīng)常運動身體會怎么樣？（強壯、健康、不生病、棒棒的……）
3、說說人們常做的運動項目。
你看到人們做過什么運動？（做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……）
4、小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運動，經(jīng)常運動。
四、表演《健康歌》
【幼兒園大班健康領域《身體真靈活》教案】相關(guān)文章：
大班健康領域教案03-02
幼兒園大班健康領域《情緒》教案04-03
[集合]大班健康領域教案08-17
大班健康領域活動教案12-27
健康領域大班活動教案01-11
大班健康教案身體的秘密03-19
大班健康教案：身體的秘密01-01
大班健康我們的身體教案02-24
我的身體大班健康教案01-10
幼兒園大班健康領域《爬輪胎》教案04-03