活動方案錦集[9篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　xxx年3月31日，是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”。3月份是我校安全教育月。為有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定xxx年“安全教育月及教育日”活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以市教育局、惠濟區(qū)教體局文件精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。

　　二、活動目的：

　　增強全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。

　　三、活動時間：

　　3月17日至3月31日

　　四、活動主題：

　　“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長：xxx

　　副組長：xxxxx

　　組 員：xxx

　　各班主任、公寓管理人員

　　六、具體安排：

　　1、一次動員：利用周一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，并對安全教育日活動進行動員、布置。時間：3月17日

　　2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時間3月25日9:55

　　3、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。時間：3月22日——3月31日

　　4、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。時間：3月26日

　　5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習安全有關(guān)方面的知識。時間：3月24日

　　6、一次安全知識競賽：組織全校學(xué)生開展一次安全知識競賽活動，提高學(xué)生對安全的'認識水平及安全防范意識。時間：3月27日

　　七、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

　　3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結(jié)第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的經(jīng)驗和取得的成效。

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1．讓小朋友知道動物由于吃的食物不一樣，所以動物分食肉動物、食素動物和雜食動物。

　　2．讓小朋友根據(jù)動物的食性進行分類。

　　重點：

　　知道動物的食性。

　　難點：

　　根據(jù)食性分類。

　　活動準備：

　　參觀動物園，二張掛圖(一張畫有花草樹木的圖，一張畫有肉的圖)，各種動物的卡片、字卡。

　　活動過程：

　　1討論：“參觀動物園時有什么動物”“動物都吃些什么食物?”

　　小結(jié)——動物有吃肉的，有吃植物的，也有既吃肉也吃植物的o

　　2．分類游戲。

　　(1)第一組：一張畫有植物的.掛圖。

　　要求小朋友將吃植物的動物卡片找出來，并告訴大家是什么動物，貼在掛圖上。

　　(2)第二組：一張畫有肉的掛圖。

　　要求小朋友將吃肉的動物卡片找出來并說出它的名字，貼在這張掛圖上。

　　(3)第三組小朋友將既吃肉也吃植物的動物卡片找出來并說出它的名字，貼在兩張掛圖中間。

　　請小朋友自由討論，師生共同檢查。

　　3．小朋友表演游戲。

　　如，小朋友：“我是森林之王——老虎，我喜歡吃——‘肉’�！迸艿阶挚ā叭狻迸赃�。

　　小朋友：“我是小山羊，我喜歡吃——‘草’�！迸艿阶挚ā爸参铩迸赃�。

　　小朋友：“我是小狗，我喜歡吃肉也喜歡吃別的東西。”

　　每位小朋友依次做游戲，眾小朋友在進行評價，老師進行鼓勵、表揚。

　　評量：

　　1．知道動物分食肉動物、食素動物和雜食動物c

　　2．能根據(jù)動物的名稱進行分類。

　　活動結(jié)束：

　　大部分小朋友知道常見動物的食性，少數(shù)小朋友能區(qū)分食肉、食素、雜食動物。

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、通過學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。

　　2、在學(xué)習兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

　　3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習了知識。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

　　活動過程：

　　一、小汽車出門

　　小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）

　　二、認識紅綠燈

　　1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？

　　老師總結(jié)：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進，不發(fā)生危險。

　　2、師說：“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的`紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）

　　3、認識紅燈

　　——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

　　——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。

　　4、認識綠燈

　　——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

　　——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進了。

　　5、認識黃燈

　　——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

　　——原來呀，黃燈亮時，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

　　三、懂得紅綠燈的作用

　　1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險）”

　　2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？

　　3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎？（幼兒自由說說）”

　　4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”

　　——教師朗誦兒歌一遍。

　　5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）

　　四、出示信號牌，學(xué)念兒歌

　　1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準備的動作。

　　教師先示范。

　　——師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈，好嗎？”

　　——師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）

　　幼兒操作

　　——師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。

　　五、游戲《紅綠燈》。

　　1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

　　2、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動作，好嗎！”

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應(yīng)的動作。

　　4、游戲進行1—2次結(jié)束。

　　六、結(jié)束活動

　　小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志

　　二、活動宗旨

　　1、走進新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。

　　2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。

　　3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責任感和使命感。

　　4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學(xué)生良好風貌，樹立二中良好形象。

　　三、活動時間

　　20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級，周三下午：八年級）

　　四、活動對象

　　七八年級師生（七八年級分開進行）、分管副校長、年級組長、相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)、德育處全體人員、團委

　　五、交通方式：

　　全程步行 （來回全程約10公里）

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、組 長：邱松良

　　2、副組長：譚偉翔 查武軍 羅鴻 蔣建忠

　　3、組 員：施玉珊 鄭旭輝 童偉東 韋彪 方超 陳洪潮 鄭偉良 各班班主任

　　1、指揮組：羅鴻 及時處理突發(fā)事件。

　　2、交通引導(dǎo)組：童偉東、韋彪 指揮學(xué)生隊列整齊，有序前進；岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。

　　3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：施玉珊（七）、鄭偉良（八） 協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時上報情況。

　　4、攝影、宣傳： 鄭旭輝 做好沿途照片拍攝。

　　5、醫(yī)務(wù)：夏葉 準備常用藥。

　　6、校內(nèi)管理組：徐林機 管理無法參加遠足學(xué)生在圖書館看書。

　　7、跟車組：方超 安排車輛跟隨。

　　8、班級學(xué)生志愿組：各班正副班長、體育委員等班干部 管理本班學(xué)生秩序、紀律。

　　七、組織實施

　　1、所有學(xué)生均須著春秋校服，配�？�，背一個書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個過程中各種垃圾必須裝入自行準備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。

　　2、徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象。

　　3、各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各級遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學(xué)生打鬧、離隊；各管理員負責班聯(lián)絡(luò)等事宜。

　　4、學(xué)校準備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)。

　　5、各班隨隊所有人員均須保持電話暢通。

　　6、身體原因等不能遠足的班主任審核上報德育處批準，其他情況原則上不予準假。

　　八、準備工作

　　1、4月初，確定遠足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。

　　2、4月上旬，相關(guān)人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠足方案、徒步遠足安全預(yù)案并報教育局審批，各班告知學(xué)生、家長（短信形式），確定未能參加徒步遠足的人員名單。

　　3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級的由各班自行負責。

　　4、總務(wù)處安排好醫(yī)務(wù)人員，隨隊車輛，并準備好常用的急救藥物。

　　九、時間安排：

　　出發(fā)前一周：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學(xué)生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關(guān)準備； 召開全體人員會議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習安全應(yīng)急預(yù)案，責任到人，分工到位。

　　1、守紀：遵守紀律，做到一切行動聽指揮。嚴禁擅自離開隊伍獨自行動，不大聲喧嘩，原則上行進途中不允許上廁所，如特殊情況需請示并與同學(xué)結(jié)伴去。

　　2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險地帶活動（如山邊、懸崖邊等），行進間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險游戲。穿越、行進公路時，聽從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。

　　3、防火：師生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。

　　4、著裝：全體學(xué)生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運動鞋。

　　5、文明：愛護一草一木，不攀、不折、不摘、不踩

　　6、互助：主動幫助同學(xué)克服困難，和同學(xué)團結(jié)友愛。

　　7、堅強：克服困難，堅持走到目的地。

　　8、環(huán)保：愛護環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準備清潔袋，收容本班的垃圾。

　　9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點購物。不浪費、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。

　　10、保證：出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的'體力。

　　11、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠足的學(xué)生名單，并與家長取得聯(lián)系，當天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。

　　十、活動內(nèi)容和流程

　　1、下午，全體七年級（或八年級）師生參加遠足活動，在操場集中，各班兩路縱隊，分管副校長講話并發(fā)布出發(fā)令，從學(xué)校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場——原路返回（八年級：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學(xué)校），參加親近大自然遠足活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，親近自然的情感。

　　2、在橫鑫村委廣場（紹魯村委會廣場）稍作休整原路步行返回。

　　3、在行進過程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊伍的，本班的志愿者隊伍須保持一個整體留下照顧，幫助班級成員一起徒步步行，確實無法再堅持時，報班主任并與醫(yī)務(wù)組老師聯(lián)系。

　　4、在每一次休息時，每個小組的正副組長負責清點本小組人數(shù)，并向班主任報告，由班主任相關(guān)人員報告，確保學(xué)生安全和遠足活動的圓滿成功。

　　十一、安全預(yù)案

　　本次活動分兩次次進行，為確保遠足實踐活動安全，特制定安全預(yù)案，見附件。安全重于泰山，安全謹記心中。

　　十二、注意事項

　　1、要求全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；

　　2、各班提前對學(xué)生進行培訓(xùn)，加強安全紀律教育；

　　3、嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。

　　4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲。

　　5、在校外注意個人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽的事。

　　6、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神。

　　7、不得無故破壞植被。

　　8、所有課任教師分配到各班級全程安全監(jiān)控

　　十三、活動總結(jié)

　　1、感想：開展一次以“遠足與成長” 為主題征文活動，由語文老師負責。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報德育處評獎。德育處將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。

　　2、評優(yōu)： 在本次徒步遠足活動中，所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級一律被評為本次活動的優(yōu)勝班級，學(xué)校將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。

活動方案 篇5

　　秋風颯爽中，參加了xx小學(xué)第12屆少先隊代表大會的召開活動。兩個多小時的活動全程，有感于江小少先隊工作的特色。莊嚴隆重的氛圍里，那是一次對學(xué)生思想道德建、人生理想的教育。應(yīng)當說，少先隊組織作為學(xué)校的重要組成部分，在培養(yǎng)一代代合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的過程中，起著重要的、不可替代的作用。江小的少先隊工作在發(fā)揮著這樣不可估量的作用。

　　大會在江小的操坪上有序進行。大隊部兩名學(xué)主持人激情昂揚宣布活動開始，在國歌和少先隊隊歌中活動開幕了，校長的賀詞，苗苗少先隊(一二年級學(xué)生代表)的憧憬表演，代表競選，學(xué)生投票，計票、結(jié)果宣布，退旗退場�；顒拥膰烂芙M織甚是有序。會上最振蕩人心的就是各候選代表通過自己的競選演說，才藝展示等形式向臺下兩百多名少先隊員展示了自我的風采的.環(huán)節(jié)了。才藝展示中，學(xué)生有的抒情唱歌，有的澎湃朗誦、有的幽默一分鐘，有的魔術(shù)一閃……活動推向了高潮，心靈放飛了夢想。最后，江小又在激烈的競爭中選舉了新一屆少代會干部。包括大隊長1名、副大隊長(兼組織委員)1名、學(xué)習委員1名、宣傳委員2名、文體委員2名、勞衛(wèi)委員1名、兒童委員1名共9名。

　　江小的少代會干部候選人是在開學(xué)之初的少先隊大隊干部競選方案下推選一步步產(chǎn)生的。且看下面這一活動的前置性工作內(nèi)容。

　　競選條件：

　　1、三年級到五年級少先隊員。

　　2、熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力。工作積極主動且富有創(chuàng)新精神。

　　3、刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細致。

　　4、熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習，富有正義感。

　　5、善于團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中有威信，在班級中至少獲得半數(shù)以上的支持。

　　競選流程：

　　9.26 升旗儀式宣傳大隊干部改選活動并動員

　　9.26 集體廣播明確大隊競選方案，并在校園內(nèi)和校園網(wǎng)上公示。

　　9.27-29 三至五年級自薦候選人填寫《**學(xué)年江川路小學(xué)大隊干部候選人自薦表》，并在各中隊進行民主測評 (表格請至大隊部干部處領(lǐng)取，上交至大隊部)

　　9.30 召開候選人會議，抽簽決定競選展示順序。

　　10.1-10.8 候選人準備競選海報、競選稿、ppt及才藝等，并張貼競選海報。

　　10.8-10.12 所有隊員通過競選欄了解候選人情況。

　　10、14 第十二屆少代會選舉產(chǎn)生新一干部活動。

　　之于學(xué)生，這是一個人生競選的舞臺，這也是學(xué)生一次鍛煉的機會，對于江小，這更是一次勝利的大會。江小的學(xué)生正在隊旗飄揚中啟程!

活動方案 篇6

　　“舞動青春 快樂人生”趣味游戲活動方案 為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春 快樂人生”的趣味活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質(zhì)，促進員工健康、和諧發(fā)展。

　　二、活動目標

　　通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　三、活動主題

　　舞動青春 快樂人生

　　四、活動內(nèi)容

　　活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

　　1、二人三足跑

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　2、真愛永流傳

　　每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的`飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

　　游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　3、快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。

　　游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。

　　4、袋鼠跳跳向前沖

　　比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

　　游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　5、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

　　6、踩氣球

　　當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　7、拋繡球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　8、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　　9、三人抱成團

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　五、活動要求及注意事項

　　1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。

　　2、保護環(huán)境，活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結(jié)束時，集體打掃戰(zhàn)場！

　　3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。

　　4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　在建隊xx周年來臨之際，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊前教育活動，激發(fā)學(xué)生對少先隊組織的`熱愛，培養(yǎng)新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為能當上一名光榮的少先隊員而感到自豪，同時增強學(xué)校少先隊組織力量，促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動時間：20xx.10.13下午第一節(jié)課

　　三、活動地點：內(nèi)操場

　　四、活動要求：全體學(xué)生穿校服、隊員佩帶紅領(lǐng)巾

　　五、準備工作：

　　（一）大隊部

　　1.大手拉小手互助活動：大隊委對新生進行隊前教育。

　　2.培訓(xùn)老隊員學(xué)會面對面地為新隊員系紅領(lǐng)巾的方法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領(lǐng)巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。

　　3.訓(xùn)練主持人、旗手。

　　4.訓(xùn)練2-6年級的中隊長整隊報告人數(shù)，做到規(guī)范。

　　5.準備好儀式所需的音樂和大（中）隊旗、紅領(lǐng)巾、綬帶、旗桿。

　　6.準備好新老隊員代表講話稿、輔導(dǎo)員講話稿。

　　7.懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。

　　（二）班主任

　　1.一年級各班主任上交入隊學(xué)生名單（電子稿），收取紅領(lǐng)巾費2元。

　　2.各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育，學(xué)習少先隊知識

　　3.各中隊準備好旗桿（各班1根中隊旗桿2.5米）,練習好隊禮、隊歌和呼號詞20xx年少先隊入隊活動方案活動方案。一年級各班還要訓(xùn)練好宣誓詞。

　　4. 各班主任要了解入隊儀式過程，一年級要訓(xùn)練學(xué)生上、下臺的秩序、紀律。

　　5. 六年級各班主任選出優(yōu)秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。

　　六、活動流程

　　（一）宣布活動開始

　�。ǘ�）整隊、報告人數(shù)

　　（三）出旗儀式

　�。ㄋ模┏�隊歌

　　（五）輔導(dǎo)員宣布新隊員名單

活動方案 篇8

　　一、 活動目的'

　　以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，在我院學(xué)生中廣泛開展清明祭英烈活動，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的人生志向。

　　二、 活動內(nèi)容

　　1、 了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)習祖國歷史、學(xué)習英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語。

　　2、 廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”宣傳板報，擴大網(wǎng)上活動效果。（請各系將開展的各項活動圖片、文字打包好于4月10前日發(fā)到團委嚴適瓊OA）

　　三、 活動安排

　　3月26日至4月10日，登錄中國文明網(wǎng)將在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，惠州文明網(wǎng)和央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)、全國網(wǎng)上家長學(xué)校等網(wǎng)站進行鏈接。在網(wǎng)上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言。

活動方案 篇9

　　人的本質(zhì)在于其社會性，人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。一定的社會交往是個體生存和發(fā)展的前提。個體無法脫離社會群體單獨獲得發(fā)展。借助良好的人際交往，個體可以在其整個人生歷程中不斷建構(gòu)出各種具有不同意義的人際關(guān)系，進而更好達成個體意愿，實現(xiàn)人生目標。人的認知經(jīng)驗、動作經(jīng)驗和情緒經(jīng)驗等也是可以通過人際交往獲得的。社交動機則是個體人際交往行為的內(nèi)在動力之一。

　　在此基礎(chǔ)上，人的個性品質(zhì)得以形成，能力素質(zhì)得以發(fā)展。為了適應(yīng)所處的環(huán)境，讓自己更好的被他人和社會接受，個體還需要不斷學(xué)習掌握人際交往的.有效行動指南�；顒拥攸c：音樂教室活動時間：60分鐘順序活動目標時間具體安排一團體建立酌情同學(xué)自我介紹小游戲二人際適應(yīng)和熟悉45分鐘暖身活動10分鐘左右“火星人來了”主活動25分鐘“征兵總動員”討論與分享10分鐘三期望10分鐘寫給未來的信/畫

　�。ㄒ唬┗顒訄F體活動——團體建立從三到五年級的學(xué)生中選27名為代表，大家分別進行自我介紹。

　�。ǘ�）人際適應(yīng)和熟悉此活動有三個環(huán)節(jié)組成：

　　1、暖身活動：火星人來了

　　1）準備：教室、塑料充氣棒、音樂、火星人的標牌

　　2）師：活動語言引入選出兩名志愿者扮演火星人，一人一個塑料充氣棒，兩人必須手拉手，不能松手。他們用充氣棒觸碰任何同學(xué)說：“噼里啪啦，噼里啪啦”。被碰到的同學(xué)說：“碰！”做出被電擊的狀態(tài)，并加入到火星人中間去，手拉手，直到所有同學(xué)都被抓到，計時。分享：

　　1、當你被抓到時你的感覺是什么？

　　2、為什么人越多的時候就越不容易抓人？

　　3、彼此之間拉著手去完成共同任務(wù)時的感受是什么？

　　2、主活動：征兵總動員

　　1）活動準備：音樂、抽簽紙

　　2）師：語言引入學(xué)生圍站成一圈，由我抽簽選三人當“小隊長”，限時十分鐘，允許小隊長自由教室里走動，邀請其他同學(xué)加入自己所在的隊伍，如果游說成功，則新加入的隊員與其他隊員手拉手，一起幫隊長加快“征兵”行動；如果游說不成功，不能強行“征兵”。比比哪小隊人數(shù)最多，就是勝利者。時間寬裕的話，可以輪換小隊長，重復(fù)游戲。分享與討論：

　　1、你通常用什么方式認識新朋友，跟別人介紹自己？

　　2、為什么有的人可以很容易的就說服別人，而有的人則不行？

　　3、你喜歡跟什么樣的人呆在一個小隊里？

　　4、如果你當小隊長，你認為如何進行“征兵”最有效？

　�。ㄈ�）活動暫時結(jié)束：

　　寫給未來的信/畫兩張信紙，可以用畫也可以裝飾信封。你們可以在信上寫下你那時的自己期望，你可以使用這些詞匯來表達你的計劃，例如“學(xué)會……”“改變……”“成為……”“實現(xiàn)……”等，信被保存在一個地方，我們將在不久的時間內(nèi)發(fā)到主人手上，那時對照一下，自己是否實現(xiàn)了自己承諾的那些行為？

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案【精選】08-01

（精選）活動方案08-10

[精選]活動方案08-10

[經(jīng)典]活動方案08-03

【精選】活動方案08-01

活動方案【經(jīng)典】08-07

活動方案[精選]08-07

活動方案(精選)08-24

（經(jīng)典）活動方案08-20

(經(jīng)典)活動方案08-22