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活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　二、比賽時間、地點：

　　時間：9月上旬

　　地點：教學樓空地

　　三、參加對象：2-6年級學生，有興趣的同學都可以參加。

　　四、比賽細則

　　(一)制作要求

　　1.使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評獎資格。

　　2.凡是參賽的作品均要在作品上貼上標簽，內容為作品的名稱(可根據裝置的特點自行命名)，制作者姓名和所在班級。沒有貼標簽的作品取消比賽資格。

　　3.制作可以在家長協(xié)助下完成，鼓勵學生有創(chuàng)新想法。(方法可以網絡查找)

　　(二)比賽規(guī)則

　　1.將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區(qū)域內，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質量越輕者名次越靠前。

　　2.每件作品只有1次投放機會，如一個級段參加比賽的作品進入指定區(qū)域的.數量未達取獎人數，從未破但未入指定區(qū)域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。

　　3.比賽分年級段進行，各年級段依據比賽實際情況取一、二、三等獎若干名。

　　(三)安全保障要求

　　1.學校不提倡學生自行實驗，如要進行實驗必須在家長陪同、確保安全的情況下進行。

　　2.比賽當天觀眾由各班主任或副班帶隊，在指定區(qū)域內觀看比賽，絕對禁止進入到司線區(qū)域內觀看。

　　3.比賽結束，參賽選手及觀眾由班主任帶隊迅速撤離比賽場地回到教室，以保障后續(xù)比賽的順利進行。

　　“雞蛋撞地球”方案設計參考

　　收集有關資料及調查，目前比較成熟的方案有以下幾種：

　　1、降落傘型：就是利用降落傘，增大空氣阻力，以使雞蛋連同整個裝置平穩(wěn)落地。這種方案最容易想到，因為跳傘、宇宙飛船減速，都運用了這個方法，效果很好。安全性極高，使整個裝置達到較小的速度即可勻速下落。裝置的重量也不會很重。唯一的缺點就是：受大氣擾動影響太厲害，會使實驗裝置飄忽不定，準確性較差，往往不能落到指定位置，從而影響了比賽成績。

　　2、外包裝型：就是用較多的減震材料將雞蛋嚴嚴實實地包裹起來。比如泡沫、棉花、各種填充材料等。通過這些材料的緩沖作用，達到保護雞蛋的目的。這種方案也較容易想到。平常生活中用各種填充材料保護貴重用品的方法相信大家都見到過。這的確是一個有效的方法。這種方案由于受空氣阻力影響很小，所以準確性較高。由于所使用的材料都是密度極小的，所以可將整個裝置的重量降到最低。但美中不足的是：整個裝置是自由下落狀態(tài)，到達地面時的速度較大，因而對裝置的堅固度和緩沖效果要求較高，安全性稍差一點。

　　3、不倒翁型：就是使整個裝置像不倒翁一樣，把重心盡可能降低，使得裝置下落時能保持穩(wěn)定狀態(tài)，確保始終讓一個面著地。那么保護工作只需要在這一個面做好就行了，從而節(jié)省了材料。這種方案充分考慮到了上一種方案可能出現在空中翻滾現象，經過改進形成的。其可靠性遠遠高于第一種方案，材料更節(jié)省，準確性更高。美中不足的就是為了確保裝置的重心降低，勢必要在底部放上一個質量較大的物體，這就大大加重整個裝置，將影響比賽成績。

　　4、多面體型：就是把整個裝置制作成一個多面體，將雞蛋用結實的繩子固定在多面體的中央，使整個雞蛋懸空。裝置落地后，不論哪個面著地，雞蛋都不會著地，雞蛋就完好無損了。這種方案無需額外的材料，只需要制作多面體的骨架和幾根線即可，用料極其節(jié)省，因而重量會大大降低。因受空氣阻力較小，所以穩(wěn)定性較好。但這種方案也有一個大的缺點就是多面體不易扎制，結實程度不高，落地后可能會散架，雞蛋也就岌岌可危了。

　　5、雙氣球型：就是將雞蛋放在一個氣球中，充入一定量空氣，在外面再套一個氣球，充入適量空氣。這樣兩層氣球之間就會形成一個氣墊，會使雞蛋免受地面的沖擊。這種方案所用材料應該是所有方案中最省的，重量只是兩個氣球的重量，幾乎可以忽略不計。但這種方案有一個致命的缺點就是兩層氣球之間有一塊是緊密接觸的，沒有氣墊的保護，如果此面著地，一切都完了。另外，由于重量太輕，受空氣擾動影響，其穩(wěn)定性也不是很好。

　　6、螺旋槳型：就是在整個裝置上方安置一個螺旋槳，靠流動的空氣推動或遙控，使螺旋槳旋轉起來，以提高安全性和準確度。這極像直升飛機的飛行原理。這種方案因螺旋槳的轉動而減小了裝置下落的速度，安全性更高。如果是遙控，準確性也會很高。問題是如何保證螺旋槳始終朝上，螺旋槳一旦不朝上，準確性將無從談起。如何保證螺旋槳平穩(wěn)旋轉也是一個問題。

　　7、吸管組型：用幾根吸管綁在一起做成吸管組，將幾組吸管組搭成金字塔形，將雞蛋夾在中間，用膠條固定。吸管由于是中空的，可以起到緩沖作用。這種方案材料來源廣泛，重量輕，體積小，因而準確性較好。至于安全性嘛，可能要差一點，吸管的緩沖作用畢竟有限。

　　8、綜合型：就是將幾種保護措施結合起來使用，造出的裝置也是五花八門。綜合型裝置的安全性肯定會大大提高，這是毫無疑問的。準確性很難說究竟是提高了還是降低了。不過有一點可以確定，那就是裝置的總重量大大增加，可能會影響比賽成績。

活動方案篇2

　　為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的`熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展，小學書畫展活動方案。

　　一、參展項目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

　　二、參展組別：分教師組和學生組。

　　三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

　　四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

　　五、上交作品數量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。

　　六、觀展時間及具體安排：

　　1、觀展時間：20xx年12月28日—30日

　　2、各年級觀展安排

　　一年級：12月28日課間操，

　　二年級：12月28日活動課，

　　三年級：12月29日課間操，

　　四年級：12月29日活動課，

　　五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課，規(guī)劃方案《小學書畫展活動方案》。

　　3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

　　4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

　　七、參展地點：綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)

　　八、具體分工：美術室(一)由趙春玲負責布置，美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　為深入推進我校節(jié)日文化特色建設的實施,充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國情感，通過學生對中國端午節(jié)文化的調查，感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮，三年級主題活動方案。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累學生的文化底蘊。在活動中讓學生展現自我，發(fā)展自我個性。培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同學間的團結合作精神。使我們的少先隊員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進我區(qū)精神文明建設。

　　二、活動主題：揚民族魂，樹愛國志，心手相連，共度端午

　　三、活動時間：

　　5月5日至5月28日

　　四、活動安排:

　�。ㄒ唬┵Y料搜集

　　1、利用午會課動員學生收集各地過端午節(jié)有關的知識和風俗資料（文字資料、有關端午節(jié)的新、老照片）

　　2、在了解相關知識后，在班級內自由分組，互相商議，規(guī)劃方案《三年級主題活動方案》。

　�。ǘ┒宋绻�(jié)古詩詞朗誦

　　學生通過本次活動緬懷先輩。我們已經學過大量詩人寫的端午詩篇，通過誦讀詩篇，增強隊員的愛國熱情，強化了傳統(tǒng)教育。

　　(三)講故事活動

　　各中隊利用周末時間讓學生閱讀課外書籍，選取有關端午的小故事，為同學進行誦讀活動。

　　(四)尋訪端午節(jié)

　　1、了解端午節(jié)的來源、習俗。

　　2、走訪調查我們過端午的習俗，進一步了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日和當地的民俗。

　　3、開展“包粽子，過端午”的活動。

　�。ㄎ澹└靼嗾故净顒映晒�

　　1、簡單的介紹活動目的和活動過程。

　　2、展示收集的活動過程的文字資料、圖像資料等。

　　3、引導學生討論暢想端午節(jié)的傳統(tǒng)意義。

　　4、以日記的形式談談對于端午節(jié)的`進一步了解和感受。

　　五、家長開放：

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“蒲節(jié)”、“天中節(jié)”、“大長節(jié)”、“沐蘭節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”。它是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日、艾節(jié)、端五、夏節(jié)等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。為了使三年級的隊員也能感受端午，了解端午，讓端午這樣一個有意義的節(jié)日能夠更加深入人心，特此在三年級開展“揚民族魂，樹愛國志，心手相連，共度端午”主題實踐活動。

　　具體活動安排

　　1、活動時間：20xx年5月日上午

　　2、活動對象：三年級全體隊員

　　3、活動形式：聽三節(jié)課、家長座談

　　通過這次主題活動使隊員體會端午節(jié)的重要意義：歷史的長河記載了多少先輩的事跡，端午節(jié)是人類各民族、各群體在漫長的歷史演變中,形成的各自的歷史文化和習俗。通過了解端午節(jié)可以接觸到相應民族的文化和習俗。作為中華民族的兒女，我們不能忘記先人的遺志，我們要樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚不朽的民族魂魄。

活動方案篇4

　　活動主題：交通安全，你我同行。

　　活動時間：xxxx年x月x-x月x

　　活動目的：通過“交通安全月”活動，進一步強化幼兒園交通安全教育工作，以幼兒園一日常規(guī)各環(huán)節(jié)的交通安全教育為主要內容，幫助廣大幼兒樹立交通安全意識、掌握基本的交通安全知識、提高自我保護和自救能力，努力提高教師的交通安全防范意識和對事故的應急處理能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園交通安全工作，形成人人關注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學工作健康有序地開展。

　　活動安排及具體措施：

　　1.為實現教育目標，我園成立了以劉園長為組長的“交通安全月”活動領導小組，加強對教育活動的領導和指導。劉園長對教師進行“交通安全周”活動總動員，劉書記作為活動月總負責人，提高教師對交通安全教育工作的.認識，認真落實“交通安全周”活動方案。

　　2.各班結合實際情況，設計有關交通安全的教育教學活動，通過交通安全教育專欄、談話、示范、演示、游戲、故事、情景模擬等多種形式積極對幼兒實施交通安全教育。

　　3.利用晨間講話對幼兒進行交通安全教育

　�。�1）①請在人行道內行走，沒有人行道的，請靠右邊行走。

　�、谕ㄟ^有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。

　　③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

　�、懿粶试诘缆飞习擒�、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　（2）學生乘車時必須遵守下列規(guī)定：

　�、俨粶蕯y帶易燃、易爆等危險物品乘車。

　�、跈C動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

　　4.辦一期以交通安全為主要內容的家園聯系欄，并利用家長接送孩子的時間，向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。

　　5.交通安全知識競賽，組織大班幼兒參加交通安全知識競賽，賽點設置在一樓活動室。

　　成果展示：

　　小班組：至少一首交通安全知識童謠或歌曲

　　中班組：實際演練，模擬交通場景（十字路口、人行橫道、紅綠燈等）

　　大班組：知識競賽（后附知識題），認識標志，學會知識。

　　1、交通標示快快答：

　　出示各類常見交通標示，幼兒以搶答的方式作答。

　　2、交通安全我知道：

　�、龠^馬路時我們應該A直接穿越B走斑馬線

　�、谶^馬路時我們要看好紅綠燈A紅燈行B綠燈行

　�、圩谀ν熊嚭竺鍭應該戴安全帽B不要戴安全帽

　�、�12周歲以下的兒童能否騎自行車上街A不能B能

　�、萆蠈W、放學路上應該怎么做A直接回家B在路上跟幾個伙伴踢球

　　⑥媽媽騎電動車帶你應該在哪個車道行駛A機動車道B非機動車道

　　⑦假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做A穿越護欄過去 B繞到人行橫道上再過去。

　�、嗑G燈還剩2秒時你應該怎么做A等下一個綠燈再過馬路。 B趕緊沖過馬路。

　　⑨乘坐公共汽車時應該A先擠上車再讓別人下車 B先等別人下車再上車。

　�、庥熊嚨湴l(fā)生時坐在前排的乘客應該A趕緊撥打110請求救援B在一邊看熱鬧

　　3、交通模擬：

　　室外設置斑馬線等交通標示，教師出示相應的交通信號標示，請幼兒準確的做出相應的反應。

活動方案篇5

　　一直以來，家具產品就伴隨著人們的生活，融入到了千家萬戶，成為了人們生活中不可或缺的日常用品。而隨著人們生活水平的不斷提高，市場競爭的日益激烈，家具市場也隨之發(fā)生了質的變化。家居注重檔次提升，在這提升的過程中，也逐漸形成了五大發(fā)展趨勢：

　　1、家具市場從高端轉向低端(家電下鄉(xiāng))

　　2、傳統(tǒng)淡季家具市場也火熱(季節(jié)性促銷活動)

　　3、家具產品趨向時裝化(產品設計風格和材質的改變)

　　4、家具團購成為時尚(產品促銷)

　　5、家具銷售網絡化(網絡營銷)

　　以上為現在家居業(yè)的整體發(fā)展趨勢，然我公司主要以出售歐派家居為主，就歐派本身而言，屬于家居建材產品中的引領，設計風格、整體搭配、材質選取上來看性價比很高。所以在這次新雙十一之際的促銷活動應以規(guī)模性、品味性、時尚、實惠為素材，體現出頂級家居裝飾市場特點，給廣大消費者留下一個很深刻的印象�；顒幽康�

　　本次活動的目的主要是提高產品的美譽和在廣大消費者心中的知名度，同時就產品進行雙十一促銷。

　　本次活動所針對的目標為大眾群體，無特定群體和次要客戶之分。由于五一節(jié)剛過，各大產業(yè)在五一期間都舉辦了促銷活動，而且剛剛活動結束。很多消費者的心中還留有對優(yōu)惠促銷的期望和念想，在其他公司都結束優(yōu)惠活動的同時，公司舉辦雙十一酬賓促銷活動。這無疑會吸引更多的眼球和關注前來。以來增加公司的人氣，二來滿足消費者的優(yōu)惠心理!

　　活動主題

　　現在的產品在做促銷活動時不外乎幾種活動主題展現：

　　價格折扣、贈品、抽獎、禮券、服務促銷、演示促銷、消費信用。選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預算和分配。之后要盡可能藝術化地宣傳，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。

　　要讓消費者感覺我們的.目的不是為了商業(yè)盈利，而只是為了提高行業(yè)風險的控制和競爭力。所以我們不能夠站在商家的立場上去舉辦這次的活動，而是站在消費者的立場上去考慮。力求創(chuàng)新，達到盡可能多的吸引消費者的眼球。不是為了在活動期間銷售多少產品，而是為了達到在活動期間讓更多的消費者認識該產品。

　　活動方式

　　這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

　　1、確定伙伴：拉上政府做后盾、掛上媒體的力量來夸張整個活動氣氛。是廠家單獨行動，還是和經銷商聯手?或是與其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可整合資源，降低費用及風險。

　　2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目

　　標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和，并結合客觀市場環(huán)境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。

　　具體內容

　　當日在本活動現場購買家具、建材產品累計消費滿XXXX元，即可參加抽獎活動�；顒拥臈l件可以為達到多少消費金額/次(如：20xx元/次 4000元/2次)依此類推。即買即抽，即抽即兌。

　　活動的獎項可以分為

　　一等獎價值XXX元的購物券 (購物券可以是本賣場的，也可以是聯盟商家的) 二等獎價值XXX元-XXX元家具或潔具

　　三等獎價值約XXX元的家具潔具或家居飾品

　　四等獎價值約XXX元的家居飾品或用品

　　五等獎價值約XXX元的家居飾品或用品