(精品)實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　近年來的中考命題為了貫徹考試改革的精神，首先在內(nèi)容上做了調(diào)整，考試側(cè)重于學(xué)生語文能力的考查，突破了“以本（課本基本篇目）為本”的命題范圍，閱讀部分選取課外材料，重視課內(nèi)到課外知識點(diǎn)的延伸遷移。第二，調(diào)整了主觀型試題和客觀型試題的比例，大量壓縮客觀試題，充分體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)。第三，試卷的結(jié)構(gòu)板塊明晰，試卷分為“語言積累與運(yùn)用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作”四個(gè)部分構(gòu)成。第四，中考語文試題體現(xiàn)一定的人文色彩，又聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神。五、考查內(nèi)容更趨向?qū)W生對文本獨(dú)特的閱讀感受，即人與文本的對話。

　　客觀地說，語文成績的取得，不是靠短暫的兩個(gè)月的復(fù)習(xí)就可以的，重要的是平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)積累。但科學(xué)有計(jì)劃的總復(fù)習(xí)對中考來說還是有效的。我校在寒假補(bǔ)課時(shí)間也較為倉促，所以我們的語文預(yù)計(jì)在三月完結(jié)束新課任務(wù)，時(shí)間相當(dāng)緊迫。我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

　　復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想是：以州編試卷為主，結(jié)合課本進(jìn)行重讀、精講、精練。不給學(xué)生增加壓力，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。讓學(xué)生有計(jì)劃有目的地復(fù)習(xí)，輕松備考。

　　步驟：四月份復(fù)習(xí)第六、第五兩冊的講讀篇目，五月份基本篇目下來后，把50篇課文跑一遍，六月份再做五套綜合試題。力爭在最后階段把古文、現(xiàn)代文、語言的實(shí)際運(yùn)用和作文分類復(fù)習(xí)一下。

　　具體的做法：

　　一、重讀。讓學(xué)生利用早讀的時(shí)間，要求背誦的一定背熟，不要求背誦的`要反復(fù)讀，首先要掌握詞語的讀音和字形，重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫作特色以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)；由老師或?qū)W生從課外選擇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章，從文章的語言、構(gòu)思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而提高閱讀能力及寫作能力。

　　二、題海拾貝。在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，我們從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題主要是語言積累與運(yùn)用方面的，比如：句子仿寫、語言概括、古詩詞的理解性背誦、文學(xué)常識、口語交際、修辭方法、利用課前幾分鐘采用競答的方式進(jìn)行提問，這樣，學(xué)生有興趣，精力集中，能夠起到鞏固知識的作用，更重要的是，讓學(xué)生接觸一些中考試題，可以明確中考試題的命題意向，撐握中考試題的解題思路和技能，為參加中考作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。在運(yùn)用復(fù)習(xí)資料上，我們以州編的試卷為主，從中篩選中考典型的試題訓(xùn)練。

　　三、分類訓(xùn)練。復(fù)習(xí)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線，這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過程，其實(shí)就是訓(xùn)練的過程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽、說、讀、寫、背，狹義的訓(xùn)練我理解為就是做習(xí)題，做習(xí)題是必要的，通過做習(xí)題來驗(yàn)證、反饋，達(dá)到鞏固知識與提高能力的目的。我們語文組有4個(gè)老師，集思廣益，每人負(fù)責(zé)出一套試卷，要求緊扣課本，借鑒近兩年的中考題型如：字詞短語填空，注音、改錯(cuò)、議論文閱讀、記述文閱讀、說明文閱讀，（這三種文體的閱讀分課內(nèi)和課外兩類。）文言文閱讀等。

　　四、穩(wěn)步推進(jìn)。中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。教師不能有這種思想，應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步步地前進(jìn)。我們要求每個(gè)老師一定按計(jì)劃完成任務(wù)，采取團(tuán)體作戰(zhàn)。

　　五、作文上，我們計(jì)劃討論20個(gè)話題，推薦給學(xué)生自讀20篇中考狀元文。重點(diǎn)教給學(xué)生作文技巧。

　　六、模擬考試。，模擬考試法是復(fù)習(xí)中不可或缺的部分，學(xué)生通過模擬考試，可以增強(qiáng)心理素質(zhì)，對做題速度、時(shí)間的把握能力，試題的解題方法的領(lǐng)悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。

　　建議：老師們建議上面發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料，要多收集一些頭一年的中考試題，像課改區(qū)的中考試題，還有《中學(xué)語文教學(xué)通訊》《周報(bào)》等報(bào)刊上的試題都很好，我們要多多訓(xùn)練，力爭熟能生巧，讓我們的學(xué)生信心十足地備戰(zhàn)中考。我們始終相信：成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！我們將牢記：苦其心志抓質(zhì)量；再接再厲創(chuàng)輝煌！

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　一、復(fù)習(xí)目的：

　　1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上探索并理解乘法口訣，能熟練口算表內(nèi)乘除法，并能解決一些實(shí)際問題。

　　2、學(xué)生在通過觀察操作和交流等活動(dòng)中熟練認(rèn)識幾邊形，會測量具體物體的長度，并會敘述第幾排第幾個(gè)，描述物體的位置。

　　3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的實(shí)際問題。

　　4、會用東南西北等詞語描述物體之間的相應(yīng)的位置關(guān)系。

　　5、學(xué)會認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻。

　　6、感受簡單事件發(fā)生的可能性，會用一定、可能、不可能等詞語描述事件發(fā)生的可能性。

　　二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

　　復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生在理解乘除法含義的基礎(chǔ)上探索并理解乘法口訣，能熟練的口算表內(nèi)乘除法，并能解決一些實(shí)際問題。

　　復(fù)習(xí)難點(diǎn)：初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)表，會填補(bǔ)相應(yīng)的圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡單的問題，以及認(rèn)讀幾時(shí)幾分的方法、經(jīng)過的時(shí)間。

　　三、復(fù)習(xí)措施

　　1、將學(xué)生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相練習(xí)的知識網(wǎng)絡(luò)。

　　2、采用變換練習(xí)的方法，開展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　3、加強(qiáng)表內(nèi)乘除法的練習(xí)。

　　4、加強(qiáng)對中下生的個(gè)別輔導(dǎo)。

　　四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　（一）說一說與乘除法

　　1、加法：幾個(gè)相同加數(shù)相加

　　2、乘法的意義：幾個(gè)相同加數(shù)相加的和的簡便運(yùn)算。（幾個(gè)幾相加）

　　3、記住乘除法的各部分名稱。

　　（二）乘除法

　　1、熟背九九表內(nèi)的'乘法口訣計(jì)算乘除法。

　　2、學(xué)會根據(jù)口訣或一個(gè)數(shù)寫出幾個(gè)算式。

　　3、運(yùn)用表內(nèi)的乘法口訣解決生活中的實(shí)際問題。

　　五、觀察物體

　　1、弄清從不同的角度觀察，看到的面是不同的。

　　2、知道從正面、側(cè)面、上面觀察。

　　六、方向與位置

　　1、知道平面上的四個(gè)方向：上北、下南、左西、右東。

　　2、運(yùn)用四個(gè)方向說說：誰在誰的哪面、向哪個(gè)方向走到哪。

　　七、時(shí)分秒

　　1、知道時(shí)分秒的有關(guān)知識。

　　2、鞏固時(shí)分秒之間的進(jìn)率：

　　分針走一圈是60分，正好是1時(shí)，即1時(shí)=60分

　　秒針走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒

　　3、能正確認(rèn)讀、寫幾時(shí)幾分的時(shí)刻。

　　整時(shí)：分針指著12，時(shí)針指著幾，就讀幾時(shí)。

　　幾時(shí)幾分：時(shí)針走過幾就是幾時(shí)，分針走過幾小格就是幾分，合起來就讀幾時(shí)幾分。

　　八、統(tǒng)計(jì)與猜測

　　1、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的方法：調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。

　　2、猜測可能性：一定、可能、不可能。

　　3、應(yīng)用“一定、可能、不可能”說一句話和解決問題。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　總目標(biāo)：

　　上海復(fù)旦大學(xué)

　　總大概分?jǐn)?shù)要求640分(380)(括號內(nèi)為現(xiàn)在分?jǐn)?shù))

　　總計(jì)劃：

　　12.12——2.05日復(fù)習(xí)完全部的基礎(chǔ)知識，要求基礎(chǔ)題的90%合格率

　　2.06——3.15日重點(diǎn)提高中等難度題目，并且做到基礎(chǔ)題95%合格率

　　3.16——3.31日重點(diǎn)壓軸題，適當(dāng)練習(xí)，做到壓軸題40%合格，中等題70%合格率

　　4.01——5.10日做綜合性試卷，做到基礎(chǔ)題99%，中等題85%，壓軸題50%合格率

　　5.11——5.25日補(bǔ)遺補(bǔ)漏,做到基礎(chǔ)題合格率100%，中等題90%，壓軸題60%合格率

　　5.26——6.06日做綜合性試卷

　　12.12——2.05日

　　成績目標(biāo)要求

　　總成績要：550分(一本線呵呵)

　　語文105(85)

　　數(shù)學(xué)：120(75)

　　英語：105(70)

　　物理：90(65)

　　化學(xué)：95(55)

　　生物：55(35)

　　日常：

　　5:30起床(換衣服洗漱扎下頭發(fā))

　　5:45開始讀英語，背中文不背英文，做到看英文能迅速反應(yīng)出中文

　　6:15抄下剛才背的單詞的英文

　　吃飯

　　6:45開始默寫剛才抄的單詞的中文，錯(cuò)誤的訂正做記號

　　7:00開始背誦語文

　　8:00開始復(fù)習(xí)，早上生物或者化學(xué)(到12點(diǎn)，含吃飯)

　　12:00復(fù)習(xí)早上背誦的`語文和英語

　　13:00休息一個(gè)小時(shí)

　　14:00開始復(fù)習(xí)，下午物理或者數(shù)學(xué)(含吃飯，洗澡等等)

　　21:30休息半個(gè)小時(shí)

　　22:00開始復(fù)習(xí)英語，聽力25分鐘，完型1篇，閱讀3篇

　　23:00開始復(fù)習(xí)語文,做任何有關(guān)語文的事就好

　　00:00復(fù)習(xí)早上背誦的語文和英語，然后睡覺

　　注:除非特殊原因，比如有事出去,身體不適等可更改安排，其余嚴(yán)格按照安排執(zhí)行。

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