国产精品无码专区观看,欧美国产日韩在线观看成人

相關(guān)推薦

四位數(shù)的寫法教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的四位數(shù)的寫法教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四位數(shù)的寫法教案

四位數(shù)的寫法教案1

　　詳細(xì)介紹：

　　課題：四位數(shù)的讀法

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，理解數(shù)位意義。

　　2．掌握讀法法則，會(huì)讀萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握以內(nèi)數(shù)的讀法．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　中間、末尾有零的萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法．

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備

　　方格紙（繪圖紙）、計(jì)數(shù)器、投影儀、投影片．

　　教學(xué)步驟

　　一、鋪墊孕伏。

　　1．出示三位數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)．（題目自擬）

　　2．學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單位有哪些？

　　二、探究新知。

　　1．教學(xué)例5。

　�。�1）指導(dǎo)學(xué)生數(shù)繪圖紙小方格的數(shù)目（或投影出示）。（參照教科書上例5的問題。）

　　使學(xué)生明確10個(gè)一千是一萬(wàn)，“萬(wàn)”也是計(jì)數(shù)單位。

　�。�2）總結(jié)學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單位。

　　2．教學(xué)例6。（適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”）

　�。�1）指導(dǎo)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)．從一千起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二十。教師提示學(xué)生從一百數(shù)到一百二十時(shí)注意什么？

　�。�2）從一午九百九十五起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到二千零五。

　�、賳l(fā)學(xué)生觀察萬(wàn)位在右起第幾位？

　�、跀�(shù)到整十、整百、整千和一萬(wàn)時(shí)怎樣撥珠？

　　（3）從九千九百九十一起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一萬(wàn)．使學(xué)生明確：千和萬(wàn)兩個(gè)相鄰數(shù)位的十進(jìn)關(guān)系。

　�。�4）在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。

　�、�?gòu)娜Ь虐倬攀�，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到四千零八。

　　②從四千九百五十，一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。

　�、蹚陌饲灏伲话僖话俚�?cái)?shù)到九千五百。

　　3．教學(xué)例7。（適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”）

　　（1）在計(jì)數(shù)器上出示745、280、609，啟發(fā)學(xué)生試讀，并說(shuō)一說(shuō)怎樣讀的？

　�。�2）在計(jì)數(shù)器上出示3745、20xx、6009。

　�、俪鍪緮�(shù)位順序表。

　　②撥上3745，讀出它的組成。

　�、蹞苌�20xx，讀出它的組成。

　�、軗苌�6009，讀出它的組成。

　�。�3）讀數(shù)注意什么？使學(xué)生明確：讀數(shù)時(shí)首先判斷最高位是什么位。中間有一個(gè)或兩上0都讀一個(gè)“零”。末尾不管有幾個(gè)零都不讀。

　�。�4）引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法。

　　（5）出示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

　�。�6）做一做．讀下面的數(shù)，再說(shuō)說(shuō)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的.．2438370450086900。

　　三、全課小結(jié)。（略）

　　隨堂練習(xí)1。

　�。�1）一個(gè)數(shù)，從右邊起第三位是（）位。第四位是（）位。

　�。�2）一個(gè)四位數(shù)，它的最高位是（）位。

　　2．讀下面各數(shù)。246950236007100009030700635072800

　　板書設(shè)計(jì)

　　四位數(shù)的讀法

　　例5

　　例6一千、一千零一、一千零二、……一千零二十。

　　一千九百九十五……一千九百九十九、二千、二千零一、……二千零五。

　　九千九百九十一、九千九百九十二……九千九百九十九、一萬(wàn)。

　　例7數(shù)位順序表

　　3745三千七百四十二：3個(gè)千、7個(gè)百、4個(gè)十、5個(gè)一

　　20xx二千零八十：2個(gè)千、8個(gè)十

　　6009六千零九：6個(gè)千、9個(gè)一萬(wàn)以數(shù)的讀法

　　1．從高位起，按照數(shù)位順序讀；

　　2．千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百……；

　　3．中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”；

　　4．末尾不管有幾個(gè)0都不讀。

四位數(shù)的寫法教案2

　　教學(xué)內(nèi)容

　　四位數(shù)的寫法

　　教學(xué)要求

　　熟記萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序，能比較熟練地寫出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　熟記萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能比較熟練地寫出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、填空�？诖穑�

　　（�。┮粋€(gè)四位數(shù)，從右往左，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

　　（2）一個(gè)四位數(shù)，它的最高位是（）位。

　�。�3）一個(gè)數(shù)的最高位是千位，這個(gè)數(shù)是（）位數(shù)。

　　２、寫出下面各數(shù)：

　　四百八十五六百零七八百七百八十

　�。�、口答萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法法則。

　　二、新授

　　揭示課題，板書：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法。

　�。薄⒔虒W(xué)例８。

　　（１）教師在黑板左邊板書出示：一千三百四十二。

　　讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出這個(gè)數(shù)，教師提問：這個(gè)數(shù)由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成？這個(gè)數(shù)怎么寫？

　　學(xué)生口答時(shí)教師在數(shù)位順序表下寫下這個(gè)數(shù)。要學(xué)生注意觀察：從高位寫起，一千就千位寫１，三百就在百位寫３，四十就在十位寫４，二就個(gè)位寫２。

　�。ǎ玻┏鍪救Я懔拧Ｗ寣W(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出這個(gè)數(shù)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)的組成，對(duì)照數(shù)位順序表寫出這個(gè)數(shù)。指名回答是怎樣寫的？教師板書并指出百位上一個(gè)也沒有就寫０。

　�。ǎ常┯猛瑯拥姆椒▽W(xué)習(xí)下面的數(shù)。說(shuō)明千位、百位、十位、個(gè)位上沒有的數(shù)，要在這些數(shù)位上寫０。

　�。�、根據(jù)例８的寫法過(guò)程總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法。閱讀課本例８，齊讀寫數(shù)的`法則。

　　三、鞏固練習(xí)

　　第３６頁(yè)做一做習(xí)題

　　第１題要學(xué)生獨(dú)立寫在書上。應(yīng)當(dāng)注意中間或末尾有０的數(shù)的寫法。集體訂正。

　　第２題讓學(xué)生檢查各數(shù)寫得對(duì)不對(duì)，把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。再指名說(shuō)出錯(cuò)在那里，怎么改正。

　　四、課堂練習(xí)

　　練習(xí)九第３―６題，８題。

　　第３、４、６題直接做在課本上。第８題做在練習(xí)本上，做在集體訂正。

四位數(shù)的寫法教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生熟練掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序，正確掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法法則，能夠正確迅速地寫出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。

　　2.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和口頭表達(dá)能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心檢驗(yàn)的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　中間、末尾有零的數(shù)的寫法。

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備

　　數(shù)位順序表、計(jì)數(shù)器、小黑板、卡片等。

　　教學(xué)步驟

　　一、鋪墊孕伏。

　　1.口答：從右邊起萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序是怎樣的？（學(xué)生答后，教師在黑板上貼出數(shù)位順序表）

　　2.教師讀數(shù)，學(xué)生在反饋卡上寫下來(lái)，然后指名說(shuō)說(shuō)你是怎樣寫的？

　　五百零八七百六十三八百四百五十

　　3.填空。

　�。�1）一個(gè)數(shù)的最高位是千位，它是（）位數(shù)。

　�。�2）一個(gè)數(shù)是四位數(shù)，它的最高位是（）位。

　　通過(guò)練習(xí)使學(xué)生知道四位數(shù)都是幾千的數(shù)。

　　二、探究新知。

　　1.導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，在前面的知識(shí)里我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)的讀寫法、四位數(shù)的讀法，今天我們學(xué)習(xí)四位數(shù)的寫法。

　　板書課題：四位數(shù)的寫法。

　　2.教學(xué)四位數(shù)的寫法。（例8）

　�。�1）教學(xué)1342的寫法。

　�、賻熒黄鹪谟�(jì)數(shù)器的百位上撥上3個(gè)珠子，十位上撥上4個(gè)珠子，個(gè)位上撥上2個(gè)珠子。

　　a.提問：這個(gè)數(shù)是多少？怎樣寫這個(gè)數(shù)。

　　b.在千位上撥上一個(gè)珠子。

　　提問：這是一個(gè)幾位數(shù)？這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？我們寫342時(shí)，是從哪位寫起的，每一位上的.數(shù)是怎樣寫的？那么這個(gè)四位數(shù)又該怎樣寫呢？自己試試看。

　　學(xué)生在自己的數(shù)位順序中寫出這個(gè)數(shù)，教師巡回指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：寫三位數(shù)342時(shí)，從高位（百位）寫起，哪位有幾個(gè)珠子就對(duì)著那位寫幾，所以千位上有一個(gè)珠子就對(duì)著手位寫1，百位上有3個(gè)珠子就對(duì)著百位寫3，十位上有4個(gè)珠子就對(duì)著十位寫4，個(gè)位上有2個(gè)珠子就對(duì)著個(gè)位寫2，這個(gè)數(shù)寫下來(lái)就是1342.（教師板書：1342）

　　c.“1342”這個(gè)數(shù)寫的對(duì)嗎？指名讀“1342”，其他同學(xué)看看“一千三百四十二”檢查一下是否和例題相符。使學(xué)生知道，為了檢查一個(gè)數(shù)寫的是否正確，我們可以把寫好的數(shù)讀一讀，看一看它的位數(shù)和每一位上的數(shù)是否和原題相符�！　、诜答伨毩�(xí)：教師在計(jì)數(shù)器上撥出三千四百六十九，學(xué)生在反饋卡上寫出這個(gè)數(shù)，舉給老師看，教師注意觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，然后指名同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎樣寫的？

　�。�2）教學(xué)3069的寫法。

　　如果把百位上的珠子撥去，這個(gè)數(shù)就變成了多少？（板書：三千零六十九）

　　a.提問：這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)？是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？最高位在哪位？從哪一位寫起？百位有什么特點(diǎn)？怎么辦呢？

　　b.學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己寫好這個(gè)數(shù)。（教師板書：3069）

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：寫這個(gè)數(shù)也是從高位寫起，哪位是兒就對(duì)著哪位寫幾；百位上一個(gè)珠子也沒有就在百位上寫0.

　　c.檢驗(yàn)一下這個(gè)數(shù)是否寫的正確。

　�。�3）教學(xué)五千零一、二千七百、一萬(wàn)的寫法。

　　教師講述：百位上一個(gè)也沒有就在百位上寫0，那么十位或個(gè)位上一個(gè)也沒有該怎么辦呢？同學(xué)們帶著這個(gè)問題，自己在計(jì)數(shù)器上撥出后面的幾個(gè)數(shù)并寫出來(lái)，注意邊寫邊想，你是怎樣寫的？（教師板書：五千零一、二千七百、一萬(wàn)）

　�、僦付ㄒ幻麑W(xué)生板演，其他同學(xué)試著在數(shù)位順序表中寫出這些數(shù)，教師巡回指導(dǎo)。

　�、诩w訂正，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“一萬(wàn)”的寫法。

　　使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一萬(wàn)是由一個(gè)萬(wàn)組成的，所以只在萬(wàn)位上寫1，其他數(shù)位上寫0.使學(xué)生明確不管哪位上一個(gè)也沒有，都要在那一位上寫0.

　�。�4）小結(jié)：我們學(xué)習(xí)了例8，下面同學(xué)們回憶一下我們是怎樣寫四位數(shù)的？

　　使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到寫四位數(shù)要從千位寫起，哪一位是兒就在那位上寫幾，即：幾個(gè)干就在千位上寫幾，幾個(gè)面就在百位上寫幾……哪一位上一個(gè)也沒有就在那一位上寫0.

　　3.總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法法則。

　�。�1）總結(jié)法則第一條：

　�、傥覀冎�，兩位數(shù)的最高位在十位，寫兩位數(shù)時(shí)，我們從十位寫起；三位數(shù)的最高位在百位，寫三位數(shù)時(shí)，我們從百位寫起；那么四位數(shù)、五位數(shù)呢？二、三、四位數(shù)都是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，誰(shuí)能用一句話概括，寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)時(shí)應(yīng)從哪位寫起？按怎樣的順序?qū)懩兀?/p>

　�、趯W(xué)生討論。

　　引導(dǎo)學(xué)生得出：寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)時(shí)，從高位起，按照數(shù)位順序?qū)憽＝處熢诤诎迳腺N出第一條法則。

　　（2）總結(jié)第二條法則：

　�、俳處熤敢磺偎氖瑢W(xué)們觀察，這個(gè)數(shù)有一千，那么我們就在千位上寫1，如果是三千、五千、二千，千位上的數(shù)是怎樣寫的呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：幾乎就在千位上寫幾。

　�、趲浊Ь驮谇簧蠈憥�？那么百位、十位外位上的數(shù)又該怎樣寫呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：幾乎就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……教師在黑板上貼出第二條法則。

　　（3）總結(jié)第三條法則：

　　提問：如果遇到中間或末尾有“0”的情況，該怎樣寫呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有，就在那一位上寫0.教師貼出第三條法則。

　�。�4）指定學(xué)生完整地概括萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法法則。

　　（5）反饋練習(xí)：

　�、傧日f(shuō)出下面各數(shù)是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成，然后再寫出這些數(shù)。