小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)教案,歡迎閱讀與收藏。
小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂(lè)》。
2.每人一個(gè)小盤(pán)子,各色皺紋紙一小塊。
三、 活動(dòng)過(guò)程
1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
2.看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)等等。
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們?yōu)榱诵麚P(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的'第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
5.做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)慕處煻己芨吲d,9月10 日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。老師過(guò)節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥归L(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)教案2
活動(dòng)名稱(chēng):
認(rèn)識(shí)教師節(jié)
活動(dòng)目標(biāo):
1、道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、、道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入
引起幼兒活動(dòng)的'愿望師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問(wèn)。
師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?
三、介紹教師節(jié)師:
寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————圖形粘貼畫(huà)
五、作品完成后
請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
教學(xué)反思:
小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不、道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師節(jié)在9月10日,也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
小百科:
建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來(lái)。每年的教師節(jié),中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)教案3
[導(dǎo)引]
教師節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,是為了表達(dá)感激和尊重教師們的重要角色而設(shè)立的。教師是孩子們的引路人、引導(dǎo)者和知識(shí)傳遞者,沒(méi)有他們的辛勤付出和努力,我們將無(wú)法成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。今天,我們將一起來(lái)認(rèn)識(shí)教師節(jié),并理解教師的重要性。
[目標(biāo)]
-了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。
-認(rèn)識(shí)并感激自己的老師。
-學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的手工禮物,表達(dá)對(duì)老師的祝福。
[活動(dòng)一]了解教師節(jié)的由來(lái)
1.導(dǎo)入:和孩子們一起分享一些自己對(duì)老師的感激之情,比如老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和技能,幫助我們成長(zhǎng)。
2.講解:告訴孩子們教師節(jié)的由來(lái)和意義。教師節(jié)是為了紀(jì)念全世界范圍內(nèi)的教師們,感謝他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。教師節(jié)的時(shí)間在每年的9月份,在這一天,我們可以用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
3.兒歌欣賞:播放教師節(jié)相關(guān)的兒歌,例如《老師辛苦了》、《老師好》等,讓孩子們更深入地感受教師的辛勤努力。
[活動(dòng)二]認(rèn)識(shí)自己的老師
1.導(dǎo)入:讓孩子們用自己的話(huà)簡(jiǎn)單描述自己心中的老師,例如他們的名字、樣子、工作等。
2.繪畫(huà)活動(dòng):給每個(gè)孩子一張紙和彩色筆,讓他們畫(huà)出自己最喜歡的老師的樣子。輔助教師可以協(xié)助孩子們寫(xiě)下老師的名字。
3.分享時(shí)間:鼓勵(lì)孩子們向大家分享自己畫(huà)的老師,并簡(jiǎn)單介紹老師的'工作內(nèi)容和給自己帶來(lái)的幫助。
[活動(dòng)三]制作手工禮物
1.導(dǎo)入:告訴孩子們我們可以用手工制作一份特別的禮物送給老師,以表達(dá)我們的感激之情。
2.制作手工卡片:給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張卡紙、彩色紙、剪刀和膠水。引導(dǎo)孩子們用彩色紙和剪刀剪出自己想要表達(dá)的圖案,然后將圖案貼到卡紙上,制作成一張精美的卡片。
3.送禮時(shí)間:讓孩子們親自送給自己喜歡的老師制作好的卡片,并向老師表達(dá)感謝和祝福。
[活動(dòng)四]制作小畫(huà)冊(cè)
1.導(dǎo)入:告訴孩子們我們可以制作一個(gè)小畫(huà)冊(cè),來(lái)紀(jì)念我們和老師的美好時(shí)光。
2.搜集照片:請(qǐng)孩子們帶來(lái)自己和老師一起的照片,或者請(qǐng)他們?cè)诩埳袭?huà)出和老師一起的快樂(lè)場(chǎng)景。
3.剪貼活動(dòng):給孩子們準(zhǔn)備剪刀、膠水和彩色紙,讓他們剪貼照片或畫(huà)出的場(chǎng)景,制作成一本小畫(huà)冊(cè)。
4.分享時(shí)間:讓孩子們向大家分享自己制作好的小畫(huà)冊(cè),并用自己的話(huà)描述和老師在一起的美好瞬間。
[結(jié)束]
通過(guò)這些活動(dòng),幫助孩子們了解教師節(jié)的重要性,認(rèn)識(shí)和感激自己的老師。同時(shí),通過(guò)手工制作禮物和小畫(huà)冊(cè),讓孩子們能夠親自參與,表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝。在教育中,教師是不可或缺的,希望孩子們能夠從小學(xué)會(huì)尊重和感激他們。
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