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小班第二學期教研計劃
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的小班第二學期教研計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班第二學期教研計劃1
一、指導思想
以《新綱要》為依據(jù)，以園務(wù)計劃為指導，堅持科研是先導，管理是關(guān)鍵，課程是根本的教學理念，以科研為抓手，問題引領(lǐng)、立足園本、優(yōu)化教育行為，重視用文化熏陶人，用思想凝聚人，用專業(yè)發(fā)展人。注重教師的專業(yè)化水平，通過邊學習、邊實踐、邊改進的工作方式，努力提高組內(nèi)教師的教科研水平。根據(jù)本年齡組的實際，靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使我組的保教工作能取得更大的突破。
二、工作重點：
1、抓好主題活動開展，確保區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)同步完善，確保主題深入展開。
2、開展好同課異構(gòu)和達標課的活動，推進課堂教學改革，促進教師專業(yè)化成長。
3、努力做好教研活動和資料整理工作。
三、具體工作及措施：
1、以理論學習為抓手，促進教師理論水平的提高。
(1)繼續(xù)深入學習綱要和園本課程指導，在提升教育理念的同時，重點學習和掌握根據(jù)幼兒年齡特點制定目標，繼續(xù)生成能體現(xiàn)本地特色的，孩子感興趣的主題活動。以提高教育教學工作的針對性、深入性。
(2)繼續(xù)深入學習學前教育專業(yè)書籍，并能適當引發(fā)一些討論，以形成共識。以此引發(fā)教師對讀書活動的興趣，分享讀書活動的樂趣，加強教師自主學習的積極性，激發(fā)教師對書籍內(nèi)涵的理解力與鑒賞力，不斷提高教師的文學素養(yǎng)與專業(yè)水平。
措施：
(1)固定時間保證組內(nèi)教師的活動時間，創(chuàng)設(shè)學習的.平臺，讓教師們能在互動中積極學習，共同提高。
(2)根據(jù)組內(nèi)教師特長，成立多元化學習小組，確立小組研究項目�；顒忧白屆课唤處熣页錾肀∪醐h(huán)節(jié)、存在的困惑或現(xiàn)階段共同關(guān)注的問題。通過集體研討的形式，在學習，交流、探討、實踐中解決問題。
2、通過問題引領(lǐng)，落實同課異構(gòu)及達標課的開展，進行課堂教學實踐研討全面提高教研組質(zhì)量。
(1)明確教研組工作重點、研究專題，在分析本組實際上，深入學習研究，解決實際問題，提高教研工作的針對性和有效性。
(2)豐富教研形式，優(yōu)化教研質(zhì)量，思考適合教材實施的教研模式。引導教師積極參與、有效互動，使教研活動能更好地促進教師思維互動資源共享，使教師在教研活動中得到真實的提高。
(3)反思是教師的一種自我提高的有效形式，以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
措施：
(1)改變教研組的學習模式，充分調(diào)動組內(nèi)每位教師的工作積極性。重視交流的成效，采用骨干教師帶頭示范引路的方式進行探討、交流、分享，帶動教師間相互發(fā)展。
(2)繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)的集體教學活動的研究，在目標制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、師幼互動、反思調(diào)整、方面進行思考。大家互相切磋，共同商討，有效地提高教師的教學水平和教研能力!
(3)以家常課、展示課、研究課、幫扶帶教的形式，擴大經(jīng)驗、提高水平，打造和諧、高效課堂教學。
(4)督導每名教師每周一個實踐反思，內(nèi)容包括：課堂教學反思、區(qū)域活動觀察記錄、主題活動反思等，形成具有個人特色的實踐反思體系。
3、注重教學實踐，加強反思學習，扎實開展教研活動。
以教研組為單位，實行教研第一主講人制度，即每周固定一人定期進行一次有主題的研討活動，
(1)讓教師“帶著話題來討論”。預(yù)先告知研討話題，讓教師有充分的準備，自己先去尋找相關(guān)的理論支撐。
(2)讓教師“帶著經(jīng)驗來交流”。將自己在實踐中的點滴經(jīng)驗記錄并進行小結(jié)。在民主、平等的氛圍中，發(fā)揮自己的長處，也發(fā)現(xiàn)別人的長處。提高教師的自主能力和合作能力。
(3)讓教師“帶著共性難題來進行實踐探索”。在交流過程中發(fā)現(xiàn)大家共同存在的困惑，共同想出對策，在實踐中加以驗證，并作為下次活動的交流內(nèi)容。后附教研活動配檔表。
措施：
(1)請各位老師上報各自確立的教研主題，制定好表格，每班一份。
(2)固定時間每周四下午為各組教研時間。
(3)教師大膽談?wù)撟约旱目捶ǎM行記錄，遇到難題大家共同搜集資料，并重新確立教研時間進行解決。
(4)做好資料整理工作
本學期我們將總結(jié)上學期經(jīng)驗與教訓，嚴把教師質(zhì)量關(guān)，配合分管領(lǐng)導做好督促、檢查和指導工作。
措施：
及時收集資料，完善幼兒成長檔案及資料庫。確保按時上交高質(zhì)量的園本課程材料及演示文稿。
新的一年，新的起點，新的希望，新的使命。在幼兒園的正確領(lǐng)導下，在全體老師的密切支持與配合下，我將與大家一起同心同德、齊心協(xié)力，發(fā)揚拼搏和奉獻精神，嚴格要求自己，努力提高自身修養(yǎng)和水平，積極參加教研教改，為培養(yǎng)祖國的未來而努力奮斗!
小班第二學期教研計劃2
為減輕人民群眾大病醫(yī)療費用負擔，解決因病致貧、因病返貧問題，建立健全多層次的醫(yī)療保障體系，根據(jù)《國家發(fā)展改革委等六部門關(guān)于開展城鄉(xiāng)居民大病保險工作的指導意見》（發(fā)改社會〔XX〕2605號），結(jié)合我省實際，制定以下開展城鄉(xiāng)居民大病保險工作實施方案：
一、開展城鄉(xiāng)居民大病保險工作基本原則
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸荆y(tǒng)籌安排。把維護人民群眾健康權(quán)益放在首位，切實解決人民群眾因病致貧、因病返貧的突出問題。充分發(fā)揮基本醫(yī)療保險、大病保險與重特大疾病醫(yī)療救助等的協(xié)同互補作用，加強制度之間的銜接，形成合力。
（二）堅持政府主導，專業(yè)運作。政府負責基本政策制定、組織協(xié)調(diào)、籌資管理，并加強監(jiān)管指導。利用商業(yè)保險機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢，支持商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險，發(fā)揮市場機制作用，提高大病保險的運行效率、服務(wù)水平和質(zhì)量。
（三）堅持責任共擔，持續(xù)發(fā)展。大病保險保障水平要與經(jīng)濟社會發(fā)展、醫(yī)療消費水平及承受能力相適應(yīng)。強化社會互助共濟的意識和作用，形成政府、個人和保險機構(gòu)共同分擔大病風險的機制。強化當年收支平衡的原則，合理測算，穩(wěn)妥起步，規(guī)范運作，保障資金安全，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
�。ㄋ模﹫猿忠虻刂埔耍瑱C制創(chuàng)新。各市按照本實施方案確定的原則，結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定開展大病保險的具體實施細則。各地要不斷完善大病保險監(jiān)管制度和支付制度，引導合理診療，建立大病保險穩(wěn)健運行的長效機制。
二、工作目標
XX年完成大病保險工作試點，20xx年全省全面開展大病保險工作，初步建立城鄉(xiāng)居民市級統(tǒng)籌的大病保險制度，實際支付比例不低于50%；“十二五”期間，逐步健全城鄉(xiāng)居民統(tǒng)籌的多層次的醫(yī)療保障體系，實現(xiàn)基本醫(yī)療保險、大病保險、重特大疾病醫(yī)療救助無縫銜接；力爭到“十二五”末，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險實際支付比例逐步提高到不低于70%；推動大病保險制度省級統(tǒng)籌。
三、工作任務(wù)
（一）界定城鄉(xiāng)居民大病保險的對象和范圍。
1、保障對象。大病保險保障對象為城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合的參保(合)人。
2、保障范圍。大病保險的保障范圍要與城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合相銜接。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合應(yīng)按政策規(guī)定提供基本醫(yī)療保障。在此基礎(chǔ)上，大病保險主要在參保(合)人患大病發(fā)生高額醫(yī)療費用的情況下，對城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合補償后需個人負擔的合規(guī)醫(yī)療費用給予保障。高額醫(yī)療費用，以個人年度累計負擔的合規(guī)醫(yī)療費用超過當?shù)厣弦荒甓瘸擎?zhèn)居民年人均可支配收入、農(nóng)村居民年人均純收入為判定標準，具體金額由地方政府確定。合規(guī)醫(yī)療費用，指除規(guī)定的不予支付的事項（由各市統(tǒng)一提出）外，實際發(fā)生的、合理的醫(yī)療費用。
�。ǘ┟鞔_城鄉(xiāng)居民大病保險籌資機制。
1、籌資標準。XX年籌資標準暫定為人均20-40元（招標時確定），根據(jù)試點情況適時調(diào)整；以后將根據(jù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展水平、醫(yī)療保險籌資能力、患大病發(fā)生高額醫(yī)療費用的情況、基本醫(yī)療保險補償水平，以及大病保險保障水平等因素，逐步提高大病保險的籌資標準。
2、資金來源。大病保險資金主要從城鄉(xiāng)居民醫(yī)保年度籌資時新增的資金中提取，也可利用城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合結(jié)余基金，或從城鄉(xiāng)居民醫(yī)�；鹬袆潛芤欢ū壤ɑ蝾~度）解決，逐步完善城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合多渠道籌資機制。
3、統(tǒng)籌層次和范圍。開展大病保險首先實行城鄉(xiāng)居民市級統(tǒng)籌，逐步過渡到全省統(tǒng)籌，提高抗風險能力。鼓勵有條件的地區(qū)建立覆蓋職工、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村居民的大病保險制度。
�。ㄈ┐_定城鄉(xiāng)居民大病保險的保障水平。
以力爭避免城鄉(xiāng)居民發(fā)生家庭災(zāi)難性醫(yī)療支出為目標，統(tǒng)一確定大病保險補償政策，實際支付比例不低于50%；按醫(yī)療費用高低分段制定支付比例，醫(yī)療費用越高支付比例越高，具體支付比例根據(jù)招標時測算結(jié)果確定，試點結(jié)束后視情況予以調(diào)整。隨著籌資、管理和保障水平的不斷提高，逐步提高大病報銷比例，最大限度地減輕個人醫(yī)療費用負擔。
�。ㄋ模┙y(tǒng)一城鄉(xiāng)居民大病保險的承辦方式。
1、采取向商業(yè)保險機構(gòu)購買大病保險的方式。衛(wèi)生、人力資源社會保障、財政、發(fā)展改革部門制定大病保險的籌資、報銷范圍、最低補償比例，以及就醫(yī)、結(jié)算管理等基本政策要求。省醫(yī)改辦會商保監(jiān)部門統(tǒng)一制定招標準入條件、統(tǒng)一制定合同范本。具體招標工作在省醫(yī)改辦指導下，由試點市招標選擇一家商業(yè)保險公司，報省醫(yī)改領(lǐng)導小組辦公室審定后，由各市與保險公司簽訂承辦合同。符合基本準入條件的商業(yè)保險機構(gòu)自愿參加投標，中標后簽訂合同，承擔經(jīng)營風險，自負盈虧。商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險的保費收入，按現(xiàn)行規(guī)定免征營業(yè)稅。已開展城鄉(xiāng)居民大病保障、補充保險等的地區(qū)，要做好銜接。
2、規(guī)范大病保險招標投標與合同管理。堅持公開、公平、公正和誠實信用的.原則，建立健全招標機制，規(guī)范招標程序。招標主要包括人均保費、具體補償比例、盈虧率、配備的承辦和管理力量等內(nèi)容。商業(yè)保險機構(gòu)要依法投標。保險合同中，明確雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)，合作期限原則不低于3年（試點期間暫定1年）。因違反合同約定，或發(fā)生其他嚴重損害參保（合）人權(quán)益的情況，合同雙方可以提前終止或解除合作，并依法追究責任。要遵循收支平衡、保本微利的原則，合理控制商業(yè)保險機構(gòu)盈利率，建立起以保障水平和參保（合）人滿意度為核心的考核辦法和對超額結(jié)余及政策性虧損動態(tài)調(diào)整機制。
3、嚴格商業(yè)保險機構(gòu)基本準入條件。承辦大病保險的商業(yè)保險機構(gòu)必須具備以下基本條件:
（1）符合保監(jiān)會規(guī)定的經(jīng)營健康保險的必備條件；
�。�2）在中國境內(nèi)經(jīng)營健康保險專項業(yè)務(wù)5年以上；
�。�3）具備完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和較強的醫(yī)療保險專業(yè)能力，并提供業(yè)務(wù)、財務(wù)、信息技術(shù)等支持；
�。�4）配備一定數(shù)量的醫(yī)學等專業(yè)背景的專職工作人員；
�。�5）能夠?qū)崿F(xiàn)大病保險業(yè)務(wù)單獨核算。
4、不斷提升大病保險管理服務(wù)的能力和水平。商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險獲得的保費實行單獨核算。加強與城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合經(jīng)辦服務(wù)的銜接，提供“一站式”即時結(jié)算服務(wù)，簡化報銷手續(xù)，確保群眾方便、及時享受大病保險待遇。發(fā)揮商業(yè)保險機構(gòu)全國網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢，為參保（合）人提供異地結(jié)算等服務(wù)。依規(guī)及時、合理向醫(yī)療機構(gòu)支付醫(yī)療費用。鼓勵商業(yè)保險機構(gòu)在承辦好大病保險業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，提供多樣化的健康保險產(chǎn)品。
�。ㄎ澹┩晟拼蟛”ｋU監(jiān)管體系，明確部門監(jiān)管職責。
1、加強對商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險的監(jiān)管。各相關(guān)部門要各負其責，配合協(xié)同，切實保障參保（合）人權(quán)益。醫(yī)改領(lǐng)導小組辦公室要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，做好跟蹤分析、監(jiān)測評價、監(jiān)督考核等工作。衛(wèi)生、人力資源社會保障部門作為新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保主管部門，做好基本醫(yī)保與大病保險的銜接，通過日常抽查、復核、建立投訴受理渠道等多種方式進行監(jiān)督檢查，督促商業(yè)保險機構(gòu)按合同要求提高服務(wù)質(zhì)量和水平，提供基本醫(yī)保報銷信息，維護參保（合）人信息安全，防止信息外泄和濫用，對違法違約行為及時處理。保險業(yè)監(jiān)管部門做好從業(yè)資格審查、服務(wù)質(zhì)量與日常業(yè)務(wù)監(jiān)管，加強償付能力和市場行為監(jiān)管，對商業(yè)保險機構(gòu)的違規(guī)行為和不正當競爭行為加大查處力度。財政部門對利用基本醫(yī)保基金向商業(yè)保險機構(gòu)購買大病保險明確相應(yīng)的財務(wù)列支和會計核算辦法，加強基金管理。審計部門按規(guī)定進行嚴格審計。
2、強化對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療費用的管控。各相關(guān)部門和機構(gòu)要通過多種方式加強監(jiān)督管理，防控不合理醫(yī)療行為和費用，保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。衛(wèi)生部門要加強對醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)療服務(wù)行為和質(zhì)量的監(jiān)管。商業(yè)保險機構(gòu)要充分發(fā)揮醫(yī)療保險機制的作用，與衛(wèi)生、人力資源社會保障部門密切配合，協(xié)同推進支付方式改革，規(guī)范醫(yī)療行為，控制醫(yī)療費用。3、建立信息公開、社會多方參與的監(jiān)管制度。將與商業(yè)保險機構(gòu)簽訂協(xié)議的情況，以及籌資標準、待遇水平、支付流程、結(jié)算效率和大病保險年度收支情況等向社會公開，接受社會監(jiān)督。省醫(yī)改工作領(lǐng)導小組定期召開工作會議，聽取相關(guān)部門匯報，審定大病保險相關(guān)政策，監(jiān)督檢查大病保險制度落實情況，建立通報考核制度，對違規(guī)違紀行為進行查處。
四、實施步驟與時間
（一）政策制定階段。XX年11月中旬，出臺《關(guān)于建立大病保險制度的實施方案》。11月下旬，開始商業(yè)保險公司招投標工作。XX年12月底前，衛(wèi)生、財政、人力資源社會保障、民政、保監(jiān)等部門研究制定相關(guān)配套政策，解決基本醫(yī)保與大病保險網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)銜接等問題，落實大病保險資金。各試點市做好相關(guān)數(shù)據(jù)測算，制定大病保險試點方案和具體實施細則，報省發(fā)改委（醫(yī)改辦）、衛(wèi)生廳、財政廳、人力資源社會保障廳、民政廳、陜西保監(jiān)局備案。
（二）先行試點階段。XX年度開始時，在西安、寶雞、延安、漢中四個市進行試點，XX年底前完成試點總結(jié)。鼓勵其他有條件的市（區(qū)）照此方案自行試點。
�。ㄈ┤骈_展階段。20xx年起，全省全面開展城鄉(xiāng)居民統(tǒng)籌的市級大病保險工作。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想。城鄉(xiāng)居民大病保險，是在基本醫(yī)療保障的基礎(chǔ)上，對大病患者發(fā)生的高額醫(yī)療費用給予進一步保障的一項制度性安排，可進一步放大保障效用，是基本醫(yī)療保障制度的拓展和延伸，是對基本醫(yī)療保障的有益補充。開展這項工作，是減輕人民群眾大病醫(yī)療費用負擔，解決因病致貧、因病返貧問題的迫切需要；是建立健全多層次醫(yī)療保障體系，推進全民醫(yī)保制度建設(shè)的內(nèi)在要求；是推動醫(yī)保、醫(yī)療、醫(yī)藥互聯(lián)互動，并促進政府主導與市場機制作用相結(jié)合，提高基本醫(yī)療保障水平和質(zhì)量的有效途徑；是進一步體現(xiàn)互助共濟，促進社會公平正義的重要舉措。各市各部門要高度重視這項工作，作為當前深化醫(yī)改的一項重點任務(wù)和重要的日常工作，抓緊抓實抓好。
�。ǘ┚慕M織。強化大病保險工作協(xié)調(diào)推進機制，省醫(yī)改領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和相關(guān)成員單位的負責人負責大病保險協(xié)調(diào)推進工作。
發(fā)改（醫(yī)改）、衛(wèi)生、財政、人力資源社會保障、民政、保監(jiān)等部門要按照職責分工，落實政策，形成聯(lián)動，保障大病保險工作穩(wěn)定、循序、持續(xù)推進。各市和省級衛(wèi)生、財政、人力資源社會保障、民政、保監(jiān)等部門每半年對大病保險工作進展、指標和運行情況各自進行總結(jié)、評估，報送省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導小組辦公室。
�。ㄈ┯行ПO(jiān)管。健全行業(yè)監(jiān)管、社會監(jiān)督和部門聯(lián)動的全方位大病保險監(jiān)管機制，堅決加大查處無故拒絕賠付、惡意醫(yī)療行為和費用以及經(jīng)辦管理部門權(quán)力濫用行為，保障大病保險從制度設(shè)計到報銷賠付的科學規(guī)范、公開透明，保障群眾更多受益。
�。ㄋ模┳龊眯麄�。要加強對大病保險政策的宣傳普及和經(jīng)辦人員培訓，密切跟蹤和分析輿情，增強全民保險責任意識，使這項政策深入人心，得到廣大群眾和社會各界的理解和支持。
小班第二學期教研計劃3
一、情況分析：
上學期我們針對主題探索活動的組織與實施、從問題入手與教師互動及如何開展區(qū)角活動等問題展開了討論與實踐，并引導教師深入學習貫徹《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，以點帶面，推進教改步伐，努力提升我們的教育及科研水平�；顒又形覀儾扇×藢W習有關(guān)幼教文章，用實例剖析、討論、反思等形式，使教師們的思想觀念進一步更新和改變，真正做到“以幼兒為本，讓幼兒成為活動的主人”。
“二期課改”正進入一個深入發(fā)展的關(guān)鍵時期，而“新教材”帶著追求創(chuàng)新與超越的教育理想向我們走來，如何使幼兒園的課程實現(xiàn)“回歸生活、關(guān)注過程、加強整合、注重選擇”，是對我們教師教育觀念及專業(yè)能力的挑戰(zhàn)與考驗。因此，本學期我們將以區(qū)角活動的開展為主線，以研究實踐“新教材”為重點來組織開展教研活動。
二、工作重點：
1、深入貫徹《指南》精神，認真開展語言領(lǐng)域課程改革研究，努力促使語言教育活動的過程成為教師與幼兒共同建構(gòu)的積極互動過程。
2、采用理論學習、案例研討、微格教學等手段，將學習與實踐相結(jié)合，學習與反思相結(jié)合，真正轉(zhuǎn)變組內(nèi)教師的.教育觀念，提升活動質(zhì)量。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角活動環(huán)境，探索活動區(qū)教育新模式，以多樣的活動方式、有效地指導策略為切入點開展相關(guān)內(nèi)容研究。
4、認真研究、實施“新教材”，強化教師的角色意識，促使教師成為新課程的學習者、研究者，從而提升教師的專業(yè)能力。
小班第二學期教研計劃4
�。ㄒ唬┣闆r分析：
今年我們小班有2個班,共44名幼兒。在本學期中，這些幼兒基本上已滿3周歲，各方面的適應(yīng)能力表現(xiàn)的不錯；同時還有存在很多幼兒各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并且現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍，因此造成幼兒動手能力越來越差，新學期入園，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。
�。ǘ┎蛔悖�
1、結(jié)合上學期的教研活動開展計劃，由于外來任務(wù)，一定程度地影響了教研活動的正常開展。
2、開展教研前各位教師的理論準備和指導仍不夠，語言方面欠缺理論性地闡述
3、由于本園都是新青年教師，所以在經(jīng)驗方面存在不足
為了更好的教育、培養(yǎng)新生幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下教研計劃：
一、 創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀
針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。剛開學，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。
二、 保育為主，加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)
堅持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。做好午餐的'服務(wù)工作，讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！
三、 保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展
首先，加強幼兒思想品德教育。利用每周一的國旗下講話，輪流更換教師對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶祝活動；其次，引導孩子各個方面的小知識進行交流。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，認真?zhèn)湔n，采用多種形式進行教學；經(jīng)常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。我園采取教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。
三、教研重點：
（1）由年級段長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。
（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
（3）實行隨機查課，"推門聽課"的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分--作為月考依據(jù)）
本學期我們采取的研討方式有：
�。�、分個人研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家先通過搜查資料以及自己的反思經(jīng)驗相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
ｂ、集中研討。本期我們小班段每周四由我?guī)ьI(lǐng)小班段教師共同討論教研主題中的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。
四、本期教研活動安排
第四周：
教研活動--交流各類工作計劃以及研討如何開展半日活動 新教師課堂教 學觀摩研討
第六周：
教研活動--對幼兒進餐習慣的培養(yǎng)進行交流；
第七周：
教研活動--跟進式半日活動展示反思
第八周：
教研活動--優(yōu)化一日常規(guī)中"如何有效的組織幼兒排隊"
第十周：
教研活動-- 一日生活中幼兒常規(guī)的培養(yǎng)
第十一周：
教研活動--幼兒園班級秩序的建立（全園教研活動）
第十四周：
教研活動--繪本閱讀對小班幼兒語言能力的影響
第十六周：
教研活動--如何布置幼兒園的主題墻（全園教研活動）
第十八周：
教研活動--教研組總結(jié)大會
小班第二學期教研計劃5
一、情況分析
1．本學期，我們小班組一共有24位老師組成，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。
2．經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識。遵守一些集體游戲規(guī)則。喜歡參加各種體育活動。
二、工作目標
1.進一步認真學習《綱要》、《指南》，精神，深入學習理解“指南”的理念，以整合的思想注重發(fā)揮一日活動中各環(huán)節(jié)的綜合教育作用。樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，培養(yǎng)全組教師：“關(guān)愛、自信、合作、樂學”的孩子群體，發(fā)揚小班組教師“自主探究、合作創(chuàng)新”的組室風采。使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。
2.開展扎實有效的教研活動，不斷提高教師的`反思能力及書寫反思筆記的水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
3.進一步加強班級常規(guī)管理，突出班級特色，提高教育教學活動質(zhì)量展現(xiàn)年級組風采。
4.進行高質(zhì)量的展示活動。本學期，本年級組將圍繞園內(nèi)各類活動進行開放、展示活動。突出本年級組各班的特色。
5.結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進行有機的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。
6.制定詳細的德育工作計劃并落實于每月教育活動中，學期結(jié)束做好德育總結(jié)作。本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應(yīng)集體生活。
7.充分發(fā)揮家園窗的宣傳作用及家園聯(lián)系冊的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務(wù)工作，及時了解、解決家長的需求和困難。
三、工作重點
1.根據(jù)幼教工作計劃精神和園務(wù)計劃，根據(jù)本園實際，認真抓好區(qū)角活動和園本課程，繼續(xù)學習新課改的教育理論和教育方法，進行教育觀念的整合。
2.領(lǐng)會《綱要》、《指南》精神，結(jié)合本班級幼兒發(fā)展實際，擬訂幼兒發(fā)展階段目標。
3.向其他班級和園所教師參觀取經(jīng)，不斷進行教研反思和小結(jié)。
4.主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)多采用教師引導、師生共同建構(gòu)的方式，根據(jù)幼兒的興趣和經(jīng)驗對博客隨時進行增刪。
5.據(jù)小班幼兒的認知特點，注重活動的生活化，加強活動中的情感體驗，注重利用家長資源。
6.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，讓幼兒大膽提出問題，表述自己的意見進行交流與分享，初步學習尊重他人的觀點。
7.自然伴隨整個教育過程，對幼兒發(fā)展進行動態(tài)的觀察和評價。
8.繼續(xù)開展課程改革，進行整體教學，全面提高教師綜合素質(zhì)；繼續(xù)開展實驗小課題活動，撰寫論文參加評選。
9.開展區(qū)角活動，積極創(chuàng)設(shè)條件，開展各類游戲活動，培養(yǎng)幼交往、生存能力。
10.認真制訂各項計劃（周計劃、月計劃、教育教學計劃、主題計劃等）符合實際，目的明確，大膽創(chuàng)新。
四、具體工作要求
�。ㄒ唬└陆逃^念，加強理論學習，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感。在教研組活動中，采用引領(lǐng)式學習與相互交流學習相結(jié)合的方法。促使教師努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系，提高教書育人的本領(lǐng)。在思想上有活力，善于學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。
�。ǘ╅_展扎實有效的教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力。每一個教師在工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。
�。ㄈ┥钊腴_展課題研究，努力提高教科研水平。根據(jù)我園開展的“健康教育”主題，我們將結(jié)合園計劃，進行實施。加大自制區(qū)域活動材料的力度、及老師的指導作用，充分發(fā)揮幼兒的主動性和自主性。我們小班年級組老師將互相學習、交流互助，使整個年級組都能得到提高。
（四）進一步加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。開展春季流行病的防控工作。繼續(xù)督促幼兒正確洗手六步法，不斷的督促與檢查，具體工作如下：
二、三月份：
1.制定年級組教研組和班級各類計劃。
2.穩(wěn)定幼兒情緒，幫助孩子（主要是新生）盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
3.鞏固一日生活、學習常規(guī)，培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。
4.召開家長會。
5.開展“三八”婦女節(jié)的教育活動。
6.學習師德材料。
7.各班根據(jù)主題及時完成室內(nèi)外環(huán)境布置。
8.主題活動《親親一家人》、《小小蛋兒把門開》。
四月份：
1.組織幼兒園親子活動（按班級特色開展）。
2.培養(yǎng)幼兒能夠的衛(wèi)生習慣與學習習慣。
3.培養(yǎng)幼兒自理能力：穿脫衣褲、毛衣等；“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。
4.主題活動：《神奇的朋友》，在主題活動中滲透數(shù)知識。
5.知道清明節(jié)。
6.組織幼兒春游。
7.觀摩各班游戲活動中地結(jié)構(gòu)材料的運用，觀摩后反思，年級組討論。
五月份：
1.互評各班游戲活動中底結(jié)構(gòu)材料的運用，觀后反饋。
2.慶祝“五一”節(jié)。
3.主題活動：《我的好伙伴》。
4.幼兒拍皮球比賽。
六月份：
1.慶�！傲弧薄�
2.主題活動：《冷和熱》。
3.節(jié)日教育，知道端午節(jié)。
4.完成班務(wù)總結(jié)、專題小結(jié)。
小班第二學期教研計劃6
一、指導思想：
教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。“科教促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學期，小班教研組的教師在工作中認真貫徹《規(guī)則》精神、以《綱要》精神為指南，根據(jù)本學期幼兒園教研工作重點，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒主動地全面發(fā)展。以教研組為教師學習理論的平臺，用專業(yè)的理論和技能作支撐，注重教學實踐的探討，共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，以科研為導向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而推動每次活動的質(zhì)量，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。
二、情況分析：
這學期，我們小班教研組一共有16位老師組成，每個班級的幼兒人數(shù)都比較多，面臨的困難也就可想而知了�，F(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親”的現(xiàn)象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母也不肯離開自己的孫兒孫女。但是，我們的每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都要求自己不斷求精。雖然，在不斷的鍛煉中，我教研組教師們的專業(yè)化水平都有了一定的提高，但是，通過實踐活動也發(fā)現(xiàn)了我們的諸多不足。本學期，我們將繼續(xù)貫徹“以幼兒發(fā)展為本的理念”，根據(jù)托、小班幼兒的年齡特點，以孩子的常規(guī)習慣、生活自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習慣、自理能力的方法與途徑，為幼兒健康快樂的成長奠定良好的基礎(chǔ)。
三、教研工作目標：
1、依據(jù)園務(wù)工作計劃及《綱要》的精神，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要，積極開展形式多樣的教研活動，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力，促使每位教師整體的提高。
2、以培養(yǎng)新教師為重點，師徒結(jié)對，以老帶新，邊學邊做，在實踐中反思、改進，不斷提高新老教師的保教工作質(zhì)量。形成刻苦鉆研，勇于探索，使幼兒園的工作真正發(fā)揮實效。
3．通過理論學習、實踐操作、互相研討、互相學習等途徑，樹立正確的'育兒觀，從而使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。
4．細心觀察孩子的一言一行，通信體驗孩子的情緒，研究探討培養(yǎng)孩子習慣、孩子自理能力的方法與途徑，進一步提高教師的綜合教育能力。
5．密切聯(lián)系家長，使家長了解幼兒在園的生活，了解幼兒園的教育教學方式，促進家長形成良好的育兒觀，從而使家長養(yǎng)成配合教師工作的習慣，了解配合教師工作的方法。
四、本學期教研要求及具體措施：
1、積極參與園內(nèi)組織的集體性教研活動、講座、專題討論。認真進行集體備課，積極想辦法。出點子，為每節(jié)課出謀策劃，積極主動上好教研課，請園領(lǐng)導聽課、評課。做好案例收集、準備工作，每周至少一篇觀察案例、一篇學習筆記。
2、能在每一次的活動之前了解活動重點，做好資料準備和自學工作，做好充分準備，保證每一次教研活動開展的有效性。
3、按時參加以本組為單位的教研活動時，做好筆記，認真記下自己與別人不同的觀點。做好個人形式的反思、研究及總結(jié)活動。
4、結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進行有機的結(jié)合，能根據(jù)主題內(nèi)容即使更換環(huán)境，根據(jù)幼兒發(fā)展情況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用有限的資源制作區(qū)角材料，并積極開展各班的特色活動，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。
5、本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應(yīng)集體生活，重點培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
6、充分發(fā)揮家園信息的宣傳作用及家�；ヂ�(lián)網(wǎng)的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務(wù)工作，及時了解、解決家長的需求和困難。
7、教師要有計劃地做好班級工作，有計劃地及時做好各項手頭，不臨時抱佛腳，年級組成員、班組成員要互相提醒、互相幫助，各自做好自己本職工作，團結(jié)一致地安排好班級工作。
五、具體工作安排：
二月份：
1、制定本學期教研計劃，及時和組員進行溝通。
2、安排本學期教學實踐研討活動的計劃。
3、討論家長會內(nèi)容。
三月份：
1、組織本組成員做好“慶三八”活動。
2、結(jié)合本班的實際情況，逐步開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動。
3、召開小班下學期家長會，向家長介紹本學期的教育目標及教育計劃。
四月份：
1、積極參與本園公開課活動。研討課程思路，集體備課。
2、組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容。
3、教師隨堂聽課。
五月份：
1、進入五月，開展“我愛勞動”主題教育活動。
2、做好本園慶“六一”系列活動的準備。
六月份：
1、組織全園開展“六一”慶祝活動。
2、做好學期末的各項總結(jié)工作。
倪XX
20xx-2-8
小班第二學期教研計劃7
一、情況分析。
�。�1）教研現(xiàn)狀分析：教研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展、進步的靈魂�！翱平膛d國，科研興圓”幼教發(fā)展的新理念。在前期的教育工作中，我們小班組教師在園領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，以《幼兒園教育綱要》為指南，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，加強教育教學研究，如：班級常規(guī)的建立、幼兒自制能力的培養(yǎng)、小班語言水平的提高等等。全面推進實施了素質(zhì)教育，促進了幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
（2）幼兒現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：通過小班上學期的系統(tǒng)教學，這群天真活潑的小班孩子，如今已
適應(yīng)了幼兒園的集體生活，形成了良好的學習習慣，語言發(fā)展水平，交往能力，動手能力及自我表現(xiàn)力，在逐步提高，特別在上學期“童話節(jié)”的故事表演中，我們發(fā)現(xiàn)小班孩子普通話的發(fā)展水平很快，大多數(shù)幼兒具備了大膽表現(xiàn)的能力，確實讓我們欣喜。
弱勢：通過小班第一學期的教學，我們雖然發(fā)現(xiàn)了孩子們的許多進步，
但是又看到了他們的一些不足。如：每班都有一小部分的.孩子在集體活動中的表現(xiàn)不主動、不積極，膽小怕事，部分幼兒的依賴性還很強，自己能做的事情自己做的意識還很薄弱。部分外地的孩子衛(wèi)生習慣較差，自我保護意識不強，游戲活動的組織，規(guī)則意識建立有待于提高。 （3）教師現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：小班組擁有一批教學多年的老教師，她們熱愛幼教事業(yè)，在教學上積累了一定的教育經(jīng)驗。同時也擁有一批學歷高、富有朝氣的年輕教師，她們對工作充滿激情，對未來有著美好的憧憬。
弱勢：教師在組織教學，特別在優(yōu)課展示的教學能力上有待提高。班級管理和家長工作的經(jīng)驗尚需積累。必須重視自身的專業(yè)成長。
二、教研目標。
根據(jù)幼兒園的辦園宗旨和教學理念，從我們小班組的實際情況出發(fā)，結(jié)合園務(wù)工作計劃和主題教學實施方案，加強教育教學研究，開展豐富多彩的主題教育活動，通過教研課，觀摩活動，外出學習等途徑，多渠道地提高教師的專業(yè)水平。
重視幼兒的全面發(fā)展，注重幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓教研真正體現(xiàn)興園的目標，讓教研真正成為推動幼兒園發(fā)展的一座彩橋。
三、具體措施。
1、更新教育觀念
我組繼續(xù)認真學習《綱要》精神，領(lǐng)悟《綱要》的真諦，合理制定教研計劃，提升理念，更新觀念，努力將理論轉(zhuǎn)化為教學實踐行為。
2、推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力
重心集中在教師組織教育活動的能力上，我組將在設(shè)計活動中，目標確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實際。教學方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學習活動，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，使他們的多種能力充分得到發(fā)展。
3、加強教研活動的開展
�。�1）本學期將以抽簽的形式開展隨堂聽課，園內(nèi)實踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長、骨干教師要起到模范帶頭作用，空課教師一起來聽，聽后進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學水平。從“關(guān)注課堂”入手，研討有效課堂，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。
�。�2）充分利用學校為我們提供的現(xiàn)代化學習設(shè)施，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長、社會得到溝通。在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學習的機會。認真寫好教育筆記，并及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，共同出謀劃策，從而共同提高。
4、加強教師的培養(yǎng)
本組將結(jié)合上級的各項任務(wù)，繼續(xù)開展各類競賽、評優(yōu)，為教師成長搭建舞臺；推薦青年教師到借班上課，提高她們的綜合教學能力；通過“幫、扶、逼”來促進教師迅速成長、使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園的主要力量。
5、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。
為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊“家長園地，填寫好《家園聯(lián)系手冊》，使家長工作落到實處。
6、同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風。
我組教師人際關(guān)系融洽，已形成了相幫相學之風。我想只要大家敞開心扉，真誠以待，同心協(xié)力，我們小班組的教研活動 就一定會搞得紅紅火火。
4、活動安排
省略
小班組20xx年2月
小班第二學期教研計劃8
一、教研組情況分析：
1.本學期我們小班組共有六位老師，在這六位老師中，有幾十年工作經(jīng)驗的老教師，有積極進取的青年教師，還有虛心好學的新教師。從整個團隊來看，小班教研組的師資層次豐富，結(jié)構(gòu)合理，有利于建設(shè)成為一個多元化、學習型的教研團隊。
2．本學期我們小班幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，加上本學期新增了50名幼兒，小班幼兒發(fā)展水平落差較大，如班級幼兒的常規(guī)習慣還沒有較好地養(yǎng)成，所以本學期我們依然要圍繞幼兒生活自理能力培養(yǎng)和良好習慣養(yǎng)成來搞教研工作。
二、指導思想：
本學期繼續(xù)深入學習《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，科學保教，在課程的各個環(huán)節(jié)中落實《指南》精神，圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標，積極開展各類教學、教研活動，不斷提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平，逐步形成小班教研組的教研特色。
三、教研重點：
1、嚴格按進度計劃進行小班年級組縣級課題《手指游戲在集體活動中的應(yīng)運》的研究
2、更新教育理念，加強理論學習，提高專業(yè)修養(yǎng)。認真學習、領(lǐng)會“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，滲透到主題活動、區(qū)
角活動的實踐研究中去，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。利用教研活動學習理論，內(nèi)容來源可以是從實際研究過程中存在問題出發(fā)尋找的相關(guān)對策；或?qū)⒆约菏侨绾谓鉀Q具體問題的實際操作成效作為經(jīng)驗交流內(nèi)容。
3、扎實教研活動，促進教學反思，提高業(yè)務(wù)能力。開展扎實有效的教研活動，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力。結(jié)合自己的特長或困惑的`領(lǐng)域選擇適合的教研課，進行一課多研，大家群策群力，共同商討，提高教師運用理論進行實踐的能力。組織好一學期每人一次公開課展示，并做好詳實有效的研討記錄。
4、督促好教師參加本園進行的彈唱與舞蹈技能培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
四、具體活動安排 ：
第二周：為小班幼兒語言發(fā)展指定目標，確立背誦古詩內(nèi)容與簡單識字范圍（全體）
第四周：新教材研讀。(趙文明)
第六周：如何吸引好動幼兒的注意力（張玲）
第八周：公開課評課活動（全體）
第十周：如何鍛煉幼兒的節(jié)奏感（趙敏）
第XX周：如何指導幼兒解決數(shù)物對應(yīng)類（連線）問題。（晏慧） 第十四周：幼兒禮儀習慣的培養(yǎng)（林娟）
第十六周：如何激發(fā)幼兒的科學探索興趣（劉英）
小班教研組
20xx.3.6
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