- 相關(guān)推薦
小班綜合活動方案水果歌
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的小班綜合活動方案水果歌，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1.觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。
2.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
活動準備
1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色，反面涂有顏色)。
2.水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。
活動過程
一.導(dǎo)入
“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢?現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面�！�
1.教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面)，并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。
2.“仔細看看，它們有顏色嗎?”(沒有)
3.請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。
4.用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。
二.編兒歌《水果歌》
老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。
1.給蘋果編。
老師先編一句：什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。
2.給梨子編。
由老師編第一句：什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的�！�
3.給葡萄編。
“現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的?再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4.請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。
什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5.“小朋友們編的兒歌真好聽�，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”
請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
【小班綜合活動方案水果歌】相關(guān)文章：
小班水果歌語言活動教案02-28
《水果歌》小班教案03-21
小班教案：水果歌11-28
水果歌小班教案11-28
小班歌唱活動《水果歌》教案附反思04-06
小班語言《水果歌》教案01-25
小班音樂《水果歌》教案12-31
小班綜合活動方案尾巴03-18
水果歌小班教案(15篇)02-04
小班語言教案：水果歌02-11