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財務實驗總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的財務實驗總結(jié)，歡迎大家分享。
財務實驗總結(jié)1
不知不覺，為期一星期的基礎(chǔ)會計模擬實驗結(jié)束了，在這一星期的會計模擬實習中，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識，這也是這次實習的目的'。
首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細賬。期末，填寫科目匯總表，進行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、編織記賬憑證。
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。我原本以為有關(guān)的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來，認真的復習了一下，把日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。
然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。
二、登記帳簿。
其中開設(shè)有明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。
會計本來就是繁瑣的工作，實習總結(jié)《財管專業(yè)基礎(chǔ)會計模擬實驗實習總結(jié)》。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事，但在實習期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說：
1。 寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2。 對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。
因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸！
三、編制報表。
首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產(chǎn)負債表、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名。
總而言之，這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里，學校能給我們更多的實習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
財務實驗總結(jié)2
第一局部：實驗概況
一、實驗時間：20xx年1月——20xx年3月
二、實驗地點：xx播送電視大學
三、實驗目的：
1、通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們電大學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準備。
2、通過本次模擬實驗穩(wěn)固我們在平時所學的理論知識，加深對書本知識的理解。
3、通過本實模擬實驗培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，有助于培養(yǎng)我們成為高素質(zhì)的會計專門人才。
4、通過本次模擬實驗充分發(fā)揮我們的積極性，調(diào)動大家的學習熱情，使大家的主觀能動性、創(chuàng)造性在實驗過程中得以充分發(fā)揮。
5、通過本次模擬實驗為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期〞并勝任工作，打下扎實的根底。
四、實驗對象：
以成都振中電子廠為背景，以典型的工業(yè)企業(yè)業(yè)務為主軸，要求建賬到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品本錢、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等。
第二局部：實驗內(nèi)容及具體操作的程序
一、實驗內(nèi)容：
〔一〕模擬企業(yè)概況成都振中電子廠〔簡稱振中電子〕，位于成都市金牛區(qū)沙灣路8號，中型企業(yè)規(guī)模，職工1000人。屬一般納稅企業(yè)，納稅登記號：xx，開戶銀行為中國工商銀行成都市三分理處，賬號為xx。公司設(shè)有三個根本車間〔加工車間〕及一個輔助生產(chǎn)車間〔動力車間〕，目前已有廠部、規(guī)劃開展室、生產(chǎn)科、供給科、銷售科、財務科、團委、人事科、總務科〔下設(shè)醫(yī)務室、百貨商店〕等科室。主要生產(chǎn)調(diào)控管、變電管、調(diào)速器三種電子產(chǎn)品，大量多步驟生產(chǎn)。
〔二〕會計業(yè)務處理的方法
1、本錢計算方法：按實際本錢綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)法，本錢費用分車間進行核算，各車間分別設(shè)置“根本生產(chǎn)本錢〞、“制造費用〞賬戶核算該車間發(fā)生的費用�！案旧a(chǎn)本錢〞總賬下按車間分產(chǎn)品設(shè)置明細賬。
2、輔助生產(chǎn)費用分配方法：一次直接分配，動力車間的制造費用直接進入輔助生產(chǎn)本錢，不單獨設(shè)置“制造費用〞賬戶。
3、國定資產(chǎn)按直線法計提折舊，包裝物、低值易耗品按一次攤銷法進行攤銷費用。壞賬攤銷采用應收賬款百分比預提法，壞賬提取比例0.5％。
4、完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品費用
按照約當產(chǎn)量比例分配法進行分攤，原材料在各車間均系一次投入，上工序完工的半成品直接交下工序加工，不通過半成品庫收發(fā)。
〔三〕本次實驗過程當指導我們實驗的吳老師給我們點完70道題后，面對著自己拿回的實驗資料和桌子上的憑證、賬薄，我竟然不知從何下手的感覺，遲遲不能起筆，深怕做一步錯一步。直到春節(jié)之后，我才開始一筆一筆地建賬。一個科目、一個科目的增加，我實驗之前問過吳老師，是否可以采用用友財務軟件來做這套賬，因為現(xiàn)在都要求實行會計電算化了，當今社會已經(jīng)步入信息化時代，手工賬的實習也難以到達滿足未來工作的需要。因此我采用了我們電大的電算化考試時的用友通10。1版本來做這套成都振中電子廠的賬務。在建根本生產(chǎn)本錢期初和處理日常會計業(yè)務、以及期末結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配，提取公積金的過程中遇到了很多很多的問題，幸好能及時問吳老師，經(jīng)過吳老師的精心仔細講解，自己才知道如何下手。但還是馬虎了好幾次，記得有一次在處理制造費用時，攤銷本月的天然氣費時，我在填制記賬憑證時，在借方的制造費用〔精加工車間〕少記了10000元，貸方的銀行存款也少記了10000元，直到最后在粘貼原始憑證時才發(fā)現(xiàn)自己做的是無用功，面對厚厚一沓打印出來的記賬憑證〔72號至80號〕和資產(chǎn)負債報表、損益表真是哭笑不得。從這件事上我明白了會計工作必須細心，不能將會計實驗應付了事。永遠記得“細心、細心、再細心〞，這樣比自己重新犯一次錯誤要經(jīng)濟很多。在期初建賬時，我的問題是在產(chǎn)品的本錢資料如何登記到賬戶中去，在這里自己停留了大概2天的時間，因為我們單位是商業(yè)行業(yè)，工業(yè)企業(yè)我不是很了解，不知如何處理，最后還是鼓起勇氣問吳老師，之后才曉得，人家實驗要求上已經(jīng)標明了：根本生產(chǎn)本錢按照車間和產(chǎn)品來設(shè)明細賬，還有就是在本次實驗建賬時沒有仔細看完要求和核算方法，造成自己走了很多彎路，比方說很多科目都要設(shè)二級科目，我卻不管三七二十一，急早的`登記在一級總賬科目中，直到后來期初建完，試算平衡時才發(fā)現(xiàn)，不得不再次重新做過。實驗完后，總結(jié)自己在建賬這里之所以出來這類低端錯誤，是在于自己平時沒有多多加深理論知識，沒有將書本知識和實踐工作相結(jié)合。之后就是填制記賬憑證，我原本以為有關(guān)的會計知識我都根本掌握了，處理會計日常業(yè)務似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。特別是處理完工產(chǎn)品結(jié)轉(zhuǎn)本錢，需要利用綜合結(jié)轉(zhuǎn)法，起初我沒有按照這種方法，而是利用平行結(jié)轉(zhuǎn)法，這樣造成計算出來的產(chǎn)品本錢相差數(shù)百元，利潤就減少了數(shù)千元，自己被嚇得大汗〔要是真是實際工作中這樣，那還得了〕。這時不得不慢慢回憶中級財務會計和本錢會計知識。功夫不負有心人，經(jīng)過我的會計知識惡補，終于讓我在3月初完成了整個日常業(yè)務流程的操作。會計模擬實驗的最后就是到裝訂憑證、賬簿，在這個流程上由于中專時做個一套手工賬，有一些印象，也就憑著記憶一步一步的裝訂起來，苦于我沒有那么多會計工作，只是簡單裝訂而已，這不過幾天我就可以上交作業(yè)了。
第三局部：會計模擬實驗
實際操作的體會和收獲
從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產(chǎn)品本錢結(jié)轉(zhuǎn)核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。經(jīng)過這個月的會計實驗記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的根本實際操作能力。
經(jīng)過實驗使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識，這也是這次實習的目的在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：
�。薄⒈确阶约翰粔蛐募�，看錯數(shù)字，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩〔制造費用分攤〕；
�。病㈦m然在這個月里，每筆業(yè)務的分錄都是采用軟件處理，但在操作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強業(yè)務題型練習，特別本錢核算。
總而言之，1個多月的會計模擬實驗讓我對會計核算的建賬、處理日常會計業(yè)務、登記賬薄、編制資產(chǎn)負債表和損益表等會計工作有了比擬清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標，對未來從事會計工作、成為高等會計應用的專門人才充滿信心！衷心感謝指導我們實驗的吳老師，如果沒有您的指導，我們的實驗難以完成。在你的正確指導下，我們順利完成了本次實驗。謝謝您，老師！
財務實驗總結(jié)3
會計學是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學習后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量,但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
給我印象最深的就是下面幾個過程了：1.設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務中，學會自定義
結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結(jié)賬。3.進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進行設(shè)定，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準則對模版中的舊會計科目進行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設(shè)定公式進行計算。
通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處, 共同點為： （1）無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。 （2）傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。
半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的'，記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了
許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！
在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓，我將受益終生
財務實驗總結(jié)4
課程設(shè)計(綜合實驗)報告
( 20xx-- 20xx年度第二學期)
名 稱：會計模擬實驗
題 目:
院 系：
班 級：
學 號：
學生姓名：
指導教師：
設(shè)計周數(shù)：
成 績：
日期：
一、綜合實驗的目的與要求
會計綜合模擬實驗是在學生掌握了一定的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，以某個模擬單位在
一定時期內(nèi)發(fā)生的實際經(jīng)濟業(yè)務資料作為模擬實驗對象，采用直觀的、逼真的實驗材料和道具，包括原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、報表及其他會計實驗用具等，讓學生在仿真的環(huán)境中增強實際操作能力和動手能力，將來走上工作崗位后能夠更迅速、更輕松地進入角色，工作起來得心應手。本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎(chǔ)。通過財務會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的，鞏固學習內(nèi)容，掌握會計核算操作的基本技能加深對會計專業(yè)的理解和認識，提高對所學專業(yè)的興趣理論聯(lián)系實際，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的、技能過硬的會計人員。
上機實驗在教六二樓機房進行，我們使用福斯特多媒體會計模擬軟件對一個制造業(yè)企業(yè)的業(yè)務進行了手工記賬的模擬處理。實驗要求我們根據(jù)相關(guān)的會計政策法規(guī)，對模擬企業(yè)的日常業(yè)務進行正確的會計處理，從根據(jù)資料填制原始憑證、記賬憑證，到填制各種賬簿總賬，最后出具會計報表。
模擬企業(yè)資料
1、模擬企業(yè)概況及核算辦法：模擬企業(yè)的基本情況、具體的核算辦法。
2、模擬企業(yè)生產(chǎn)流程：模擬企業(yè)的生產(chǎn)流程。
3、模擬企業(yè)記賬流程：企業(yè)記賬流程
4、模擬企業(yè)前期會計資料
�。�1）賬戶余額表：各個科目在12月初的賬戶余額。
�。�2）原材料結(jié)存表：各種原材料在12月初的賬戶余額。
（3）低值易耗品結(jié)存表：各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。
�。�4）包裝物及自制半成品結(jié)存表：各種包裝物在12月初的賬戶余額。
�。�5）在產(chǎn)品結(jié)存表：各種在產(chǎn)品在12月初的賬戶余額。
�。�6）庫存商品結(jié)存表：各種庫存商品在12月初的賬戶余額。
�。�7）業(yè)務匯總：實驗中所要處理的185筆業(yè)務及對應的原始憑證。
二、實驗內(nèi)容
�。ㄒ唬⿻r間：6月16日
內(nèi)容：在老師的指導下對會計模擬系統(tǒng)進行了解和熟悉
首先設(shè)置軟件服務器，再登錄客戶端，按照步驟進行企業(yè)的日常會計處理，這種軟件還是比較容易上手操作的。
“多媒體會計模擬實驗室”是一個完備的多媒體教學系統(tǒng)：
1、鼠標點擊，未特殊說明，均指鼠標左鍵單擊；
2、欲移動光標到某處，可用鼠標點擊此處或敲擊鍵盤“Tab”鍵或回車鍵，直至移到目的處；
3、當鼠標移到某處時，鼠標形狀變?yōu)闀r，表示此處可以點擊實現(xiàn)其功能；
窗口登錄后，進到學生目錄選擇界面，由此可看出會計模擬實驗室學生部分由實驗目的及要求、模擬企業(yè)資料、會計業(yè)務處理、實驗考核、會計知識講解共五大模塊組成，點擊五大模塊對應的按鈕，學生將進入模塊所對應的頁面。
點擊學生目錄頁面的“實驗目的及要求”按鈕，可進入本系統(tǒng)的目的和要求。
此界面講述了學習本系統(tǒng)的目的及要求。點擊右下角的“返回”可退回到學生目錄頁面。
點擊學生目錄頁面的“模擬企業(yè)資料”按鈕，可進入模擬企業(yè)資料目錄界面：
點擊“模擬企業(yè)概況及核算方法”按鈕，進入模擬企業(yè)概況及核算方法頁面，此頁面介紹了廣東立竣機床股份有限公司的企業(yè)背景，及核算方法。點擊“返回”按鈕可退回到模擬企業(yè)資料目錄界面。
點擊“模擬企業(yè)生產(chǎn)流程”按鈕，進入模擬生產(chǎn)流程圖頁面。點擊“返回”按鈕，可退回到模擬企業(yè)資料目錄界面。
點擊“模擬企業(yè)記賬流程”按鈕，進入模擬企業(yè)記賬流程圖頁面。點擊“返回”按鈕可退回到模擬企業(yè)資料目錄界面。
點擊“模擬企業(yè)前期會計資料”按鈕，進入模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面
在模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面又有以下一些按鈕及其功能：
1、點擊“賬戶余額表”按鈕，進入賬戶余額表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
2、點擊“原材料結(jié)存表”按鈕，進入原材料結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
3、點擊“低值易耗品結(jié)存表”按鈕，進入低值易耗品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
4、點擊“包裝物及自制半成品結(jié)存表”按鈕，進入包裝物及自制半成品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
5、點擊“在產(chǎn)品結(jié)存表”按鈕，進入在產(chǎn)品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
6、點擊“庫存商品結(jié)存表”按鈕，進入庫存商品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
7、點擊“業(yè)務匯總”按鈕，進入業(yè)務匯總頁面。點擊“操作提示”按鈕將顯示此頁面操作的提示文本框；點擊“打印原始憑證”按鈕，可打印相對業(yè)務的原始憑證；點擊“返回”按鈕退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
8、點擊“返回上級菜單”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。
（二）時間：6月17日
內(nèi)容：練習會計業(yè)務處理板塊的操作---填制記賬憑證
記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容摘要、有關(guān)賬戶的名稱(包括總賬、明細分類賬)方向和金額、有關(guān)原始憑證張數(shù)和其他有關(guān)資料份數(shù)、有關(guān)人員的簽名或蓋章。
第一、要將經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內(nèi)。
第二、要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的性質(zhì)，按照會計制度所規(guī)定的會計科目和每一會計科目所核算的內(nèi)容，正確編制會計分錄。
第三、每張記賬憑證只能反映一項經(jīng)濟業(yè)務，除少數(shù)特殊業(yè)務必須將幾個會計科目填在一張記賬憑證上外，不得將不同類型經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證合并填制記賬憑證，對同一筆經(jīng)濟業(yè)務不得填制對應關(guān)系不清的多借多貸的記賬憑證。
第四、附件數(shù)量完整。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數(shù)。所附原始憑證張數(shù)的計算，一般以原始憑證的自然張數(shù)為準。如果記帳憑證中附有原始憑證匯總表，則應該把所附的原始憑證和原始憑證匯總表的張數(shù)一起計入附件的張數(shù)之內(nèi)。
第五、填寫內(nèi)容齊全。記賬憑證中的各項內(nèi)容必須填寫齊全，并按規(guī)定程序辦理簽章手續(xù)，不得簡化。如果填制記帳憑證時發(fā)生錯誤，應當重新填制。
第六、憑證按順序和類型編號，一筆經(jīng)濟業(yè)務需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分數(shù)編號法編號，如1號會計事項分錄需要填制三張記帳 憑證，就可以編成1（1/3）、1（2/3）、1（3/3）號。
第七、正確編制會計分錄并保證借貸平衡。必須根據(jù)國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數(shù)必須計算正確。
點擊學生目錄頁面“會計業(yè)務處理“按鈕，點擊會計業(yè)務處理頁面的“記賬憑證的填制”按鈕，可進入記賬憑證選擇頁面。此頁面中有五個選擇項：“填制記賬憑證說明”、“填制記賬憑證自我練習”、“填制記賬憑證自我測試”、“填制記賬憑證自我考試”、“返回上級菜單”。
1、點擊“填制記賬憑證說明”按鈕，進入介紹頁面。介紹頁面中就填制記賬憑證的方法及規(guī)則作了詳細的錄音介紹。錄音與文字保持同步，左邊的紅字是可以點擊的，單擊后錄音和文字自動轉(zhuǎn)到相應主題。文本到達最后一行時，自動返回到開始處重復進行。閱讀完后可點擊左下角“返回”按鈕退回到記賬憑證示例選擇頁面。
2、點擊“填制記賬憑證自我練習”按鈕，進入日期選擇頁面。
3、點擊“返回上級菜單”按鈕，返回會計業(yè)務處理目錄頁面。
該頁面以20xx年12月份為例，將31天按照星期的順序編排成立體按鈕方陣。當鼠標箭頭變?yōu)槭中螘r可點擊進入。點擊“返回”按鈕可退回到記賬憑證示例選擇頁面。點擊所選日期便可進入到相應的記賬憑證業(yè)務選擇頁面。
在填制記賬憑證時也可以看業(yè)務資料和原始憑證，我同時發(fā)現(xiàn)在練習中，系統(tǒng)會要求用戶依次填寫，中途出現(xiàn)錯誤，系統(tǒng)也會提示用戶重新填寫，而且頁面上有一個工具條：點擊計算器圖標后，可以根據(jù)需要用計算器來計算要填寫的數(shù)據(jù), 再次點擊該圖標即可關(guān)閉或者點擊計算器右上角的關(guān)閉按鈕來關(guān)閉計算器；點擊資料查看圖標后，可以查看填寫本張記賬憑證的相關(guān)的原始憑證窗口中有三個按鈕和一個文本框，文本框顯示原始憑證的數(shù)量，點擊退出按鈕將關(guān)閉資料查看窗口，另外兩個按鈕則是用來翻動原始憑證的；當填寫科目名稱時，可點擊科目選擇進行會計科目選擇，不需要人工輸入；劃業(yè)務完成線，點擊劃線圖標后，即劃出業(yè)務完成線；點擊取數(shù)據(jù)圖標后，系統(tǒng)將會將用戶上一次做的憑證取出，以便用戶填寫和修改，如上次沒有存盤，則系統(tǒng)會提示用戶沒有數(shù)據(jù)可��；點擊答案圖標后，彈出窗口，窗口中有三個按鈕：為“關(guān)閉窗口”、“幫助”、“標準答案”，點擊三個按鈕可實現(xiàn)相應的功能。
�。ㄈ⿻r間：6月18日
內(nèi)容：會計業(yè)務處理練習---登記會計賬簿
登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金及銀行存款日記帳，根據(jù)記賬憑證及所附的登記明細分類賬，再根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數(shù)字要劃紅線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍線，在旁邊寫上正確的摘要，點擊會計業(yè)務處理頁面的“登記會計賬簿”按鈕可進入會計賬簿選擇頁面，在此頁面中點擊“登記賬簿自我練習”按鈕，進入日期選擇頁面。點擊不同的日期則進入相應的日期會計賬簿選擇頁面。該日期頁面與記賬憑證的日期頁面是相同的。當鼠標移動到相應的日期上時，會出現(xiàn)當天的業(yè)務說明，同時箭頭變?yōu)槭中�，點擊進入日期賬務選擇頁面。點擊所選日期便可進入到相應的會計賬簿項目選擇頁面。該頁面中有以下幾個按鈕選項：
�。�1）賬薄初始化
�。�2）現(xiàn)金日記賬
�。�3）中行銀行日記賬
（4）建行銀行日記賬
�。�5）工行銀行日記賬
�。�6）明細賬
現(xiàn)金日記賬與各大銀行的日記賬操作方式均大同小異，都是根據(jù)每天發(fā)生的相關(guān)業(yè)務一筆一筆填制進賬簿中，需要注意的是賬簿的初始化其實就是把賬簿的期初金額填制好，這個部分比較簡單，根據(jù)資料把數(shù)額填進賬簿的開頭就可以了。
明細賬的填制：點擊明細賬按鈕，進入明細賬業(yè)務選擇頁面，此頁面中左邊為業(yè)務選擇；右邊為記賬憑證和原始憑證的瀏覽窗口，它的上方是相應的業(yè)務說明。
在頁面中點擊確定按鈕進入選擇業(yè)務的明細賬填制頁面，點擊返回退到會計賬薄項目選擇頁面；點擊記賬憑證后，顯示窗口會顯示相對應的記賬憑證；點擊原始憑證后，顯示窗口會顯示相對應的原始憑證；還有首張、末張、上一張、下一張四個按鈕，點擊后，分別實現(xiàn)相應的功能；頁面中還有一個狀態(tài)框1/1，顯示當前憑證的頁數(shù)和總頁數(shù)。
當選擇一筆業(yè)務后，進入明細賬薄登記一覽表頁面。
欲選擇一科目，先選擇明細賬類型（點擊相應的按鈕類型：三欄式、數(shù)量金額式、多欄式）。然后用鼠標雙擊要選擇的總賬科目，再單擊相應的明細科目，最后單擊“確定”按鈕，即進入相應的明細賬賬頁。點擊“返回”按鈕則返回明細賬業(yè)務選擇頁面。在練習時，點擊“查看應填賬目”按鈕，系統(tǒng)會提示你所要選擇的賬目，而在測試和考試時，系統(tǒng)不會提示選擇項目。
選定正確的明細科目，點擊“確定”按鈕，進入明細賬填制頁面，頁面頂部有一組圖標，其功能與記賬憑證填制頁面圖標的功能基本相同。
在登記會計賬簿這個版塊，實際的操作難度并不大，但登記過程比較枯燥繁瑣，需要把企業(yè)一個會計期間每一天的業(yè)務都登記到賬上，設(shè)置了幾個日記賬，可能一筆業(yè)務涉及好幾個賬目，這就需要每個賬簿都登記一遍，很容易錯登、漏登。
我在練習過程中體會到了會計每天填制各種日記賬的痛苦，尤其當填錯進行更正時更加麻煩，所以填制日記賬最好就是一氣呵成不要出錯，否則修改非常惱人，我們也就是在電腦上模擬填制實驗，要是手工做賬，那肯定是會更加累人的。
�。ㄋ模⿻r間：6月19日
內(nèi)容：會計業(yè)務處理練習---登記科目匯總表、總分類賬
科目匯總表亦稱‘記賬憑證匯總表”是定期對全部記賬憑證進行匯總，按各個會計科目列示其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額的一種匯總憑證，科目匯總表具有試算平衡的作用，為了方便填制總分類賬，我們先填制科目匯總表。
第一，填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計科目名稱。匯總表的編號一般按年順序編列，匯總表上會計科目名稱的排列應與總帳科目的序號保持一致。
第二，將需要匯總的記帳憑證，按照相同的會計科目名稱進行歸類。
第三，將相同會計科目的本期借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額分別加總，求出合計金額。
第四，將每一會汁科目的合計金額填入?yún)R總表的相關(guān)欄目。
第五，結(jié)計匯總表的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額合計，雙方合計數(shù)應相等。
科目匯總表核算程序的優(yōu)點是：根據(jù)科目匯總表登記總分類賬，大大簡化了登記總賬的工作量，而且通過科目匯總表的編制，可以將各科目本期借方、貸方發(fā)生額的合計數(shù)進行試算平衡，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，保證記賬工作的質(zhì)量。其缺點是記賬憑證匯總工作較為復雜,而且不分對應科目進行匯總,在科目匯總表和總賬反映不出賬戶的對應關(guān)系，不便于分析經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈，不便于查賬。這種賬務處理程序一般適用于生產(chǎn)規(guī)模較大，經(jīng)濟業(yè)務較多的企業(yè)單位。
在軟件中，填制科目匯總表需要自己計算每個科目發(fā)生業(yè)務數(shù)目金額的變化，最終得出應該往總分類賬中填的數(shù)目，計算比較麻煩，這可能是軟件的不足之處吧。
總賬是根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務，進行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿�？偡诸愘~所提供的核算資料，是編制會計報表的主要依據(jù)，任何單位都必須設(shè)置總分類賬。
總分類賬的登記依據(jù)和方法，主要取決于所采用的會計核算形式。它可以直接根據(jù)各種記賬憑證逐筆登記，也可以先把記賬憑證按照一定方式進行匯總，編制成科目匯總表或匯總記賬憑證等，然后，據(jù)以登記。
總賬科目名稱應與國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的會計科目名稱一致�？傎~具有分類匯總記錄的特點，為確保賬簿記錄的正確性、完整性，提供會計要素的完整指標，企業(yè)應根據(jù)自身行業(yè)特點和經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容建立總賬，其總賬科目名稱應與國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的會計科目名稱一致。依據(jù)企業(yè)賬務處理程序的需要選擇總賬格式。根據(jù)財政部《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，總賬的格式主要有三欄式、多欄式（日記總賬）、棋盤式和科目匯總表總賬等。企業(yè)可依據(jù)本企業(yè)會計賬務處理程序的需要自行選擇總賬的格式。總賬的外表形式一般應采用訂本式賬簿。為保護總賬記錄的安全完整，總賬一般應采用訂本式。實行會計電算化的單位，用計算機打印的總賬必須連續(xù)編號，經(jīng)審核無誤后裝訂成冊，并由記賬人、會計機構(gòu)負責人、會計主管人員簽字或蓋章，以防失散。但科目匯總表總賬可以是活頁式。
總分類賬的登記方法很多，可以根據(jù)各種記賬憑證逐筆登記也可以先把各種記賬憑證匯總編制成科目匯總表或匯總記賬憑證，再據(jù)以登記總分類賬。在先進的財務軟件中，總賬是可以自動生成的。
模擬軟件在填制總分類賬方面還是比較容易的，因為已經(jīng)編制過科目匯總表了，所以將業(yè)務匯總后得出本期發(fā)生額，再用期初金額加或減去本期發(fā)生額就得到期末余額了，最后劃上紅線。
�。ㄎ澹⿻r間：6月20日
內(nèi)容：財務報表編制練習---資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表
財務報表亦稱對外會計報表，是會計主體對外提供的反映會計主體財務狀況和經(jīng)營的會計報表，包括資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表或財務狀況變動表、附表和附注，財務報表是財務報告的主要部分，不包括董事報告、管理分析及財務情況說明書等列入財務報告或年度報告的資料。對外報表即指財務報表。對內(nèi)報表的對稱，是以會計準則為規(guī)范編制的，向所有者、債權(quán)人、政府及其他有關(guān)各方及社會公眾等外部使用者披露的會計報表。
資產(chǎn)負債表是總括地反映會計主體在特定日期（如年末、季末、月末）財務狀況的報表；利潤表（也稱收益表、損益表）它是總括反映企業(yè)在某一會計期間（如年度、季度、月份）內(nèi)經(jīng)營及其分配（或彌補）情況的一種會計報表；現(xiàn)金流量表它反映企業(yè)現(xiàn)金流量的來龍去脈，當中分為經(jīng)營活動、投資活動及籌資活動三部份。
資產(chǎn)負債表的編制：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)總賬科目余額填列。如“應收票據(jù)”、“交易性金融資產(chǎn)”、“短期借款”、“應付票據(jù)”、“應付職工薪酬”等項目，根據(jù)“應收票據(jù)”、“交易性金融資產(chǎn)”、“短期借款”、“應付票據(jù)”、“應付職工薪酬”各總賬科目的余額直接填列；有些項目則需根據(jù)幾個總賬科目的期末余額計算填列，如“貨幣資金”項目，需根據(jù)“現(xiàn)金”、“銀行存款”、“其他貨幣資金”三個總賬科目的期末余額的合計數(shù)填列。
�。ǘ└鶕�(jù)明細賬科目余額計算填列。如“應付賬款”項目，需要根據(jù)“應付賬款”和“預付款項”兩個科目所屬的相關(guān)明細科目的期末貸方余額計算填列；“應收賬款”項目，需要根據(jù)“應收賬款”和“預收款項”兩個科目所屬的相關(guān)明細科目的期末借方余額計算填列。
�。ㄈ└鶕�(jù)總賬科目和明細賬科目余額分析計算填列。如“長期借款”項目，需要根據(jù)“長期借款”總賬科目余額扣除“長期借款”科目所屬的明細科目中將在一年內(nèi)到期、且企業(yè)不能自主地將清償義務展期的長期借款后的金額計算填列。
（四）根據(jù)有關(guān)科目余額減去其備抵科目余額后的凈額填列。如資產(chǎn)負債表中的“應收賬款”、“長期股權(quán)投資”、 “在建工程”等項目，應當根據(jù)“應收賬款”、“長期股權(quán)投資”、“在建工程”等科目的期末余額減去“壞賬準備”、“長期股權(quán)投資減值準備”、“在建工程減值準備”等科目余額后的凈額填列�！肮潭ㄙY產(chǎn)”項 目，應當根據(jù)“固定資產(chǎn)”科目的期末余額減去“累計折舊”、“固定資產(chǎn)減值準備”備抵科目余額后的凈額填列；“無形資產(chǎn)’’項目，應當根據(jù)“無形資產(chǎn)”科目的期末余額，減去“累計攤銷”、 “無形資產(chǎn)減值準備”備抵科目余額后的凈額填列。
�。ㄎ澹┚C合運用上述填列方法分析填列。如資產(chǎn)負債表中的“存貨”項目，需要根據(jù)“原材料”、“委托加工物資””、“周轉(zhuǎn)材料”、“材料采購”、“在途物資”、“發(fā)出商品”、“材料成本差異”等總賬科目期末余額的分析匯總數(shù)，再減去“存貨跌價準備”科目余額后的凈額填列。
利潤表的編制：
第一步，以營業(yè)收入為基礎(chǔ)，減去營業(yè)成本、營業(yè)稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用、資產(chǎn)減值損失，加上公允價值變動收益(減去公允價值變動損失)和投資收益(減去投資損失)，計算出營業(yè)利潤；
第二步，以營業(yè)利潤為基礎(chǔ)，加上營業(yè)外收入，減去營業(yè)外支出，計算出利潤總額；
第三步，以利潤總額為基礎(chǔ)，減去所得稅費用，計算出凈利潤(或虧損)。
現(xiàn)金流量表的編制：
企業(yè)應當采用直接法列示經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。直接法，是指通過現(xiàn)金收入和現(xiàn)金支出的主要類別列示經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量。采用直接法編制經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量時，一般以利潤表中的營業(yè)收入為起算點，調(diào)整與經(jīng)營活動有關(guān)的項目的增減變動，然后計算出經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量。采用直接法具體編制現(xiàn)金流量表時，可以采用工作底稿法或T型賬戶法，也可以根據(jù)有關(guān)科目記錄分析填列。
（六）時間：6月23日
內(nèi)容：編制財務報表練習---合并財務報表、報表分析
合并報表是集團公司中的母公司編制的報表，他將其子公司的會計報表匯總后，抵消關(guān)聯(lián)交易部分，得出站在整個集團角度上的報表數(shù)據(jù)。 也可以說，是以母公司及其子公司組成會計主體，以控股公司和其子公司單獨編制的個別財務報表為基礎(chǔ)，由控股公司編制的反映抵消集團內(nèi)部往來賬項后的集團合并財務狀況和經(jīng)營成果的財務報表， 合并報表包括合并資產(chǎn)負債表、合并損益表、合并現(xiàn)金流量表或合并財務狀況變動表等。
合并會計報表視企業(yè)集團為一個會計主體，反映其所控制的資產(chǎn)、承擔的負債、實現(xiàn)的收入、及發(fā)生的費用等信息。我國企業(yè)集團不是納稅主體，合并會計報表也不是企業(yè)進行利潤分配，包括繳納所得稅、分派股利的依據(jù)，它僅僅具有提供企業(yè)集團整體經(jīng)營情況信息的作用。
編制合并會計報表的合并理論一般有三種理論可供遵循，即母公司理論、實體理論和當代理論；有兩種方法可供選擇，即購買法和權(quán)益結(jié)合法。實務中多采用經(jīng)修正的當代理論。
第一，母公司理論。按照母公司理論，在企業(yè)集團內(nèi)的股東只包括母公司的股東，將子公司少數(shù)股東排除在外，看作是公司集團主體的外界債權(quán)人，以這個會計主體編制的合并資產(chǎn)負債表中的股東權(quán)益和合并損益表中的凈利潤僅指母公司擁有和所得部分，把合并會計報表看作是母公司會計報表的延伸和擴展。
第二，實體理論。按照實體理論，在企業(yè)集團內(nèi)把所有的股東同等看待，不論是多數(shù)股東還是少數(shù)股東均作為該集團內(nèi)的股東，并不過分強調(diào)控股公司股東的權(quán)益。采用這種理論編制的`合并會計報表，能滿足企業(yè)集團內(nèi)整個生產(chǎn)經(jīng)營活動中管理的需求。
第三，當代理論實際上是母公司理論與實體理論的混合，美國公認會計原則采納了當代理論，所以它在美國實務中被廣泛運用。
編制合并報表的程序一般包括：
�。�1）檢查并調(diào)整母、子公司會計報表中可能存在的誤差和遺漏。
�。�2）抵消企業(yè)集團內(nèi)部交易的未實現(xiàn)損益。
�。�3）抵消子公司因?qū)崿F(xiàn)凈利潤而提取的法定盈余公積、法定公益金和任意盈余公積。
�。�4）抵消母公司從子公司取得的投資收益和收到的股利，并將母公司對子公司股權(quán)投資賬戶余額調(diào)整至期初數(shù)。
（5）抵消年初母公司對于子公司股權(quán)投資賬戶和子公司所有者權(quán)益各賬戶的余額，并將兩者的差額確認為合并價差；
若有少數(shù)股權(quán)，還要確認相應部分的少數(shù)股東權(quán)益。
�。�6）將合并價差分解為子公司凈資產(chǎn)公允價值與賬面價值的差額和商譽，并在其有效年限內(nèi)加以分配和攤銷。我國《合并會計報表暫行規(guī)定對合并價差不作選擇的分解、分配和攤銷，而是直接列于合并資產(chǎn)負債表中的“”長期投資“”薦下。
�。�7）若有少數(shù)股權(quán)，在合并工作底稿上確立當年屬于少數(shù)股東的子公司凈利潤，應相應增加少數(shù)股東權(quán)益。
�。�8）抵消母、子公司間的應收應付等往來項目。會計電算化條件下，用戶根據(jù)事并會計報表的要求，定義好合并會計報表的有關(guān)條件，軟件根據(jù)定義時設(shè)計的數(shù)據(jù)傳遞、數(shù)據(jù)計算公式等自動完成合并會計報表工作。軟件能夠自動扣除各公司之間的內(nèi)部往來、內(nèi)部投資等的影響，能夠?qū)δ承﹫蟊眄椖窟M行必要的抵銷處理。
模擬軟件中合并財務報表的操作實際也是遵循了一般程序，并沒有什么特別之處。
財務報表分析，又稱財務分析，是通過收集、整理企業(yè)財務會計報告中的有關(guān)數(shù)據(jù)，并結(jié)合其他有關(guān)補充信息，對企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況進行綜合比較和評價，為財務會計報告使用者提供管理決策和控制依據(jù)的一項管理工作。
財務報表能夠全面反映企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，但是單純從財務
報表上的數(shù)據(jù)還不能直接或全面說明企業(yè)的財務狀況，特別是不能說明企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞和經(jīng)營成果的高低，只有將企業(yè)的財務指標與有關(guān)的數(shù)據(jù)進行比較才能說明企業(yè)財務狀況所處的地位，因此要進行財務報表分析。
從企業(yè)總體來看，財務報表分析的基本內(nèi)容，主要包括以下三個方面：
1、分析企業(yè)的償債能力，分析企業(yè)權(quán)益的結(jié)構(gòu)，估量對債務資金的利用程度。
2、評價企業(yè)資產(chǎn)的營運能力，分析企業(yè)資產(chǎn)的分布情況和周轉(zhuǎn)使用情況。
3、評價企業(yè)的盈利能力，分析企業(yè)利潤目標的完成情況和不同年度盈利水平的變動情況。
以上三個方面的分析內(nèi)容互相聯(lián)系，互相補充，可以綜合的描述出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，以滿足不同使用者對會計信息的基本需要。
其中償債能力是企業(yè)財務目標實現(xiàn)的穩(wěn)健保證，而營運能力是企業(yè)財務目標實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，盈利能力則是前兩者共同作用的結(jié)果，同時也對前兩者的增強其推動作用。
進行財務報表分析，最主要的方法是比較分析法和因素分析法。
�。ㄒ唬┍容^分析法
比較分析法的理論基礎(chǔ)，是客觀事物的發(fā)展變化是統(tǒng)一性與多樣性的辯證結(jié)合。共同性使它們具有了可比的基礎(chǔ)，差異性使它們具有了不同的特征。在實際分析時，這兩方面的比較往往結(jié)合使用。
1．按比較參照標準分類
�。�1）趨勢分析法
趨勢分析就是分析期與前期或連續(xù)數(shù)期項目金額的對比。這種對財務報表項目縱向比較分析的方法是一種動態(tài)的分析。
通過分析期與前期 (上季、上年同期) 財務報表中有關(guān)項目金額的對比, 可以從差異中及時發(fā)現(xiàn)問題, 查找原因, 改進工作。連續(xù)數(shù)期的財務報表項目的比較, 能夠反映出企業(yè)的發(fā)展動態(tài), 以揭示當期財務狀況和營業(yè)情況增減變化, 判斷引起變動的主要項目是什么, 這種變化的性質(zhì)是有利還是不利,發(fā)現(xiàn)問題并評價企業(yè)財務管理水平, 同時也可以預測企業(yè)未來的發(fā)展趨勢。
(2)同業(yè)分析
將企業(yè)的主要財務指標與同行業(yè)的平均指標或同行業(yè)中先進企業(yè)指標對比，可以全面評價企業(yè)的經(jīng)營成績。與行業(yè)平均指標的對比, 可以分析判斷該企業(yè)在同行業(yè)中所處的位置。和先進企業(yè)的指標對比,有利于吸收先進經(jīng)驗, 克服本企業(yè)的缺點。
(3)預算差異分析
將分析期的預算數(shù)額作為比較的標準,實際數(shù)與預算數(shù)的差距就能反映完成預算的程度，可以給進一步分析和尋找企業(yè)潛力提供方向。
比較法的主要作用在于揭示客觀存在的差距以及形成這種差距的原因,幫助人們發(fā)現(xiàn)問題,挖掘潛力,改進工作。比較法是各種分析方法的基礎(chǔ)，不僅報表中的絕對數(shù)要通過比較才能說明問題,計算出來的財務比率和結(jié)構(gòu)百分數(shù)也都要與有關(guān)資料(比較標準)進行對比，才能得出有意義的結(jié)論。
2．按比較的指標分類
�。�1）總量指標
總量是指財務報表某個項目的金額總量，例如凈利潤、應收賬款、存貨等。
由于不同企業(yè)的會計報表項目的金額之間不具有可比性，因此總量比較主要用于歷史和預算比較。有時候總量指標也用于不同企業(yè)的比較，例如，證券分析機構(gòu)按資產(chǎn)規(guī)�；蚶麧櫠嗌俳⒌钠髽I(yè)排行榜。
（2）財務比率
財務比率是用倍數(shù)或比例表示的分數(shù)式，它反映各會計要素的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系，代表了企業(yè)某一方面的特征、屬性或能力。財務比率的比較是最重要的比較。它們是相對數(shù)，排除了規(guī)模的影響，使不同比較對象建立起可比性,因此廣泛用于歷史比較、同業(yè)比較和預算比較。
�。�3）結(jié)構(gòu)百分比
結(jié)構(gòu)百分比是用百分率表示某一報表項目的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。它反映該項目內(nèi)各組成部分的比例關(guān)系，代表了企業(yè)某一方面的特征、屬性或能力。結(jié)構(gòu)百分比實際上是一種特殊形式的財務比率。它們同樣排除了規(guī)模的影響，使不同比較對象建立起可比性，可以用于本企業(yè)歷史比較、與其他企業(yè)比較和與預算比較。
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因素分析法也是財務報表分析常用的一種技術(shù)方法，它是指把整體分解為若干個局部的分析方法，包括財務的比率因素分解法和差異因素分解法。
1．比率因素分解法
比率因素分解法，是指把一個財務比率分解為若干個影響因素的方法。例如，資產(chǎn)收益率可以分解為資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和銷售利潤率兩個比率的乘積。財務比率是財務報表分析的特有概念，財務比率分解是財務報表分析所特有的方法。
在實際的分析中,分解法和比較法是結(jié)合使用的。比較之后需要分解，以深入了解差異的原因；分解之后還需要比較，以進一步認識其特征。不斷的比較和分解，構(gòu)成了財務報表分析的主要過程。
2．差異因素分解法
為了解釋比較分析中所形成差異的原因，需要使用差異分解法。例如，產(chǎn)品材料成本差異可以分解為價格差異和數(shù)量差異。
差異因素分解法又分為定基替代法和連環(huán)替代法兩種。
�。�1）定基替代法
定基替代法是測定比較差異成因的一種定量方法。按照這種方法，需要分別用標準值（歷史的、同業(yè)企業(yè)的或預算的標準）替代實際值，以測定各因素對財務指標的影響。
�。�2）連環(huán)替代法
連環(huán)替代法是另一種測定比較差異成因的定量分析方法。按照這種方法，需要依次用標準值替代實際值，以測定各因素對財務指標的影響。
模擬軟件中的報表分析遠沒有這么多方法，這么復雜，而是可以直接輸入數(shù)據(jù)，軟件自己評估出企業(yè)的各項能力，例如損益表結(jié)構(gòu)分析、現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析、償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析、財務比率綜合評分表、杜邦財務分析。在這方面電腦比人工方便的多，效率也更高。
三、綜合實驗總結(jié)
在這次實驗當中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實驗過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實驗，系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
通過這次實驗，讓我知道了在記賬過程中要注意的很多的細節(jié)，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實驗中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實驗中最能體會的是累、煩！我的確是不耐煩的，但我不得不承認，通過這次實驗我成長了，我相信以后的日子里不管遇到什么艱難險阻，我都可以挺過去的。
而且這次實驗內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書, 多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學習已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認識，提高對所學專業(yè)的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。使我學的會計知識在這次實驗過程中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心，經(jīng)�？村e數(shù)字，將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。 深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過這次試驗課，讓我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能，而且將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識。
財務實驗總結(jié)5
為了更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓課程。
一開始成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，一天下來我明白了其實成本會計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是十分重要的，先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業(yè)進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不明白出在那里又怎樣對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎樣在企業(yè)之中立足呢？
但是之后我慢慢的就覺得好累，因為一向都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，但是透過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的.細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，個性是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不明白怎樣下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才明白了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，透過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論務必要與實際結(jié)合才是最好的學習方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，明白了會計的重要性。不管怎樣說經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，但是卻讓我學到了很多東西，我明白做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有職責心，那樣才能做一名合格的會計，透過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的期望校園能夠?qū)o學生這樣實訓的機會。
財務實驗總結(jié)6
一、實驗目的
實訓內(nèi)容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識，有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強學習的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎(chǔ)。于是學校給我們創(chuàng)造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。
二、實驗內(nèi)容
在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是通過理論聯(lián)系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎(chǔ)和實際操作能力，達到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實訓中我總結(jié)步驟如下：
1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務，填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。
要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急�？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！ 最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中，不僅需要有所側(cè)重，而且需要相互銜接，基礎(chǔ)的和重要的實訓內(nèi)容適當重復，其中基礎(chǔ)會計學的實訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統(tǒng)的.框架。實訓內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制，財務會計的實訓內(nèi)容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。
三、實驗結(jié)論
在模擬實驗中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實驗，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了成本會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務室，那我們每個人就相當于一個財務科，包括有制單，出納，記帳，成本核算，綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會�！爸挥薪�(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。
同時，在實訓的過程中，我們遇到了很多問題，經(jīng)過同學之間的交流與老師的輔導，都順利的解決了。實訓中，我看到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷，也更深刻的知道學好會計并不是件容易的事情，那需要耐心，毅力和決心，所以經(jīng)過這次會計的實訓，我會在以后的學習中更加努力。這是第一次實訓，非常難忘！
四、實驗心得
上學期我們學習的《中級財務會計》課程具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學習，我們會計核算方法有一個基本的了解，為使我們對教學中較深的高級財務會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握，達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，這次安排了會計手工模擬實訓，從而完善課堂教學內(nèi)容，提高了我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿，這一會計核算過程，不僅提高了我們的實踐能力，而且還突出“重實踐，強技能”的特色。經(jīng)過了實訓，讓我體會到了會計工作的復雜與繁瑣，它需要一個人的細致與細心，也讓我在以后的學習中更加努力的積極的去學習會計知識，把一些難點，重點搞清楚搞明白。加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的基礎(chǔ)會計相關(guān)課程進行綜合運用，了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識與專 業(yè)實踐，很好的結(jié)合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認識，因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標�，F(xiàn)代會計也正是適應這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計的人員說必須要知道的。
通過這次成本會計模擬實驗，我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結(jié)出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。
在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過模擬實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。
財務實驗總結(jié)7
實驗目的：了解會計軟件的功能，利用會計軟件進行會計處理的模式、方法、技術(shù)、技巧。
實驗內(nèi)容：
1.系統(tǒng)初始化：在這個實驗中首先我們進行了金蝶系統(tǒng)帳套的建立，創(chuàng)建了公司名稱、成立時間等基本信息，以及對公司會計架構(gòu)的設(shè)定。其次添加公司會計系統(tǒng)的操作人員，并賦予其相應的職責權(quán)限，以便后期進行賬務的處理。接下來是最重要的系統(tǒng)初始化程序，對財務系統(tǒng)帳套的設(shè)定，并錄入所需要的初期數(shù)據(jù)資料，包括職員、部門、期初余額等。同時還學習了如何進行帳套的恢復與備份。
2.賬務處理：實驗二中我們主要是進行憑證的編制和審核，同時還學習了如何查詢總賬和明細賬。
3.出納管理：這次實驗我們學習了與出納相關(guān)的各類現(xiàn)金和銀行存款業(yè)務以及支票的處理�，F(xiàn)金模塊主要有以下功能點：現(xiàn)金日記賬、現(xiàn)金盤點單、現(xiàn)金對賬和現(xiàn)金日報，我們主要學習了前三個內(nèi)容。銀行存款的學習集中在銀行日記賬的編制和銀行對賬單的填寫與審核。最后學習了支票業(yè)務的相應知識。
4.固定資產(chǎn)：固定資產(chǎn)是公司非常重要的實物資產(chǎn)，所以固定資產(chǎn)的管理也是我們金蝶軟件實習中非常重要的一個模塊。我們學習了固定資產(chǎn)的新增和減少處理，以及計提折舊和查看固定資產(chǎn)相關(guān)明細賬的方法。
5.工資核算：這個模塊中我們首先進行了工資項目的新增，然后對需要計算的工資項目進行公式的設(shè)定，并在老師的要求下理解并記憶了比較重要的幾個工資項目核算的公式。接下來就是錄入員工的工資數(shù)據(jù)，并分配員工本月的工資生成本月工資表。
6.往來管理：在現(xiàn)實中公司會與其他公司有各種各樣復雜的往來業(yè)務，所以在金蝶軟件中往來業(yè)務的管理也是一個重要的模塊。這個模塊中我們學習了往來業(yè)務的確認與核銷，以及往來對賬單的查詢與輸出。
7.報表處理：最后的實驗階段就是進行公司這個月報表的輸出。我們先是學習了自定義報表的編制和輸出，然后用系統(tǒng)中自帶的模板進行了資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表的編制以及輸出。
遇到困難以及解決辦法：
1.第一節(jié)課進行系統(tǒng)的初始化并沒有遇到太大困難，直到進行到固定資產(chǎn)業(yè)務的處理時，結(jié)轉(zhuǎn)相應的損益賬戶，許多同學都發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對以及不能計提折舊。原因就在于先前初始化時固定資產(chǎn)的初期數(shù)據(jù)錄入錯誤，并且初期數(shù)據(jù)錄入完畢便不可更改了。針對這一困難，我們只能選擇重新錄入期初數(shù)據(jù)，然后開啟帳套進行再一次的業(yè)務處理。
2.在進行賬務處理時，總是會發(fā)生各種因為馬虎造成的錯誤。比如編制憑證時對記賬憑證“收付轉(zhuǎn)”性質(zhì)的選擇，會計科目的選定以及相應數(shù)據(jù)的計算。對于這個困難的解決方法，一方面提高了編制記賬憑證的仔細程度，另一方面在審核時讓同桌同學處理，進行第二次的檢查。若進行賬務處理之后的項目時仍發(fā)現(xiàn)錯誤，可以進行反過賬對錯誤的憑證進行修改。
3.在進行報表管理時，發(fā)現(xiàn)輸出后仍有些項目與其他同學不盡相同，查明原因發(fā)現(xiàn)是在編制記賬憑證時，沒有將相應的支出記錄到正確的費用類賬戶里。同時現(xiàn)金流量表的編制相對其他兩個報表來說是相對復雜的，所以在聽從老師的建議后，自己單獨進行了第二次的報表編制，以加深記憶。
總結(jié)：
1.新建立賬套的時候，就要在賬套的屬性里把會計期間的時間設(shè)置好。否則賬套啟用后，賬套的`啟用時間將無法再修改
2.做好數(shù)據(jù)備份。每做完一次實驗都要進行完全備份，并注明相關(guān)信息。這可以使你在后面的實驗出現(xiàn)問題后得到最好的補救——把數(shù)據(jù)恢復到最近的一次正確的狀態(tài)。
3.加強理論學習，打好基礎(chǔ)知識。如果基礎(chǔ)只是不過關(guān)，則直接關(guān)系到金蝶的操作，所以在這個過程中，課后的學習至關(guān)重要。
4.經(jīng)驗交流，相互幫助成長。通過這次實驗，是我真正體會到了同學之間互相幫助的重要性。當你卡在一個問題上動不了的時候，這時候同學的一個提點或知道是很有用的。
5.遇到難題要及時解決。在實驗操作中遇到的哪怕一個最小的問題都要及時的解決，否則可能它會直接影響到你后面的操作，以至于你停滯不前。
6.。全方位地了解了企業(yè)會計的工作程序及會計體系將過去所學習的理論知識和社會實踐進行了有機地結(jié)合對我們所學的課本知識有了更深的理解。把會計的理論知識與實操聯(lián)系到了一起也體會到了會計電腦化給我們帶來的許多便利。
財務實驗總結(jié)8
本學期我們在會計王老師的悉心教導下上了為期4周的會計實務實驗課程，課程所用的資料以上海大力五金廠業(yè)務為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細賬、結(jié)賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料。隨著會計實驗手工帳的完成，我們基本上結(jié)束了這門課程，對于這門課程，我感慨最深的就是：做一個會計真的不容易，做一個合格的好會計更不容易！會計實驗是一門對我們專業(yè)中的會計基礎(chǔ)及中級財務會計的一門綜合性的模擬性質(zhì)的學科，在學習這門課程中最為重要的一點那就是認真，這也是我們以后從事會計相關(guān)工作所必要的一種素質(zhì)。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做會計實驗是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。下面就是實驗課程的一些具體的體會！
一、編制記賬憑證
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄，然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。
二、登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正�？値な前凑沼泿{證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
三、結(jié)帳
所謂結(jié)帳，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。
四、編制會計報表
會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量
表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。
五、整理裝訂實驗資料
按照老師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進行排序，然后填寫會計目錄，最后裝訂資料。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達的，只有親身體驗過的人才明白這當中的快樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的`登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。雖然說現(xiàn)今的會計軟件普遍應用于我國的企業(yè)，但是作為一個財務管理專業(yè)的學生，必須要明白原來手工做賬的一些流程和方法，以便鞏固自己的專業(yè)知識。在手工做賬的時候我們要注意的東西更多，例如在期初建賬的時候注意憑證的填寫，日期的格式還有數(shù)字的要求和相關(guān)的劃線等等。在手工做賬的時候，特別要注意的一點就是錯帳的更正，因為出現(xiàn)錯帳是難免的，因此我們在進行更正的時候要用正確的方法來更正我們的錯帳，例如劃線更正法，紅字沖銷法，藍字補充法等等一些錯帳的更正。會計憑證填制之后的明細賬，總賬的填制都要用心。在月末進行結(jié)轉(zhuǎn)的時候是手工作帳最為糾結(jié)的一部分了，尤其是資產(chǎn)負債表的平衡上，或許花上很長的時間我們還是不能做到試算平衡，又要從頭去進行檢查，這就要求我們要極其的嚴謹，否則會讓人瘋狂的！或許這也許是手工做賬的最大弊端之一吧。
通過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ�，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！本學期的實驗課程也為畢業(yè)后可能從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過這套會計模擬實驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務的能力，使我們比較系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，達到理論知識與實務的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們以后畢業(yè)走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作能力，打下扎實的基礎(chǔ)。
財務實驗總結(jié)9
為期一個月的會計手工實驗實訓結(jié)束了，通過本次實驗實訓，讓我對會計整體流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是多么的重要。本次試驗以內(nèi)蒙古華遠股份有限公司為實驗對象，考察期間為內(nèi)蒙古華遠股份有限公司12月1日至12月31日的經(jīng)濟業(yè)務。實驗中涉及五個崗位的職責分配，分別是：資金管理崗、材料成本計算崗、銷售稅務崗、出納崗和總賬報表崗，各崗位依據(jù)補充材料說明行使各自職責，并進行不定期輪崗制度。實驗期間涉及諸多會計處理環(huán)節(jié)如下圖所示：建賬處理經(jīng)濟業(yè)務填制會憑證并粘貼原始憑證審核憑證并登記日記賬審核憑證并登記明細賬編制科目匯總表登記總賬對賬與結(jié)賬編制財務表表整理裝訂憑證及明細賬寫實驗報告
我們的手工實驗是以小組的形式展開的，一個組5—6人，組里的成員之間可以相互討論如何來做賬，這樣有利于同學之間的交流，也增加了手工實訓的樂趣。會計手工實驗不同于基礎(chǔ)會計與中級會計的教學，它更多的是要求我們自己動手。實驗過程中，我們也遇到了諸多問題，這些問題現(xiàn)實而又典型，很大程度上將在我們?nèi)蘸髲氖聲嫻ぷ髦杏龅健?/p>
一、科目賬戶設(shè)置的難點。
科目的全面準確是日后順利開展會計工作的前提，由于在科目設(shè)置中僅依據(jù)十一月份的已有科目進行設(shè)置，很多十二月份經(jīng)濟業(yè)務涉及的科目只能在遇到該業(yè)務時予以補充，期間查找是否存在相關(guān)科目時費力較大。
二、成本計算的難點。
由于本次實驗我的崗位是材料成本計算崗，負責材料成本差異的計算表、輔助材料分配的計算等諸多成本計算情況，成本分配率成為了計算的難點，由于本組明細賬沒有及時登錄，因此在我計算成本分配率時只能一筆一筆的查找記賬憑證，最后匯總計算，任務繁瑣，計算步驟多。
三、財務報表填寫難點。
財務報告涉及四表一注，財務報表的填制中損益表、現(xiàn)金流量表及所有者權(quán)益變動表都可按相應科目的總賬余額填列，但涉及資產(chǎn)負債表中的貨幣資金、存貨、應收賬款、固定資產(chǎn)等相關(guān)科目則需根據(jù)一個或多個科目的總賬余額填列，這無形中增大了資產(chǎn)負債表的難度，但這也更體現(xiàn)了資負表的嚴謹。
手工實驗已經(jīng)落下帷幕，我們又開始了電腦實驗的征程。采用用友U8系統(tǒng)的會計電算系統(tǒng)，是用友公司專為會計電算化而研發(fā)的系統(tǒng)，其嚴謹?shù)娜斯ぶ悄芊绞皆谝?guī)范會計處理方面受到廣大公司的歡迎。本次財務軟件下的內(nèi)蒙古華遠股份有限公司其業(yè)務及相關(guān)流程與手工實驗情況一樣，所不同的是將手工做賬改為電子做賬，需要同學們在了解手工會計的前提下，對電腦操作等問題也需有所了解。由于本專業(yè)在大二時期就已經(jīng)接觸到用友U8電算化系統(tǒng)，因此，在本次電算化環(huán)境下我認為會遇到以下問題：
一、期初設(shè)置難點。由于電算化是嚴格按照一套標準的流程走下去的，操作完已有步驟便很難進行修改，這也是電算化設(shè)置的嚴謹體現(xiàn)。因此這將要求學生在系統(tǒng)初始化的過程中嚴格把關(guān)，不能有疏漏，這對大四未參加工作的我們我們將是一個挑戰(zhàn)。
二、憑證登錄及修改難點。在以前的會計電算化課程中，經(jīng)常出現(xiàn)會計業(yè)務處理錯誤的問題，一旦憑證填寫審核并登記入賬后，其修改難度是相當大的，需要取消一步一步的審核程序，盡管可以采用紅字沖銷法等修改方法，但其間的繁瑣也令人受不了。
三、試算平衡難點。試算平衡是檢驗一份會計處理最終是否正確的重要指標，手工實驗試算平衡問題就是難點，但由于是手工，查找資料教為方便。但在電算環(huán)境下由于是電腦情況，每盯一筆業(yè)務將是一種折磨，查漏最痛苦。
希望這次電算實驗完美結(jié)束，也希望我們可以更加提高自己的實戰(zhàn)能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
五、會計手工模擬實訓心得
1）收獲、體會
首先很感謝學校為我們財務管理專業(yè)學生安排這項會計手工模擬實訓課程，在此也感謝我們的指導老師楊老師的耐心指導，通過這次實訓我感慨頗多。雖然已是大三學生，在外人看來已應是基本合格的會計人員了，但是很慚愧，從實訓一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實，老師提到的一些基本概念要不是反應不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。于是我抽出時間又把基礎(chǔ)會計和中級財務財務會計課本溫習了兩遍，這才感覺自己心里有底兒了。也正巧五月份要考會計初級職稱考試，一遍復習會計實務，一邊做賬，會計實務是根據(jù)新會計準則處理實務的，比課本前沿而且詳細，因為非常注視這次考試，所以很認真的每天復習練習，再加上會計手工的實戰(zhàn)操作，效果很不錯，一邊利用會計實務來指導會計手工，一邊可以通過會計手工實訓加強對會計實務知識的理解與記憶，真是有一箭雙雕的效果。
除了對會計實務的鞏固外，我還深刻認識到“嚴謹”的意義。記得會計手工第二、三筆業(yè)務是本公司購入原材料的經(jīng)濟業(yè)務處理，我們想都沒想就做成了涉及原材料會計科目的會計分錄，并且編制了記賬憑證，還登記了明細賬、總賬。待老師查賬時詢問我們見沒見入庫單，我們拿出原始憑證這才傻了眼，根本沒有，楊老師就告訴我們，我們會計人員是根據(jù)原始憑證來記賬的，現(xiàn)實會計經(jīng)濟業(yè)務根本沒有書上這些文字告訴你們發(fā)生了哪些經(jīng)濟業(yè)務，你們只能根據(jù)外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒有看到入庫單，在企業(yè)采用實際成本計價的情況下，就應該記入“在途物資”。我深深地被老師這席話給刺激了，是啊，會計工作是多么嚴謹?shù)墓ぷ鳎趺茨軕{我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據(jù)，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹記老師的教誨，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我比以前變嚴謹多了。我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L都會伴隨我。
除了與會計專業(yè)知識相關(guān)的感觸外，唯獨深刻的也就是合作、溝通的理念。雖然我們小組之間的溝通還不到實際工作中那種崗位工作者間的溝通，因為我們的專業(yè)水平和素質(zhì)還都達不到要求，但是溝通無處不在。我們會發(fā)生分歧，因為每個人掌握的知識水平不一樣，還有基于賬務本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性。有時候都會為了堅持己見而爭持不下，伴隨著激烈的爭論，但絕不是一般小孩子打架爭吵哦，我們最終又達成一致意見，因為我們都努力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過后我們會積極查資料，問老師同學，在認真研究之后我們又是一個整體了。有時自己也會遇到想要表達某件事情卻表述不清的情況，我意識到自己的專業(yè)術(shù)語和表達能力都改還好好提升一個高度了。通過實訓，在這些方面我也得到了提升，我認為繼續(xù)努力是毋庸置疑的。
2）實訓中的存在的問題
在起初建賬時就發(fā)現(xiàn)了問題，實訓中給的賬務資料，其中應付職工薪酬11月30日總分類賬戶余額與明細分類賬余額不相等，且明細分賬中有周轉(zhuǎn)材料的余額，而總賬中卻沒有，在處理12月份會計經(jīng)濟業(yè)務中又發(fā)現(xiàn)了問題，如“25日，銀行通知本季存款利息xx元”“31日，接銀行通知，本季短期借款利息13000元”按理論來講，11月30日總分類賬和明細分類賬都應有應付利息和應收利息的余額，但事實是沒有，又如“16日，銷售壁板80件”，但明細分類賬壁板的余額只有75件，因為在做的過程中，我們不確定還會不會出現(xiàn)其他問題，所以我們遵循的原則是，先保證12月份的會計賬務不出現(xiàn)問題，做完后再改動期初總賬和明細賬的余額，使之達到平衡。經(jīng)過商榷，我們將本季存款利息和本季短期借款利息中的“本季”均更改為“本月”，將壁板按80件銷售，到時候改動期初余額，使之達到平衡即可。
盡管遇見的一些問題順利地解決的，可還是有一些問題成了知道是錯的卻不想改的。比如分錄出現(xiàn)了問題，計算出了錯，因為發(fā)現(xiàn)晚了，沒時間改了，所以就將錯就錯的做完了。在最后編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表時只是數(shù)字出現(xiàn)了差錯，但是編制方法確實掌握了。雖然態(tài)度不是極其端正，但請老師看在時間緊迫還有些客觀因素尤其是我們真的掌握了基本操作技能的份兒上能給予理解。謝謝。
很遺憾，有個問題是在寫這份實驗報告時才意識到當時做錯了。12月份有購買固定資產(chǎn)的經(jīng)濟業(yè)務，第一次做的時候把購買時的增值稅沒有計入固定資產(chǎn)里，用來抵扣銷項稅。當我們都做到后面的經(jīng)濟業(yè)務時要計算應繳城建稅和教育費附加，發(fā)現(xiàn)計算出的增值稅是負值，其實這種情況是正常的，因為如果這個企業(yè)處于擴大生產(chǎn)階段，有可能會購入高額固定資產(chǎn)等，而因為購入時的進項稅額可以抵扣銷項稅額，從而出現(xiàn)本期應繳增值稅為負數(shù)，即在以后期間可以繼續(xù)用來抵扣銷項稅額，在這種情況下，就不需要繳納城建稅和教育費附加。
同學們和老師又討論當時做錯了，購買固定產(chǎn)資時的進項稅應計入固定資產(chǎn)原值里，理由是企業(yè)會計政策集會計核算辦法中說明適用于《企業(yè)會計準則（20xx）》，我當時有點蒙，腦子有些混亂，因為開學時有事兒所以請了兩個禮拜假來遲了，要跟上小組成員的步伐，使我沒能按照正常程序做，有些事情是小組成員交代的，當然，沒認真研究企業(yè)的基本情況，以及企業(yè)會計政策集會計核算辦法是自己不對，投機取巧了，結(jié)果就是應該遵循的政策制度沒有遵循，到后期發(fā)現(xiàn)做錯了，又來不及更改，雖然會卻以錯誤的形式展現(xiàn)了出來。對于老師同學討論的適用于《企業(yè)會計準則（20xx）》，我也是在這個時候正視這個問題，我蒙是因為我怕我們做錯了，因為我不想改賬，懶得慌我，只能這樣說。在這種緊張的氣氛里我理不清頭緒，對《企業(yè)會計準則（20xx）》完全不知道是適用什么范圍了，腦袋里充斥的別人的觀點，適用于06年以前的經(jīng)濟業(yè)務，因為新的準則是從07年1月1日開始實施的。照此，購入固定資產(chǎn)的進項稅額就應計入成本里。最終接受了組員的建議進行了改賬。
此后，我一直對此耿耿于懷，不過在我的意識里，我還是接受了別人的觀點，我只是想堅持按照現(xiàn)行的做法把進項稅額進行抵扣而已。因為我想跟著政策走。也是因為要寫這次會計手工實訓報告了，我才認真的把實訓教程研讀了幾遍。在編委會的總序里看到這樣一句話“本會計系列教材的主要特點為：其一，汲取會計改革的最新成果，反映新會計準則的`主要精神。”我又想起了固定資產(chǎn)進項稅額的處理問題，按照這個精神那應該可以抵扣的呀，而且教材最后的附錄二中的財經(jīng)法規(guī)都是最新的，這使我再次陷入了混亂，我覺得我不是一個愛鉆牛角尖的人，因為我沒弄懂最基本的問題，不符合它的條件，所以我給編者鄔展霞發(fā)了封郵件，我寫道：“您好，我想問下，您所主編的《會計學模擬實訓教程》一書中說，“企業(yè)適用于《會計準則（20xx）》”那么其中購入固定資產(chǎn)的進項稅記入固定資產(chǎn)成本嗎？20xx的應該記入的，09年出的增值稅才不計入，但本書又強調(diào)體現(xiàn)與新的會計準則理念，有好多法規(guī)06年以后都有變化，按舊的做沒效果，按新的做沒標準，本書到底遵循什么準則做賬？您能幫我分析一下嗎？謝謝�！�
編者回復道：“1、應按照新會計準則完成本書的全部業(yè)務；2、固定資產(chǎn)購進不屬于會計準則，是稅法的規(guī)定，應遵循這一規(guī)定�！彪m然我對有些概念不太清楚，但這次我能判斷出她說的是對的，我終于理清了頭緒，《會計準則（20xx）》就是新的新的會計準則，舊的只可能是之前年度發(fā)布，而不會是06年。我慶幸我理解了關(guān)于準則關(guān)于稅法的概念，雖然有些晚。有一種不痛不癢的感覺，讓我明白學無止境，功成于精，精確的精，還有，真理不一定站在多數(shù)人和權(quán)威的人身邊。
（3）改進意見
通過這學期的實訓，我還是認為采用混崗教學模式比較好�；鞃徑虒W模式要求每一位學生單獨完成全部科技模擬實訓內(nèi)容。這種運作方式可以讓學生在整個實訓過程中，對各項專業(yè)技能得到系統(tǒng)的、全面的掌握；同時便于同學們隨時根據(jù)自己的實際情況暫停，查閱相關(guān)資料，又接著以前的進度進行。因為分崗教學的組織難度比較大，他要求小組成員每次都必須參加，一周組織作業(yè)的時間也相對與自由作業(yè)少，如果落下了，只能找別人的抄，有時候明顯的錯誤有的小組成員不愿意改，那么自己將進退兩難，因為有個小組的名義在。雖然混崗教學有個缺點即就是不能使學生感受到實際工作中會計機構(gòu)各崗位的業(yè)務分工和內(nèi)部牽制制度以及在各崗位之間的傳遞過程。但這種情況在學生們進入到實際的會計崗位時會很快領(lǐng)悟與學習的。所以我認為目前個人的技能提升是首要的。
六、后序
隨著大一至大三的學習，尤其是這學期因為考初級職稱而認真復習和會計手工實訓的緣故，讓我有了多角度的思考空間，有些能以我笨拙的語言描述出來，如上述拙見，有些是只可意會不可言傳的。最后我想再次對所有給予我思想的人說聲謝謝你們。
財務實驗總結(jié)10
短短一個多月的財務會計分崗實訓就要結(jié)束了，在這在這一個多月的基礎(chǔ)會計實訓中，讓我認識到自己專業(yè)實訓知識的不足，使我再次鞏固了我們大一大二時期的理論知識，但把所學的理論知識運用到實踐中，還是存在一定的難度，并不能把理論和實踐很好的結(jié)合在一起。幸好有老師的指導，使我順利的完成了這次實訓，并從實訓過程中補充了自己專業(yè)知識的不足。財務會計分崗實訓一共有八個章節(jié)，分別是：出納、存貨、固定資產(chǎn)、往來會計、職工薪酬、收入與利潤、納稅、會計報表。我們的實訓過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行詳細的講解，并指出容易出錯和需要注意的地方，這不僅僅讓我們很快的吸收了課堂上的新知識還使我們避免了錯誤的發(fā)生。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，姚老師都會及時的、認真的講解直到我們聽懂為止。然后告訴我們每個章節(jié)的實訓目的、實訓內(nèi)容和實踐材料，以致于我們能更好的完成實訓。最后，是老師對我們所做的每一章實訓工作完成后進行批閱和點評，及時指出我們在實訓中的錯誤和不足，使我們更好的完成下一章節(jié)的實訓。
在實訓中，我首先根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，由于大二進行了基礎(chǔ)會計實訓，所以這一步驟相對簡單，出錯的也比較少。但是在做分錄時，也有很多需要注意的方面，比如：在存貨章節(jié)中，存貨已驗
收入庫，但貨款尚未結(jié)算的，應按暫估價入賬；在固定資產(chǎn)章節(jié)中，應注意外購固定資產(chǎn)的成本包括價款、運雜費、安裝調(diào)試費和增值稅允許抵扣。還有應注意固定資產(chǎn)的后續(xù)處理、處置、清查應記什么科目；在職工薪酬章節(jié)中，應注意步驟應該是計提工資、計提福利費、結(jié)轉(zhuǎn)社保及各種基金經(jīng)費、計提各項基金及繳費。然后根據(jù)記賬憑證登賬。在登賬過程中，比較容易出錯的是登數(shù)量金額式賬和應交稅金明細賬，所以在登賬之前首先應該學會如何登賬，而不是盲目的'去登賬，這樣的話就可以減少錯誤。
在實訓中我最能體會的是一個字:累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)!雖然現(xiàn)在我們只是作為一名學生,但是我們以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做，以達到最好的實訓效果。而且在能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,這不僅僅只有自己的功勞范文寫作,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們指導。我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，我會更好的學習專業(yè)知識，向成為一名優(yōu)秀的會計員而努力奮斗。
財務實驗總結(jié)11
本學期我們進行了大學生活中的第三次會計實驗，該實驗是在翟老師和曲老師的帶領(lǐng)下進行的。從5月21日到6月3日為期兩周。本次的實驗與前兩次的實驗不盡相同，我們是在經(jīng)管院的實驗機房進行的，采用的是計算機核算，特點是方便、快捷，讓我們與會計電算化又接近了一步。
此次實驗以廣州立竣機床股份有限公司為例，對企業(yè)的生產(chǎn)成本進行核算。該公司是原廣東省機械廳直屬的生產(chǎn)各種機床的大型國有公司，于1995年改制成為股份有限公司，并于1999年在上海證券交易所掛牌交易。它位于廣東市珠海區(qū)新港西路888號，注冊資本為6000萬元人民幣，該公司設(shè)有鑄造、加工和裝配三個基本車間，主要從事立竣一號機床和立竣二號機床的生產(chǎn)。另設(shè)有供汽和機修兩個輔助生產(chǎn)車間，主要從事蒸汽生產(chǎn)和機器設(shè)備維修。該企業(yè)主要產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程是：首先由鑄造車間根據(jù)生產(chǎn)計劃澆鑄鑄鐵件和鑄鋁件，經(jīng)檢驗合格后送交自制半成品倉庫；加工車間從倉庫領(lǐng)用各種鑄鐵件和鑄鋁件，經(jīng)車、鉗、銑、刨、磨等工序，加工成各種不同的零件，經(jīng)檢驗合格后，直接送交裝配車間，裝配車間將收到的各種零部件連同由倉庫領(lǐng)來的各種外購件組裝成各種機床，經(jīng)檢驗合格后，直接送交產(chǎn)成品庫。
下面以裝配車間立竣一號機床在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品成本的分配為例，分析核算過程：
�。�1） 通過“裝配車間產(chǎn)量匯總表”可知，立竣一號機床本用完工12件，月末在產(chǎn)品3件，直接材料在開始時一次投入，則直接材料的約當量為12+3＝15件，月末在產(chǎn)品直接動力完工程度為70%，則直接動力的約當量為12+3×70%＝14.1件，同理，直接人工、制造費用也應按14.1件的約當量進行分配。
�。�2） 月初的.在產(chǎn)品成本通過“12月初在產(chǎn)品成本表”，一一對應填列即可。
�。�3） 由生產(chǎn)工藝流程可知，裝配車間的直接材料包括原材料和半成品，本月直接材料費用由“原材料耗用匯總表”和“加工車間成本計算表共同填列”。直接材料費用為313177.77+465576.84=778754.61元。本月直接動力費用由“本月電費表”填列，可知為5000元。本月直接人工費用的計算相對繁瑣一些，從“工資匯總表”一直到“職工教育經(jīng)費計算表”，將涉及到裝配車間職工的薪酬進行加總，得到47538元。本月制造費用由“制造費用分配表”可知為70719.44元。然后將月初在產(chǎn)品的各項費用與本月各項生產(chǎn)費用對應相加得到總和，對應的數(shù)據(jù)分別為978754.61、8000、64538、90719.44。
�。�4） 材料分配率＝978754.1615
800065250.31 直接動力分配率＝14.1567.38
直接人工分配率＝
制造費用分配率＝6453814.14577.16 6434 7720814.1
（5） 因為本月完工12件，則完工鑄件直接材料、直接動力、直接人工、制造費用分別為783003.72、6808.56、54925.92、77208.
�。�6） 月末在產(chǎn)品成本是通過倒擠的方式得出來的，由“生產(chǎn)費用合計＝完工產(chǎn)品+月末在產(chǎn)品成本”得出月末在產(chǎn)品成分別為195750.89、1191.44、9612.08、13511.44。 這樣該核算基本完成，別忘了在表的最后還要填上自己的大名。
萬事開頭難，剛開始做會計實驗時，我很煩躁�？粗淮蠖训脑紤{證，我的頭都要炸了。后來做了好幾遍，才開始變得得心應手�？梢�，煩躁并不是解決問題的方法，冷靜耐心才會使
問題迎刃而解。在本次實驗我體會到了一點：在做實驗之前，把基礎(chǔ)知識夯實一遍，對于快速的完成實驗有很大的幫助。這是我想告訴每一個人的秘訣。
�。�7）
本次的會計實驗讓我學會了很多東西。讓我深刻的認識到會計是如此謹慎的工作。哪怕是表的一個數(shù)字填錯了，就會使整個表全軍覆沒。業(yè)務題一讓我認識到，在做成本核算時，一定要了解本公司的概況，把原材料的范圍認清，不要把半成品加進去。在計算本月新增材料的計劃成本時，也不能忘記把盤盈的原材料加進來，而盤虧的材料是無論如何不應加進來的。這充分說明我的理論知識還不夠夯實，人還年輕，經(jīng)驗相當匱乏。在分配加工車間、裝配車間等完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品的成本時，切記看清憑證，不要把不該加進來的東西加進去。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我相信不斷地積累經(jīng)驗，我才會離自己的夢想越來越近。感謝會計老師的幫助，感謝所有的人。
財務實驗總結(jié)12
在這一學期的高級財務管理實驗學習當中,老師將這門復雜的課程學習內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程.下面我將從課程內(nèi)容方面對這學期的財務管理課程進行總結(jié).
我們做的第一個實驗是企業(yè)價值評估，熟練運用貼現(xiàn)現(xiàn)金流量法及相對價值法進行企業(yè)價值評估，以20xx年為基期對金雷風電公司進行股權(quán)價值評估。通過現(xiàn)金流量折現(xiàn)方法：企業(yè)實體價值折現(xiàn)模型和股權(quán)價值折現(xiàn)模型評估企業(yè)價值，制作預計利潤表，預計資產(chǎn)負債表和預計現(xiàn)金流量表。第二個實驗是關(guān)于企業(yè)破產(chǎn)、重整與清算的，對長航鳳凰進行分析。
整體上來說，高級財務管理實驗這門課上課形式很好，不像別的課程都是老師一個人講，這門課老師講，同學在電腦上操作。通過這種學習方式，同學們可以更加深刻的`學習，學到真正屬于自己的東西來。
而且通過小組合作，我們每個人也學到了很多，比如說團隊合作能力，與別人交流學習的能力，同時也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會，這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學習任何課程，那些一開始沒有認識到的收獲可能在以后的人生中對你產(chǎn)生更大的影響。總之，學習了《高級財務管理實驗》這門課，真的是受益匪淺。
財務實驗總結(jié)13
透過三周的成本會計實訓深刻的讓體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。總而言之，實訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、如何將生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進行分配和歸集等工作上有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
其次，透過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。再次，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、中級財務會計及成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的認識。
經(jīng)過這三周的實訓，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作潛力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，首先，核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時，首先要根據(jù)各種分配表歸集各種費用要素，然后小計，再轉(zhuǎn)出，最后合計。開始我因為不明白要小計然后再轉(zhuǎn)出，從而省去了這一步驟，導致核算過程中出現(xiàn)了一些問題。又如，剛開始進行實訓時，由于沒有看清實訓教程，省去了用領(lǐng)料憑證填制記賬憑證這一步，導致我花費了超多時間填制記賬憑證，實訓進度比較慢，之后，做到分批法時才趕上了進度。其次，我還不夠細心。在匯集費用時，我容易犯錯。比如材料費用分旬匯集時，我容易弄混，發(fā)現(xiàn)后又回到去重新歸集費用，好在在接下來的核算中我吸取了教訓，沒有犯下同樣的錯誤。再如，在工資和福利費用分配表中工資應用應付工資計算而不是用實發(fā)工資計算。
雖然對著那么多的數(shù)字和表格賬簿，會讓人覺得枯燥和乏味，但是看著透過自己的努力完成的那么多訓練，不禁會有一種滿足感。在實訓過程中，我們幾個同學經(jīng)常會因為一個計算數(shù)字的不同進行激烈的討論，透過查資料，問老師來達成一致意見，在這個學習交流過程中我們也發(fā)現(xiàn)并改正了不少計算上的'錯誤。盡管三星期的訓練很短暫，卻讓我們受益匪淺，我明白做會計的重要的是，不僅僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，還務必有熟練地操作潛力，除此之外，還務必要有耐心、細心、還要有職責心，那樣才能做一名合格的會計。期望在接下來的日子里，校園能給我們多安排一些實訓課程及多讓武漢理工大學的老師進行實訓課程的指導，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
財務實驗總結(jié)14
這學期我們在X老師的精心指導下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學院老師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學用書，它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務為實驗資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近，更具實踐性;此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經(jīng)歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時，經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下面是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結(jié)：
一、實驗目的'
實驗目的如課本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強化實踐能力、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新能力，不過我覺得老師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理，提升我們的動手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學院爭得爭光。
二、實驗步驟
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進行，不過實驗具體操作中還是靈活的。
(1)實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個下午分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄(雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證)、或者可以簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
(2)登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計付款憑證等等，導致最后和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。
(3)登賬簿時由于自己用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過這也為我更好書寫總賬提供了一個新的機會，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯也不少，因為沒有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應該按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務也應計入基本存款賬戶可是自己卻沒注意，同時也沒有日結(jié)但是自己懶所以沒改，我安慰改了是表示自己知道錯哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實驗目的了，呵呵有點自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。
(4)編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產(chǎn)和別人有些不同，最后懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
(5)裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
三、實驗課程體會
男生和女生性格是不同的，這適合不同的分工，在實驗中女生多數(shù)都可以安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進度慢些，不過這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學習生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專心細心精心努力改進自己。
財務實驗總結(jié)15
不知不覺，為期一星期的基礎(chǔ)會計模擬實驗結(jié)束了，在這一星期的會計模擬實習中，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。這也是這次實習的目的。
首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細賬。期末，填寫科目匯總表，進行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。
現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、編織記賬憑證。
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。我原本以為有關(guān)的'會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來，認真的復習了一下，把日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。
然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。
二、登記帳簿。
其中開設(shè)有明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。
會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事，但在實習期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說：
1. 寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2. 對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。
因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸!
三、編制報表。
首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產(chǎn)負債表、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名。
總而言之，這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里，學校能給我們更多的實習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)
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