活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”中隊(duì)活動方案

　　活動目的:這次班隊(duì)活動，加強(qiáng)學(xué)生對信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識對自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響，倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。

　　活動形式：熱點(diǎn)追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

　　活動準(zhǔn)備：收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識。

　　活動重點(diǎn)：知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

　　活動地點(diǎn)：六年級中隊(duì)

　　活動創(chuàng)新點(diǎn)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展中隊(duì)活動，以新穎的形式開展中隊(duì)活動。

　　活動過程：

　　一、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

　　二、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

　　三、出旗、奏樂。

　　四、唱隊(duì)歌《我們是^共I********接班人》。

　　五、活動開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺）

　　主持人：21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀(jì)是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是一個(gè)高度信息化的時(shí)代，青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時(shí)，也給我們帶來一些行為和心理上的負(fù)面影響，請聽本班記者的“熱點(diǎn)追蹤”。

　　新華日報(bào)小記者1：我向大家報(bào)道，20xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個(gè)通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。

　　重慶晚報(bào)小記者2：我向大家報(bào)道，西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時(shí)玩瞎了雙眼。

　　中國教育報(bào)小記者3：我向大家報(bào)道，長春發(fā)生了上網(wǎng)無度，導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。

　　小記者4：我向大家報(bào)道，這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴.力、恐怖的畫面而每晚做噩夢，導(dǎo)致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴(yán)重?fù)p害。

　　小記者5：我在北京向大家報(bào)道，北京“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧里25條生命被烈火濃煙吞噬……

　　主持人：聽了這些真實(shí)的報(bào)道，同學(xué)們肯定各有所想吧！請大家各抒己見，說說自己的想法。

　　小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。

　　小天使2：上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí)，應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法，而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動拒絕。

　　小天使4：我也是一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因?yàn)槲蚁氆@取大量的信息，我更想與外界自由的進(jìn)行交流，但我一定會把握分寸，明辨是非。

　　主持人：同學(xué)們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動起來，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請大家觀看小品表演。

　　表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學(xué)，學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。

　　表演乙：怎么又來勁了，又想去玩游戲，找新網(wǎng)友呀，看你那不耐煩的樣子，好象掉了魂似的，真的那么有趣嗎？

　　表演甲：當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個(gè)停呢，還不是想把那幾個(gè)錢留著放學(xué)后去玩玩。走，今天帶你去見識見識。

　　表演乙：不去，我媽要打我。

　　表演甲：膽小鬼�？茨隳菢�，永遠(yuǎn)長不大，一點(diǎn)也跟不上潮流，我媽說小學(xué)的知識簡單不管我，上中學(xué)可就沒有這么自由了，還不抓緊時(shí)間玩玩，

　　小天使5：你倆別走，給我站住，太不像話了。上課不認(rèn)真聽講，胡思亂想，原來你倆去網(wǎng)吧不是去查資料，也不是去解決什么難題，而是去……

　　小天使6：“XX”你把父母給你的飯錢拿去打游戲、上網(wǎng)聊天，你還要不要身體，健康的身體可是學(xué)習(xí)的重要保障，快醒醒吧？

　　小天使7：“XX”他的做法極不對，你怎么不幫幫他，自己也差點(diǎn)掉到陷阱里去了。

　　主持人：同學(xué)們，你們不是都對上網(wǎng)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)尋找知心伙伴很感興趣嗎？今天，我們特別邀請了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)室的老師給同學(xué)們講講怎樣進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上交友。請聽《上網(wǎng)知識講座》

　　陳老師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識面，學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料，我們的課前預(yù)習(xí)，課堂上的疑難問題，課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧！

　　陳老師：同學(xué)們，我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則，然后謹(jǐn)記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長之路！

　　全體少先隊(duì)員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護(hù)下，我們在汲取著智慧營養(yǎng)，我們在享受著幸福的生活。

　　然而，社會上的不良風(fēng)氣，也無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動的網(wǎng)吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們早已設(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個(gè)學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的事件。透過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。

　　全體少先隊(duì)員：

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動力。

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活動方案 篇2

　　一：活動組織與組織網(wǎng)絡(luò)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長方利東

　　副組長茅新龍

　　成員任忠心陳虹許忠徐林鵬郭秋逸

　　2、組織網(wǎng)絡(luò)

　　校長室

　　教務(wù)處

　　教科室

　　拔尖人才

　　教研組長

　　校外專家

　　全體教師

　　活力課堂

　　二：實(shí)施過程

　　1、由校長室領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、教科室組織，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“活力課堂”有關(guān)理論知識，積極參加市局組織的培訓(xùn)，開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座，提高全體教師的思想認(rèn)識，掌握“活力課堂”的理論知識，積極投身到“活力課堂”中來。

　　2、由教務(wù)處組織，首先在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教研組長開展“活力課堂”的'研究，然后在全體教師中全面展開對“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實(shí)施“活力課堂”的實(shí)踐。

　　3、由教科室組織，積極開展對“活力課堂”的研究與探索，以中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長為骨干，以市局文件精神為指導(dǎo)，以專家指導(dǎo)為依托，引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的探索，積極參加各類聽課、評課活動，積極撰寫教后感，課堂教學(xué)評價(jià)，各級各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實(shí)踐能力。

　　三、實(shí)踐時(shí)間表

　　20xx年5月——8月，組織全體教師學(xué)習(xí)理論知識，開展專題講座。

　　20xx年9月——10月，中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長帶頭實(shí)施，每人開設(shè)1－2節(jié)研究課，全體教師參加聽課、評課，并寫教后感、課堂教學(xué)評析。

　　20xx年11月——20xx年1月，全體教師認(rèn)真實(shí)施，每人開設(shè)1節(jié)探討課，積極參加聽課、評課活動，將教案、教后感、課堂教學(xué)評析匯編成冊。

　　20xx年2月，評選學(xué)校優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課件，并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關(guān)于“活力課堂”的論文。

　　20xx年3月起，在第一輪“活力課堂”探索的基礎(chǔ)上，將“活力課堂”深化到所有學(xué)科的平時(shí)教學(xué)中。

活動方案 篇3

　　為隆重慶�！傲�一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個(gè)歡樂、愉快的節(jié)日，同時(shí)，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在5月 25日舉辦 “慶六一、 同歡樂 ”書畫展活動。

　　畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給 “六一”兒童節(jié)的'一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫�彩人生添畫的一抹亮色，帶著�?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐�年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!

　　一、作品要求

　　(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

　　(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。

　　(三)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。

　　(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

　　二、報(bào)送時(shí)間、方法及要求

　　(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(二)每個(gè)班級至少報(bào)書法、繪畫、手工作品五件。

　　(三)各類作品限于5月24日之前報(bào)送到學(xué)校，過期概不接受。

　　三、評選辦法

　　(一)學(xué)校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

　　(二)本次畫展按年級組設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀班集體一個(gè)，并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　孩子們要在寒假中過傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”。家長和孩子們會高高興興的購物、旅游、參加一些親友聚會等活動。此時(shí)家長和孩子可能因過于興奮而忽視了安全問題。所以開展此活動，給家長和孩子提個(gè)醒。

　　二、活動設(shè)想：

　　1、結(jié)合日常生活讓家長引導(dǎo)孩子了解節(jié)日的安全常識。

　　2、掌握初步的自我保護(hù)方法。

　　三、活動過程：

　　1、責(zé)成家長對孩子進(jìn)行安全教育：

　　2、責(zé)成孩子提醒家長在生活中存在的不安全行為。

　　四、安全教育內(nèi)容：

　　1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

　　2、注意出行安全，北方冬天天冷路滑，走親訪友，滑雪、旅游要注意游玩路上的安全。

　　3、注意購物安全、飲食安全。飲食要有節(jié)制，不暴飲暴食，注意衛(wèi)生。

　　4、過新年孩子一定不單獨(dú)玩鞭炮，燃放煙花要有大人陪伴，大人燃放也需要用長香點(diǎn)燃。

　　5、注意用眼安全，玩電腦、看電視要有節(jié)制，合理作息，保證休息。

　　6、教給孩子自我防護(hù)的方法、發(fā)生緊急情況要會撥打緊急電話。

　　特別強(qiáng)調(diào)（提醒家長）：

　　1、煙花選購：家長應(yīng)該到煙花爆竹零售專賣點(diǎn)去購買適合兒童的燃放的`煙花。對吐珠類產(chǎn)品，應(yīng)選購?fù)搀w較粗、硬，引火線長、較好的產(chǎn)品；對升空類產(chǎn)品，應(yīng)選購安裝牢固、導(dǎo)向桿完整、粗細(xì)均勻、平直的產(chǎn)品。

　　2、察看引火線：引線應(yīng)無霉變、無損壞的安全引線，如引線有問題、不可靠則絕對不要購買。

　　3、不同種類的煙花要有不同的燃放方法:

　　噴花類、小禮花類、組合類煙花應(yīng)平放地面固牢，點(diǎn)燃引線人即離開。

　　旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花則必須注意周圍環(huán)境，放置于平整開放地面，點(diǎn)燃引線后離開觀賞。

　　燃放手持或線吊類旋轉(zhuǎn)煙花時(shí)，手提線頭或用小竹竿吊住棉線，點(diǎn)燃后向前伸，身體勿近煙花。

　　燃放釘掛旋轉(zhuǎn)類煙花時(shí)，一定要將煙花在墻壁或木板上釘牢，用手轉(zhuǎn)動煙花，能旋轉(zhuǎn)得好，才能點(diǎn)燃引線離開觀賞

　　五、活動預(yù)期：

　　“噼里啪啦”，“噼里啪啦……”在這響亮的鞭炮聲中，我們迎來了新的一年。在這紅紅火火的日子里，我們不光要玩得開心，還要玩得安全！ 千事萬事、安全第一！

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　"就業(yè)起步，我們共同努力"。

　　二、服務(wù)對象

　　登記求職和登記失業(yè)的高校畢業(yè)生和其他各類畢業(yè)生。把災(zāi)區(qū)畢業(yè)生、家庭生活困難畢業(yè)生、享受助學(xué)貸款畢業(yè)生、單親家庭畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生和登記失業(yè)一年以上的畢業(yè)生作為重點(diǎn)對象。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年9月20日—20xx年10月15日。

　　四、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┑怯浨舐毢偷怯浭�業(yè)的畢業(yè)生得到免費(fèi)就業(yè)服務(wù)。

　�。ǘ�）各類重點(diǎn)服務(wù)對象得到重點(diǎn)援助。

　�。ㄈ�）登記失業(yè)的應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到60%以上。

　�。ㄋ模╅_展“三個(gè)一”活動。即舉辦一次大型招聘會、召開一次高校畢業(yè)生座談會、開展一次為就業(yè)困難對象的高校畢業(yè)生送崗位活動。

　　五、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┺k理失業(yè)登記，提供免費(fèi)服務(wù)。各級公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要在綜合性服務(wù)場所開設(shè)專門窗口，對返回原籍的畢業(yè)生及時(shí)辦理失業(yè)登記，確定一批災(zāi)區(qū)畢業(yè)生、生活困難家庭、單親家庭和“零就業(yè)家庭”中的畢業(yè)生作為重點(diǎn)服務(wù)對象，并根據(jù)畢業(yè)生的特點(diǎn)，有針對性地提供免費(fèi)的政策咨詢、崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)介紹服務(wù).

　�。ǘ�）向每一位登記求職和登記失業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策宣傳,幫助他們了解政府關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的政策、災(zāi)后重建的就業(yè)援助政策。

　　（三）各級公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，抓緊收集適合高校畢業(yè)生的空崗信息，廣泛發(fā)布，在服務(wù)月活動期間舉辦免費(fèi)的分行業(yè)、分層次的專場招聘洽談活動，以多種形式促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　�。ㄋ模┮劳薪值�、社區(qū)勞動保障工作平臺，了解和掌握就業(yè)困難和“零就業(yè)”家庭中的畢業(yè)生狀況和就業(yè)需求，建立專門服務(wù)記錄檔案，確定專人負(fù)責(zé)，提供“一對一”的就業(yè)服務(wù)，并做好動態(tài)跟蹤工作,為其盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)造條件。

　　（五）對高校畢業(yè)生的失業(yè)、就業(yè)、培訓(xùn)、見習(xí)和稅費(fèi)減免、小額貸款等扶持政策落實(shí)情況，要建立分類基礎(chǔ)臺帳，如實(shí)反映服務(wù)月活動期間的工作開展情況。

　�。�六）各縣（市）區(qū)對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，應(yīng)根據(jù)其意愿，組織其參加職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見習(xí)，并按規(guī)定享受城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的'，要組織其參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并提供相關(guān)配套服務(wù)。對自主創(chuàng)業(yè)且需要小額擔(dān)保貸款的高校畢業(yè)生，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和商業(yè)銀行，幫助其落實(shí)小額擔(dān)保貸款，其中從事微利項(xiàng)目的，要按規(guī)定落實(shí)好財(cái)政貼息；對畢業(yè)后兩年內(nèi)從事個(gè)體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，要認(rèn)真落實(shí)免收屬于管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性的扶持政策。

　�。ㄆ撸└骷壒�共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)對靈活就業(yè)或在非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，要積極為其提供檔案托管、社會保險(xiǎn)接續(xù)等勞動保障事務(wù)代理服務(wù)。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）區(qū)要把專項(xiàng)活動作為災(zāi)后重建就業(yè)援助行動的重要內(nèi)容，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮職能作用，研究制定工作方案，確定工作目標(biāo)和工作內(nèi)容，將工作任務(wù)落實(shí)到機(jī)構(gòu)和個(gè)人。

　�。ǘ�）加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)。今年專項(xiàng)活動由人力資源和社會保障部統(tǒng)一部署，縣（市）區(qū)勞動、人事部門要按照分工合作的原則，共同組織實(shí)施。勞動保障部門要主動加強(qiáng)和人事部門的溝通和工作協(xié)調(diào)，摸清人員底數(shù)，共同商定活動內(nèi)容，統(tǒng)籌部署，共同推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。

　�。ㄈ�）認(rèn)真做好準(zhǔn)備�；顒忧�，各級公共就業(yè)機(jī)構(gòu)要搜集一批適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位，安排好為畢業(yè)生提供服務(wù)的人員、場所和設(shè)施，對相關(guān)工作人員進(jìn)行政策和服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)。有

　　條件的地方要提前落實(shí)畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)就業(yè)服務(wù)。各縣（市）區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要設(shè)立登記失業(yè)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專門窗口，全面開展失業(yè)登記、求職登記、職業(yè)介紹等服務(wù)。地震災(zāi)區(qū)要認(rèn)真落實(shí)災(zāi)后重建的就業(yè)政策，開辟畢業(yè)生就業(yè)綠色通道，幫助他們盡快落實(shí)工作崗位。

　�。ㄎ澹┓e極落實(shí)經(jīng)費(fèi)。各縣（市）區(qū)要按照《就業(yè)促進(jìn)法》的規(guī)定，積極與財(cái)政部門聯(lián)系，將專項(xiàng)活動所需資金作為公共就業(yè)服務(wù)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一納入同級財(cái)政預(yù)算，落實(shí)專項(xiàng)活動工作經(jīng)費(fèi)以及相關(guān)政策的補(bǔ)貼資金，保證資金及時(shí)到位。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。利用員工活動經(jīng)費(fèi)特進(jìn)行20xx年非文職旅游活動！

　　二、活動地點(diǎn)

　　北海、桂林、漓江、陽朔三日游

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年6月11日、12日、13日

　　四、參與范圍

　　全體非文職員工

　　五、主辦部門

　　行政管理部

　　六、協(xié)辦單位

　　北海市中國旅行社

　　七、活動行程

　　D1 20xx年6月11日

　　早上8：30中電宿舍集合，8：45-9：00從北海乘車至桂林（約16：00小時(shí)抵達(dá)），中餐自理、自備。到達(dá)后逛桂林市中心廣場、步行街等。

　　晚餐后入住酒店，安排房間后可自由在桂林市區(qū)活動（宿：桂林）

　　D2 **年6月12日

　　早餐后8：00出發(fā)乘車至碼頭（約1.5小時(shí)）乘船游覽――興坪漓江風(fēng)光（游覽時(shí)間約1.5-2小時(shí)），（興坪是古代漓江沿岸最大的城鎮(zhèn)，有1300年歷史。漓江流經(jīng)興坪有個(gè)河灣、叫鐮刀灣，是漓江風(fēng)光薈萃之地。東有朝笏、羅漢、僧尼、獅子諸山；北有壽星、駱駝山；西有筆架、美女山；西南有螺絲山、鯉魚過江）。游大榕樹景區(qū)（游覽約40分鐘），月亮山（游覽約20分鐘）。

　　中餐后，游覽古老神秘的――陽朔圖騰古道（游覽約1小時(shí)）。在這個(gè)陽朔縣著名的十里畫廊的山谷里，生活著一群廣西最古老的民族。他們是與世隔絕，不知世上已千年的土人。他們以黑為美，不但黑而且是黝黑得發(fā)亮。觀賞以身試火、腳踩利器、迎賓舞等。

　　晚餐后可自由活動逛街等，入住酒店。（宿：桂林）

　　D3 20xx年6月13日

　　早餐后，游覽桂林山水游覽的開山地和桂林歷史淵源地――虞山公園（約70分鐘）觀賞古跡碑刻，瞻仰被稱為桂林福地的虞帝廟。四千多年前，華夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到這里，秦人立廟紀(jì)念而得名，延續(xù)至今已有二千多年歷史；參觀地質(zhì)博物館或星鋒刀具。（約35-40分鐘）隨后游覽唐朝李渤開發(fā)的――南溪山公園（約40分鐘）。參觀古代佛教圣地，領(lǐng)略隱山的'神妙及”小西湖”美景。品南溪茶藝。

　　中餐后（約14：00）乘車返回北海，到北海大約（晚22：00）結(jié)束行程！

　　八、活動其它項(xiàng)

　　交通：全程空調(diào)旅游車

　　門票：旅行社購買景點(diǎn)首道門票（不含自費(fèi)項(xiàng)目）

　　餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯（四正二早）

　　住宿：二星標(biāo)準(zhǔn)雙人間或同級酒店，提供洗漱用品。

　　導(dǎo)游：優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)（全陪）

　　購物：旅行社安排旅游區(qū)兩處購物點(diǎn)（自愿購買）

　　保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任險(xiǎn)（旅游意外險(xiǎn)建議客人購買）

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、在旅游過程中，請大家隨時(shí)注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團(tuán)自由活動。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。

　　2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時(shí)間，聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。

　　3、去旅游前請大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。同時(shí)請大家注意，因桂林現(xiàn)是多雨季日，請帶好雨具，以免成為落湯雞。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。

　　4、本次旅游為三日兩晚行程，因考慮到天氣熱、氣溫高，請大家盡量備好一套換洗衣服。其它物品、洗漱用品酒店提供。

　　5、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者，請?zhí)崆皞浜盟幤�。并在出行時(shí)提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。

　　6、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，請各小組組長認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。

　　7、旅行時(shí)，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負(fù)荷；鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。

　　8、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品，請大家謹(jǐn)慎購買。

　　9、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識牌，避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時(shí)請用筆記錄下來，以便查看。

　　10、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開團(tuán)隊(duì)，如去洗手間，請告知導(dǎo)游、帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長或其他團(tuán)友。

　　11、晚餐后自由活動、逛街時(shí)，因大家對地理環(huán)境不熟，請盡量結(jié)伴同行，務(wù)必注意人、財(cái)安全。按旅行社規(guī)定的時(shí)間返回。

　　12、桂林景點(diǎn)以自然景觀為主，民俗風(fēng)情極為濃厚。在導(dǎo)游的講解下可以了解很多不同的民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣和奇聞趣事。

　　13、新開發(fā)眾多自然景觀和民俗風(fēng)情演繹秀可觀賞性極強(qiáng)，都值得好好欣賞一番。（自費(fèi)項(xiàng)目可自愿觀看）

　　十、工作職責(zé)

　　領(lǐng)隊(duì)：xx

　　導(dǎo)游：（一）xx （二）xx（三）李xx

　　小組組長：第一組長：xx 第二組長：xx 第三組長：xx

　　第四組長：xx 第五組長：xx

　　十一、具體行程見旅行社安排，旅行中請大家注意自身形象，做一名精神尚佳的長城人，謝謝！

　　祝大家旅途愉快！

　　廣西xx有限公司

　　行政管理部

市旅游局工作計(jì)劃旅游工作意見旅游局黨支部工作計(jì)劃

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

　　二、活動目的

　　1．通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

　　3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實(shí)際的.能力。

　　三、活動原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動安排

　　略

　　五、規(guī)章制度

　　1、活動時(shí)間：每周六上午9：40-11：25。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。

　　3、活動前準(zhǔn)備好所需材料，活動中遵守課堂紀(jì)律，活動后做好老師布置的任務(wù)。

活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

　　二、活動主題：感悟人生、感知變化、感動真情、感動好人、感謝他人

　　三、活動目標(biāo)：

　　通過本次活動，讓學(xué)生學(xué)會自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　通過本次活動，讓學(xué)生在養(yǎng)成感恩情懷的基礎(chǔ)上，影響和帶動家長積極參與到活動中來，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，文明整個(gè)學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，推動學(xué)生文明、家庭和睦、校園和諧。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：瞿國良

　　副組長：楊健春

　　組 員：蔣學(xué)軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢靜芳、馬萍、

　　各班主任

　　五、活動時(shí)間

　　xxxx年11月1日——20××年1月1日

　　六、活動方案安排

　　●宣傳發(fā)動階段：營造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)

　　1、國旗下講話，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

　　(1)利用晨會和班會課時(shí)間，班主任進(jìn)行宣講感恩小故事，并組織學(xué)生討論從故事中領(lǐng)悟到什么。(2)利用校園廣播、國旗下講話宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫廊、校園廣播及時(shí)報(bào)道學(xué)校的.好人好事，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　 ●全面實(shí)施階段((11月1 日——11月10日)

　　1.開展以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的征文比賽

　　在全校開展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級評選選、學(xué)校評選的方式，每個(gè)年級組評選出10篇優(yōu)秀征文，獲獎(jiǎng)?wù)魑睦�用學(xué)校宣傳畫廊及塘初中之聲展示。

　　2.開展“感恩 勵(lì)志”主題班會評比活動

　　各班利用班會課，開展“感恩 勵(lì)志”主題班會。

　　3.開展“誠實(shí)守信懂得感恩”演講比賽。

　　以“誠實(shí)守信 懂得感恩”為主題。演講內(nèi)容包括如何創(chuàng)誠信校園，如何做誠實(shí)學(xué)生、誠信考生或宣傳誠實(shí)守信中學(xué)學(xué)生的先進(jìn)事跡、如何感恩社會、感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩同學(xué)等內(nèi)容。

　　4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。

　　5.組織部分學(xué)生赴敬老院慰問孤寡老人。

　　6.“感恩自然”志愿者活動。倡議學(xué)生利用雙休日進(jìn)社區(qū)宣傳“愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然”。

　　8、開展文明禮儀教育活動

　　(1)、團(tuán)員文明禮儀示范崗的榜樣示范。

　　(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)職工、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

　　(3)利用校本科(心理健康課)開展“同學(xué)如手足”主題活動，真心稱贊與之朝夕相處的同學(xué)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會感激，學(xué)會道謝。號召為同學(xué)做一事，鼓勵(lì)同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助。見到同學(xué)主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事，主動幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　●總結(jié)展示階段

　　1.每個(gè)年級組選一個(gè)班級舉行“感恩你我他”主題班會，邀請領(lǐng)導(dǎo)和部分家長參加。

　　2.班主任例會，交流“五感”教育活動總結(jié)。

　　3.“感恩箴言”評比展示活動。

　　4.學(xué)校舉行“五感”教育活動總結(jié)表彰會。

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