自我認知小結15篇
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我相信大家都是有收獲的，將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀小結吧�？墒窃鯓訉懶〗Y才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的自我認知小結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我認知小結1
一、 自我評估
（一） 我的價值觀：進取心強，待人熱情，熱衷社交，有毅力 （二） 我的性格：自信，樂觀，意志力堅定， （三） 我的興趣愛好：愛運動、游泳、籃球 （四） 我的能力素質
通過以下我在高中期間參加活動的以希望情況來分析我所具有的能力素質：
自我評估小結：我是一個外向兼內向的人，責任心和進取心強，有強烈的使感。注重個性的全面發(fā)展，對新鮮事物的接受能力較強，積極參與各種社會的公益活動，努力去從各方面去提高自己。
二、 他人評價
三、 測評工具
通過科學的測評工具進行測評，是客觀了解自己的一個重要的途徑。下面是我四項測評的情況： 1、 職業(yè)價值觀測評
我的職業(yè)價值觀測評結果顯示：
四、 自我認知總結
通過綜合的.分析自我評估、別人的評價和測評結果三方面，總結出了：
——我是一個注重個性發(fā)展的人 ——我是一個善于策劃、組織等工作的人 ——我喜歡從事有難度點的工作 ——我是一個負責任的人
綜上，我覺得我該去做房地產工作。嗯，是個不錯的工作…
自我認知小結2
我的座右銘是：成功=努力的工作+正確的方法+少說空話。自認為勤奮對有點自卑的我來說會是將來成功最大優(yōu)勢，當然，偶爾也會有點小貪玩。做任何事我都會有自己的方法，喜歡按照自己方法行事，當然正確與否得試了才知道。不喜歡夸夸其談，只喜歡默默的'努力著用成果來說話，當然不善言語也是原因之一。
職業(yè)生涯規(guī)劃測試結果顯示動手能力、語言能力、組織管理能力是我的弱勢，這一點自己也早有所認識。個人認為動手能力差是因為缺少實踐，但是假期的時候曾在工廠工作過，自我感覺良好。至于組織管理能力差，是因為我討厭被人使喚，不能有屬于自己的想法與活動，己所不欲也不愿施于他人，加上不愛自我表現于是就變得不善管理組織。
我感覺自己是一個很仔細、很會替他人著想的人，做事說話盡量不去打擾或傷害別人，感覺這是做人最基本的道理。所以當發(fā)現某人錯誤時，我不愿去指出而是希望他自己發(fā)現并改正，這是我的原則。當然，我已經在嘗試著打破這個原則。
日常生活和學習中，我是一個很容易有成就感的人。比如做了一件讓大家覺得愉快的事情，發(fā)現一 個枯燥乏味的學科中所蘊藏的樂趣等。
自我認知小結3
我一直在加強自己的道德道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向及崇高的信仰。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法、愛護公共財產、團結同學、樂于助人，并以務實求真的`精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在今后的學習生活中，我將更加嚴苛要求自己。
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研、勤奮好學、態(tài)度端正、目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率。
自我認知小結4
通過分析我的360度評估、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀，我對自己的認知做以下小結：全面系統(tǒng)的分析讓我安靜下來進行自我對話，和自己溝通。分析自己的興趣、性格、能力、價值觀讓我充分的`了解了自己，認識了自己。
不論在學習工作中，要保持頭腦冷靜，努力使自己頭腦靈活起來，多與人溝通。保持樂觀積極的態(tài)度，努力搞好學習，提升自身能力，發(fā)揚自我優(yōu)點，做事仔細認真，友善待人，勤于思考，全面考慮問題。
自我認知小結5
綜上分析，我對自己有了更加全面的認識：通過職業(yè)興趣測評，我偏向企業(yè)型、文藝型，與我的夢想和目標基本一致，相信通過努力，能夠勝任這方面的工作。通過職業(yè)人格之MBTI測評，知道自己屬于ISFJ一類，有點內向，安靜，求穩(wěn)定，敏感，但是只是屬于自己的一面，而我自身又存在著極為相反的一面。通過職業(yè)價值觀測評，我了解到自己受家庭影響深重，想謀求穩(wěn)定工作，但是如果能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃，那時再好不過的`。所以，綜合考慮，我適合從事的職業(yè)有：公司管理者、主持人、公務員。(20xx年村委會工作總結)
自我認知小結6
綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一個比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節(jié)，有耐心的人。如果認真投入到一件事情當中，我會認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿意為止。
在陌生環(huán)境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人說話，但是有人和我說話我會熱情回應。我適應環(huán)境能力較強，這對以后工作地的取向是一個優(yōu)勢，我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環(huán)境，如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人，但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質的話，我會很好發(fā)揮自己的`優(yōu)勢，展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。
縱使自己有一些優(yōu)勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優(yōu)勢，至于缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，克制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至于錯失很多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以后走上社會，走進工作，人際關系也是很重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經驗，但是這是遠遠還不夠的，在畢業(yè)之前還是要鍛煉這一方面，為了以后走上社會做好充足的準備。
自我認知小結7
綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一個比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節(jié)，有耐心的人。如果認真投入到一件事情中，我會認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿意為止。
在陌生環(huán)境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人說話，但是有人和我說話我會熱情回應。我適應環(huán)境能力較強，這對以后工作地的取向是一個優(yōu)勢，我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環(huán)境，如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人，但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質的話，我會很好發(fā)揮自己的'優(yōu)勢，展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。
縱使自己有一些優(yōu)勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優(yōu)勢，至于缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，克制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至于錯失許多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以后走上社會，走進工作，人際關系也是非常重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經驗，但是遠遠還不夠，在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面，為以后走上社會做好充足的準備。
自我認知小結8
a、我現在擁有的'能力
英語，計算機基礎技能，會計專業(yè)基礎知識及相應實驗技能。
b、我的價值觀
我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂在其中。
c、同學、老師對我的評價
學習刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經驗，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情人是膚淺，不能看到事情深層。
根據自身情況，我覺得適合崗位有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。
自我認知小結9
通過分析我的360度評估、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀，我對自己的認知做以下小結：
全面系統(tǒng)的分析讓我安靜下來進行自我對話，和自己溝通，分析自己的興趣、性格、能力、價值觀讓我充分的.了解了自己，認識了自己。不論在學習工作中，要保持頭腦冷靜，努力使自己頭腦靈活起來，多與人溝通。保持樂觀積極的態(tài)度，努力搞好學習，提升自身能力，發(fā)揚自我優(yōu)點，做事仔細認真，友善待人，勤于思考，全面考慮問題。
自我認知小結10
我是個性格活潑開朗，好動、適應能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調能力，學習目的`明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著踏實，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔任團支書，能夠盡職盡責為同學們服務，并得到老師的信任，同學們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過程中，能配合協(xié)調班委成員的各項工作，是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績！這些是優(yōu)點，我會繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無完人，金無足赤”，我年輕，缺乏社會經驗，有時會比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執(zhí)拘謹，因循守舊，這些缺點對我今后的工作會造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。
自我認知小結11
個人性格：溫柔、穩(wěn)重、樂觀、自信、開朗大方、耐心、喜歡交朋友、善于團隊合作、喜歡控制他人、敢于面對失敗和挫折；向往自由，不喜歡被事物和任何人束縛；但有時他們更激進，在某些事情上更堅強，不屈服；有時候我喜歡展示自己。
愛好和興趣：我喜歡邊聽音樂邊看書。閱讀范圍涉及心理學，如全腦優(yōu)勢，傳記，我喜歡在互聯網上看新聞，經常瀏覽金融和軍事內容，對軍事有濃厚的興趣。體育運動喜歡乒乓球和臺球。
思維方式：思維方式幾乎是左腦思維方式。不僅注重計劃、組織、管理和控制，而且工作井然有序。根據規(guī)劃內容逐項完成，具有一定的戰(zhàn)略眼光。
身心狀況：身體正常，飲食睡眠規(guī)律，無重大疾病和身體缺陷；心理健康，無不良嗜好。
自我認知小結12
我是**大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。下面是大學生活的自我鑒定：
學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。另外，本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。其次參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的.長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，因為這樣會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭�。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現代化建設的綜合型高素質人才，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，在以后的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。
自我認知小結13
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試了，而且取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的'大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試努力了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握祝
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
自我認知小結14
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病的，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛的'，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩的，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)的，但也很多的版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了的。大學不僅是一個交流知識的場所的，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
自我認知小結15
生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃。曾經馳騁于歐洲大地之上的拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”人應該有所目標，而且是一個“將軍級”的目標！我希望通過我的努力，在畢業(yè)后從事——建筑施工技術和管理方面的工作。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃燒起來！
“女怕嫁錯郎，男怕入錯行！”我為什么要把職業(yè)目標定位在食品行業(yè)？我是否能夠進入該領域并且有所成就？進入房食品行業(yè)后，我應該從事哪方面的工作？我將通過什么途徑到達目標？在食品行業(yè)乃至整個社會，我最終的目標是什么？??
這些都需要由我的職業(yè)生涯規(guī)劃來解答。
目錄
1 自我認知 1.1 櫥窗分析法 1.2 360度評估 1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃測評 1.4 自我認知小結 2 職業(yè)認知 2.1 外部環(huán)境分析 2.2 職業(yè)環(huán)境分析 2.3 職業(yè)勝任匹配 2.4 職業(yè)認知小結 3 職業(yè)定位 3.1 ＳＷＯＴ分析 3.2 確定職業(yè)目標 3.3 確定職業(yè)發(fā)展路徑 3.4 結論：
4 計劃制定與實施（五年） 4.1 目標 4.2 計劃內容 4.3 策略與措施 4.4 備注 5 評估調整
5.1 評估的內容： 5.2 評估的時間 5.3 規(guī)劃調整的原則 5.4 備選方案
我的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、自我認知 1、櫥窗分析法： 櫥窗1：“公開我”
我是一個善于表達自我的人，可以向朋友開誠布公的人。我是一個性格開朗的人，無所謂名譽與利益的爭執(zhí)，做真正的自己。我喜歡交朋友，和朋友之間會得到更多的快樂。
櫥窗2：“隱藏我”
我是一個雙重性格的人，很多時候，他人只是看到我的'一面，而忽略我的另一面�？赡苁俏易约旱木壒剩也粫阉械淖约赫宫F給所有人。因為身邊每一個人都是不一樣的，例如人生觀和價值觀。所以，我會了解我身邊的人，觀察他們的性格，用適合他們的方式與他們交流交往，從而廣結更多的好友。
櫥窗3：“潛在我”
很多時候，我不能在與人的第一次交往中盡展自己。只有在多次交往中，別人才會一點點地接觸到我，看清我的好與壞。我的一些優(yōu)點，抑或缺點，包括一些性格，都是需要慢慢發(fā)現的。所以在與人交往的過程中，只有與人交往的時間累計的一定程度，潛在的我才會一點點地被他人發(fā)覺。
櫥窗4：“背脊我”
我在不同的時間段接觸過不同的人，也就有不同的作為和不同的生活方式，而這些不同確是大相徑庭的。所以很多不了解我的人，在得知我的過往時，會凸顯驚訝。
價值觀反映了主體的根本地位、需要、利益，及主體實現自己利益和需要的能力、活動方式等方面的主觀特征，是以“信什么、要什么、堅持追求和實現什么”的方式存在的人的精神目標系統(tǒng)。六類青年價值觀中，與我所表現的特征最吻合的是事業(yè)型價值觀——“獻身事業(yè)，對生活考慮較少，一心撲在工
作上。精神上有支柱，事業(yè)上有追求，責任心強，往往不善于搞關系，受到正派人的尊重�！�
2、360度評估
優(yōu)點：有責任心，對于自己所承擔的任務有責任去接受。 缺點：對于日常生活中的一些小事總抱有無所謂的心態(tài)。
自我評價
對于目前的大學生活，學生工作成為我主要的項目。所以，我需要自我調整，以學習為主。
根據個人的價值觀
對于職業(yè)發(fā)展和人生第二課堂，自己目標較為恍惚，涉獵較多
我是一個坦誠、真
念及個人的性格、興趣、能力
自己的才能并沒有充分展示出來，有些時候因時間或場合等影響，不能完美地表達自己
對自己的職業(yè)發(fā)展狀態(tài)比較滿意。因為根據自己的特長和實際情況選擇了建筑施工行業(yè)。
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