關(guān)于陽(yáng)光的演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于陽(yáng)光的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿1
空氣凝固得像要滴出水來，一場(chǎng)緊張的考試正在進(jìn)行著。
我也在做著卷子，筆根本沒有停過，正準(zhǔn)備拿水喝時(shí)，我忽然看到劉思媛的桌子里赫然放著一本語(yǔ)文書，我驚訝睜大了眼，把手舉了起來。
“成小雯，你什么事？”老師溫和地問。
“老師，劉思媛抽屜里有語(yǔ)文書，他打算抄�！蔽覛鈩�(shì)十足地說，劉思媛是我最要好的朋友，但是考試作弊是絕對(duì)不行的，可真正的我并不想告發(fā)她，我只是為她好。
“我沒有！”劉思媛急忙否認(rèn)，“我只是復(fù)習(xí)忘放進(jìn)書包里而以�！眲⑺兼碌哪槤q得通紅，但老師沒有聽她的否認(rèn)，直直地在劉思媛的卷子上扣了20分。
劉思媛憤怒地看著我，我不敢看她，只有埋頭做卷子。
這一場(chǎng)風(fēng)波直到下課也沒有停止。
考完后下課，劉思媛沒有來找我談笑，問試卷里的問題，她只是冷冷地看了我一眼，然后與別人有說有笑，我的心涼了大半截，我很想跟她說聲“對(duì)不起”，但不知為什么，我說不出口。
分?jǐn)?shù)出來了，我97分，而她，只有72分，她從來都是90分以上，這次她沒哭，也沒有悲傷，只是非常冷淡地看著我，我心虛了，低頭看她。
從那之后的三天里，劉思媛對(duì)我異常冷漠，我不知所措，只有傻傻地看著。
周未，我拿著錢包出去吃早餐。我在外面坐，錢包放在桌上，老板把撐門面端來，我吃著美味的拉面，不禁想到劉思媛，是她帶我來這兒吃的拉面，我的心情不由得沉重起來。
“抓小偷��！”一聲叫聲把我喚醒，我轉(zhuǎn)過頭，定睛一看，居然是劉思媛，我“霍”地站起身，老板急忙跑來，說：“小姑娘，你沒還沒有付錢呢�！蔽乙豢醋雷�，我的錢包不見了！
這時(shí)，劉思媛走來，給了老板5元，對(duì)我說：“你這個(gè)笨蛋，錢包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來，不然，看你怎么辦！”劉思?jí)ò彦X包遞給我�！坝玫氖悄愕腻X，走吧。”我接過錢包，半天沒動(dòng)，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才說出一句話：“對(duì)不起�！�
劉思媛一愣，笑起來，馬尾微微抖動(dòng)著：“算啦，應(yīng)該是我說對(duì)不起，之前對(duì)你這么冷淡，還想報(bào)復(fù)你。用手指想都知道你是對(duì)我好，唉，對(duì)不起啊朋友，我太糊涂了�！眲⑺兼吕⒕蔚貙�(duì)我說，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚，黑色的馬尾，我看著她，抱住了她，輕聲說：“沒事，我們還是好朋友吧？”她抱緊了我，“當(dāng)然，我的伙伴�！�
空氣中混合著撐門面的味與花香，一種清新的味道鉆進(jìn)我的鼻子，愿我和劉思媛的友誼好細(xì)流一樣永流不息。感謝你對(duì)我的寬容，我的伙伴――劉思媛
陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿500
秋，蛻變成熟少年天漸已有了寒意，秋正處在開始興盛而肆虐的時(shí)期。金色林蔭道上，瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉，悲涼的躺在地上隨著風(fēng)兒不停的抖動(dòng)。難道它也覺察到了一絲寒意？驚覺：少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
九月，暑假末，初秋至。習(xí)慣性的推開窗，一陣寒風(fēng)襲來，我不禁打了一個(gè)寒顫，站在陽(yáng)臺(tái)上向公園放眼望去：那楊樹已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉，留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干。風(fēng)示冷，人也寒。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過的滿地黃葉，更多的是對(duì)生命之短暫的慨嘆和遺憾。初秋的陰郁，風(fēng)的清肅，空氣的轉(zhuǎn)涼，讓我不由得再次憧憬未來從微小的嫩芽長(zhǎng)成綠葉的日子。靜靜的一個(gè)人望著這微涼的秋，懷揣著“無奈漂浮萍”的閑愁，呆立了很久。
而后，這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來很多六班的同學(xué)，大家相處的很和諧，我也因此而收獲了更多的友誼。在這個(gè)由56人組成的班集體，我們一起學(xué)習(xí)，一樣為了明天奮斗�；蛟S有一天我們會(huì)像繭里的蝶破蛹而出，飛舞著尋遍大千世界。忽然想起這樣的一幅情景來，秋的陽(yáng)光無私地傾瀉下來，流淌過每一片葉子，從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目。我思忖著，我們就是那葉子，陽(yáng)光就是那老師，老師的無私，老師的辛苦，老師的奉獻(xiàn)，我們都看在眼里。泰戈?duì)栐f過：“一個(gè)人的青春時(shí)期一過，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲�！被蛟S當(dāng)我們都長(zhǎng)大變得成熟的時(shí)候，再回首拂看往事，才能體味老師的良苦用心，那麼所有在當(dāng)時(shí)自己看起來是正確的行為都變得幼稚可笑。我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞郊o(jì)念青春？我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞綗o悔青春？從老師和藹的眸里，我們找到了答案：堅(jiān)持不懈，用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂。
從家長(zhǎng)辛勤的手里，我們找到了答案：努力拼搏，用雙手的力量和光一般的奪目槳?jiǎng)澋綁?mèng)想的彼岸。是的，我們不該等待著在緩緩流逝的時(shí)間中，企及著被別人帶走的幸福感和時(shí)光中的悔悟。假如流水能回頭，我不會(huì)往后走。在壓力與希望間焦灼，我對(duì)自己說：既然你已經(jīng)走進(jìn)秋的深處，就不可能再回到夏的蟬鳴，或是春的花香，我只有在沉默壓抑的冬季里，蓄積力量，以待春的萌發(fā)。秋的夜晚很美，如水般安詳，我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上望著，望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間。驀地，我伸出手，抓住了那小格子調(diào)的悲傷。今夜無星，我喃喃道�？墒俏也粫�(huì)再傷悲，因?yàn)槲义e(cuò)過了星星，明天迎接我的還有光輝的太陽(yáng)！也許在懵懂無知的年少時(shí)光里，它被我定義為奮斗。又回想起了暑假末的那個(gè)清晨：秋葉，飄下，打轉(zhuǎn)，落地，化泥。
人，幼稚，成熟，失敗，奮斗。打轉(zhuǎn)的美麗，化泥的.幸福。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒；再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的6年生活就過去了�；叵肫鹦W(xué)讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級(jí)時(shí)，我們分了班，我被分在了X（X）班，一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因?yàn)樾υ捁适绿眯α�，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上…………還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧�！傲x賣活動(dòng)開始！”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。
我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級(jí)的時(shí)候，我們班的體育很差，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。等等還有一篇隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味――宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募��？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多。教室是我的海洋。每天，我們�(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。
它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習(xí)慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負(fù)荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)遲到，想到這，我的思想有點(diǎn)松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個(gè)人，瘋狂的踩著單車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學(xué)校的，沒想到這時(shí)候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧！快到學(xué)校了，路上竟然還能看見我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，N個(gè)老師站在那里，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機(jī)那肯定就是溜之大吉咯！一陣瘋跑便到了教室，一個(gè)人都沒有，看來都已經(jīng)去操場(chǎng)上站隊(duì)了，我是去還是不去呢？
我是如此熱愛這激情的奧運(yùn)，這灑滿陽(yáng)光的校園，它們。是我夢(mèng)想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運(yùn)加油，為中國(guó)助威！讓我們同訴說心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上！
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高樓林立的都市中，穿梭的行人奔赴于每日的工作會(huì)議、宴會(huì)酒席，忙碌于完成各項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃，為自己的夢(mèng)想奮斗著，而往往忘記了擷一縷陽(yáng)光給自己。
清涼露水，潤(rùn)之我喉;清香芬芳，沁之我肺;青蔥嫩葉，扶之我心。嬌艷的花朵自古以來被文人墨客寄托心意。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”暗含了對(duì)菊花歷盡寒冷最后凋零的堅(jiān)強(qiáng)品格的贊美�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！北磉_(dá)詩(shī)人對(duì)梅花堅(jiān)貞不屈的贊美。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睂懗隽松徎ㄉ硖幬勰嘀�，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神。
吾喜愛花，不貪戀它的高貴，而在意那一份生機(jī)活力。在大學(xué)期間栽種了三株嬌小的佛甲草，起初它只有小拇指般高，嫩綠的小葉片，怕被風(fēng)吹跑，被太陽(yáng)烤枯，被水滴打落。便將它安放在墻邊的角落里，每日定時(shí)定量的澆水，陽(yáng)光明媚時(shí)，搬到窗臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。不知不覺中頑強(qiáng)的小家伙一天天長(zhǎng)高，看著生機(jī)盎然的這一抹綠色，甚是歡心。不多久，枝脈尖端綻放出淡黃色的小花，盡力的`向四周伸展，生怕人們忽視了它的存在。淡淡的幽香彌漫在空氣中，深吸一口氣仿佛會(huì)酔倒。
每當(dāng)下課回來后，便會(huì)靜靜的聆聽花之密語(yǔ)，體味著難得的愜意。這一刻仿佛整個(gè)世界的時(shí)間凝結(jié)，無為功利，無為虛榮，無為煩惱，世間如此祥和，如此美麗，如此迷人，這大概便是世外桃源般的心境吧�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”一朵朵黃色的小傘在微風(fēng)中徐徐落下，演繹出最后一段動(dòng)人的舞蹈�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”這永恒的瞬間正如它努力生長(zhǎng)般的美麗。
如今，在工作之余依舊少不了這一抹生機(jī)。朋友知道我的喜好，便送給我一盆彩葉草。起初，由于朋友家環(huán)境干燥，葉片都無精打采的低著頭，好似受到了很大的委屈，于是我每天都來與它聊天，舉杯共飲，好不快哉。漸漸的，它的腰板挺直了，臉上浮現(xiàn)出潤(rùn)紅色的光澤。每天當(dāng)結(jié)束工作后，回到房間看到它紫紅色挺拔的身姿，好似一位英勇的將軍，凝望著遠(yuǎn)方，等待著戰(zhàn)士凱旋而歸。
“一尺盆池?cái)?shù)種荷，魚蝦亦解起風(fēng)波。爾來未識(shí)天池樂，更有鯨鵬奈爾何。”水中世界的快樂，也是別有一番情趣的。我的辦公室中就有這樣一個(gè)水底世界，在峰巒叢林、葉蔓叢生的天地間，一群耀眼的藍(lán)色寶蓮燈如武林高手時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，穿梭在山峰中，峽谷里，樹林深處，身上的藍(lán)色寶劍透出一絲寒氣，令人望聞生畏。身手矯捷的紅鼻剪刀騰云駕霧遨游于天宮之中，遁亦于廣袤的地界。
不同于寶蓮燈和紅鼻剪刀矯健的身手，火紅的極火、橙色的香吉士和藍(lán)色的藍(lán)絲絨身披盔甲，手持長(zhǎng)矛，時(shí)而悠然自得的行走于險(xiǎn)峰、深谷、巖洞中，時(shí)而如離弦的箭從你眼前飛過。欣賞著如詩(shī)如畫的水底樂園，自己仿佛游歷于水底王國(guó)，同歡樂的魚兒，蝦兵蟹將，游戲其間，透過波光艷影的水面，更加晶瑩剔透，光彩迷人。
生活不止有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有眼前的風(fēng)景。走在人行路上，駐足凝望，隨風(fēng)飄落的樹葉，追逐嬉戲的寵物，古色古香的建筑，都是那么的獨(dú)具風(fēng)味。聆聽風(fēng)聲，雨聲，歡笑聲，演奏出心中的交響樂。打開心靈的窗子，擷一縷陽(yáng)光給自己，你的世界會(huì)變得五彩斑斕。
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
我在慢慢地長(zhǎng)大，我有自己的夢(mèng)想——我的小小中國(guó)夢(mèng)。
早上起來，窗外陽(yáng)光明媚，清新的空氣帶著花草和露珠的芳香。我踏上整潔、幽雅的小道，穿過花草叢中，小鳥在樹梢上歌唱，好像在說：“早上好!早上好!謝謝你們共同保護(hù)了大樹和森林，讓我們擁有美好的家園!”;小蜜蜂在花叢中為我引路，“早上好!早上好!謝謝人們種下的花朵，為我們提供了甜美的早餐!”;蝴蝶在我前面翩翩起舞，“早上好!早上好!我們一起享受大自然的美麗與大樹的陰涼!”;池塘里的小魚張開嘴巴，“早上好!早上好!空氣是多么的新鮮，我們的生活環(huán)境是多么的美好，讓我們一起幸福每一天!”
這就是我的`小小中國(guó)夢(mèng)!
從現(xiàn)在開始，我和我的小伙伴們從小事做起，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約能源，大力倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、健康的生活方式，愛護(hù)我們共同的家園，讓明天的地球更加美麗、永遠(yuǎn)健康!我們從“我的小小長(zhǎng)沙夢(mèng)”開始，共同努力，攜起手來，為實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”加油!
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我懷著無比激動(dòng)的心情走上這個(gè)演講臺(tái)。我演講的題目是：陽(yáng)光90后。
我們都是陽(yáng)光的90后，但是，在有些人看來，我們90后是那么得自私，脆弱，是溫室里長(zhǎng)大的花朵。但是，我們也有用自己的汗水和淚水去努力，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光的。
脆弱是因?yàn)槲覀儚男≡诎职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，承受不起絲毫的打擊；我們自私，是因?yàn)槲覀兛释玫綈�。我們是祖�?guó)的花朵，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難，有足夠的承受能力，如后才可為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們是辛勤的園丁培養(yǎng)大的，使他們給了我們生的希望，給了我們足夠的陽(yáng)光雨露，我們是否要以這種脆弱的心靈去回報(bào)他們呢？不，不是，我們應(yīng)該要讓他們看到我們的成長(zhǎng)，我們蛻變的樣子，面對(duì)困難永不低頭，這才是對(duì)他們最好的回報(bào)。
有人說90后沒有責(zé)任心，不會(huì)為別人著想，我卻不這樣認(rèn)為。在四川汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校組織我們捐錢給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們和受難的同胞，我們也有獻(xiàn)出自己的一份愛�。‰m然我們捐的錢不及你們，對(duì)于災(zāi)區(qū)的人來說微不足道，但是這也是我們的一點(diǎn)心意��！我們以我們自己微弱的力量盡自己最大的努力去幫助每一位有困難的人。難道這也說明我們90后沒有責(zé)任心嗎？
有人說90后很瘋癲，很夸張。是的.，在你們看來，我們是那么的奇怪。穿衣服很奇怪，扎頭發(fā)很奇怪，就連走路都很奇怪。其實(shí)，我們只是有自己的方式，用自己的方式做出自己的風(fēng)格。喜歡奇奇怪怪，喜歡瘋瘋癲癲，這是我們自己的生活方式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找一些樂趣，難道這也有錯(cuò)嗎？
有人說90后的人更注重的友情，而不是親情。你們錯(cuò)了，都說90后是脆弱的，經(jīng)受不起一點(diǎn)兒風(fēng)浪，承受不起一點(diǎn)打擊，害怕失敗，害怕你們對(duì)我們冷嘲熱諷，一點(diǎn)也不關(guān)心我們。但是友情不同，友情能和朋友一起有說有笑，開玩笑也不會(huì)被罵，和朋友在一起會(huì)很放松，很開心。但是和你們?cè)谝黄�，我們要�?dān)心自己會(huì)不會(huì)說錯(cuò)話，一旦說錯(cuò)話，很可能就會(huì)被挨罵，提心吊膽的。你們不懂我們心中在想些什么。我們之所以這樣做，就只是為了讓你們都注意我們一點(diǎn)，不要把我們當(dāng)成透明的，不在意我們的感受，真正關(guān)心我們一下，對(duì)我們好一點(diǎn)，做錯(cuò)事不要總是責(zé)怪我們，這樣的要求也很過分嗎？
總之，我們是陽(yáng)光的90后，心中充滿了信心。我們是新生的嫩芽，我們是祖國(guó)的花朵，我們要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。我們是陽(yáng)光90后！
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
早晨的第一縷陽(yáng)光——好耀眼！好溫暖！好舒服！坐在這樣的環(huán)境下，捧著一杯濃郁、苦澀的咖啡，情不自禁，我想起了那些往事，那些在情感路上的坎坷，在求學(xué)路上的磨難，在工作路上的種。種屈辱。不錯(cuò)！人生和社會(huì)，我們?cè)跄芴颖埽≌蛉绱�，我們才離不開那不平凡路上的種。種考驗(yàn)。如果足夠自信，那么“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，如果自卑而無法解脫，那么“心中的陽(yáng)光”永遠(yuǎn)也不會(huì)向你走來。
眾所周知，陽(yáng)光是滋養(yǎng)人間萬(wàn)物的精華；是星級(jí)宇宙寶貴的財(cái)富；是深陷絕境之中時(shí)的一絲希望；更是敞開我們心扉的一把鑰匙。的.確！沒有陽(yáng)光，世間將不會(huì)有溫暖！也不會(huì)有光明！更不會(huì)有情感！
有時(shí)脆弱的心靈需要有東西來?yè)嵛克?/p>
過去的我是那么的幼稚�，F(xiàn)在的我世界觀與原來全然不同。是啊！現(xiàn)在處于青春叛逆期，頂撞父母可謂司空見慣，當(dāng)然我也不例外。每次與爸媽斗嘴的時(shí)候，總想著他們主動(dòng)來安慰我，和好以后就又對(duì)著他們?nèi)鰦桑灾连F(xiàn)在都把我慣壞了，我從來沒有仔細(xì)想過，如果我能主動(dòng)地找他們溝通一下這個(gè)問題，一切煩惱是不是都可以煙消云散了呢？我們之間的關(guān)系是不是也會(huì)更加密切呢？
這是肯定的。生活中，老師的批評(píng)，同學(xué)的侮辱，甚至家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，都埋藏在不同的人的不同的心理陰影中，只有鼓起勇氣面對(duì)一切，才能走出心靈中的黑暗，才能打破原有的滯笨，才能積極向上，做回自己！
心中的陽(yáng)光，是虛擬的，是不現(xiàn)實(shí)的，為了達(dá)到理想的境界，我們要勇于實(shí)踐，善于探索，敢于發(fā)掘。只有這樣，你的人生路上才會(huì)有更多的笑臉整天陪伴著你；只有敢為別人放棄一切，才會(huì)得到別人真誠(chéng)無私的愛！
進(jìn)一步，海闊天空；退一步，萬(wàn)丈深淵！
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
庭前，花開花落，誰(shuí)為您拭去肩上的粉塵?
天邊，云卷云舒，誰(shuí)為您拔去腦后的銀絲?
一根粉筆，書寫無數(shù)莘莘學(xué)子的前程;三寸講臺(tái)，寄托千萬(wàn)泱泱少年的夢(mèng)想。
暖冬，您的課上，陽(yáng)光不經(jīng)意地?fù)]灑進(jìn)教室，照在每個(gè)人的身上，亦映在您奮筆疾書的手上。粉塵依稀可見，落在您的衣服上，星星點(diǎn)點(diǎn)，您卻毫不在乎，繼續(xù)大聲地為我們講課。似乎那聲音里充溢著的激情，永不會(huì)被冬季的肅殺所埋沒，永不會(huì)被空氣的污濁所掩蓋!
講到盡興時(shí)，若有一個(gè)字亦或是一個(gè)符號(hào)寫錯(cuò)了，您都大手一揮，抹去那一點(diǎn)純白色，盡管您的手上被腐蝕地泛黃，卻也不用粉筆擦。我們多次嗔怪您不懂愛惜自己，誰(shuí)料您卻憨厚地笑笑，平淡地說用手擦節(jié)約時(shí)間，能給我們補(bǔ)充更多知識(shí)!
那一刻，我情愿畫面定格，讓我們用筆桿記錄您那質(zhì)樸的語(yǔ)言;
那一刻，我情愿記憶結(jié)冰，讓我們?cè)谛拈g銘記您那憨厚的笑容;
那一刻，我情愿時(shí)間凝固，讓我們用目光透視您那無私的面孔!
記得第一次上您的課，我們就深深地被您幽默、略帶方言的'語(yǔ)調(diào)所吸引。我們?yōu)槟牟⿲W(xué)而敬佩，為您的執(zhí)著而感動(dòng)，亦為您的友善而欣喜!
窗外的陽(yáng)光靜靜等待，等待它的萬(wàn)物復(fù)蘇。猛然想到，您不也是我們的陽(yáng)光嗎?您照耀著我們挨過三年的冬天，三年之后，當(dāng)我們都已蘇醒，您卻又用十二分的熱情溫暖下一個(gè)冬季!
窗外的花，依然綻放，她，終有一天，會(huì)等待，您桃李滿天下的時(shí)候!
庭前，春去秋來，誰(shuí)見證您無言的付出?
天邊，百川納海，誰(shuí)書寫您一生的輝煌?
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
陰雨綿綿，寒風(fēng)泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子。天，連日不開；地，潮濕污穢；空氣，彌漫著一股霉味兒；教室外的小樹，被雨水打得耷拉著葉子，提不起精神。
那日早晨，同學(xué)們?cè)诮淌抑兴⑺⒌爻P記，一縷陽(yáng)光射入窗戶，照在我的身上。我放下筆，用手玩弄著這久違的溫暖，目光也隨之移向教室外。凝眸于教室外的小樹，陽(yáng)光從樹尖直瀉而下。每一片葉子都被照得晶瑩剔透，每一片葉子都恢復(fù)了勃勃生機(jī)和向上的動(dòng)力。和煦的微風(fēng)拂過，葉子的靈動(dòng)和飄逸展現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛在招呼著這山川原野的生靈來共同沐浴這天賜的陽(yáng)光。清明前后，同學(xué)們掛在樹枝上的黃絲帶在陽(yáng)光的溫暖下熠熠生輝，在微風(fēng)下擺動(dòng)著嫵媚的身子，分外妖嬈……
“嘰嘰”“啾啾”幾只小鳥飛入我的視野，這些可愛的小精靈停止在小樹的枝丫上。或仰天咨嗟，贊嘆這美好的陽(yáng)光；或拍打著自己如金扇子般的.翅膀，“嚶其鳴矣，求其友聲”不正是此情此景最完美的寫照嗎？
一曲悠揚(yáng)的《神秘花園》告訴我下課了。我迫不及待地走出課室，享受這陽(yáng)光的旖旎。我輕輕閉上雙眼，仰面迎接陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，讓我的心情更加舒暢，讓我渾身充滿動(dòng)力，走向更美好的未來。
僅記關(guān)于陽(yáng)光的一些美好。
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿8
老師，同學(xué)們：
大家好！我是二一班的xx，今天我演講的題目是《星光下成長(zhǎng)》。
新學(xué)期，我們又踏上這片熟悉的土地，心中有些興奮，也有些感慨。當(dāng)我們坐在教室，聽著老師們生動(dòng)的語(yǔ)言，眼中有新喜，更有成長(zhǎng)。我們?cè)诮衩髦袑W(xué)生活了一年，宛如一泓靜靜的泉水，吸取了我們的懵懂，讓我們明確了前進(jìn)的目標(biāo)。
初一的新同學(xué)們，這里的每位老師，都像和我們的家長(zhǎng)，跟隨著他們的腳步，終有一天，你會(huì)看見勝利的曙光；初三的學(xué)長(zhǎng)們，希望你們嚴(yán)于律己，做我們的好榜樣。
秋季意味著收獲，新的學(xué)期、新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)。對(duì)于每個(gè)人來說，都意味著新的希望。金明中學(xué)的養(yǎng)成教育，讓我們心存感激，現(xiàn)在的我們無以回報(bào)，只有勤奮努力就會(huì)獲得豐碩的`收獲。
不知忙碌的你是否注意過今年高考作文題目之一是《仰望星空，腳踏實(shí)地》，這八個(gè)字，出自溫總理之手，細(xì)細(xì)研讀，是在是意味深長(zhǎng)。在金明中學(xué)三年的寶貴時(shí)光中，讓我們努力為我金明增光，腳踏實(shí)地對(duì)我們來說就是：做到隨手撿，做好每一次值日，上好每一節(jié)課，有著符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的儀容儀表，為我們金明增光添彩。
同學(xué)們，不久的將來，建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，一定會(huì)落在我們的肩上，所以，學(xué)習(xí)不之是為了自己，也是為了國(guó)家的未來!相信我們只有腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印，折射出星空的絢麗。成長(zhǎng)為祖國(guó)的有用之才。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿9
各位裁判、運(yùn)動(dòng)員，老師、同學(xué)們：
為了積極響應(yīng)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出的”第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)”健康第一“的理念，今天，我們建湖雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這里舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表校長(zhǎng)室對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝，對(duì)參加中長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員表示親切的`問候。
一年一度的校運(yùn)會(huì)，是一次展示的盛會(huì)。我們的隊(duì)員精神飽滿，神采飛揚(yáng)，展示了我們實(shí)小人的激情與斗志，展示了我們實(shí)小人集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。希望大家在田徑場(chǎng)上，發(fā)揚(yáng)”友誼第一，比賽第二“的體育精神，在”公開、公正、公平“的競(jìng)賽中，相互切磋，共同提高！希望大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)你追我趕、不甘落后，堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的精神！希望大家都能向著”更高、更快、更強(qiáng)“的奧林匹克精神奮進(jìn)，都去追求”我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我快樂“的理想。
體育是活力，體育是美麗，體育是勇氣，體育是進(jìn)步。我希望，我也相信我們的運(yùn)動(dòng)員在比賽中更有活力，更有紀(jì)律；我們的裁判員在工作中更加有序，更加公正！
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上起跑吧，跑出青春的風(fēng)采，跑向燦爛的明天，將不斷進(jìn)取的奧運(yùn)精神堅(jiān)持到底！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得安全、有序，圓滿、成功！
謝謝大家！
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
所有天氣之中，我最喜愛晴天。相比雨天，她少了一絲憂寂與靈氣，但晴天讓人感到踏實(shí)與希望，讓人感受到生命的可愛與溫暖。在晴天，可以看到天空、大地，就盡情的看吧!不必?fù)?dān)心被雨或是霧蒙住了雙眼。晴天自然是要有陽(yáng)光的，陽(yáng)光一縷縷或是一大片地照在身上，那感覺多么棒啊!那么，你見過最美的陽(yáng)光嗎?
九、十月份之間的陽(yáng)光，全年之中是最美的。在已褪去夏日斑斕的冷風(fēng)里，即使一小絲陽(yáng)光也令人高興得不得了了。前幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)的陽(yáng)光，就是一年之中最美的嗬!那天，我全身起了疹子，不能參加任何項(xiàng)目，只能坐在椅子上巴巴地望著，連為同學(xué)加油吶喊也不能過于激動(dòng)。坐在陰冷的角落里，心中不免覺得遺憾與不甘。那時(shí)，我的同桌一直坐在我的旁邊，不斷地與我說著話——如果不說話，我們還能干什么呢?本屬于九月末活潑的.陽(yáng)光，無一不盈滿在操場(chǎng)上跳躍、奔跑著的運(yùn)動(dòng)員身上，我卻只能像團(tuán)棉花般死氣沉沉地倚在座椅上，毫無生氣。
同桌一定注意我好久了。她挽起我的手，淡淡地說：“我們?nèi)呛笞咦甙伞！蔽冶臼菦]有什么興致的，由著她去吧。被她牽手走向教學(xué)樓后時(shí)，我一直低著頭，拖拉地走著。直至同桌喚了一聲：“抬頭啊�！辈虐l(fā)覺已走到教學(xué)樓后了，等我發(fā)覺，忍不住跳了三尺高——這與樓前真真是兩個(gè)世界!接近晌午的太陽(yáng)高高地掛在樓后，比夏日的它還要和藹地笑著。目所能及之處，是比夏日還燦爛的陽(yáng)光、陽(yáng)光!當(dāng)我回頭看我的同桌時(shí)，她的小臉被陽(yáng)光照得容光煥發(fā)，自信的火花從她的眼中迸出。她看著我說：“我能解決你的煩惱�！边@話只在電影中聽仙女說過，在斑斕的陽(yáng)光中，不覺地我不再煩躁與焦慮，只坐在石階的一灘陽(yáng)光上靜靜地聽著。想不起她說了什么。她背著光，那么有把握，那么耐心地講著。我想，我的臉上一定映滿了陽(yáng)光與感動(dòng)，記得她最后說：“至于那疹子，你不摸不想不就好了嗎?”然后她筆直地站著，臉上帶著似剛學(xué)會(huì)游泳的小雛鴨似的歡快與期待的表情。
那天的陽(yáng)光，最美，最令人難忘與懷念。
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫康睿。我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。
當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲。要問我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的'日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽(yáng)光少年。
在學(xué)校，我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。在班級(jí)里，我和大家一起快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)。上課了，我認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，還勇于發(fā)表自己的看法。下課后，我文明游戲，既玩得開心又讓大腦得到充分的休息�；氐郊依�，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)�？腿藖砹�，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
每天早上起來，我都會(huì)說：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因?yàn)�，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。我的一天充滿陽(yáng)光，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)椋沂顷?yáng)光少年，我奔放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我誠(chéng)實(shí)，我有夢(mèng)想，我有理想。我珍惜現(xiàn)在真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。我會(huì)說：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，我永遠(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的少年。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁，這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽(yáng)光少年吧！謝謝大家！
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一株矮小的向日葵生長(zhǎng)在角落里。它在哭泣，它抱怨著命運(yùn)的不公，為何把塔安置在這個(gè)陰暗的地方，它渴望陽(yáng)光。
曾幾何時(shí)，我也和這株向日葵一樣，內(nèi)斂。直到有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從書上看到“學(xué)會(huì)微笑，便不會(huì)有孤獨(dú)。”于是我學(xué)會(huì)了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚(yáng)。畫出一道動(dòng)人的弧，這時(shí)心里會(huì)傳來一陣呼喚，那是幸福的'呼喚。
我也曾經(jīng)幻想過，在梵·高筆下的那片葵花地里，我身置其中，任由葵花隨舞動(dòng)，然后沒過我的頭頂。剎那間，側(cè)身吹來的風(fēng)停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見了湛藍(lán)的天空。縷縷陽(yáng)光打射進(jìn)葵花叢里，我倍感溫暖，嘴角再次上揚(yáng)，并猜想，也許在天堂那邊，有一朵云正偷偷飄過。也由此生發(fā)出，在現(xiàn)實(shí)生活中，遭遇挫折時(shí)，應(yīng)抬起頭，然后用嘴角畫出一道動(dòng)人的弧線，這樣才不會(huì)被艱難險(xiǎn)阻打敗。
這樣的感受是何等美妙!
拋開對(duì)凡·高和那片葵花地的幻想，只專注于現(xiàn)實(shí)生活，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為名往。在這樣一個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代，我們應(yīng)不忘保持初心，堅(jiān)守本質(zhì)的自己，也要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，早晨會(huì)和她的晨星一起高掛在天的那邊，那條白色的起跑線會(huì)重又出現(xiàn)在你眼前。你將會(huì)如競(jìng)發(fā)的百舟，向著地平線的方向，向著遠(yuǎn)方，不顧風(fēng)雨兼程，全力出發(fā)。
成長(zhǎng)路上，懷揣著這些情感，在這一路上，便會(huì)有鳥兒為你高歌，東風(fēng)為你助力。他們會(huì)如陽(yáng)光一樣，你將不會(huì)再感到黑暗，感到孤獨(dú)，而是贊嘆生命的美好。
向日葵停止了啜泣，豁達(dá)的心態(tài)。它抬起頭，原來一直都是自己遮住了太陽(yáng)。陽(yáng)光，讓它的自信油然而生。然后它嘴角上揚(yáng)，不再為命運(yùn)而抱怨。微笑，仰面與自信，讓向日葵感到從未有過的幸福，也讓我們成長(zhǎng)路上，艷陽(yáng)高照。
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛;生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全;生活就像一片叢林，花草樹木都集中在了一起。
生活中需要陽(yáng)光，所謂陽(yáng)光，就是最真心的幫助，最真誠(chéng)的關(guān)懷，最溫暖的微笑，是人與人之間心的傳遞。
然而，若是生活失去了陽(yáng)光，那么就如同植物失去了根系，動(dòng)物失去了爪牙，人類失去了靈魂。沒有了根系的植物將無法存活;失去了爪牙的動(dòng)物將無法生存;喪失了靈魂的我們?nèi)缤惺呷�。而沒有了陽(yáng)光的生活充滿陰暗，死氣沉沉。
如今社會(huì)，有許多人失去了一顆真心，帶著一張冷漠的面具，每天都在這個(gè)世界上忙忙碌碌的奔走，獻(xiàn)出了自己的年華，卻只是為了錢、權(quán)、勢(shì)。他們?yōu)榱诉@些腐臭的物品，甘愿放棄一切，寧愿多賺一分錢、多增一點(diǎn)兒勢(shì)，也不愿犧牲自己的一點(diǎn)微不足道的時(shí)間，去陪伴家人，收獲親情，這不禁讓人心寒。行尸走肉般的活著，徹底淪為金錢權(quán)勢(shì)的`奴隸，這樣的生活，真的是他們的初衷嗎?
唉!這些人已經(jīng)賣掉了自己的靈魂，由金錢權(quán)勢(shì)掌控了!
不信你可以看看新聞報(bào)道，今天有人因?yàn)閾尳俣氇z了，明天某局長(zhǎng)也因?yàn)樨澪坼X財(cái)也入了獄。曾經(jīng)，他們也有一顆真心，可在魚龍混雜的社會(huì)里，一些陰暗不知不覺影響了他們。在欲望不斷膨脹時(shí)，一顆真心被拼命擠壓后轟然倒地，直至破碎，化為塵土。
還記得很久以前讀過的一個(gè)小故事，也不知是否屬實(shí)，但它確確實(shí)實(shí)反映了社會(huì)上的現(xiàn)象，讓人心寒。
在一輛公交車上，一個(gè)小女孩給一位剛上車的叔叔讓座，小女孩扎著兩個(gè)小辮子，笑的很甜美，很可愛，她說：“叔叔，您請(qǐng)坐�！蹦莻�(gè)大人看都沒看小女孩一眼，徑直坐下。而小女孩抓著扶手，在公交車上搖搖晃晃，有幾次險(xiǎn)些摔倒。在公交車上的其它乘客全都當(dāng)作沒看見一樣，紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車的時(shí)候，小女孩才開口，有些失望：“叔叔，你連謝謝都沒有對(duì)我說，這么長(zhǎng)時(shí)間了，你連笑都沒有對(duì)我笑一下。”那個(gè)大人依舊無動(dòng)于衷，扭頭望向窗外，還悠閑的吹起了口哨。
從這個(gè)故事中我們可以感受到人性的泯滅，故事中的這位大人已經(jīng)完全丟去了羞恥的心，喪失了良知。小女孩在經(jīng)受這一事故之后，還會(huì)不會(huì)再那么善良了呢?
生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠開始遺傳。不要等到有一天，你走在社會(huì)上，找不到真心，再后悔也無用了。
生活需要陽(yáng)光，請(qǐng)你捐出一點(diǎn)愛心，獻(xiàn)出一點(diǎn)真心，讓生活更加美好!
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
三年，就這樣過去了。又是一個(gè)分別的季節(jié)。夏日的陽(yáng)光依舊這樣照耀著，而我們依舊學(xué)習(xí)著，只不過，這是我們最后一次在一起學(xué)習(xí)了，中考之后的我們，又會(huì)各奔東西，那二十年后的我們是否還會(huì)相遇。
你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無助、哭泣的時(shí)候幫助我，用她那帶著稚嫩語(yǔ)氣來安慰我，用她那明亮的眼睛看著我，說著：“不要哭，你哭我也會(huì)傷心的.”那時(shí)的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽(yáng)光，溫暖著我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點(diǎn)歌，你給我唱，而我總是說兩個(gè)字，“隨便”因?yàn)闊o論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽(yáng)光，照耀著我的心，讓我感動(dòng)無比溫暖。
然而，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時(shí)光。
初中，或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間，而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見了你，遇見你，是我的幸福時(shí)光;遇見你，是我的快樂回憶;遇見你，是我的春暖花開。
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿15
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。
走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!
操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!
在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的'毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。
我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
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