四年級(jí)學(xué)生演講稿匯總9篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師：
大家好！
一年一度的競選班干大會(huì)開始了，今天我要競選班長，希望大家投我一票。
我叫***，我今天要競選班長。我以前的'性格內(nèi)向，希望通過這次競選能改變我的性格。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，如：幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)提高成績，或幫那些受了委屈的同學(xué)解決他們的煩惱，或幫助那些很害怕老師提他名字，或害怕老師提問他的同學(xué)讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。
如果我落選了的話，我會(huì)處理好自身的問題，我還會(huì)每個(gè)星期為同學(xué)們推薦好書，讓他們再書中學(xué)到東西。
假如我落選了，我還會(huì)在下一屆的競選班干大會(huì)上再競選班長。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。站在這里，我有說不出的激動(dòng)和自豪，因?yàn)檫@學(xué)期我就要競選副班長了！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是副班長，就要成為一名出色的副班長。假如我是副班長我一定會(huì)管好自己，嚴(yán)格要求自己，為班上出一份力，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，爭做同學(xué)們的`好榜樣，爭當(dāng)老師的小助手。假如我沒有競選上副班長，我也不會(huì)灰心，這證明我還有許多缺點(diǎn)沒有改正，代表能力不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，大家還不能相信我，不過沒關(guān)系，，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取把自己變得更加出色。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐其曾說過：”
不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任或者那個(gè)職務(wù)！“
最后，還是希望同學(xué)們支持我，相信我，投上這神圣而又寶貴的一票吧！
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！ 我是四（8）班的班長李哲一。我是一個(gè)勤奮好學(xué)，活潑開朗的女孩。很榮幸能參加學(xué)校大隊(duì)委的競選，在這里，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已光榮地加入少先隊(duì)兩年了，兩年前，我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。這是號(hào)角，它激蕩著我正直誠實(shí),拼搏進(jìn)�。贿@是鞭策，它激勵(lì)著我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年來，在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱職的班干部，出色地完成了老師交給我的'各項(xiàng)任務(wù)，曾被評(píng)為“校優(yōu)秀隊(duì)長”、“全面發(fā)展獎(jiǎng)”等。我參加了年級(jí)“堂堂正正做人、端端正正寫字”，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真、主動(dòng)，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，舉止大方；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻(xiàn)。
假如我能競選到大隊(duì)委，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手；用“創(chuàng)新”開展工作。這是我的希望，這是我對(duì)未來責(zé)任的信念，帶著這個(gè)信念，我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。如果我競選到，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，在此希望老師們、同學(xué)們請相信我，我有決心當(dāng)好大隊(duì)委，請大家投我一票！謝謝大家。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。
在不識(shí)字的幼兒時(shí)代，我便結(jié)識(shí)了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》等，我整天抱著翻呀翻。當(dāng)然，只看彩圖，不看文字。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)識(shí)字，只能在書中的圖畫里找到樂趣 。我雖不識(shí)字，卻識(shí)圖。不管什么圖片看見就會(huì)知道，這是青菜！那是蘿卜！逗得大人哈哈大笑。
在我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當(dāng)初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書對(duì)于七、八歲的我來 說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實(shí)并不難懂，這自然已是后話了。
后來，我上了三年級(jí)，這才慢慢接觸到百科全書�？墒�，三年級(jí)是小學(xué)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是作業(yè)最多的時(shí)候。于是，原可以讓我學(xué)到很多知識(shí)的五本百科書全被媽媽轉(zhuǎn)交給了即將入學(xué)的表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識(shí)，心中真是有些惋惜。
四年級(jí)，爸爸便開始培養(yǎng)我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西游記》，是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的'。從那以后，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級(jí)，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學(xué)又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在想來，這句話說得太對(duì)了！讀書伴我成長，書已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是我進(jìn)步的階梯。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
大家好！我是來自四七班的蔣明昊，一個(gè)陽光自信的.男孩。很高興參加大隊(duì)干部競選。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；我品學(xué)兼優(yōu)，熱心助人，被評(píng)為四好少年；我寬容、豁達(dá)，全面發(fā)展，愛好廣泛；去年暑假，我通過了上海音樂學(xué)院鋼琴八級(jí)的考核，成績優(yōu)秀；同年十月，在上海鋼琴比賽中獲得金獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。入學(xué)以來，曾擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委員等職務(wù)。從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，我愿意為大家服務(wù)。如
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四(4)班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的`集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
有句名言說的好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！”因?yàn)檫@句名言讓我有了讀書的動(dòng)力！
從我認(rèn)字起開始閱讀。從簡單的詩歌、小故事到弟子規(guī)、一千零一夜等，如今也有六年的時(shí)間了。我認(rèn)為讀書是一件美好的事情。它讓我從一個(gè)無知的`小女孩懂得了很多道理。在“弟子規(guī)”里讓 我學(xué)會(huì)了孝敬父母，尊老愛幼、尊守誠信，做一個(gè)健康、自信、積極向上的人。從“十萬個(gè)為什么”這本書里我終于知道了小白兔的眼睛為什么是紅的。星星為什么只有晚上才出來。人為什么會(huì)做夢… …揭開了我心中一直以來的疑惑。
通過書讓我知道了中國是由五十六個(gè)民族組成的大家庭。占陸地面積約為960萬平方公里，海洋面積約為300萬平方公里。其中陸地面積在世界上排名第三！漢族人口最多，約11、6億人，其他55個(gè) 民族共1億人左右。所以才稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。雖然都是中國人，但語言、服飾和喜好并不相同。各族有各族語言和文字。還有一些不相同的傳統(tǒng)節(jié)日……我最喜歡的是傣族的潑水節(jié)了。潑水節(jié)是傣族最 隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。一般持 續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似；第二天傣語叫“惱日”（空日）；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”， 意為歲首，人們把這一天視為最美好， 最吉祥的日子。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于我國春節(jié)一樣隆重。潑水節(jié)在傣歷六、七月，這天清晨，男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺賧佛、浴佛 ， 然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。簡直讓我大開眼界。 有種身臨其境的感覺。簡直太美好 了。
讀書不僅讓我增長了見識(shí)，也豐富了我的生活，書真是我一生的好朋友。它伴隨著我一起成長！
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
這個(gè)學(xué)期我讀過許許多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書。
《淘氣包馬小跳》這本書，在我跟同學(xué)們相處方面給了我很大的啟發(fā)。記得有一次，孫煜斌， 杜柏溪我們?nèi)齻�(gè)是好友，我們剛剛認(rèn)識(shí)的'時(shí)候都經(jīng)常罵架，于是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們?nèi)齻�(gè)領(lǐng)到了后陽臺(tái)說：“這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大集體，同學(xué)們應(yīng)該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人�！辈⑶医o我們?nèi)齻�(gè)人每人發(fā)了一支友誼筆，筆上有三個(gè)小娃娃，那就是我們?nèi)齻�(gè)。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個(gè)藍(lán)色的，給我了一支綠色的，因?yàn)槎虐叵ε挛覀儍蓚�(gè)吵起來，所以他給他自已了一支粉色的。結(jié)果我想要藍(lán)色的，我就和孫煜斌吵了起來，吵了半天也沒吵出什么結(jié)果。當(dāng)天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我隨手翻開《淘氣包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小伙伴張達(dá)·毛超·丁文淘像親兄弟一樣玩的很開心。本來我是很傷心的，看完了這本書，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過顏色不一樣罷了，本來老師給我們友誼筆就是讓我們成為好朋友的，我們干嘛要吵呢。第二天到校，孫煜斌說他做的不對(duì)，我覺得我也做得不對(duì)，最后我們拿著各自的去做作業(yè)。
后來我們的關(guān)系越來越好，我覺得還是這本書幫了我的忙。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇9
大家好，我是***，今天我在這里參加班級(jí)競選，我要競選的職位是***。
班干部是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來，我一直向往著能擔(dān)任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
現(xiàn)在，我是班級(jí)的小隊(duì)長，擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)有一年多了，通過參與班級(jí)管理，我的管理水平有了提高，處理問題的'能力得到了加強(qiáng)。我做事認(rèn)真，有正義感和責(zé)任心，熱愛班級(jí)和集體，喜歡學(xué)習(xí)，愿意和同學(xué)們交朋友。所有這些都是我的優(yōu)勢，為我競選班干部打下良好的基礎(chǔ)
假如我能當(dāng)選班干部，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對(duì)于班干部的具體工作，我雖然沒有涉及過，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請老師相信我，請大家支持我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
請大家投我一票!
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