個(gè)人讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人讀后感1
我喜歡這本書的名字《一個(gè)人的好天氣》，我把它理解為一個(gè)人也可以過(guò)得很好、很有趣。
知壽常常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有親朋好友的陪伴，沒(méi)有朋友的問(wèn)候，這大概就是一個(gè)人的生活。平日里也只有一位老奶奶與知壽常聊天。心中充滿煩躁與痛苦。我相信在這個(gè)世界里，肯定有很多人跟知壽一樣過(guò)著一個(gè)人的生活。
知壽與媽媽聚少離多，即使兩個(gè)人是身體里流著一樣的血的親人，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的逝去變得陌生。知壽與媽媽的對(duì)話里，沒(méi)有媽媽對(duì)女兒過(guò)多的寵溺，也沒(méi)有女兒對(duì)媽媽過(guò)多的愛(ài)意。知壽從青春期開始，就對(duì)充滿朝氣和對(duì)她過(guò)分親昵的媽媽樣樣看不慣。知壽父母離異，從小缺少父愛(ài)，一度想成為不良少女，可是不知道該如何做，便放棄了。
知壽問(wèn)過(guò)老奶奶“活著有意義嗎？”也許知壽面對(duì)眼前的一切覺(jué)得無(wú)法改變，心中有許多糾結(jié)，聚集了痛苦。但生命只有一次，沒(méi)有下輩子。何不趁著美好的時(shí)光多做一些有意義的事情呢，這樣活著才有意義。如果吊兒郎當(dāng)生活直到生命結(jié)束，這樣活著意義何在？不要拿不好的現(xiàn)狀來(lái)堪憂未來(lái)。努力一點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)不一樣的變化。
知壽后來(lái)離開老奶奶，把鞋盒子里與回憶有關(guān)的小東西藏在徹羅基們的`鏡框后。放下過(guò)往后，知壽開始了真正一個(gè)人的生活，為了她自己的生活。知壽開始慢慢改變，或許這微妙的變化，是這本書的精華吧。
我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人的生活很酷，不用在意他人的喜怒哀樂(lè)，不用考慮他人的想法等等。大概是又自由又美好。
我認(rèn)識(shí)的人很多，朋友堆里面會(huì)常常出現(xiàn)一些很有趣的人，與這些人兒一塊玩，心情也會(huì)大好。可是越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，身邊重要的人越來(lái)越少，留下來(lái)的人越來(lái)越重要。并且想要擁有有趣的生活一定要與有趣的人兒玩。
要學(xué)會(huì)朝前看，我們活著是為了自己而活，不是為了別人。
個(gè)人讀后感2
如果我們身體里住著兩個(gè)人，一個(gè)是勤奮小人，另一個(gè)就是懶情小人。而我們生活中、學(xué)習(xí)上的所有事情——做，亦或是不做，都由他們的勝敗決定。那我們的生活會(huì)發(fā)生什么樣的變化？我們又會(huì)變成什么樣子的人呢？
有一個(gè)叫做阿蒙的五年級(jí)學(xué)生。他的身體里就住著勤奮小人和懶惰小人�？墒敲慨�(dāng)阿蒙決定做不做作業(yè)、看不看書……這樣的事時(shí)，懶惰小人總是勝利。如此一來(lái)，阿蒙的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。勤奮小人著急，就想了個(gè)辦法:他找到阿蒙同學(xué)——卡卡的勤奮小人。不想，兩個(gè)勤奮小人都沒(méi)有打敗懶惰小人。于是，他們只好找到牛老師家有六塊腹肌的勤奮小人。他只用了一個(gè)回旋踢就把懶惰小人打敗了。但是，當(dāng)阿蒙的勤奮小人看見(jiàn)了遍體鱗傷蹲在墻角懶惰小人的時(shí)候，他向懶惰小人伸出了友善的手。
看完這本書，我從書中獲得了很多啟示。世界上沒(méi)有如果，也就是說(shuō)，我們的身體里根本就沒(méi)有勤奮小人和懶惰小人的存在。我們的一切事情都需要我們自己去面對(duì)。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。當(dāng)我們常常因?yàn)閮蓚�(gè)想法或很多想法所猶豫不決，是因?yàn)槲覀儗?duì)的想法不夠堅(jiān)定。所以我們就常常為自己的不夠堅(jiān)定找很多借口。
猶記得今年的冬季長(zhǎng)跑比賽:風(fēng)兒為我們唱著歡歌，熱烈的鼓動(dòng)他的`身姿。但這卻也為比賽增加了難度。比賽即將開始，但我的心卻住進(jìn)了一只小白兔，它不聽話的亂竄。我緊張極了，甚至后悔報(bào)了名�！芭�！”隨著槍響，我的身體便下意識(shí)跑了出去。剛開始的時(shí)候，有很多同學(xué)也都超過(guò)了我，我心頭一緊，不禁加快步伐。慢慢的，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人。我望著前面離我比較遠(yuǎn)的同學(xué)的背影，更是拿出吃奶的勁兒跑�？商觳凰烊嗽福荣愔�，我一直在心里默默抱怨著:要是今天的風(fēng)小一些，要是我的腿再長(zhǎng)一些，如果我不是第一次參加這種比賽。我一定能超過(guò)她。但是，我現(xiàn)在知道了:任何時(shí)候，都不應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤和失敗找借口。我們應(yīng)該正視自己的錯(cuò)誤，并且改正它。
人生這盤棋，決定我們輸贏的，從來(lái)都只有我們自己。而真正的勝利，則是——就算我們做錯(cuò)了、失敗了，也要面對(duì)它。而不是為曾經(jīng)的錯(cuò)誤找借口。
個(gè)人讀后感3
《一個(gè)人的朝圣》講述了一個(gè)在釀酒廠干了四十年的銷售代表——哈羅德，一個(gè)65歲的退休老人，一個(gè)人，87天，627英里，從英國(guó)最西南走到了最東北去探望患癌癥老朋友的故事。這是哈羅德千里跋涉的故事。從他邁開腳步的那一刻起，與他六百多英里旅程并行的是他穿越時(shí)光隧道的另一場(chǎng)旅行。
剛開始以為這是一個(gè)西藏之行的故事，直到讀完才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)逃離壓抑，面對(duì)自己、剖析自我的旅程，這是一個(gè)平凡人無(wú)關(guān)宗教、無(wú)關(guān)信仰的.自我救贖。
從起點(diǎn)至終點(diǎn)，哈羅德一路走來(lái)，一路上遇到形形色色的人，分享了各式各樣的故事和信念，一路上從孤獨(dú)變?yōu)椤熬W(wǎng)紅”最終還是孤獨(dú)。使哈羅德內(nèi)心逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，同時(shí)激發(fā)他對(duì)過(guò)去塵封已久的回憶，穿插起自己對(duì)母親的不理解、叛逆；與妻子從最初的的美好到現(xiàn)在的隔閡；對(duì)兒子的愛(ài)不會(huì)表達(dá)，最終看著兒子溺亡時(shí)自己的無(wú)助和同事奎妮替他承擔(dān)錯(cuò)誤而被解雇時(shí)自己不敢告別的曾經(jīng)�，F(xiàn)實(shí)與過(guò)去交錯(cuò)，信念與內(nèi)疚交融等一系列心理獨(dú)白。一路聆聽，一路反省。最終妻子開車與他匯合，在妻子的陪伴下終于釋懷，完成了自我救贖。
退休后的哈羅德遠(yuǎn)離了塵世的功名與繁囂，邊走邊欣賞沿途的風(fēng)景，日落日出、樹木花草、蟲鳴鳥叫，這些自然的事物讓他倍感放松，讓他有了自我思考、剖析的時(shí)間和空間。
我們正處在“擼起袖子加油干”的時(shí)代，沒(méi)有哈羅德那么多的閑暇時(shí)間，也沒(méi)有“世界那么大，我想去看看”的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與豁達(dá)。但也該擠出時(shí)間與自己的心靈對(duì)話，也許是獨(dú)處一室的冥想，也許是獨(dú)坐公園長(zhǎng)凳的發(fā)呆，也許是閉眼聽落葉的安然與恬靜。那一刻沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有過(guò)去和未來(lái)，只是感受著當(dāng)下。與心靈對(duì)話，找準(zhǔn)初心，讓自己從繁忙中疏離出來(lái)，最終丟掉那些讓自己負(fù)累的枷鎖，輕裝上陣。
對(duì)多數(shù)人而言生活就像哈羅德一樣是平凡的，是日復(fù)一日的重復(fù)。但越是凡人，越要在平凡瑣碎的生活中把那閃閃發(fā)光，生機(jī)勃勃的愛(ài)與溫暖找出來(lái)。帶著愛(ài)與溫暖能量滿滿的向陽(yáng)而生。因?yàn)槿松K究不過(guò)是一場(chǎng)旅行，我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以努力去增加生命的厚度。
個(gè)人讀后感4
“有燈點(diǎn)燃文學(xué)的夢(mèng)想，指引熱愛(ài)文學(xué)的人們前行的道路。用愛(ài)撒下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)童年的心靈歲月”。這就是《兩個(gè)人的電影》的主題歌，寫的多好啊。愛(ài)是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌，有愛(ài)就有力量、就有信心、就能走向成功。
《兩個(gè)人的電影》的作者是那左泓。你們想知道這部電影的簡(jiǎn)介嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！這部電影主要寫了一個(gè)少年和一位女孩朦朧的愛(ài)情是他們?nèi)松凶蠲篮玫囊磺�。這個(gè)故事雖然有一些殘酷和凄涼，讓人有些不敢觸碰，可是，心中卻充滿溫暖。
你們還想知道作者的簡(jiǎn)介嗎？聽我一一說(shuō)道：左泓原名為王左泓，他畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，是國(guó)家一級(jí)作家，是黑龍江的作家協(xié)會(huì)的副主席。還得到過(guò)許許多多的金童獎(jiǎng)。
你們知道什么是播種者的喜悅呢？是到處都有著青春之痕！這部電影能讓你們知道。這部電影有12個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)故事都有著不一樣的道理。
看了這部電影讓我懂得兩個(gè)人的友誼和他們那朦朧的愛(ài)情散發(fā)了無(wú)限的藝術(shù)氣息，因?yàn)樗麄儌z個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的寫了屬于自己的劇本，電影中的女主人公安琪寫了屬于自己的劇本《走過(guò)秋天》，劇本寫了一個(gè)小女孩芳芳離家出走，經(jīng)歷了許許多多的.曲折后回到了父母的懷抱。安琪知所以選了這個(gè)題材，是因?yàn)檫@個(gè)故事很感動(dòng)，讓她一邊寫一邊流著感動(dòng)的淚水……劇中的男主人公吳淘淘是他們學(xué)校dv小組最有才華的男孩子，安琪的《走過(guò)秋天》就是準(zhǔn)備讓吳淘淘來(lái)拍攝的。
課間的時(shí)間安琪和吳淘淘聊起了一部好多年前的電影《天堂電影》，雖然這是一部老片子，卻是他們倆的最愛(ài)。安琪一下覺(jué)得吳淘淘是天下最懂電影的男孩子，吳淘淘也覺(jué)得安琪是天下最懂電影的女孩子。后來(lái)，他們兩終于慢慢的發(fā)出了朦朧的愛(ài)情。
同學(xué)們，《兩個(gè)人的電影》精彩嗎？同學(xué)們，你們一定要懂得“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的含義。還是趕快去看看這部《兩個(gè)人的電影》中的精彩的故事吧。
俄羅斯作家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)十字架下，都是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)”。我想每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人都因成長(zhǎng)而不斷地豐富著，看書對(duì)大家來(lái)說(shuō)有這么難嗎？原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，看書沒(méi)有這么難。
個(gè)人讀后感5
假期里，總少不了一本好書的陪伴。讀一本好書，就好比交了一個(gè)好朋友，認(rèn)識(shí)了一位好老師一樣。
在新華書店我買下這本書。淡紫色的封面，“每個(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)”幾個(gè)醒目大字用金色的字體印在書的上面，閃閃發(fā)亮。一個(gè)留著齊肩短發(fā)，頭發(fā)上扎著兩顆金色星星，身著紅色連衣裙的小女孩站在書的正中間，手里還抱著一只可愛(ài)的小黑狗呢！
我迫不及待地翻開書，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界。在那里我結(jié)識(shí)了被兒女們像包袱一樣推來(lái)送去但依然樂(lè)觀開朗、慈祥睿智的外婆老姜茶；結(jié)識(shí)了在學(xué)校里是受氣包，在老師家長(zhǎng)眼里是問(wèn)題小孩的小姜片蘇婷寶；結(jié)識(shí)了斯文和氣的通迅錄先生方撲滿爺爺；結(jié)識(shí)了喜歡鉆研菜譜，做創(chuàng)意美食的胖大廚七厘伯伯；結(jié)識(shí)了喜歡嗑瓜子的可愛(ài)小黑狗；結(jié)識(shí)了擁有神奇聲音的配音家吼爺爺；慢慢地我仿佛與書中的人物融為一體：為老姜茶被兒女像包袱一樣推來(lái)推去而悲憤，為蘇婷寶在學(xué)校受盡同學(xué)欺負(fù)和嘲笑而憤慨，為家吼爺爺?shù)娜ナ蓝鴤�，為蘇婷寶說(shuō)出自己的心里話得到老師與同學(xué)的理解而喜悅，為老姜茶和蘇寶婷在快樂(lè)老家的那一段幸福生活而高興，為蘇寶婷的媽媽強(qiáng)迫老姜茶扮成精神病人欺騙老師而憤怒。
時(shí)間過(guò)得飛快，這本書我已經(jīng)看完了，關(guān)上書，心里有千百種滋味。我很喜歡故事最后蘇寶婷想到有一天要和老姜茶分開，老姜茶說(shuō)的`最后一段話：“照樣讀書，照樣生活啊，照樣和同學(xué)吵架了又和好啊，照樣哭啊，笑啊，唱歌啊，吃好吃的東西啊，只不過(guò)多了一種東西——叫想念！”是呀，天下沒(méi)有不散的宴席，那就把人生比作一場(chǎng)宴席吧，雖然每個(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)，宴席終歸要散，但是你有沒(méi)有體驗(yàn)這宴席中的樂(lè)趣呢？有沒(méi)有珍惜這宴席中的歡聲笑語(yǔ)呢？從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的每一刻吧，珍惜父母的嘮叨，珍惜每一次旅行，珍惜每一次全家團(tuán)圓，珍惜每一次和朋友的嬉鬧，珍惜這些平凡的小事，也許有一天這些都將不復(fù)存在，不要等到失去了才懂得珍惜。那么就從現(xiàn)在開始珍惜吧！
個(gè)人讀后感6
我們游行在井井有條的書籍中，與知識(shí)做朋友；我們學(xué)無(wú)止境，與未來(lái)做朋友；“學(xué)到老，活到老”，我們與書本做朋友……我今天要和我小時(shí)候的老朋友《成就一生的99個(gè)人生哲理》給大家講故事。
這本書是一篇一篇的，著重講“心態(tài)成就一切”“在逆境中微笑”“舍棄并不意味著失去”等等這些人生的大道理，而讓我印象最深刻的是“沒(méi)有臺(tái)詞也能成為主角”這篇。
文中主要講了小女孩瑪麗是一個(gè)既漂亮又乖巧的10歲姑娘，一天，她參加了學(xué)校的一部短話劇，可是，她扮演的竟然是一只狗！她并沒(méi)有因此而感到悲憤，也沒(méi)有一絲想要放棄的意思，她每天都比別人更加專心致志的訓(xùn)練，她的家人很驚訝，問(wèn)她為什么要為這個(gè)不值一提的角色付出這么多的汗水?每次瑪麗都只是笑笑就過(guò)，家人們顯得更加困惑了。
演出那天，他們的.演出看著讓人有一種想睡覺(jué)的欲望，但是當(dāng)瑪麗出場(chǎng)時(shí)，她在地上翻了個(gè)跟斗，隨即歡快的汪了幾聲，天哪，她學(xué)得太像了，人們個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中驚醒，有些人真的就在凳子上狠狠地摔了下來(lái)，大家哈哈大笑，都聚精會(huì)神的看著瑪麗，瑪麗栩栩如生的擺動(dòng)著尾巴，多種多樣的神情，使氣氛瞬間和睦了起來(lái)。在臺(tái)上，瑪麗拿著麥克風(fēng)，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸媽媽，現(xiàn)在我想告訴你們，我一直沒(méi)有回答的問(wèn)題，如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角的”。
在生活中，如果因?yàn)樽约旱慕巧珱](méi)有臺(tái)詞，而采用應(yīng)付的態(tài)度，那么你在觀眾給你下“評(píng)語(yǔ)”之前就提前給自己下了“死刑”。
我想對(duì)那些目中無(wú)人的人說(shuō)：“有時(shí)，不要把自己想得太高大，不要走到哪里都喜歡成為人們注意的焦點(diǎn)，有時(shí)候，換種方法想一想，把自己當(dāng)成一壇泥土，你沒(méi)有花兒漂亮，沒(méi)有小草生機(jī)勃勃，可是你用好的心態(tài)去發(fā)揮自己的作用，想想花草如果沒(méi)有你怎么可能長(zhǎng)得如此茂盛？這時(shí)候，你就是主角，那個(gè)至關(guān)重要的主角！
個(gè)人讀后感7
這天，我在暑假作業(yè)上看了一篇短文，使我感觸頗深。
短文主要講述三個(gè)人一起去登山的故事。第一個(gè)人剛攀登了幾步，感到山陡難登，便知難而退了。第二個(gè)人攀登到半山腰，大汗淋漓，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭，便適可而止了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而上，披荊斬棘，毫不氣餒，終于登上了頂峰。過(guò)了幾天，當(dāng)三個(gè)人再次碰面時(shí)，第一個(gè)人反而覺(jué)得自己省了許多力氣，第二個(gè)人覺(jué)得自己做得非常明智。第三個(gè)人聽了他們的話也沒(méi)有反駁，輕描淡寫地回答道：“不過(guò)，頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的�！�
閱讀完全文，我陷入了沉思，第三個(gè)人說(shuō)的.話引起了我的思考：攀登一座山就等于挑戰(zhàn)你的人生，人生的道路上布滿了荊棘。如果像第一個(gè)人一樣，剛一遇到困難就停下來(lái)，怎么會(huì)有成功的希望呢？如果像第二個(gè)人那樣，走到了中途卻不想往下走，成功依舊離他非常遙遠(yuǎn)。只有第三個(gè)人知難而上，不畏困難，才欣賞到了最美麗的風(fēng)景，收獲到了不一樣的喜悅。
我們身邊有許多人，和短文中的第一、二個(gè)人一樣，一遇到困難就會(huì)退縮，我自己也不例外。就拿學(xué)習(xí)奧數(shù)來(lái)說(shuō)吧，以前我總是缺乏思考、鉆研精神，遇到不會(huì)做的題目，干脆放下筆，不去思考，指望老師或家長(zhǎng)提醒、點(diǎn)撥，最終不會(huì)做的題越積越多�？勺詮淖x過(guò)《三個(gè)人爬山》這篇文章后，第三個(gè)人披荊斬棘、知難而上的登山精神時(shí)常像電影里的鏡頭一樣在我的腦海里浮現(xiàn)。于是，我漸漸地開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到難題，我不再是置之不理，而是知難而上，開始重新讀題，冥思苦想，在草稿紙上寫寫畫畫，最終終于做出了一道道難題。知難而上的力量真是偉大��！讓我體驗(yàn)到了一戰(zhàn)難題，收獲成功的喜悅！
是��！“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我們無(wú)論做什么事情，只有不怕困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。讓我們一起做個(gè)知難而上、不懈努力的人，活出一個(gè)精彩的人生吧！
個(gè)人讀后感8
跟隨著余秋雨的腳步，我慨嘆著康熙皇帝苦心孤詣修筑的“長(zhǎng)城”——避暑山莊頹敗的無(wú)奈，領(lǐng)略著萬(wàn)千被流放到寧古塔的文人騷客的至真性情，欣賞著才華橫溢的東坡貶謫后的成熟。神游之際，也約略聽到那廣陵散的絕響……
生于亂世，貌似潘安，才高子建，志行高潔，這便是嵇康。他才高八斗，卻寧為一鐵匠，不做朝堂臣。他寧愿與好友醉心田園，也不愿對(duì)高官（鐘會(huì)）奉承。世界應(yīng)入他杯中之清酒，無(wú)塵渣毫粒，無(wú)腐臭之氣。一紙《與山巨源結(jié)絕交書》阻斷了后路，更成就了千古敬仰的.美名。在廣陵散的絕響之中，嵇康慷慨赴死。這一刻，我感受到的不是英雄逝去的惋惜，而是慶幸嵇康如同屈原那般壯烈，終于于擺脫了那個(gè)污濁的俗世，，悲哉，風(fēng)雨一生！痛哉，多情一生！壯哉，九死未悔的一生！
埃內(nèi)最富，海內(nèi)最富，是的，這就是曾經(jīng)的x。實(shí)在不得不贊美x人的勤勞勇敢，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，他們的商鋪，遍布全國(guó)，鹽業(yè)等重要行業(yè)被他們壟斷。更讓我佩服得五體投地的是他們的朋友義氣，如果一家商鋪欠了另一家的錢，實(shí)在還不起，只需到債主那里，磕幾個(gè)頭，兩人哈哈一笑，一筆勾銷。這是怎樣真摯的情感��！試問(wèn)，如果當(dāng)今社會(huì)商鋪之間也能像x商人那樣，還會(huì)有那么多的惡性競(jìng)爭(zhēng)嗎？
十萬(wàn)進(jìn)士主要剖析了科舉制。誠(chéng)然，科舉制是一把雙刃劍。早期，他為我們培育出了王安石，朱熹，文天祥等一批仁人志士，使得寒門學(xué)子十年寒窗苦得以施展抱負(fù)，擴(kuò)大了官吏的人才來(lái)源。然而，后期明清的八股取士，文字獄卻讓人嘆惋，科舉制怎么使人成了書呆子，不為求學(xué)，只為做官。
不知不覺(jué)來(lái)到了余秋雨的故鄉(xiāng)——余姚，讀到“養(yǎng)命醫(yī)院”竟是”陽(yáng)明醫(yī)院”不禁噗嗤一笑，上林湖的瓷片讓我著迷，也漸漸感受到作者漂泊天涯的落寞……
我明白自己淺薄的學(xué)識(shí)尚不足以理解文中奧秘，但也會(huì)為自己讀懂的只言片語(yǔ)而雀躍。也許看看那千年庭院，聽聽那瑯瑯書聲，踏上那一方神秘的土地，也是趣味無(wú)窮的吧！
個(gè)人讀后感9
多數(shù)人并非沒(méi)有夢(mèng)想，而是缺少面對(duì)夢(mèng)想的勇氣。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當(dāng)它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯(cuò)，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長(zhǎng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì)遭遇許多挫折，面對(duì)挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運(yùn)刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。就像成功也不是唾手可得的|
文章中的第一個(gè)人第一個(gè)人連走都沒(méi)走幾步就退下了，什么都沒(méi)看到，來(lái)干什么呢？從此事可以看出，第一個(gè)人是只愿一步登天而懶惰的人，他只會(huì)一事無(wú)成。
天下無(wú)難事，只怕有心人。第二個(gè)人雖然有勇氣，但半途而廢，說(shuō)明他沒(méi)有恒心和毅力，而毅力就是堅(jiān)持，毅力就是努力|所以他也沒(méi)能登上頂峰。
第三個(gè)人有恒心，有毅力的人的人，縱使失敗過(guò)，也能盼到成功的時(shí)刻。因?yàn)橛泻阈牡娜耍哪穷w心是無(wú)止境的。你會(huì)看到他的毅力，和另一個(gè)境界，那是用汗水奪得的有恒心的`人，縱使傷痛過(guò)，也能抹掉心中的淚水，因?yàn)橛泻阈牡娜�，懂得快�?lè)來(lái)之不易，他明白如果看不到太陽(yáng)而流淚，那么也不會(huì)看到群星。所以他抹掉了心中的淚水，為的就是不再錯(cuò)過(guò)群星有恒心的人，縱使氣餒過(guò)，也能重新站起來(lái)，因?yàn)橛泻阈牡娜耍粫?huì)輕易放棄。因?yàn)樗宄䥺?wèn)題總會(huì)有解決的方法。只看你愿不愿意做而已有恒心的人，縱使成功過(guò)也不曾驕傲，因?yàn)橛泻阈牡娜耍莉湴習(xí)顾�，所以他成功了|||||
這篇文章告訴我們，無(wú)論做什么事，都要有恒心，有毅力，才會(huì)成功|品嘗勝利的成果|
個(gè)人讀后感10
這是我讀雪漠的第一本書，也是第一次相遇，竟然震撼了我的心靈，陌生而熟悉的感覺(jué)，陌生是如此圣潔的一塊圣地，熟悉是能看到那么多熟悉的人和事，許多的方言和我們的方言如此相像，用文字表達(dá)出來(lái)竟然是那么地親切。從沒(méi)有想到會(huì)遇到這樣的一本書，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，甚至有些文字蒼白卻深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)靈魂，讓我久久不能平息，我來(lái)自何處，將歸于何處。從出生到結(jié)束這一生我是怎么過(guò)得，以前怎么樣，現(xiàn)在怎么樣，將來(lái)會(huì)是什么樣子，我幸福嗎，我身邊的人幸福嗎，誰(shuí)幸福著我的幸福，誰(shuí)痛苦著我的痛苦，只有父母對(duì)我們付出的最多，我們回報(bào)的最少，把回報(bào)給了孩子。有言道：“娘老的心在兒女上，兒女的心在石頭上”。這是大多數(shù)父輩人的寫照。
文中所講的西部故事，對(duì)我并不陌生，甚至有似曾相識(shí)之感。記憶里面的人物，隨著時(shí)間的流逝，已漸漸淡出我的腦海，就連一縷縷的記憶都快要消失了，那是一種隨意的消失，沒(méi)有刻意去怎么想。這本書讓我再次想起過(guò)往，若隱若現(xiàn)的西部地貌，風(fēng)土人情，讓我感覺(jué)到了危機(jī)，以前我總是在想讓文字留住我對(duì)奶奶的記憶，對(duì)于跨越差不多一個(gè)世紀(jì)的老人，我想留住對(duì)她的記憶很難，更不要說(shuō)留住她口中的`那個(gè)舊時(shí)代，在那個(gè)年代里生活的人們的疾苦，喜怒哀樂(lè)，寂靜的空靈中傳來(lái)振耳發(fā)聵的警世之言，一遍又一遍撞著我的耳輪。雪漠老師用他的信仰追隨著西部文化的身影，努力地去抓住一些。
我不知道我能做些什么，老實(shí)憨厚的西部父老，瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代生活撞擊著我們這一代人的思想，我們有信仰嗎？我們的信仰是什么？誰(shuí)能安撫我們狂躁不安的心，誰(shuí)能讓我們安靜下來(lái)？誰(shuí)還能讓我們?nèi)デ靡磺渺`魂的大門？相信每個(gè)人心里都有一塊圣潔的心靈凈土，但是我不知道還有人多少人能去拂去她上面的塵埃。
個(gè)人讀后感11
故事梗概：星期日，一個(gè)孩子帶著他的爸爸媽媽來(lái)到了百貨大樓買東西。他的爸爸媽媽是兩個(gè)盲人。他們手拉著手，一步一步地向前走。最后，這些人都閃出了一條道路，讓他們走。作者深受感動(dòng)，就哭了起來(lái)。
我的感受：我也深受感動(dòng)，我自己從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到，自己是不了解自己的爸爸媽媽的，也沒(méi)有幫助他們。而這個(gè)家庭卻只有小男孩一個(gè)人能夠看見(jiàn)，而他的爸爸媽媽卻都看不見(jiàn)任何事物。只有小男孩能撐起這個(gè)美好的家庭，他們看到的世界跟我們是不一樣的，他們都覺(jué)得生活在這個(gè)世界上一天所看到的事物都是不一樣的，這讓他們的一生充滿了精彩和快樂(lè)。小男孩很孝順?biāo)约旱母改�，這樣人的是很稀少的，在我們?nèi)粘５?生活當(dāng)中，這類人都是很讓人們尊敬的。這一篇《三個(gè)人一雙眼睛》讓我想起了我的朋友李志彤，他上四年級(jí)的時(shí)候總是那么幫我，一直都是這樣。我對(duì)他心存感激，我很想報(bào)答她，可是一直把握不住機(jī)會(huì)。有一次，我上四年級(jí)的時(shí)候在練習(xí)冊(cè)上有一道題沒(méi)有聽老師說(shuō)明白，就問(wèn)了問(wèn)同桌李志彤：“李志彤，這道題可怎么寫呀?請(qǐng)你教教我�！薄皼](méi)問(wèn)題。”李志彤一五一十地回答道。李志彤的嘴巴輕輕地放到了我的耳旁，輕輕地說(shuō)：“我來(lái)告訴你，答案是......”最終，我拿著李志彤告訴我的答案高高興興地來(lái)到了老師的身旁，老師認(rèn)真地批改著練習(xí)冊(cè)，便發(fā)了回去。我的心里美滋滋的，我非常感謝李志彤。還有一次，我和弟弟正在玩飛行棋，玩飛行棋必須先擲骰子，我和弟弟互相謙讓，我先說(shuō)：“弟弟，你先擲骰子吧�！钡艿苷f(shuō)：“不，哥哥，你先擲骰子。”我說(shuō)：“弟弟，還是你先來(lái)擲骰子吧�！钡艿芊炊终f(shuō)：“哥哥，你比我大，還是你來(lái)擲骰子吧�！蔽覀兪腔ハ嘀t讓。我在關(guān)鍵的時(shí)刻說(shuō)了一句話：“好了，弟弟，要是我們?cè)龠@么互相謙讓，骰子也擲不了，我們的飛行棋也是玩不了的，你先擲骰子，聽話�！薄昂冒��！钡艿艽饝�(yīng)了我的條件。
這篇文章告訴了我們一個(gè)道理，要認(rèn)真地對(duì)待每一天，要過(guò)得真實(shí)和快樂(lè)。
個(gè)人讀后感12
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)，19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖一個(gè)是海倫，然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈弗大學(xué)得克里夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)委19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽力盡失，他不能喊一聲媽媽，也不能述說(shuō)心中的感受，她的心灰意冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄了，也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。
書的字里行間中，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)，8歲的時(shí)候，她在莎麗文老師的幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想象的說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈弗大學(xué)，海倫說(shuō)：“身體不自由但是她的心是自由的�！彼馨褎e人看到的當(dāng)做自己的光明，把別人聽到的音樂(lè)當(dāng)做是自己的`音樂(lè)，把別人的嘴角的微笑當(dāng)做是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境，憑著堅(jiān)強(qiáng)得意力道大理想的彼岸，我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影。”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的體魄…..，我可以很輕松地做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂(lè)，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難是就退縮，往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開脫。
海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。
《假如給我三天光明》一書內(nèi)容讓我受益匪淺，告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
個(gè)人讀后感13
早就聽說(shuō)艾青是著名的詩(shī)人，閱讀這本《艾青詩(shī)選》時(shí)還猜想，他的詩(shī)豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無(wú)從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇朵朵漣漪。
艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè)觀話得豁達(dá)的詩(shī)，可艾青的一生經(jīng)過(guò)很多波折，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心。從中提煉出詩(shī)人憂國(guó)憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī)總覺(jué)得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來(lái)熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩(shī)選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛(ài)這土地》。艾青寫這首詩(shī)時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭，這首詩(shī)寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛(ài)國(guó)之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個(gè)體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)。把自己想象成是一只鳥，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。我們也要像艾青那樣愛(ài)祖國(guó)，樹立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅(jiān)信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的.艾青是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的理想生活。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人讀后感14
這世上有許多人每天做的事就是不斷的將一只腳放在另一只腳的前面。
合上書本許久，我仿佛才從哈羅德的世界里走出來(lái)。退休后的哈羅德，工作上，他沒(méi)有取得多么令人矚目的成就。生活里，和妻子近二十多年雖在同一個(gè)屋檐下，卻如同兩個(gè)世界。他的一個(gè)人的朝圣之行看似來(lái)自于一封意外的'來(lái)信，其實(shí)不如說(shuō)是他內(nèi)心對(duì)自己這么多年來(lái)任歲月蹉跎，一成不變生活的不滿。
草木一秋，人生一世，彈指一揮間，或許恍然才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)步入了老年，時(shí)間飛一樣的流逝已經(jīng)讓人感到害怕，而更加讓我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐的或許就是這些逝去的歲月里一直過(guò)著并不是自己想要的人生卻不自知。
讀完這本書，不禁想起毛姆的《月亮與六便士》，兩個(gè)主人公都是毫無(wú)征兆的離家出走，一個(gè)是為了自己對(duì)畫畫藝術(shù)的瘋狂熱愛(ài)，一個(gè)是受加油站女孩啟發(fā)相信自己可改變一些事情。不管是因?yàn)槭裁�，他們都是不想讓自己有生之年后悔。所以，我很慶幸，趁我還未老就有幸能讀到這么好的作品，同時(shí)讓我有足夠的時(shí)間去尋找我自己的朝圣方式。
其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，以及我們生活著的社會(huì)本身就是一個(gè)名利場(chǎng)，漸漸地，由于追求物質(zhì)我們隨波逐流，或許已經(jīng)忘了我們的初衷。而朝圣，我覺(jué)得并不是讓我們一味的為了月亮而放棄六便士，六便士當(dāng)然很重要，希望我們?cè)僮非罅闶康穆飞喜灰つ�，同時(shí)別忘了回頭看看自己的初衷。
朝圣就是一種很好的方式，他不一定非要是有宗教信仰的人所做的事情，其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該有一次這樣的心靈之旅，不一定是非要是哈羅德一樣煎熬般的徒步，你可以是一場(chǎng)輕松的旅行，也可以是面朝大海的靜坐，或者是在家里幾分鐘的冥想，甚至可以是一個(gè)人逛公園，讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離喧囂的社會(huì)，自己給自己的心靈一次深度的對(duì)話。
在工作上我們可以理性大于感性，在生活里，我們要充滿愛(ài)的去過(guò)一生，少一些理性，多一些感性�？傊�，希望我們都能找人生的意義。
個(gè)人讀后感15
從前我是個(gè)喜怒形于色的人，難過(guò)和開心都寫在臉上。
從前我是個(gè)膽怯懦弱的人，一遇到困難就想著向別人求助。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，哪兒有那么多人有時(shí)間來(lái)將你解救，真正能讓你走出困境和僵局的，往往更是你自己。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了把所有的情緒都丟進(jìn)深夜的被窩里，丟進(jìn)旁人都沉睡了的夜晚，丟進(jìn)不被打擾的凌晨的情歌里，那里有我所有的瞻前顧后、猶豫不決、心灰意冷和不堪重負(fù)，然后，所有的這些又都在這個(gè)晚上死去，默不作聲，不被察覺(jué)。
有人問(wèn)，人的成長(zhǎng)要多長(zhǎng)時(shí)間，要經(jīng)歷多少大風(fēng)大浪。如果讓我說(shuō)，一次就夠了。只要你真正地完成了一次重新站起來(lái)的過(guò)程，你就會(huì)從此找到方法，并且不再會(huì)輕易地對(duì)困難產(chǎn)生懼怕。
《愛(ài)你，羅茜》里有句話說(shuō)：“你應(yīng)該找一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)你的人，一個(gè)永遠(yuǎn)陪著你的人，一個(gè)愛(ài)你全部的人，特別是你的缺點(diǎn)�！边@個(gè)世界上哪兒有什么所謂的百分之百完美的另一半，不過(guò)都是彼此在完成著一次又一次的打磨和犧牲。
愿我們不求結(jié)果，無(wú)問(wèn)前程，只求善待相遇，不忘初衷。
愿我們生而明亮寬宏，愛(ài)得厚重開闊。
愿我們把今天當(dāng)作在一起的第一天，也把今天當(dāng)作在一起的最后一天。
愿我們熱情，慎重，并且永遠(yuǎn)記住相愛(ài)的感受。
總之，很喜歡一句話
“喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，錯(cuò)過(guò)就忘記�！�
希望我們做另一半的小女人，可愛(ài)而柔軟;
希望我們做自己的大女人，不易破碎，不怕失去。
人和人之間總要留有最基本的體面，哪怕再看不順眼的.人我們也都保留著表面上的和氣，如何才能在一個(gè)喜歡自己的人面前也不惜用傷人的態(tài)度和言辭，我實(shí)在難以想象。任何人都有權(quán)利用自己認(rèn)為正確的方式回應(yīng)他人的好感和喜歡。但我想說(shuō)，請(qǐng)給對(duì)你動(dòng)了感情的人，留一點(diǎn)美好的幻想。這幻想不僅是對(duì)你的，還有對(duì)他自己的。愛(ài)你的人不應(yīng)該被你的無(wú)情傷害，我們誰(shuí)都無(wú)法被所有人喜歡，遇見(jiàn)能看到你的美好并愛(ài)上這種美好的人，本來(lái)就不容易，本就值得我們感恩和珍惜，不是嘛?
生活不會(huì)輕易放棄誰(shuí)
日子還長(zhǎng)，多的是快樂(lè)美好。
謝謝你們，喜歡著如此普通的我。
謝謝你們，做我平凡世界里的英雄。
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