波普先生的企鵝讀后感

　　品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的波普先生的企鵝讀后感，希望能夠幫助到大家。

波普先生的企鵝讀后感1

　　《波普先生的企鵝》是木老師推薦給我們在寒假里閱讀的一本書。我很快就看完了。這本書里的內(nèi)容非常有趣，特別是那十二只小企鵝，它們不但能聽懂人講話，還會(huì)表演節(jié)目，給波普先生一家人帶來很多樂趣，有好幾次我都看得笑出了聲。

　　書里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當(dāng)他們家里沒錢吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣掉，但波普先生沒有同意，他決定訓(xùn)練企鵝，讓它們演出來掙錢養(yǎng)活大家。后來他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的`歡迎。

　　最后，當(dāng)企鵝們被邀請去好萊塢拍電影掙大錢的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。

　　看到這里，我很感動(dòng)，覺得波普先生很善良，也很大方，我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí)，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。

波普先生的企鵝讀后感2

　　這本書的內(nèi)容是這樣的：波普先生是一個(gè)普通的油漆匠，但是他非常喜歡北極和南極，更喜歡南極里的企鵝。

　　對波普先生來說，夜晚是他最快樂的時(shí)刻，他拿著一本關(guān)于南北極的書，看到那個(gè)地方，就從地球儀找出來。突然有一天，杜雷克上將給波普先生打來電話，說：“波普先生，我有一個(gè)神秘禮物送給你�！辈ㄆ障壬�一整天晚在想是什么禮物呢？第二天，送快遞的把神秘禮物送來了，波普先生拆開禮物一看，原來是一只企鵝，波普先生給他起了個(gè)名字叫：庫克上校，波普先生想：把冰箱里的食物拿出來，把庫克上校放到里面，再打上幾個(gè)小洞就行了。說干就干，做好了，庫克上�？偹阌辛艘粋�(gè)家。

　　可是有一天，庫克上校突然生病了，波普先生很著急，于是他給史密斯博士寫信，兩天后，史密斯博士回信了，說：我們這里也有一只這的企鵝，我們救不好她，我把這只企鵝給你，你看看他們倆在一塊能不能只好對方得病，結(jié)果真的'治好了�？墒潜�箱里裝不下兩只企鵝，于是波普先生就把地下室改裝成了一個(gè)大型冷凍設(shè)備，讓葛蕾塔和庫克上校住在里面，意想不到的是：他們倆一剛進(jìn)去不到一個(gè)月，就生了十個(gè)蛋，于是波普先生一共有了12只企鵝，他們快樂的生活在一起�！�…

波普先生的企鵝讀后感3

　　在一個(gè)名叫靜水鎮(zhèn)的地方，住著一個(gè)粉刷匠波普先生，和他摯愛的妻子，還有他的兩個(gè)孩子哥哥比爾和妹妹珍妮。

　　波普先生最喜歡南極和北極這兩個(gè)地方。如果書店有關(guān)于南北極的書，他肯定第一個(gè)去買，要是電影院有南北兩極的票，他也肯定第一個(gè)去買。在南極的探險(xiǎn)小組聽說波普很喜歡企鵝，所以寄給他了一只企鵝。但是企鵝生病了，可能是因?yàn)榧拍�，�?jīng)過研究，水族館把另一只企鵝給了波普，沒錯(cuò)就是寂寞。第二只企鵝下了很多蛋，等待了很久，小企鵝們終于長大了！

　　可是大家被經(jīng)濟(jì)問題困擾。但是波普先生很快就想到了，他可以到馬戲團(tuán)表演。他們團(tuán)結(jié)一致，每日晚上都要訓(xùn)練企鵝，企鵝們的表演十分精彩，還很搞笑，但是他因此卻犯下了大錯(cuò)。他們走錯(cuò)了劇院，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而且每個(gè)人都要付出很多錢。

　　讀這本書時(shí)，我的'心情一會(huì)兒開心，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒難過……當(dāng)企鵝訓(xùn)練時(shí)，要明白團(tuán)結(jié)的重要性，生下企鵝蛋，要知道是企鵝媽媽給了他們生命。做每一件事都要有目標(biāo)，要堅(jiān)持到底，才能取得成功。

波普先生的企鵝讀后感4

　　一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想——到極地去探險(xiǎn)�？此撇豢伤甲h，卻最終成就了自己的夢想。小說雖是虛構(gòu)的，卻給我們深深的啟迪。

　　做有夢想的人，要付諸行動(dòng)。沒有行動(dòng)的夢想有如天方夜譚。波普先生用一系列的行動(dòng)——給杜雷克上將寫信、帶領(lǐng)“波普演藝企鵝”巡回表演等——一步步去觸摸夢想。他的努力，最終有了回報(bào)。

　　做有夢想的人，需要成為一個(gè)愛閱讀的人。只有閱讀，才能充實(shí)自己的頭腦，才能長見識。通過閱讀，你才不會(huì)在追尋夢想的路上感到困惑。閱讀也會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受到快樂。你會(huì)覺得：有夢想真好啊！

　　做有夢想的人，還要有一顆矢志不渝的心。不管山高路險(xiǎn)，駭浪濤天，也要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。唯有與夢想一路相伴相隨的`人，他才能品嘗到甜美的果實(shí)。

　　有夢想，才讓我們在前行的路上不再孤單，不再徬彷。我們會(huì)撥開眼前的層層迷霧，擺脫世俗間的紛紛擾擾。勇敢地做一個(gè)有夢想的人。在此，我想致所有有夢想的人，尤其是可愛的孩子們。

波普先生的企鵝讀后感5

　　我讀了《波普先生的企鵝》這本書寫了油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水鎮(zhèn)。

　　波普先生總是憧憬的到及地冒險(xiǎn)。有一次他收到了一份杜雷上將送給他的企鵝，于是波普先生把它叫做庫克上校，并和庫克做伴。有一天庫克病了，無助的波普先生只好向水族館求助，

　　沒想到回復(fù)的是一只企鵝——郭蕾塔�，F(xiàn)在家里很快有了十二只企鵝。企鵝們帶給了波普一家無窮的快樂，但是每天的開銷使波普一家難以接受。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)問題波普先生想干脆就去表演吧。在一家人的.默契下，企鵝的表演已經(jīng)紅遍美國東西海岸。一轉(zhuǎn)眼到了七月初，天氣漸漸變暖，使企鵝無法適應(yīng)。波普先生已經(jīng)找到企鵝的歸宿。讀完了這本書我們要向波普先生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�是一個(gè)不會(huì)輕易放棄的人。

波普先生的企鵝讀后感6

　　寒假里，我讀了一本非常有趣的書，《波普先生的企鵝》。

　　這本書主要內(nèi)容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧靜的'靜水小鎮(zhèn)，他總是想去極地探險(xiǎn)，由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。于是他給杜雷克上將寫了一封信，結(jié)果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫克上校。有一天，庫克病了，無助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛又迷人的小企鵝，這給波普先生的家?guī)�來了歡樂，同時(shí)也帶來了煩惱。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝很有表演能力，于是帶著這些企鵝走南闖北，為大家表演節(jié)目，并轟動(dòng)全國。春天來了，波普先生決定帶著企鵝們?nèi)ツ蠘O開始新的旅行。

　　這本書情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這說明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標(biāo)和夢想，堅(jiān)持不懈，不妥協(xié)，通過自己的努力和奮斗，夢想就會(huì)成真。

波普先生的企鵝讀后感7

　　這本書的大體內(nèi)容是：波普先生是一名最有名的粉刷匠，但是他也最喜歡南極和企鵝，每當(dāng)圖書館有新送來的關(guān)于南極的書他都會(huì)先搶過去借書。

　　有一天，波普先生一看，今天是播放南極新聞的最佳時(shí)候，波普先生打開收信機(jī)，一聽，里面說：波普先生，你會(huì)有意外驚喜的`禮物送到你的家門口的，波普先生太激動(dòng)了。

　　一天，有人在敲波普先生的門，波普先生開門一看，有一個(gè)大箱子擺在他的面前，波普先生打開箱子，突然有一只企鵝跳了出來，嚇了波普先生一大跳，可是波普太太不喜歡這只企鵝，因?yàn)檫@只企鵝他老給波普太太惹麻煩。有一天，波普先生想讓這只企鵝演雜技，就送到了一家馬戲團(tuán)那里去，老板一看，有十二只企鵝，平均排成了兩行，每行六個(gè)，老板說不錯(cuò)，就讓他們上舞臺上去了，忽然，觀眾們都哈哈大笑了，老板說干得好，波普太太彈鋼琴，彈軍人的歌曲，企鵝們就跟著節(jié)奏去做，最后波普先生想帶孩子們和波普太太去國外演馬戲，他們跑了好幾個(gè)國家，都演得不好，但是春天快來了，企鵝們也快要去南極了，最后波普先生跟孩子們告別之后，坐著船，送企鵝們到了南極去了。

波普先生的企鵝讀后感8

　　《波普先生的企鵝》這本書講的是：杜雷克上將送給波普一只企鵝，波普先生給企鵝起了個(gè)名字，叫庫克上校。有一次庫克上校因?yàn)楣陋?dú)生病了，波普先生很著急，波普先生靈機(jī)一動(dòng)，他不是因?yàn)閷懶诺玫綆炜松闲５膯幔�波普先生寫了第二封信，又得到了一只企鵝，取名葛雷塔。

　　庫克上校和葛雷塔它們生了10個(gè)小企鵝，波普先生有一天突發(fā)奇想，可以把企鵝訓(xùn)練出來，讓他們表演。于是，他和他的`太太開始訓(xùn)練企鵝，而且賺了一大筆錢。最后，波普先生因?yàn)殛J入別的劇院而進(jìn)了監(jiān)獄，杜雷克上將解救了波普先生和他的企鵝。因?yàn)椴ㄆ障壬�是企鵝的監(jiān)護(hù)人，所以他隨企鵝踏上了去北極的路程。

　　從這本書里學(xué)到了波普先生的善良，聰明，堅(jiān)持；還知道了做事一定要守規(guī)矩，否則不會(huì)有好下場，還會(huì)受到懲罰。

波普先生的企鵝讀后感9

　　我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮(zhèn)的油漆匠波普先生。

　　他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個(gè)郵遞員給波普先生一個(gè)包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養(yǎng)著這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因?yàn)椴ㄆ障壬�養(yǎng)著一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開心。但是有時(shí)孩子們不喜歡這只企鵝。因?yàn)樗�把孩子們�?一塊拼圖吞下去了，又吐出來了。結(jié)果有一天這只企鵝很憂郁，他們一家人都沒辦法。只得向水族館的的一個(gè)博士求救，回贈(zèng)他的是另一只企鵝。而那個(gè)庫克上校卻非常開心，另一只企鵝也非常開心。普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開支非常大，他們找到了一個(gè)馬戲團(tuán)。非常著名，就在那做了起來，但是他們闖進(jìn)了其他劇院。結(jié)果他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來。波普先生現(xiàn)在才知道是誰送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風(fēng)。

　　我覺得波普先生是非常的幸運(yùn)，因?yàn)椴ㄆ障壬�得到了一只企鵝。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。

波普先生的企鵝讀后感10

　　這本書的作者是美國理查德·阿特沃特和弗羅倫斯·阿特沃特寫的。本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

　　波普先生是一位非常想去南極生活的油漆匠，可是沒有足夠的錢，于是他整天翻看關(guān)于南極的書。波普先生是個(gè)粗心的'人，給別人家刷漆的時(shí)候總是刷成雙色——?jiǎng)e人要的單色。有一天波普先生收到了一份來自南極的禮物——企鵝，它的名字叫庫克上校，是南極探險(xiǎn)家杜雷克送的。過了幾天，波普先生發(fā)現(xiàn)庫克上校生病了，無奈之下只好向水族館求救，但回復(fù)他的卻是一只企鵝——葛蕾塔。現(xiàn)在波普先生家里有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只企鵝。這些小家伙給他們帶來了無盡的快樂，但不小的開支給波普先生帶來了壓力。最后他發(fā)現(xiàn)企鵝天生就是表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就帶著企鵝們表演。雖然小家伙們給波普先生帶來了一些利益，可波普先生大部分的錢都用在了企鵝身上。后來波普先生經(jīng)過深思熟慮，決定把企鵝送回它們的老家——南極，讓它們自由自在的快樂生活。

　　讀完了這本書，我學(xué)到了動(dòng)物也是人類的朋友，它們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說獵豹是一個(gè)跑步能手呢！我們要向波普先生學(xué)習(xí)那種愛護(hù)動(dòng)物的精神。

波普先生的企鵝讀后感11

　　今天下午，我用一口氣的時(shí)間把《波普先生的企鵝》這本書讀完了。這本書的精彩故事深深的吸引了我。我還被波普先生的執(zhí)著、勇敢的.精神深深的打動(dòng)了。

　　這本書的主要內(nèi)容是講：波普先生喜歡極地探險(xiǎn)，他無意中收養(yǎng)到兩只企鵝，這兩只企鵝繁衍出十只小企鵝，可每天巨大的開銷讓波普先生受不了，這讓他老想放棄撫養(yǎng)小企鵝，后來他發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝是天生的表演家，于是就帶著他們?nèi)ケ硌荩�在表演過程中他克服了重重困難，最后歷盡千辛萬苦取得了極地探險(xiǎn)的夢想，也成了當(dāng)?shù)氐拿�人�?/p>

　　波普先生的這段歷程，讓我從他的身上得知，只要我們的目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。比如：在明代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名書畫家齊白石，不都是靠著這種精神取得成功的嗎？

　　從今以后我也要在生活中發(fā)揚(yáng)這種，目標(biāo)專一，持之以恒的精神！只要有了這種精神，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上一遇到困難就會(huì)克服的，一定會(huì)取得成功。

波普先生的企鵝讀后感12

　　今天，我讀了一本書。名叫《波普先生的企鵝》。

　　故事描繪的是：油漆匠波普先生總是憧憬到極地去探險(xiǎn)。有一天，他收到了一只來自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校。可是有一天，庫克上校突然病倒了，無助的波普先生只好向水族館求助，水族館回復(fù)他的竟然是另外一只企鵝——葛蕾塔。葛蕾塔來后，庫克上校的'病逐漸好了，他與葛蕾塔很快就生出了12只小企鵝。波普一家很喜歡這些可愛的企鵝，但每天巨大的開銷實(shí)在讓人傷腦筋。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這群企鵝簡直是天生的舞蹈家。于是波普一家就帶著這群企鵝，去劇場表演。最后，波普先生帶著這群企鵝，跟隨杜雷克上將到北極去，他們要試一試企鵝到底能不能在北極生存。

　　我以后也要做一個(gè)熱愛探險(xiǎn)的人。

波普先生的企鵝讀后感13

　　最近，我在讀一本書《波普先生的企鵝》，這本書的主人公是波普先生。接下來我要講述他的故事。

　　波普先生是一名油漆匠，他和他的家人生活在一個(gè)寧靜的鎮(zhèn)子里，這個(gè)鎮(zhèn)子叫靜水小鎮(zhèn)。波普先生總想著到外面去探險(xiǎn)，但他卻從沒有離開過自己的家鄉(xiāng)，還好，他有一只從南極來的企鵝——庫克上校和他在一起。一天，庫克生了病，沒辦法的波普先生只好求救水族館，可沒讓他想到的是，回復(fù)給他的'是那里的一只企鵝——葛蕾塔。并且很快從兩只增加到十二只。雖然這群小家伙們給波普一家?guī)�來了無盡的歡樂，但是每天面對這巨大的開銷，實(shí)在讓人吃不消。后來，他們發(fā)現(xiàn)這群企鵝有著天生就是表演家的天分。為了解決開銷的問題，波普先生干脆帶著企鵝們?nèi)�劇場表演。在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)四月初了，天氣的變暖實(shí)在讓企鵝們適應(yīng)不了，不過，波普先生已經(jīng)為他們找到了的歸宿。

　　波普先生是一個(gè)執(zhí)著、勇敢，有著孩子氣的大人。他雖然只是一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想。這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

波普先生的企鵝讀后感14

　　我最喜歡其中的波普先生，因?yàn)樗�是一個(gè)執(zhí)著、勇敢、有濃濃孩子氣的大人。他發(fā)狂一般地癡迷于極地探險(xiǎn)。他心中還有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想：去兩極探險(xiǎn)。

　　另外波普先生的企鵝表演時(shí)的樣子，別提有多可愛啦！它們竟然還讓波普先生一家變成了富貴人家。

　　企鵝們的乖巧讓我贊嘆不已：接著波普太太開始彈奏舒伯特的《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，企鵝們一只只像模像樣的表演起來，它們合著精確的節(jié)拍轉(zhuǎn)變方向，變換隊(duì)形，直到波普太太終止演奏才停下來。

　　企鵝們的爭強(qiáng)好勝表現(xiàn)在它們的拳擊賽中，真是激烈��！起先，哥倫比亞斯文的.與對手搏擊，但尼爾森冷不防往他的眼睛上揍了一拳，它“喔”地大叫一聲往后退了一步。其他企鵝又開始拍打鰭肢，觀眾也隨聲附和。就在尼爾森轉(zhuǎn)頭望著同伴時(shí)，哥倫比亞乘其不備用鰭肢攻擊他的腹部，又用另一鰭肢將他擊倒。

　　企鵝們的滑稽令我異常開心：企鵝一陣“咯咯”亂叫，爭先恐后的登上爬梯，在一片混亂中爭著越過木板到達(dá)另一邊，還將同伴從梯子上摞倒推到地上，又急匆匆地從另一頭爬梯俯沖而下，把試圖由這端攀爬的企鵝撞下去。

　　如此可愛的企鵝，給波普先生帶來很多樂趣，還帶來了財(cái)富。所以：企鵝是我們的朋友，我們要珍惜它，愛護(hù)它。

波普先生的企鵝讀后感15

　　我讀的是《波普先生的企鵝》，講的是油漆匠波普先生對極地探險(xiǎn)和研究很感興趣，他在一天里獲得了一只企鵝“庫克”。從此，“庫克”伴隨著波普先生一家生活。“庫克”沒有同類的陪同，太寂寞，得了“抑郁癥”，后來另一只同病相憐的母企鵝格雷特的降臨而痊愈，還生下了十只小企鵝。

　　十二只企鵝和庫克一家生活而帶來樂趣但也增添了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但企鵝們因此出去表演，受到全部人的`關(guān)注，令波普一家獲得了經(jīng)濟(jì)的新源頭。后來因?yàn)榧竟?jié)的變化，企鵝們不適應(yīng)，波普先生決定讓他們?nèi)ケ睒O參加一次“旅游”。而他也因企鵝們獲得了去北極旅游的機(jī)會(huì)。這本書中講了許多企鵝與人類之間發(fā)生的趣事，庫克一家與企鵝的互動(dòng)也讓我感到了愛！小企鵝們深藏不露的絕技也讓我佩服。

　　書里的波普先生雖只是一個(gè)普通油漆匠，但他為了實(shí)現(xiàn)心中夢想的堅(jiān)持也讓我很敬佩，他能義無反顧的照顧企鵝，能了解企鵝，都是因?yàn)樗�有那顆非一般的心，并且他熱愛這群企鵝。

　　這個(gè)故事告訴我只要肯努力，遇到困難不泄氣，一定會(huì)成功的！

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