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《天才少年維克多》讀后感

時間:2024-10-26 05:43:05 讀后感 我要投稿

《天才少年維克多》讀后感3篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《天才少年維克多》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《天才少年維克多》讀后感3篇

《天才少年維克多》讀后感1

  尊重自己,相信自己,每一個平凡的孩子都可能是天才。

  ——題記

  這是一個“傻瓜”歷時17年終于成為名揚世界的天才的故事,也是一個平凡的孩子不平凡的故事。

  《天才少年維克多》的主人公是個早產(chǎn)兒,說話晚,吐字不清,六歲被診斷為認識能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵,但在學校卻備受打擊。他細心地指出參賽模型的缺陷,同學卻全當沒聽見,嘲笑他是傻子懂什么;最難的數(shù)學題他做了出來,卻被老師認為是撒謊…….被學校勸退輟學。

  當他意外知道自己的智商不是73而是173時,他開始漸漸自信,開始相信自己,告別了過去十七年的傻瓜生活,最后成為了高智商俱樂部國際門薩協(xié)會的主席。他的好朋友蘿拉也有類似經(jīng)歷,最后成為了有名的作家。

  自信,是一個人敢于嘗試、不斷成長的動力之一。暑假里,我第一次學做煮湯面條,心里沒底。我心里想著把青菜、西紅柿切成塊狀,但是好像刀不是很聽使喚。尤其是切姜的時候,生姜很硬,要很用力才切下來一點,切完手就已經(jīng)麻了。

  鍋里的油呲呲地冒著煙,我有點害怕,離灶臺遠遠的,把蔥、姜、蒜用手一抓,以投擲的方式,拋物線送入鍋里,有些還扔出了鍋外面。西紅柿放入時濺出了幾滴油,雖然沒濺到,但我更害怕了,連著喊:“啊!救命啊!”再加上爸爸說“不行就算了”這句話,我打算放棄燒面了,反正也不好吃!但媽媽鼓勵我,讓我放心大膽地下手,不要害怕。

  我學視頻中的動作,好不容易燒好面后關了火,心想:“我燒的面一定不好吃,肯定難吃!眿寢寚L了我的面,臉色都變了,“真好吃!沒想到你還有這一手啊!”她贊嘆著。我自己嘗了一下,果然味道還不錯,“你要相信自己,說不定以后這面還能賣呢!”聽著她的表揚,我心中的石頭落了地。敢于嘗試,才能讓自己變得更加自信,這樣才能讓自己不斷進步。

  就像維克多的名言:“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己的才能,那么這些才能根本沒有用武之地。如果還沒有嘗試,一定不要給自己的能力下定論。相信自己是一個偉大的存在,這樣我們的行動也會變得偉大起來!

  自信,是一個人堅持到底并獲得快樂和成功的源泉。我從五歲開始學琴,轉(zhuǎn)眼也已經(jīng)快7年了。從開始枯燥的“123”單手音階,到現(xiàn)在的各種琶音、合弦。因為媽媽覺得“學琴不光是為了考級,這只是一個手段!彼晕野床烤桶嗟貜娜夐_始考起,今年還加考了樂理二級,來豐富我的音樂素養(yǎng)。其間我也掉過很多次眼淚,我也曾覺得練習有時候枯燥無味。考級的音樂都是古典鋼琴曲,不像流行音樂那么好聽而且簡單易學。

  去年暑假,我的厭琴情緒明顯,每天兩三個小時的練習讓我很煩躁。關鍵是自己的手沒有隨著年齡的增長而變大。到了高級別的.曲目練習時,有很多地方需要跨八度按鍵,我的手拼命打開也夠不到。我哭了,放棄了,不考級了。媽媽什么也沒有說,只是讓我給自己時間,還請教了琴行老師練習手指力量的方法,讓我堅持加強練習。爸爸媽媽一直鼓勵我:哪怕學習再緊張,也要堅持,肯定會有收獲的。時隔兩年,今年暑假,我終于順利地通過了9級的考試,幾首曲子不僅背下來了,而且強弱得當,音樂理解能力也潛移默化地增強了。

  在學校藝術節(jié)演奏的時候我是緊張而快樂的,在考級面對嚴苛的考官時我是勇敢而自信的,我又開始體會到了自信帶來的力量,那是如維克多般的不自我放棄,堅持到底,最終我們都會收獲快樂和成功的。

《天才少年維克多》讀后感2

  暑假里,我讀了《天才少年維克多》這本書。 當時,一看到這本書的書名我就被吸引住了,以為維克多是一名天之驕子,看完才知道這本書主要講了:維克多小時候別人都把他認為是一名智商為73的低能兒,在學校里遭到同學的嘲笑。有一次,他解開了一道數(shù)學題,卻遭到了老師的誤解。但是他沒有瞧不起自己,仍然相信自己,長大后在老同學蘿拉的幫助下,成為了艾佛利公司的經(jīng)理,得到了董事長的肯定與贊賞。

  一次偶然,維克多和蘿拉去了梅林學校,發(fā)現(xiàn)文件上寫著“智商173――維克多·羅杰斯”,還加入了門薩協(xié)會,并成為了協(xié)會主席,成了整個舊金山高達173的智商最高的人。

  在天才少年維克多的成長過程中,讓我們感受到,不管別人怎么無視你,嘲笑你,你都不應該自暴自棄,要相信自己,勇敢的`去面對這一切,讓自己變得越來越強大!其實生活中我們也會遇到很多困難和挑戰(zhàn),難道不是嗎?

  記得我7歲的的時候,建德市舉辦了一次挑戰(zhàn)主持人大賽,我好朋友的媽媽讓我去參賽,我心想我什么也不會,怎么去參加比賽啊!我好朋友就說:“試試呀!不試怎么知道呢!”站在旁邊的同學聽到了,不屑地說:“夏婧雯,你都沒有上臺過,能參加這種比賽嗎?”本來我心里還在猶豫,一聽她這么說,我頓時不服氣了,為什么我不行,不就是挑戰(zhàn)主持人嗎?試試總可以的。 于是,我果斷的就報了名。

  報了名之后,我又開始心虛了:我能行嗎?比賽要求朗誦一篇詩歌,預賽結(jié)果出來了,我沒有通過。好在復賽有一位小朋友棄權,組委會把這個名額給了我,我別提多興奮了,十分珍惜這個來之不易的機會?墒,看到競爭對手的實力如此之強,我又想退縮了。這時媽媽鼓勵我說:“雯雯,媽媽相信你,你一定行的!”媽媽的話讓我重拾自信。

  接下來的日子,我按照比賽要求,刻苦訓練,沒想到被我擠進了半決賽,讓我信心滿滿。半決賽決定最后的成敗,如果能進入決賽就能獲獎。我加倍訓練,通過自己的努力,不負眾望成功進入了決賽。

  決賽要求更高了,分兩個環(huán)節(jié),一個環(huán)節(jié)是自我介紹和才藝展示,另一個環(huán)節(jié)是模擬主持《新生見面會》。我每天對著鏡子練表情,做手勢。邀請家人當觀眾,我給大家表演,讓大家給我指出不足之處,一遍又一遍努力的改正,練的我口干舌燥。

  決賽的時間終于來到了,我當時很緊張,心怦怦地跳個不停。輪我上場了,我深深地吸了一口氣,平靜地走上舞臺。落落方方地自我介紹起來,并給大家?guī)硪磺∥柩堇[革命歌曲《映山紅》。接著模擬主持《新生見面會》,入情入景地進行了演說,獲得了陣陣掌聲。

  比賽結(jié)束,要公布成績了,會場里鴉雀無聲,都在靜靜地等待著,我更像懷揣著一只兔子,怦怦直跳。終于聽到“第二名,夏婧雯”,我簡直不敢相信自己的耳朵,連忙問媽媽有沒有聽錯。在得到確切的答案后,也讓我明白了“臺上一分中,臺下十年功”的深刻含義。 沒有嘗試過,就不要給自己的能力下定論,人的潛力是無限的。正如威爾遜曾經(jīng)說過:“要有自信,然后全力以赴――假如有這種信念,任何事情十有八九都能成功”。請相信自己,相信自己一定行。只要有自信,肯努力,不服輸,永不放棄,終究會獲得成功。

《天才少年維克多》讀后感3

  人生的路并不總是一帆風順的,當我們遇到困難和坎坷時,記得要學會相信自己。

  —— 題記

  夜深人靜,我獨自守在自己的小天地里,借著微微泛黃的燈光,輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上,一個有著一頭金色卷發(fā)的男孩兒伸出一根手指,背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰?他在干什么?好奇心驅(qū)使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。

  《天才少年維克多》里的主人公維克多是個早產(chǎn)兒,還吐字不清,被診斷為認知能力低下,在學校備受同學排擠,連初中都沒畢業(yè),卻成就了一番大事業(yè),成了名揚世界的天才。到底是什么,讓一個自以為是傻瓜的人變得相信自己,充滿活力?這個暑假,我終于找到了答案。

  信任+鼓勵

  盡管維克多在學校備受欺凌,但每當他心灰意冷,委屈萬分時,總有兩個溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關心他的老師。他們總是蹲下來,平靜地望著維克多,安慰他,鼓勵他,使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、老師對維克多的信任與鼓勵,才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的演講時說,這一切的成功,都得感謝父母和老師的無私付出。仔細想想,我的爸爸似乎與他們很像呢。記得那次,我哭著撕掉了小提琴的琴譜,不想再拉小提琴了。因為每天都要堅持練習枯燥的曲子,手指被磨出了老繭,可是考級并沒有得到優(yōu)秀的成績,看著別人得到了優(yōu)秀,落后感油然而生,我想我并不是學習小提琴的料,我決定放棄了。爸爸并沒有為此批評我,而是耐心地開導我說:“芯芯,不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器!你已經(jīng)通過自己的努力證明了你的`實力,爸爸覺得你是最棒的,你也要相信自己!只要你努力了,就一定會有所成就!”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼,我默默地撿起了琴譜,把它拼好,暗暗下定決心,以后一定會好好練習小提琴,不讓老師和爸爸媽媽失望。

  自信+堅持

  維克多由于不相信自己,度過了17年的傻瓜生活,直到他發(fā)現(xiàn)自己的智商不是73而是173時,他瞬間蛻變成了另一個自己。那個盡量躲避別人視線的維克多,已經(jīng)消失了,取而代之的是自信陽光、充滿活力的他。他相信自己能行,把自己的所有精力都投入到了研制新發(fā)明中,努力做好自己的工作,從而得到了董事長的欣賞。這一切都源于他的自信和堅持不懈的努力?晌矣袝r,卻與維克多恰恰相反。有一次上數(shù)學課,老師出了一道難題,我們幾乎全軍覆沒,只有我和少數(shù)幾位同學還高高舉著手。“數(shù)學高手”汪同學首先擲地有聲地發(fā)表了自己的觀點,他的答案與我正好相反。接著,又有許多同學贊成他的觀點。我漸漸招架不住,舉起的手時而放下,時而舉起,內(nèi)心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己,最終,我這棵“墻頭草”倒向了汪同學那邊。當老師公布答案時,我最初觀點竟然是正確的!我真是后悔莫及,早知道這樣,我肯定會堅持自己的觀點!這雖然是一件再平常的小事,但卻讓我知道了自信的重要性。

  其實,我們每個人都可以成為天才少年維克多,只要我們相信自己并為之努力!

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