《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文1
三年級(jí)上學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，剛聽(tīng)到這本書(shū)的名字，我就對(duì)這本書(shū)給吸引了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講了一只蟋蟀名叫柴斯特，因?yàn)樨澇蕴饺祟?lèi)的野餐籃中，被帶到了一個(gè)陌生的城市紐約，來(lái)到了紐約最繁華的地方，市場(chǎng)廣場(chǎng)地鐵站，夜里小男孩瑪利歐在報(bào)攤外面的墻角下找到了柴斯特，還給它準(zhǔn)備了火柴盒小床，和一點(diǎn)吃剩的巧克力棒。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。他們還發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌。瑪利歐還去中國(guó)城附近的一家小店買(mǎi)了一個(gè)小鈴鐺，因?yàn)椴袼固貢?huì)唱歌，而且唱的很好，塔克老鼠亨利貓?zhí)焯煲估锱悴袼固爻瑁安袼固赜盟^妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的`安靜生活。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
我覺(jué)得《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)很有趣，我喜歡這本書(shū)里的柴斯特，因?yàn)樗苡贸岚蜓葑喑雒烂畹囊魳?lè)，還樂(lè)于助人幫了瑪利歐一家的困難。這本書(shū)里的人物都非常愛(ài)幫助別人，這點(diǎn)大家要學(xué)習(xí)啊!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文2
我這個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，最喜歡在廣闊的書(shū)海里遨游了。在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，媽媽為我推薦了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)的作者是喬治·賽爾登，這本生動(dòng)有趣的書(shū)中，作者筆下如同妙趣橫生，讓我在踏上這段精彩而神奇的路途中，認(rèn)識(shí)了歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的柴斯特、助人為樂(lè)的亨利貓、關(guān)愛(ài)他人的瑪麗歐，這讓文章點(diǎn)綴著星光。
還有塔克，一只是全城最有錢(qián)的小老鼠，是它幫助了迫不得己的柴斯特，讓他獲得自由，雖然這只小老鼠當(dāng)了歌星柴斯特的經(jīng)紀(jì)人，雖然有點(diǎn)舍不得，但是他還將柴斯特送回他思念已久的'家鄉(xiāng)。
“大家都沉默了，離別真是讓人傷感�！边@句話中體現(xiàn)了大家掩蓋不住離別的傷感，也表現(xiàn)了大家真實(shí)的友誼。這種友誼讓我禁不住想到了我性格活潑的表姐，真是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”呀
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中的人物描述得栩栩如生，讓我領(lǐng)悟到了真實(shí)的友誼，還讓我想起了親愛(ài)的表姐，以后我一定要珍惜和她在一起的美好時(shí)光。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文3
今天我讀完了一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。人們常說(shuō)，人與人之間最寶貴的莫過(guò)于那份珍貴的友誼，這本書(shū)就是通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀和小貓，老鼠它們的故事，而表現(xiàn)出友情的珍貴。
故事講述的是一只從康涅狄格州來(lái)的蟋蟀柴斯特在紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)遇到了愛(ài)它的主人，小男孩瑪利歐，并且和可愛(ài)又聰明的老鼠塔克與憨厚的貓亨利成為了好朋友。在那里，不熟悉生活環(huán)境的柴斯特，經(jīng)常惹麻煩，時(shí)不時(shí)的闖禍。在它有困難的時(shí)候，總是塔克和亨利幫助它解決，它們之間建立了深厚的友誼。而柴斯特也用它美妙的`歌聲回報(bào)了所有的朋友，最后在塔克和亨利的幫助下柴斯特回到了康涅狄格州。
通過(guò)讀這本書(shū)，我深切地體會(huì)到了友情的珍貴和美好。我十分羨慕書(shū)中柴斯特與塔克和亨利它們之間那段完美純潔的友誼。其實(shí)，在生活中我們也可以擁有這樣的友誼。記得有一次，我和朋友因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，最后，倆人都生氣的離去......現(xiàn)在我很后悔,如果那時(shí)我讓一步,就不會(huì)出現(xiàn)那樣的結(jié)果。
在我們的生活中，只要每個(gè)人相信朋友，信任朋友，對(duì)朋友誠(chéng)懇，不為一些芝麻大小的事情而生氣，就可以與朋友建立起一段比金子還寶貴的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文4
假期里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)。它講的是三個(gè)小動(dòng)物之間不平常的故事，還有它們之間的真摯友情。
一只來(lái)自康涅狄克州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特是會(huì)唱歌的。它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲，因?yàn)樨澇员粠У侥吧某鞘屑~約。幸運(yùn)的是，它遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友———亨利貓和塔克老鼠。
因?yàn)樗贿m應(yīng)城市生活，不時(shí)的闖禍。一次，柴斯特做夢(mèng)夢(mèng)游把兩美元的紙幣當(dāng)成樹(shù)葉吃掉了，瑪利歐的媽媽大發(fā)雷霆，瑪利歐的家庭是一個(gè)經(jīng)營(yíng)報(bào)攤的，有時(shí)候兩美元都很難掙到。蟋蟀柴斯特將面臨被拋棄的'危險(xiǎn)。這時(shí)老鼠塔克伸出了援助之手，毫不猶豫地捐出了自己一生的積蓄，使柴斯特得以解救。
后來(lái)邀請(qǐng)兩個(gè)好朋友開(kāi)生日聚會(huì)，不小心又把報(bào)攤點(diǎn)燃了。瑪利歐的媽媽氣憤之極一定要趕走它。傷心的柴斯特哼起了幾天前學(xué)到的歌曲，用歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)顾淖兞藢?duì)自己的看法，把它留了下來(lái)。并為它開(kāi)了演奏會(huì)，一時(shí)間，一只會(huì)唱歌的蟋蟀名聲大噪。成為音樂(lè)家的柴斯特，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí)，在朋友們的幫助下，柴斯特還是回到了自己思念已久的家鄉(xiāng)。
我讀了這本書(shū)后，深受感動(dòng)。我特別喜歡柴斯特，它的聰明、可愛(ài)和善良，它用自己優(yōu)美的歌聲迎得紐約市民的稱(chēng)贊，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。還有它追求自由快樂(lè)生活的勇氣都值得我們學(xué)習(xí)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文5
今天，我閱讀了美國(guó)作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，它講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。故事里，柴斯特因?yàn)榈謸醪蛔∨D肉的香味誘惑，悄悄跳到野餐籃里，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的`地鐵車(chē)站里。在那里，它認(rèn)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克鼠，它們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的夜晚。直到有一天，柴斯特想家了，于是三個(gè)好朋友來(lái)到塔克家里，分享了一個(gè)很愉快的惜別宴會(huì)……
這本書(shū)對(duì)人物的心理刻畫(huà)非常豐富細(xì)膩，它結(jié)合了所有動(dòng)物、人的心理，故事里的動(dòng)物很善良，也很有趣。尤其是第八章，它說(shuō)了塔克一生的積蓄總共是兩美元九十四美分，但它寧可"犧牲"自己兩美元也要幫助柴斯特，它們的友誼是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。又例如有一次，塔克點(diǎn)燃了報(bào)攤，媽媽氣急敗壞，要扔掉柴斯特，但當(dāng)柴斯特拉起優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的意大利歌曲時(shí)，媽媽的怒氣頓時(shí)煙消云散。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這是一本很好看的書(shū)，作者用他幽默的文筆和筆下生動(dòng)美妙的世界以及對(duì)中國(guó)文化的了解，為我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩、充滿陽(yáng)光以及人世間的各類(lèi)情感的世界，讓我們愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上大自然。這本書(shū)不僅可以帶給我們?cè)S多知識(shí)，也為我們認(rèn)識(shí)人生和社會(huì)打開(kāi)了一扇新的窗戶。同時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得柴斯特與朋友之間的友誼非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒，而且我也越來(lái)越喜歡它們。同學(xué)們，你們也喜歡它們嗎？那就讓我們一起來(lái)把這本書(shū)再好好讀幾遍吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書(shū)，它的主要內(nèi)容是一只1961年間的蟋蟀，偶然間搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，在那里好運(yùn)遇到了善良的`貓和支持它的老鼠，在它們的幫助下蟋蟀克服了很多困難，最后成為了一位優(yōu)秀的動(dòng)物音樂(lè)家。
我每讀完這本書(shū)都會(huì)被感動(dòng)哭了，因?yàn)樨埡屠鲜缶退銇G掉性命也要幫助蟋蟀完成夢(mèng)想！如果要是沒(méi)有它們倆，蟋蟀可能不會(huì)活下來(lái)，更不會(huì)完成夢(mèng)想！
合上書(shū)，我忽然間想起了我上三年級(jí)考樂(lè)團(tuán)的事情。當(dāng)時(shí)有很多節(jié)奏需要練習(xí)，但是因?yàn)闀r(shí)間緊迫，練的節(jié)奏往往有一半是不正確的，等著老師來(lái)教，可老師有很多學(xué)生，根本顧不上給我講，我簡(jiǎn)直就要崩潰了，對(duì)自己沒(méi)有了信心。正在我氣餒的時(shí)候，幸運(yùn)的遇到了一個(gè)比我技術(shù)高一百倍的大姐姐。我心想：她可能會(huì)幫助我，可是我拿不準(zhǔn)，到底該不該向她請(qǐng)教啊？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，這位大姐姐走了過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：”需不需要我?guī)兔Γ俊蔽腋屑さ匕褑?wèn)題說(shuō)給她聽(tīng)，她耐下心來(lái)聽(tīng)完，開(kāi)始一遍又一遍地給我講，并給我示范，直到我學(xué)會(huì)了為止。等我把所有的問(wèn)題都問(wèn)完了，節(jié)奏也搞清楚了，向她真誠(chéng)地道了謝。最后我成功樂(lè)團(tuán)被錄取了。后來(lái)我才知道她也是考生，因?yàn)橹皇Ｏ铝艘粋�(gè)名額，而她已經(jīng)六年級(jí)快畢業(yè)了，為了讓我有更好地發(fā)展，她故意打錯(cuò)放棄了這次機(jī)會(huì)，讓我考進(jìn)了樂(lè)團(tuán)，我知道后感動(dòng)地哭了！
通過(guò)這件事，我知道了同學(xué)之間真的存在友愛(ài)與真情！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文7
無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)喜歡上那只叫柴斯特的蟋蟀。這是美國(guó)作家喬治塞爾登筆下的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的主人公。
柴斯特單純善良，夢(mèng)游時(shí)無(wú)意間吃了兩元錢(qián)紙幣。好朋友塔克讓它逃之夭夭，或選擇把錢(qián)全吃光當(dāng)作沒(méi)這回事，或選擇陷害清道夫嫁禍給小偷，它都毫不猶豫地?fù)u搖頭拒絕了。夜宴時(shí)，又不小心使報(bào)攤失火。柴斯特又一次誠(chéng)實(shí)地留下來(lái)應(yīng)對(duì)一切。他用心唱歌，最終也從一只普通的鄉(xiāng)下蟋蟀，成為了震驚紐約的演奏家�？梢�(jiàn)，小小生靈的夢(mèng)想，就是從這“擔(dān)當(dāng)”起航的……
生活中，“最美媽媽”吳菊萍阿姨讓我看到了溫柔而又偉大的擔(dān)當(dāng)�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌叔叔，在他那生命的最后時(shí)刻，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，保護(hù)了車(chē)上24名乘客的“生命之花”�！白蠲览蠋煛睆堺惱蛟诖罂蛙�(chē)向?qū)W生們沖去的一剎那，自己失去了雙腿。那一刻，她的生命迸發(fā)出了無(wú)比耀眼的人性之光，就如一朵美麗的'茉莉花，散發(fā)著陣陣幽香……
我明白，真正有夢(mèng)想的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松Ｋ�，讓我們這些懷揣夢(mèng)想的人，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，勇往直前！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文8
在暑假里，哥哥送我了一本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容精彩有趣，深深地吸引了我。
有一天，有只叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子里，帶到了紐約一個(gè)叫時(shí)代廣場(chǎng)的地方。柴斯特很幸運(yùn)在那遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，善良的老鼠朋友叫：“塔克”，塔克住在時(shí)代廣場(chǎng)的排水管。在瑪利歐的家里來(lái)了一只灰綠色的眼睛，全身黑色條紋的大貓，它叫“亨利”。亨利是塔克的朋友，塔克把自己的朋友介紹了柴斯特，柴斯特認(rèn)識(shí)了它，就這樣它們?nèi)齻�(gè)成了最好的朋友。
按噸收柴斯特是個(gè)天生的`音樂(lè)家，它用歌聲幫助了瑪利歐賣(mài)掉了很多報(bào)紙，賺了許多錢(qián)幫他改善了生活，還成為了著名的歌唱家，還幫助了自己的朋友們，然而成名的柴斯特并不喜歡這個(gè)地方。因?yàn)樗牖氐阶约阂郧暗募�，就這樣在塔克老鼠和亨利貓的幫助下柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我感受到柴斯特和塔克亨利須根漢無(wú)邪的友情。
想起平時(shí)我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，有些人總是妒忌別人的長(zhǎng)處，讀了這本書(shū)感覺(jué)真不應(yīng)該啊！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文9
暑假期間里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的童話小說(shuō)。這可是一本有趣的書(shū)哦！
這本書(shū)講了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、貓咪亨利和瑪利歐一家的故事。柴斯特因?yàn)橐粫r(shí)貪吃，不小心被擠進(jìn)了快餐盒中，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。幸運(yùn)地是它結(jié)識(shí)了在報(bào)亭里賣(mài)報(bào)的小男孩瑪利歐，還有老鼠塔克和貓亨利。為了慶祝他們成為好朋友便舉行了宴會(huì)，結(jié)果樂(lè)極生悲把一些報(bào)紙燒掉了。它們?yōu)榱藦浹a(bǔ)過(guò)錯(cuò)，塔克和亨利想了辦法先是用塔克積蓄了一年的錢(qián)把它重新放進(jìn)了小盒子里，解決了燃眉之急。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)柴斯特的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，所以給柴斯特辦了演唱會(huì)，想把快樂(lè)分享給大家。由于它的歌聲太美妙了，演奏又有技巧，很快贏得了紐約人的喜愛(ài)，也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，還上了報(bào)紙呢！在他的幫助下瑪利歐一家擺脫了困境，并與朋友們建立了真摯的友情。( )但是，功成名就的柴斯特非常非常想念自己的家鄉(xiāng)，想念在鄉(xiāng)下自由自在的生活，最終乘上了地鐵，回到了自己的'故鄉(xiāng)。
這本書(shū)中有好多人物，但是我最喜歡的就是蟋蟀柴斯特了。他唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，把快樂(lè)分享給大家。他非常有責(zé)任心，會(huì)對(duì)自己犯下的過(guò)錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任，這一點(diǎn)是我最欣賞他的地方，在以后的生活中，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，并像他一樣去幫助有困難的人，把快樂(lè)分享給大家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文10
暑假里我看過(guò)許多書(shū)：有《昆蟲(chóng)記》，有《勇敢的船長(zhǎng)》，有《海底兩萬(wàn)里》等、但令我最難忘的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕粠У搅思~約最繁華的地方———時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特在那兒認(rèn)識(shí)了聰明勇敢的老鼠塔克、忠誠(chéng)的享利貓、還遇到了愛(ài)它的主人————男孩瑪利歐，以及發(fā)生的一系列溫暖人心、令人感動(dòng)的故事。
在這本書(shū)里，除了主人公柴斯特外，我最喜歡的人物要數(shù)老鼠塔克了。因?yàn)樗芎每停诓袼固貏倎?lái)到瑪利歐家時(shí)，當(dāng)小老鼠聽(tīng)說(shuō)柴斯特喜歡臘腸，便把自己第二天的早餐一根臘腸拿出來(lái)和柴斯特分享。它把獵腸咬成二塊，并且把較大的'那塊遞給了柴斯特。它也很仗義，有一次柴斯特在做夢(mèng)時(shí)不小心把兩圓錢(qián)當(dāng)桑葉吃了，被瑪利歐的媽媽關(guān)了禁閉。塔克老鼠為了幫柴斯特逃脫瑪利歐的媽媽魔掌，拿出了自已一生的積畜幫助柴斯特重獲自由。它也很勇敢，有一次元旦晚宴，它冒死去午餐站拿出一大把冰塊，讓柴斯特和享利貓喝上冰鎮(zhèn)飲料。
就是這樣一只小老鼠，讓我感受到了它對(duì)朋友的那份真摯友誼。我們也要向小老鼠塔克學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的每一個(gè)朋友。如果我們也能像這些小動(dòng)物一樣擁有珍貴的友誼，那我們的世界會(huì)變得更加美好！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文11
一只名叫柴斯特的蟋蟀，被壓在三文治下，無(wú)意間來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 在那里，半夜夢(mèng)游，把白利尼一家的辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)吃了一半；請(qǐng)塔克和亨利兩個(gè)小伙伴開(kāi)生日聚會(huì)，結(jié)果點(diǎn)燃了報(bào)攤。白利尼媽媽很生氣,要把它趕走，可是一曲《重歸蘇蓮?fù)小纷尠桌釈寢屖樟袅怂�，并且給它開(kāi)了音樂(lè)會(huì)。我感覺(jué)柴斯特具有神奇的法力，可是在柴斯特歌唱生涯達(dá)到頂峰，成為萬(wàn)人崇拜的對(duì)象時(shí)，它突然做出決定，要從巔峰上退下來(lái)，回到康涅狄格州，過(guò)那種無(wú)拘無(wú)束的自由生活。
在自由和出名之間選擇，柴斯特選擇了自由。 出名是很好，但像柴斯特一樣，不管有沒(méi)有心情，都得每天八點(diǎn)和四點(diǎn)半各表演一場(chǎng)。這樣有約束的出名，就沒(méi)有什么意義了。 如果出名了，人家肯定會(huì)說(shuō)：“出名多好��！又可以掙錢(qián)，又可以表演，我才不要退休呢！”從我的角度來(lái)看，出名很無(wú)聊，那么多的人來(lái)看。而自由可好了！可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、騎獨(dú)輪車(chē)和自行車(chē)。根本沒(méi)什么人來(lái)看我做事，更別說(shuō)擋我騎車(chē)的道了，所有人都會(huì)慢慢走。但是出名就不一樣了。如果我當(dāng)了著名的鋼琴家，主持人拿話筒說(shuō)的震耳欲聾的'聲音會(huì)使我感到渾身發(fā)抖。我被嚇得根本沒(méi)有彈琴的興致。 柴斯特選擇了無(wú)約束的自由，我也喜歡無(wú)約束的自由生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文12
一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓的故事，親密無(wú)間。幫助瑪利歐一家擺脫困境的是它們：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓，為什么會(huì)這樣？我明白了這就是友情的力量。
柴斯特本不想離開(kāi)故鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)，可是它因貪吃跳之餐籃里，來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特在那里遇到了聰明的老鼠塔克和忠誠(chéng)的.亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐，并成為了他的小寵物。白利尼媽媽起先認(rèn)為柴斯特是個(gè)不祥之物，后來(lái)柴斯特在亨利和塔克的幫助下與白利尼媽媽化敵為友，并成為20世紀(jì)末最有名的“音樂(lè)家”，最后終回故鄉(xiāng)。
友情是一種力量，奮力向前，用真誠(chéng)讓朋友感到溫暖。就像《品德》課上講的：“朋友與你分享快樂(lè)，與你分擔(dān)憂愁，從不自私。”無(wú)論大人還是小孩都要記住“友情”這兩個(gè)字，因?yàn)樗阋詼嘏粋�(gè)又小又冷的世界，在天空、在大地與你分擔(dān)，與你分享，你的付出將會(huì)得到回報(bào)。
我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)柴斯特，交更多的朋友，多幫助那些需要幫助的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文13
花了一個(gè)星期的時(shí)間，我終于讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書(shū)講的是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃里，被陰差陽(yáng)錯(cuò)地帶到了時(shí)代廣場(chǎng)，在那里遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，還有忠誠(chéng)的貓，機(jī)靈的塔克老鼠。它們成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。
讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是三個(gè)小動(dòng)物之間最真誠(chéng)，最純真的友誼。上學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)——傅磊，我們相識(shí)的時(shí)間雖然很短，但我們一見(jiàn)面就互相吸引。課余時(shí)間，我們倆好像有說(shuō)不完的話，我們說(shuō)學(xué)校的事，說(shuō)自己的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)自己喜歡的事。他喜歡看書(shū)，我就從家拿來(lái)借給他看。他生病的時(shí)候不能來(lái)上課，我心里總在想，不知道病的怎么樣啊。晚上回家請(qǐng)媽媽給她的`媽媽發(fā)信息，問(wèn)侯他。他呢，也特別關(guān)心著我。有一次，我和他在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，老師通知了家長(zhǎng)�；氐郊液�，他擔(dān)心我被媽媽責(zé)打，竟然讓她的媽媽發(fā)信息給我媽媽說(shuō)：“阿姨，今天的事是我?guī)ь^去做的，是我的錯(cuò)，請(qǐng)你不要責(zé)罵都震宇�！笨戳诉@條短信我差點(diǎn)流下了眼淚。我為有這樣的朋友而感動(dòng)。你看，我們是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利貓，塔克鼠那樣互相幫助，互相關(guān)心呢?
我想：友情最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得愛(ài)別人關(guān)心別人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文14
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，不僅被老鼠塔克和蟋蟀柴斯特之間深厚的友誼所感動(dòng)，更為柴斯特的誠(chéng)實(shí)感到敬佩。我是從“塔克一生的積蓄”這一篇看出來(lái)的。里面講了柴斯特?zé)o意中吃了兩元錢(qián)，讓塔克出主意。塔克先讓它把錢(qián)全吃光，它不同意；然后塔克又讓它把錢(qián)扔洗手間，陷害清道夫，它也不同意；最后塔克又想把報(bào)亭翻亂，讓大家以為是小偷，它更不同意；柴斯特想了想選擇了承認(rèn)。
我認(rèn)為柴斯特的做法非常正確。而我們班的一些大個(gè)兒卻做不到。有一次，我們班的幾個(gè)大個(gè)兒在班級(jí)里追逐、玩不文明的游戲，導(dǎo)致一些事故。當(dāng)老師知道后，詢問(wèn)的時(shí)候，他們不是去自覺(jué)承認(rèn)，而是把自己的責(zé)任都推動(dòng)別人身上，說(shuō)自己是清白的。老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)理的'時(shí)候，他們依然不肯低頭。就算別人揭發(fā)了，還不服氣。有極個(gè)別的人還把嗓音放到八丈高，與一些同學(xué)頂嘴、狡辯。直到老師弄清了全過(guò)程，人證物證俱在，他們才無(wú)語(yǔ)。
大家要知道：一個(gè)人犯錯(cuò)不可怕，可怕的是推卸責(zé)任、不肯承認(rèn)。人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金，走到哪里都應(yīng)該帶著它。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文15
今年暑假看了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)讓我深有感觸，講述了一只生活在康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特。炎炎夏日的某一天，柴斯特在大樹(shù)上休息，卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里，柴斯特沒(méi)有想到的是它這一跳從原來(lái)的鄉(xiāng)下帶到了美國(guó)最繁華的城市紐約。它躲進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的下水道里，躲了幾天，柴斯特忍不住叫了一聲，被在地鐵站賣(mài)報(bào)紙的瑪麗歐發(fā)現(xiàn)，收留了它。晚上，報(bào)攤關(guān)門(mén)了，柴斯特忐忑不安地凝視周?chē)吧氖挛�，幸運(yùn)的它又與生活在地鐵站憨厚的老貓亨利，全紐約最富裕的老鼠塔克結(jié)下了深厚的友誼。在朋友的幫助下，柴斯特用它美妙的歌喉得到了瑪麗歐媽媽的認(rèn)可，還為瑪麗歐一家擺脫了困難。自己也因?yàn)樘觳鸥韬沓蔀榱苏痼@紐約市的'音樂(lè)演奏家。當(dāng)柴斯特驕傲和成功時(shí)，它卻感到失落，它想起了從前在鄉(xiāng)下寧?kù)o舒適的生活才是它真正所向往的，它并不喜歡城市的喧囂與冷漠。它決定回到從前生活的地方，在好朋友塔克和亨利的理解與幫助下，柴斯特終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
在這本書(shū)里我最敬佩柴斯特。因?yàn)樗谒瘔?mèng)中誤把一張兩元的鈔票吃了一半，塔克給它想了很多方法：收拾行李逃走、把另一半也吃了、陷害打掃車(chē)站的清潔工人……都被柴斯特婉言拒絕，它說(shuō)自己犯的錯(cuò)誤一定承擔(dān)，他甘愿受罰。就是是因?yàn)檫@種“知錯(cuò)就改”的性格值得所有人學(xué)習(xí)。
這本書(shū)里塔克、柴斯特和亨利真摯，淳樸的友情讓冰冷冷的地鐵站充滿了愛(ài)與溫情。
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