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優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿

時間:2024-10-05 15:43:24 發(fā)言稿 我要投稿
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關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,我們都可能會用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿,歡迎大家分享。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿1

  家庭的生活方式、文化氣氛構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)氣。

  著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。

  家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最根本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。可以說,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的`孩子。

  對于我來說,我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好,不是說要做到最好,但在一般情況下,我都以此來告誡我自己。在為人處事方面,對別人要做到寬容、和藹、認(rèn)真地對待;在生活上,我會做到細(xì)心,對每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)那么的事情,我會盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會盡自己最大的努力去對待它們。

  正是有了良好的家風(fēng),我們才成了一個合格的家庭成員。有時,我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面,父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長。家風(fēng)雖是一個家庭的指路明燈,如假設(shè)它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去,要是把一個國家的千百個家風(fēng)組合在一起,那就是一個國家的家風(fēng),一個國家的風(fēng)氣,就需要我們每個人共同去努力進(jìn)取,遵紀(jì)守法,互幫互助,只有社會風(fēng)氣好的國家,才能國富民強(qiáng),才能算得上是一個強(qiáng)國,才能更好地表達(dá)國風(fēng)的重要性。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿2

  “;丶铱纯椿丶铱纯矗覟槔先讼聪纯曜铀⑺⑼......”。我的媽媽最愛哼唱這首《;丶铱纯础,不管歌詞對不對,也不管跑調(diào)不跑調(diào),反正只聽她反復(fù)哼唱。

  從我記事起,我的生活全由媽媽安排,上小學(xué)時早上梳頭洗臉、接送事宜全由她包,我覺得用一首詩來形容她再恰當(dāng)不過了:“慈母手中線,游子身上衣??誰言寸草心,報(bào)得三春暉!薄K聼o巨細(xì)的體貼、關(guān)心我,幾乎把所有的心思都放在我身上。記得從小,媽媽總是給我做好吃的。媽媽經(jīng)常說:“媽媽就是你肚子里的蛔蟲,你想吃什么,媽媽準(zhǔn)知道!边@句話一點(diǎn)兒也不假。我穿的衣服,媽媽不用帶我去商場試,我穿上都非常合身。在我的學(xué)習(xí)上,媽媽更是費(fèi)盡了心思。從小媽媽就教我識字,讀拼音,陪著我去上興趣班。我每天的作業(yè),媽媽總是細(xì)心的幫我檢查,發(fā)現(xiàn)問題就耐心地給我講解。在我遇到困難時,媽媽總是鼓勵我,考試成績不好時,她就撫慰我,總想方法讓我在愉快的.心境下學(xué)到知識。我漸漸長大,她的事也越來越多,在照顧家庭成員生活的同時,還要照顧年邁的爺爺奶奶、外公外婆,現(xiàn)在想來,她不停地哼唱“常回家看看..”,肯定是在提醒自己在傾身照顧子女的同時,也要照顧把自己養(yǎng)大的老人。我的父親做什么事都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真。父親對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我做作業(yè)時,他總是在旁邊反復(fù)叮囑:“要寫好字”、“做完作業(yè)要認(rèn)真檢查”

  之類的話,有時我寫完作業(yè),媽媽檢查過認(rèn)為可以了,他還是能挑出一些錯誤,例如“哪個字沒寫好”、“排列不美觀”之類的毛病來。記得有一次,我在默寫語文書上的“日積月累”,媽媽容許我,只要我默寫完就給我玩電腦,我快快的把它默寫完了,沒想到,在父親檢查時,發(fā)現(xiàn)我寫的字太丑了,就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了!父親是個急性子,做事干凈利落,從不拖泥帶水。每當(dāng)我在生活上有惰性心理或做事行動緩慢時,父親就會拿出他最湊效的一招,那就是大聲數(shù)“一、二、三!”因?yàn)槿绻赣H數(shù)完“三”,我還沒有行動,他也許就會采取更加嚴(yán)厲的措施,那我的下場可能就會很“慘”!在父親的嚴(yán)格要求下,我也慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣,偶爾有些偷懶或動作遲慢,只要聽到父親開始數(shù)“一、二?”還沒數(shù)到“三”,我就會馬上行動,不敢怠慢。父親還經(jīng)常用《三字經(jīng)》中的句段教育我,讓我要學(xué)會謙讓、尊老愛幼、關(guān)心人、勤儉節(jié)約。我參加工作后,他讓我牢記《弟子規(guī)》中的“聞過怒,聞譽(yù)樂,損友來,益友卻。聞譽(yù)恐,聞過欣,直諒士,漸相親”,并說這幾句話可讓我終生受益。我的性格在很大程度受到了父親的影響。別看父親很嚴(yán)厲,但在日常生活中,他既是我的父親,更是我的朋友,我們經(jīng)常說說笑笑、打打鬧鬧。有時我瘋玩,媽媽會說父親“子不教,父之過”,父親那么說“女不教,母之錯”,并常說,孩子的天性貪玩,不會玩的孩子長大后不會有多大成就。就是這樣的父親,使我家日日歡聲笑語。寬嚴(yán)相濟(jì)的父親撫養(yǎng)我長大,更使我學(xué)會了做人,在任何環(huán)境下,我都能與周圍的人和諧相處,在工作中我也游刃有余,皆歸功于父親的教導(dǎo)。我感謝我的父親。在此,我只想說:媽媽我愛你,父親,我愛你。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  我認(rèn)為一個家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),一個家庭獨(dú)有的風(fēng)氣就是家風(fēng),良好的家風(fēng)能夠表達(dá)家庭成員的家教和素養(yǎng),然而,需要每個家庭成員的遵守,好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員,家長的言行對于孩子非常重要,這就是言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子,歡樂的笑聲,優(yōu)美的音樂聲,瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋,伴隨著我成長。爸媽總是以身作那么,言傳身教,引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,從而讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然,這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功績。我的家訓(xùn)是五為準(zhǔn)那么,即是:為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本,為體是根底,為學(xué)是手段,為用是目的,為生是理想。

  一個家族的振興與興旺,離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)歷,結(jié)晶成為獨(dú)一無二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

  確實(shí),在生我養(yǎng)育我的這塊土地上,父輩的經(jīng)歷過太多的艱辛日子,到我們這一輩雖然還時常有聽到舊社會土地承包到戶等,但那些艱辛歲月留給我們沒有太深的印象;因?yàn)槲业母赣H母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神,一種積極面對生活,勤勞節(jié)省的家風(fēng)傳承給我們這一代。

  我家的家風(fēng)家教有四條:一是積極的生活態(tài)度,二是認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約,三是善良真誠待人,四是孝敬尊長。

  下面就把這四條做一個講解:父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重

  要,他們在日常生活中對子女總是和藹的面容,從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難,經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學(xué)前些天,父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費(fèi);記憶中父母親講給我們的都是明天會更好,你們遇上了好時代要好好學(xué)習(xí),不管上什么學(xué)校家里都支持,沒有解決不了的.困難。只要是我們想要買的書籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會如愿以償,當(dāng)我們由小學(xué)升到初中,到高中,每成長一個階段,這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神,鼓舞著我們。今天不必要建一堵完美的墻,只需要砌一塊完美的磚,一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走,這是認(rèn)真做事的第二點(diǎn)家教;一口吃不了胖子,凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對待,從小事做起,不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中,家里每個人都會主動的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)省,自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買新的,吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃,從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣,也教會了我們不浪費(fèi)不奢侈。

  第三點(diǎn)是為人要善良,真誠待人,在我年紀(jì)很小的時候,孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里,父母親教導(dǎo)我們做人做事要老實(shí),做人,要老實(shí)、誠信、知錯就改。誠信是做人之根本,立業(yè)之基這句那么是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要老實(shí),認(rèn)識到自己的錯誤,就要改正,不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有的午餐的道理,富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造,有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績,而豐富的飯菜是父母親一種鼓勵的方式,與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開心、有趣,不管我的學(xué)業(yè)到哪個階段成長到什么年紀(jì),這種開心、有趣的感覺從未減弱。四是孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)決的根底,踏出堅(jiān)決的步伐,成為國家的棟梁之才!

  許多年以來我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教,也同樣會傳承給下一代,并且在我們這個大家族中,這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心,無論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn),或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo),以致于我們自己同樣的要言傳身教,教育我們的后代代代傳承。社會在不斷的開展,生活環(huán)境和各方面的條件越來越好,但這些優(yōu)秀的精神永遠(yuǎn)不會被棄忘,它鼓勵我們積極向上,教會我們面對生活,遇見困難不氣餒。良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)氣的安康開展前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)氣進(jìn)步開展;給力偉大的中國夢我的夢的實(shí)現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿4

  說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,總覺得是一個很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況,我分別來簡單的說一下。

  家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。在我們家,表達(dá)在孝順上。爸爸媽媽常說,百事孝為先。孝順孝順,孝敬長輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說話,我們都要好好的聽,就算說錯了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能承受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,也是孝順的表達(dá)。長輩們說的話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動,不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開飯了,如果長輩們沒有動筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個好習(xí)慣。

  家訓(xùn),字典上這樣解釋指對咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教導(dǎo)。由此可見,家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我:做人最根本的品質(zhì)就是老實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是以誠為本。在生活中,有很多時候我們會說謊。比方,考試成績不好了,我會說同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會害了自己。我很小的時候,媽媽就對我說過:做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情,爸爸媽媽反而不會打我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比擬嚴(yán)厲的進(jìn)展教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個詞是擲地有聲,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,我是個男孩子,自己的一言一行要敢于承當(dāng)。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯,也要自己敢于承當(dāng)。

  家教,我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們在好啊,真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下,從孩子身上表達(dá)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動跟認(rèn)識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,他們自己也是這樣做的.。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘,家教真好,每當(dāng)這時,我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來,我慢慢懂得了,夸獎孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié),家里聚會,親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的典范。

  家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的表達(dá)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力,方面要及時改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿5

尊敬的xx:

  無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

  我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長輩,勤勞節(jié)省,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)省的作風(fēng)來標(biāo)準(zhǔn)自己的.行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯一定主動向同學(xué)抱歉,不是我的錯也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做完了,才能有娛樂時間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不拖拉,每天運(yùn)動,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大奉獻(xiàn)。

  我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時時刻刻嚴(yán)格要求自己。

  謝謝大家!

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿6

  家庭是構(gòu)成社會的根本單位,在社會主義精神文明的指導(dǎo)下,每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn),形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)),延續(xù)家興業(yè)旺,譜澤后世;實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo):和諧、文明、安康、富有。

  家規(guī):家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為標(biāo)準(zhǔn),一般是由一個家族所遺傳下來的教育標(biāo)準(zhǔn)后代子孫的準(zhǔn)那么,也叫家法。所謂國有國法,家有家規(guī)就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩;這個家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。孟子曰:不以規(guī)矩,不成方圓。一個家庭要想興旺興旺,做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處分。

  家訓(xùn):家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教導(dǎo)。家訓(xùn),是中國傳統(tǒng)文化的重要組成局部,也是家譜中的重要組成局部,它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等,家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu),一個家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個國家的.道德標(biāo)準(zhǔn),如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會遭受道德的譴責(zé)。

  家風(fēng):家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣。也就是說一個家庭的生活方式、文化氣氛即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)氣。換一句話說,當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具,互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。

  沒有家規(guī)的家庭,缺乏做人做事的規(guī)矩;沒有家訓(xùn)的家庭,缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒有家風(fēng)的家庭,缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。

  您的家庭屬于什么之家?

  古人云:有家譜的家庭,屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭,屬于名門望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

  我在思考:我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì),在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風(fēng):家德是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等;家訓(xùn)是老實(shí)守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業(yè)等;隨著時代的進(jìn)步,我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子、善于學(xué)習(xí)。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  待人真誠,言而有信,助人為樂,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。

  從小,爸爸媽媽就教我要講誠信,不要撒謊,要愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人,還要助人為樂,拾金不昧。

  媽媽怕我不聽話,就定了家規(guī),總共十條。一是要講誠信,不能撒謊,二是要助人為樂,拾金不昧,三是撿到東西要交給老師,四是要為班級做好事,五是要孝敬父母親等。

  在吃飯時,不能發(fā)出聲音,而且還要長輩先動筷,我們小輩才能動筷,還有就是進(jìn)房時要敲門,獲獎時不能太驕傲等,多么的規(guī)矩。

  在我印象最深刻的是那次,那是個冬天,我和鄰居約定好去后山堆雪人,那天清晨,寒氣逼人,天寒地凍,最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了,出門回頭望望自己家亮著的窗戶,只見玻璃上結(jié)著冰花,煙筒口流出的'煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧,地上有殘存的積雪,白茫茫一片。環(huán)顧四周,都是光禿禿的,沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風(fēng)不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了,就又回家睡覺了,而她卻在冰封雪地的后山等著我,她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山,可她來找我了,那時她臉凍的彤紅,她說:“你一點(diǎn)都不講誠信,你為什么不去?”我不知怎么解釋,只好把頭埋的低低的。

  后來,我跟她道過歉了,她原諒了我,我覺得很慚愧,現(xiàn)在我知道不講誠信的后果。

  如果不是父母對我的教育,我就會不講誠信,我覺得父母像大地一樣哺育我,使我有一個良好的習(xí)慣,我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿8

  我家的家風(fēng)家訓(xùn)-——孝、儉、勤

  “沒有規(guī)矩不成方圓!痹诿總幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。

  首先是孝,在我的眼里,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個,問問他們在做什么,身體怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間,他們就會回家看看老人,陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動,都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺,是他們的開心果。其次是節(jié)省,小時候,爺爺就常講:“節(jié)省興家,浪費(fèi)可恥!边@個淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現(xiàn)在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這得益于我嚴(yán)格的家教。 “勤”就是勤奮!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,在我家勤不僅僅表達(dá)在學(xué)習(xí)上,也表達(dá)在生活中。爸爸媽媽工作很努力,媽媽很少看電視,忙完家務(wù),大多時候她總是看些有關(guān)教育類的書籍,她總說要與時俱進(jìn),不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦,媽媽不會操作時,爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo),就把問題解決了;很多時候,爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。勤奮才能讓人上進(jìn),在爸爸媽媽的影響下,我也愛讀書,勤思考,學(xué)習(xí)成績一直很好。

  養(yǎng)成了好習(xí)慣。

  我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

  為深入踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)家風(fēng)、家訓(xùn),鼓勵學(xué)生安康快樂成長,校黨委宣傳部連同各學(xué)院共同舉辦“家風(fēng)、校風(fēng)大家談”主題博客活動。家風(fēng)就是家庭風(fēng)氣。家風(fēng)就是言傳身教。所謂家風(fēng),一般指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣,更通俗點(diǎn)說,就是一個家庭的風(fēng)氣。如:老實(shí)、守信、勤儉、節(jié)約、上進(jìn)、樂觀、孝順等等。

  那么,“家風(fēng)”到底是什么?20xx年新春佳節(jié)之際,中央電視臺“新聞聯(lián)播”推出一個特別調(diào)查節(jié)目“家風(fēng)是什么?”,這不由得讓我想起20xx年中秋、國慶前期央視推出的《走基層百姓心聲》之“幸福是什么?”記者們分赴全國各地采訪了幾千名各行各業(yè)的工作者,關(guān)于“幸福是什么?”的答復(fù)有些讓人感動,有些卻讓人無奈。比照起“幸福”一詞,“家風(fēng)”在民眾的印象中就沒有那么清晰的概念了。它不像“幸福”一詞這么詳細(xì)化,幸福是經(jīng)常會使用到的,“家風(fēng)”那么非常抽象化。好的“家風(fēng)”需要一個家庭、一代人乃至數(shù)代人的日積月累和一定的'文化沉淀才能形成。所以當(dāng)央視記者對采訪者提出這樣的問題時,很多普通老百姓都很難答復(fù)出“‘家風(fēng)’是什么?”。經(jīng)過一番思考,播放出的大致是這些答復(fù):家風(fēng)是我們中國的傳統(tǒng)不能忘”“不要出去招風(fēng)惹事,別出去人”“要孝順,父母要以身作那么傳遞這種好的風(fēng)氣”“做人要老實(shí)道”“講誠信,誠信是做人最根本的東西”“要認(rèn)清什么該做,什么不該做”“本本分分做人,踏踏實(shí)實(shí)干事”等。

  事實(shí)上,關(guān)于“家風(fēng)是什么”的類似問題,答案大相徑庭。有的是一句話、有的是幾個字、有的貼在自家墻上、有的寫進(jìn)書里,有些是一代一代人的行為傳承。盡管家風(fēng)的內(nèi)容和形式各式各樣,但讓人欣慰的是它們的總基調(diào)都是向上、向善的。當(dāng)代社會,飛速開展,很多新的東西衍生出來,很多舊的思想漸漸淡去!凹绎L(fēng)”一詞對現(xiàn)在的很多小家庭來說已經(jīng)開始變得陌生,很多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘,F(xiàn)在一家人聚在一起,又有幾家人會談?wù)摷绎L(fēng)家規(guī)?親朋好友聚會都是談?wù)撊绾钨嶅X養(yǎng)家、過上更好的生活,F(xiàn)在重提“家風(fēng)”,是有非常積極現(xiàn)實(shí)的意義的。這是一種文化的回歸,是一種歷史智慧的挖掘與重建。

  良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量。被采訪者答復(fù)的很多關(guān)于家風(fēng)的答案都是社會需要的優(yōu)良傳統(tǒng),這種家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識,令人心寒的社會道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風(fēng)是積極向善的,一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個社會定然是和諧的。

  校風(fēng)即學(xué)校的風(fēng)氣。它表達(dá)在學(xué)校各類人員的精神面貌上,表達(dá)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級的班風(fēng)上,還存在于學(xué)校的各種事物和環(huán)境之中。良好的校風(fēng)既是教育和管理的成果之一,又在教育和管理上具有特殊的作用,它有一股宏大的同化力、促進(jìn)力和約束力,是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)。建立好的校風(fēng)是學(xué)校管理者的一項(xiàng)重要任務(wù)。

  多年來,我校按照“三做”育人理念,努力造就老實(shí)做人、踏實(shí)做事、扎實(shí)做學(xué)問的應(yīng)用型人才,竭力營造一種良好的校園風(fēng)氣,即校風(fēng)。在教育學(xué)生的過程中,只有把家風(fēng)同校風(fēng)很好的結(jié)合起來,才能到達(dá)育人成才的目的,向社會輸送更多有用的人才。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿9

  中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)省懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶,爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有玩耍時間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動一小時。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的.家庭,屬于王侯將相之家。

  我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、安康、富有。

  說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,總覺得是一個很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況,我分別來簡單的說一下。

  家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。在我們家,表達(dá)在孝順上。爸爸媽媽常說,“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說話,我們都要好好的聽,就算說錯了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能承受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,也是孝順的表達(dá)。長輩們說的話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動,不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開飯了,如果長輩們沒有動筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個好習(xí)慣。

  家訓(xùn),字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教導(dǎo)”。由此可見,家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我:做人最根本的品質(zhì)就是老實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中,有很多時候我們會說謊。比方,考試成績不好了,我會說同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會害了自己。我很小的時候,媽媽就對我和哥哥說過:做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時候做錯事情,爸爸媽媽反而不會罵我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比擬嚴(yán)厲的進(jìn)展教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,雖然我是個女孩子,但自己的一言一行也要敢于承當(dāng)。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。即使是犯了錯,也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點(diǎn)點(diǎn),這也可能是之前他在實(shí)驗(yàn)班,而我在平行班的原因吧。家教,我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中,會經(jīng)常聽到大人說,誰家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下,從孩子身上表達(dá)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動跟認(rèn)識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥,他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘,家教真好,每當(dāng)這時,我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來,我慢慢懂得了,夸獎孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長的教育。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿10

  每逢過節(jié),家里聚會,親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的典范。

  家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的表達(dá)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力,方面要及時改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。

  家風(fēng)一個令人深受感悟的詞語成就了我,使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感謝之情,在生活中,我熏陶著那獨(dú)一無二的好家風(fēng)伴我成長,讓我從一個衣來伸手,飯來張口的小公主變成一個積極向上、謙虛、老實(shí)守信的'好孩子,是哪些好家風(fēng)改變了我呢?且聽我慢慢道來

  俗話說父愛是船,母愛是帆。父愛破著浪前行,母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險(xiǎn)。老實(shí)守信,誠信待人隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng),他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。害人之心不可有,防人之心不可無這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo):在生活中,我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里。而且,要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、老實(shí)守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外游玩過程中,閑著無所事事的我,一邊用小手牽著媽媽的大手,一邊欣賞著唯美的畫面,突然,呸的一聲,一口痰淘氣的從我的小嘴跳了出來,隨即,又不聽話地蹦到了地上,這時媽媽的順風(fēng)耳和千里眼覺察到我的動靜,立馬張口就急的火著了似的哎呀!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸,不管什么節(jié)日都沒有假期,可幸苦了!你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中,我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上那次后我明白了一個道理:生活中微缺乏道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可無了,所以即使這件小事有多么的小,也教導(dǎo)了我待人處事。最后,我想說好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!

  家風(fēng),正像播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)這句話。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個我,它還讓我有一技之長立足之地,讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條,F(xiàn)在的我,就是你澆灌過的樹,你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動涌泉相報(bào)!

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