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防校園欺凌演講稿

時間:2024-10-11 00:38:22 發(fā)言稿 我要投稿

防校園欺凌演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的防校園欺凌演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

防校園欺凌演講稿

防校園欺凌演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好。我是八(15)班的xx家長,很高興今天能在這里演講。今天,我的演講主題是“校園欺凌,或者說是校園暴力”。

  從字面上來講,校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠,實則就在我們身邊。一個不經(jīng)意的動作,一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據(jù)統(tǒng)計,20xx年至20xx年,光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起,其中不光有以多欺少的暴力毆打,更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱,一些極端個案的情形,讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。日照五蓮一中學發(fā)生校園欺凌事件,學生在廁所被群毆。20xx年1月11日晚上,兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉,在視頻中,一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā),甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落,并且滿嘴臟話。由此可見,校園暴力其實并不少見,其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了,這也敗壞了該學校的名聲與校風。最重要的是,它使同學的心中增添了一抹陰影,永遠揮之不去。它損壞了同學的自尊心,可能會產生一個報復之心,染上不良習性。當然,在我們文明和諧溫外中,并未發(fā)生過此類現(xiàn)象,這不符合我們溫外應有的儒雅之風。然而,我們正在處于或走向青春期,心理發(fā)育并不是很完全、成熟,很容易激動到難以控制,所以做好防范工作也是必不可缺的。那么,我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢?這里,我們要進行分類討論:

  一.為了避免成為受害者,首先,我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”,話可不能亂講。其次,管好自己的手腳?赡苣阒皇情_玩笑,但在別人看來,你侵犯了他的人身權利,你就該受到點教訓。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險,千萬不要害怕,趕緊呼叫老師、同學,尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害,你就要立即向老師、家長,甚至是公安機關傾訴,不可以一個人悶著不說。

  二.為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人,第一,你要做到恪守校規(guī),文明有禮。第二,做到必要的寬容,不能得理不饒人,從而發(fā)生一系列的不良行為。第三,要控制好自己的情緒。學會合理宣泄、自我調節(jié)、進行放松訓練并且轉移自己的注意力。

  旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人,號召大家團結友愛,大部分同學做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我校良好的校風的一種表現(xiàn)。

  那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢?有!老師偶有發(fā)現(xiàn),有些同學喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打架;有的'同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號;有的同學在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡言論;有的同學威脅他人索要錢財?shù)鹊,這些校園欺凌事件的發(fā)生,給寧靜的校園蒙上了一層陰影,為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境,打造平安和諧校園,配合社會深入開展掃黑除惡,我們的學校高度重視,也要積極行動起來。在學校加強安全保衛(wèi)的同時,我們也應該做到以下幾點:

  一、在和別人打交道時,要做到“與人為善”。要學會寬容,寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。在矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

  二、要學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處。

  三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,多參加各種有意義的校園文體活動,遠離不良文化。

  四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,盡量不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物,外出受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,并第一時間報告學校。

  總之,我們要做一位文明的學生,做事不能沖動,說話不能盛氣凌人,得饒人處且饒人,凡事要考慮后果,發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里,要嚴于律己,寬以待人! 同學們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

  我今天的講話到此結束,謝謝大家!

防校園欺凌演講稿2

同學們:

  今天我講話的題目是:“反對校園欺凌,營造和諧校園”。去年,國務院教育督導辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。那么什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網(wǎng)絡等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,還會使受害者的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到你身邊人的生命安全。

  前不久,網(wǎng)上報道了江西某中學發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安機關帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰?吹竭@里,我們同學作何感想?校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期,是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,但是,由于受社會不良風氣的影響,這種校園暴力事件不時的發(fā)生,那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢?我們應該如何去防范呢?

  首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分,萬一產生一點摩擦要學會說:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的'作用很大,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人。其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,首先應該及時尋求老師的幫助,積極爭取學校的保護,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態(tài)進一步擴大。

  同學們,文明是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努建設和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學生!讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園欺凌,共建和諧校園。

防校園欺凌演講稿3

同學們:

  校園欺凌屢見不鮮,使我們不得不考慮,究竟是哪里出現(xiàn)了問題?

  首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學生,并且欺凌行為發(fā)生在校園內或校園周邊,故此慣稱其為校園欺凌。

  然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視,被欺凌者的輕視,旁觀者的漠視,都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。

  校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,我們應堅決向校園欺凌說“不”!在此我提出以下幾點建議。

 、俨怀绨萜哿栉幕,要形成正確的價值觀,不做咄咄逼人欺負者,不做弱小羸弱被欺負者,不做無動于衷旁觀者。

 、诓粎⑴c校園欺凌,樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。

 、圩⒅匦睦淼慕】蛋l(fā)展,要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題,例如在球場上不做過分的挑釁行為,在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊,語言藝術,點到為止。

  ④加強自身的法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性,許多同學會產生恐懼和焦慮,部分同學不敢將問題報與老師家長,更不用說報警了,甚至在問題嚴重后警方調查時也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”,助長了欺凌敗氣。我們要學法、懂法、守法,既要以法律來規(guī)范自己的`行為,也要以法律來保護自身的合法權益,更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。

  我們要記。寒斪约旱陌踩艿酵{時不能輕言放棄,當他人遭遇困境需要幫助時,要在確保自身安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力,使欺凌遠離我們的校園,使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。

  杜絕校園欺凌,守護生命成長。我的發(fā)言到此結束,感謝大家的聆聽。

防校園欺凌演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是__x,我今天要講話的主題是《防范校園欺凌》。

  校園本是一個安全的地方,在這里和睦相處。這也是它本來應該有的模樣,但或許就在我們附近的一個小角落,正發(fā)生著一場校園欺凌。它們發(fā)生的'原因各異,參與的人員也各不相同。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的陰影之下,不得釋懷?赡芎芏嗳硕疾恢浪^的“校園暴力”是什么?校園暴力是指發(fā)生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中,由老師、同學或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施達到某種程度的侵害行為。所以請認清校園暴力吧!這并不是游戲。

  如果遇到校園暴力,我們應該這樣做:

  第一,在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕,要相信邪不壓正。

  第二,大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價,在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。

  第三,如果受到傷害,一定要及時向老師和警察申訴報案。

  在校園欺凌中,有些學生或許會解釋道:“我從來不參加校園暴力,我從來都只站著不動手”。然而雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的,F(xiàn)在越來越猖狂的校園暴力,旁觀者們又何嘗不是幫兇呢?或許可以這么說,當你看到校園欺凌時請不要袖手旁觀,如果下一個人就是你的話,你是否會想要得到幫助?校園暴力固然可怕,但只要我們心懷正義,那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生。

  所以請讓我們抵制校園暴力吧!

防校園欺凌演講稿5

老師們、同學們:

  大家下午好!今日我講話的主題是:"反對欺凌、構建和諧平安校內'。盼望同同學仔細聽講,并能用聽講所學到的學問,結合到實際生活、學習中,以此來提高自我愛護的意識和增加自我防范的力量。同時形成在校內中積蓄關愛他人、自我愛護的正能量,并樂觀參加到"反校內欺凌'的行動中來,營造和諧友善、平安的校內氛圍。

  所謂"校內欺凌'就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在同學之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺侮、污辱造成損害校內同學的欺凌大事。校內欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、污辱方式侵害他人人身權益,輕者嚴峻違反校規(guī)校紀,重者構成違法犯罪。

  老師們、同學們剛才我就"校內欺凌'的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校內欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的熟悉,那么如何預防校內欺凌呢?有這么四點大家要記。

  1、學會寬容:同學間要友善相處,假如和同學發(fā)生了沖突,要懂得寬容。

  2、尋求關心:假如看到或遇到校內欺凌行為,要準時地找?guī)熼L關心。

  3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的'不良后果,是嚴峻的違法行為,讓對方主動放棄。

  4、機靈鎮(zhèn)靜:假如遇到欺凌危急不要慌,在保證自己平安的狀況下,查找機會撥打110報警。

  老師們、同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不行少的,讓我們大家樂觀地參加到"反校內欺凌'行為的行動中來,不做欺凌之事,不當欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人,共同構建我們和諧平安的實小校內。

  接下來盼望各班利用班會課,進行"反校內欺凌'行為的班級班會主題訓練。并把學校下發(fā)的"關于加強校內欺凌行為應急防范訓練的方法'進行仔細傳達訓練,強調學習完后將本方法張貼在班級公示欄內,供同學平常學習,讓同學入腦入心。確保師生平安。我的講話結束。

  感謝大家!

防校園欺凌演講稿6

尊老師、同學們:

  大家好!

  近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全。

  在學校加強安全保衛(wèi)的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:

  1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

  2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的`代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

  3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。

  4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

  5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

  6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離。

  7.找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

  8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

  9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

  讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

  今天的播音到此為止,謝謝大家的收聽! 助。

  3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴重的違法行為,讓對方主動放棄。

  4、機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機會撥打110報警。

  老師們、同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來,不做欺凌之事,不當欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人,共同構建我們和諧平安的實小校園。

  接下來希望各班利用班會課,進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。并把學校下發(fā)的“關于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法”進行認真?zhèn)鬟_教育,強調學習完后將本辦法張貼在班級公示欄內,供學生平時學習,讓學生入腦入心。確保師生安全。我的講話結束。

  謝謝大家!

防校園欺凌演講稿7

老師們,同學們:

  早上好!

  今天,我講話的題目是:“預防校園欺凌,構建和諧校園”。

  日前,國務院教育督導辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。

  那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱的現(xiàn)象。前不久,網(wǎng)上報道了江西某中學發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象:有的同學因打籃球引發(fā)矛盾請社會青年來校毆打同學,有的高年級的同學在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學,有的向同學素要錢物,有的向同學惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。

  這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到人的生命安全。同學們,面對校園欺凌,我們應積極行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園。對此,我們應努力做到以下幾點:

  一、培養(yǎng)健全的人格,做一個文明的學生。有校園欺凌行為的學生,應該意識到,欺凌行為是不道德的.行為,是無能的表現(xiàn)。發(fā)生矛盾時,不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己。

  二、要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后,應該學會容忍,要學會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫:“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住,不讓它繼續(xù)發(fā)展!

  三、正確處理同學間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,不要依靠外力進行報復,要敢于并善于維護自己的合法權益,及時向老師、家長舉報。

  同學們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對校園欺凌說“不”!共建和諧校園!謝謝!

防校園欺凌演講稿8

各位老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《預防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》。

  校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近段時間以來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn):

  1、語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng)。

  2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的`同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

  3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

  4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。

  5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

  校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  1、從自身做起,加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,不結交社會閑雜人員;尊重他人,對學校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學有禮貌,不要粗口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。

  2、要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。放學路上不要貪玩,要按時回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

  老師們、同學們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

防校園欺凌演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  最近一段時間來,全國各地和中國留學生在世界各國,都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。如:山西應城一名學生由開始被罵、后來被打,最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學,被法庭判刑14年等惡性的事件。今年6月,北京市響應國家教委的號召,開展整治校園欺凌的工作。

  我們龍校一直提倡同學們做高素質的人,號召大家團結友愛,大部分同學做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我校良好的校風的一種表現(xiàn)。

  那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非?隙ǖ恼f:有!一直以來,我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌,一般來說是指個人或者團體,對另外的個人或者團體。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面,一是:身體欺凌,推搡、打等“,二是“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等,三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,使受害者處于不利處境。

  同學們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!

  有校園欺凌的學生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學,無論還是比你更弱小,還是他做錯了事,還是對有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學會通過合理的'方法解決問題,學會寬容。中國有一句古話叫:‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住,不讓它繼續(xù)發(fā)展!

  被欺凌的同學也要站出來說不:當你被其他同學欺負時,首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,或者對方太強勢,學會保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,不要讓他蔓延。讓欺凌你的'人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當?shù)男袨,也要進行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有同學在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言,而受到其他同學的欺凌。

  我們也號召,其他同學擁有正義感,見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

  在接下來的時間里,我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動,北京市將于6月27日,對我校進行專項督導。

  同學們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有有矛盾,同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去!

  謝謝大家!

防校園欺凌演講稿10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的內容是:如何預防校園暴力傷害。

  其實大家都知道,校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴重損害我們的心理健康,有些同學由此產生恐懼心理,難以集中精力學習,造成學習成績下降,有的甚至不能正常完成學業(yè)。

  校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學,從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關法制機構。另外,校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生,使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施,既影響了正常的.教學秩序,又給學校管理帶來很大困難。

  下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

  1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。 2、以大欺小,以眾欺寡。

  3、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  4、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報復。6、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

  以上就是常見的校園暴力,那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點:

  (1)遭到校園暴力侵害的同學,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

  (2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。

  (3)當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

  (4)要增加法制意識,當沖突發(fā)生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當權益。 今天的播音到此為止,謝謝大家的收聽!

防校園欺凌演講稿11

  大家好!今天我和大家談談反對校園欺凌、確保校園安全的問題,希望同學們認真聽講,結合到實際生活、學習中,一是來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力,遠離校園傷害,同時也希望每位同學自覺積蓄關愛他人、自我保護的正能量,營造和諧友善、平安的校園氛圍,攜手共同進步成長!

  在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質惡劣的"校園欺凌"事件也頻頻發(fā)生,前幾日發(fā)生在我省某中學出現(xiàn)了校園欺凌事件視頻,影響很壞,讓人觸目驚心。

  什么是校園欺凌呢?所謂"校園欺凌"就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、言語羞辱及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱、敲詐勒索甚至毆打造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益,輕者嚴重違反校規(guī)校紀,重者構成違法犯罪。在我們的校園里,有時課間時間,有的同學就會報告反映:某某大同學過來搶住我們的球就跑,有的是幾個同學不由分說,拿起來別人的玩具,不打招呼,自己樂呵呵開玩起來;有的是,看見別的同學在一起,過去拿眼睛瞪人家,一副兇巴巴的樣子;有的把人家吃的東西奪過來就張嘴享受;其實這就是校園欺凌的`邊緣現(xiàn)象。有的是直接踢打同學身體、扇別人嘴巴,還有的是自己受了委屈就找大的學生(初中生或社會閑散人員)放學后在校門口等處毆打本校學生;甚至還出現(xiàn)過脅迫別的同學帶錢‘帶物,并且威脅不能報告老師、家長等等,這些就屬于是校園欺凌事件。多數(shù)表現(xiàn)在男生和男生之間,也發(fā)生在男生欺負女同學身上,偶爾也有女生之間相互欺負的。我們必須高度警惕,應該盡快杜絕這些行為。(有些時候,我們班干部管理時有動手動腳的現(xiàn)象,這也是不允許的)

  那么如何預防校園欺凌呢?

  1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

  2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

  3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,

  以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。

  4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下"這個小孩好欺負"的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

  5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

  6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離。

  7.找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

  8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

  9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。

  同時希望同學們做到以下幾點:

  1、上課期間,學校大門、校門關閉,任何同學都不得私自走出校門;

  因生病等特殊情況需要家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學生離校通知單》后,方可離校。

  2、嚴格遵守學校的作息時間,堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣。特別是早晨不得早于8點到校。

  3、遵守學校的秩序,課間不在走廊追追打打;上下樓梯靠右走,一定做到不推、不擠、不跑、不跳。

  4、放學后聽從老師安排統(tǒng)一站隊,出校門到指定位置及時回家,低

  年級同學建議家長來接送。不在路上玩耍,不搭理陌生人。不吃不喝陌生人給的任何食品。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或學校安保人員報告。

  5、同學間要友善相處,如果和同學發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。不要惡語傷人,更不要動手打人,要尋求老師的幫助。

  6、講文明、懂禮貌。不罵人、不打鬧。做文明游戲。

  7、不要到網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等不適合小學生去的娛樂場所。

  老師們、同學們,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們大家積極地參與到"反校園欺凌"行為的行動中來,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。接下來希望各班結合實際開展"反校園欺凌"大討論,補充完善班規(guī),特別是高年級同學,要認真自查自糾,看看班級內存在的問題,大家相互提醒、督促,不做欺凌之事,不當欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人,讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。共同構建我們和諧平安的云環(huán)校園。

防校園欺凌演講稿12

同學們:

  為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,進一步做好校園安全整治工作,保障學生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,促進學校各項工作順利開展,結合我校實際,開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。

  校園欺凌是指同學以大欺小,以多欺少,以強凌弱的行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

  同學們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀啊!

  網(wǎng)絡上報道各種校園欺凌事件的有很多,我們學校也有此類事件的發(fā)生。

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢我們應該行動起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;

  發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;要嚴于律己,寬以待人!

  二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。

  欺凌的腳步并沒有停下來,因欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的'關系當中,你我他聯(lián)系千萬家。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都

  與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,

  “杜絕校園欺凌,共創(chuàng)平安校園”。

防校園欺凌演講稿13

  敬愛的老師 同學們: 大家早上好!

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的`8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)

  傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。 我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安 祥和;同學之間互愛互助,團結一致;每個人都享受公平 公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。 我的演講完畢,謝謝大家!

防校園欺凌演講稿14

老師們、同學們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講,并能用聽講所學到的知識,結合到自己的實際生活和學習中去,以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力,同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來,營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

  所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的`欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益,輕者嚴重違反校規(guī)校紀,重者構成違法犯罪。 老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認識,那么如何預防校園欺凌呢?有這么四點大家要記。

  1。學會寬容:同學間要友善相處,如果和同學發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

  2。尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找?guī)熼L幫助。

  3。言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴重的違法行為,讓對方主動放棄。

  4。機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機會撥打110報警。

  老師們、同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來,不做欺凌之事,不當欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀律、寬容友善的人,共同構建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結束。 謝謝大家!

防校園欺凌演講稿15

老師們、同學們:

  大家好!

  今天我講話的主題是《健康成長,抵制校園暴力》。

  青少年是祖國的未來,是民族的希望,維護青少年的合法權益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。但受社會不良風氣的影響,暴力文化侵入了我們的校園,嚴重影響同學們的正常學習生活,危害同學們的身心健康。

  校園暴力主要表現(xiàn)為:

  欺負弱小的同學,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如:叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產、教科書、衣裳;對受害者進行敲詐,強索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。

  一則“女生宿舍內遭同學狂扇耳光被逼下跪”的視頻在網(wǎng)上熱播,引起網(wǎng)友廣泛關注。視頻中,一名身著校服的女學生被一名同學狂扇耳光,并被逼下跪。針對此事,江西省__縣教體局回應稱,事情起因是該中學八年級和九年級兩位學生在日常生活中產生的小矛盾而引發(fā)。

  因日常生活中的小矛盾,就招呼上幾名同學,狂扇對方的耳光,并逼著對方下跪,這樣的情節(jié)發(fā)生在同一學校的'兩位初中女生之間,的確有點超乎人的想象。但現(xiàn)實中,這樣的案例絕非孤例,類似的校園暴力事件不時見諸報端,近年來還有持續(xù)高發(fā)的趨勢。在公共衛(wèi)生學的視野里,校園暴力是被納入流行病學的范疇中調查的,這也說明校園暴力是不容回避的客觀存在。既然校園暴力是一個客觀存在,就得正視之,并積極謀求化解之道。

  抵制校園暴力,做為青少年的大家應該做到:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時要向學校、老師和家長報告。

  二、要加強法律知識的學習,學會運用法律武器保護自己。

  三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機室等娛樂場所。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘,在受到威脅時候要及時向學校、家長、老師報告,及時撥打110報警。

  五、上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學路上不要貪玩,要按時回家。

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