合作的演講稿15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的合作的演講稿，希望能夠幫助到大家。
合作的演講稿1
尊敬的―――董事長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，女士們、先生們：
大家好！在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好日子里，中國建設(shè)銀行河南省分行和住宅集團（中國）有限公司歡聚一堂，在這里舉行全面合作簽約儀式，首先，我代表建設(shè)銀行河南省分行向參加全面
合作簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友表示衷心的感謝！
長期以來，建設(shè)銀行始終秉承“以客戶為中心”、“與客戶同發(fā)展”的經(jīng)營理念，創(chuàng)新產(chǎn)品，優(yōu)化流程，努力為客戶提供全方位、專業(yè)化、高品質(zhì)的金融服務(wù)，取得穩(wěn)健、快速的發(fā)展。近兩年來，建設(shè)銀行在結(jié)構(gòu)調(diào)整、貸款質(zhì)量、經(jīng)營轉(zhuǎn)型、理財服務(wù)、品牌打造等方面樹立起現(xiàn)代銀行的優(yōu)勢地位。住宅集團（中國）有限公司作為中國區(qū)域樓市的建設(shè)先鋒，根植中原，造福百姓，16年的務(wù)實耕耘，創(chuàng)立了中原居住典范，打造了“地產(chǎn)”的輝煌品牌，并于20xx年6月，地產(chǎn)在香港聯(lián)交所掛牌交易，開啟了集團事業(yè)發(fā)展的新篇章。1992年至今，建設(shè)銀行河南省分行把住宅集團（中國）有限公司作為最重要的客戶之一，努力為集團提供方便快捷、優(yōu)質(zhì)優(yōu)惠的金融服務(wù)，建立了長期、穩(wěn)固的合作關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計，截至目前，住宅集團（中國）有限公司授信總額達(dá)到9。14億元，貸款余額2。53億元。
今天，我們兩家在這里舉行全面合作協(xié)議簽約儀式，標(biāo)志著建設(shè)銀行河南省分行和住宅集團（中國）有限公司雙方合作層次的全面提升和深化。本次全面合作協(xié)議的簽訂，一方面是雙方強強攜手合作，將進(jìn)一步提高住宅集團（中國）有限公司和建設(shè)銀行在社會影響力和市場競爭力，多角度提升企業(yè)的品牌形象；另一方面是建設(shè)銀行致力于“使我行的客戶成為最好的.企業(yè)，使最好的企業(yè)成為我行的客戶”的經(jīng)營目標(biāo)，通過多領(lǐng)域、多層次的全面合作，最終實現(xiàn)銀企雙贏、共同發(fā)展。
建設(shè)銀行承諾，將憑借豐富的金融產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)、專業(yè)的金融人才，竭誠為住宅集團（中國）有限公司和建設(shè)銀行全方位金融合作做出更實、更細(xì)、更好的努力。我們堅信，只要雙方坦誠相待、精誠合作，建設(shè)銀行與建業(yè)住宅集團（中國）有限公司的合作前景將更為廣闊，我們的合作一定會取得更加豐碩的成果！
最后，祝各位來賓身體健康，萬事如意！謝謝大家！
合作的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓；
女士們，先生們：
大家下午好！
人間四月天，春意正盎然。在這百花爭艷、姹紫嫣紅的美好季節(jié)里，我們在這里歡聚一堂，一同召開滬陜承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移合作項目對接會暨XX市代表團第一次簽約儀式。首先我代表XXXXXXXXXXX，對在百忙之中，前來參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝！
20xx年是實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。我國很多地方都在加快推動結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。隨著“調(diào)結(jié)構(gòu)”、“促轉(zhuǎn)型”成為各地“十二五”發(fā)展的共識， 后危機時代的全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)也進(jìn)入了一個新的持續(xù)調(diào)整時期，新一輪國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移進(jìn)入規(guī)�；A段， 中國在國際產(chǎn)業(yè)分工中仍有巨大的國際競爭力，包括我們陜西在內(nèi)廣大中西部地區(qū)是此輪國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要目的地。
因此，今天借這個機會我想簡單講一下當(dāng)前國際、國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一些新趨勢、以及陜西——上海投資合作前景，并對XX市的招商引資工作提一些具體建議。
根據(jù)國務(wù)院發(fā)展研究中心最新調(diào)查顯示，大多數(shù)外資企業(yè)仍然選擇繼續(xù)向中國大陸進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而且轉(zhuǎn)移的不是低端制造業(yè)，而是區(qū)域研發(fā)中心和高端制造業(yè)，以及為之服務(wù)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。
外資企業(yè)之所以繼續(xù)看好中國首要原因在于中國巨大的國內(nèi)市場；其次是中國的規(guī)模經(jīng)濟優(yōu)勢。這兩大優(yōu)勢蘊藏巨大的成本降低潛力，可以抵消勞動力等成本增長。由此可見，中國仍然是世界產(chǎn)業(yè)分工鏈中重要的轉(zhuǎn)移目的地。各地在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中應(yīng)及時把握這一新情況。
在外資加大對中國研發(fā)、制造和服務(wù)業(yè)的三大重點轉(zhuǎn)移背后，這些企業(yè)的市場本土化、研發(fā)本土化和制造本土化是三個值得我們注意的新趨勢和新動向。這些本土化與過去外資將中國作為橋頭堡向世界市場進(jìn)軍不同，新一輪國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是完完全全奔著中國本土市場，一切面向中國的本土消費特點而來的。這對消費市場不斷增長的廣大中西部地區(qū)來說是寶貴機遇。
我國國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移呈現(xiàn)出了與國際產(chǎn)業(yè)相互交織的特征。一方面，在新一輪的國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中，不少跨國公司跳過東南沿海地區(qū)，直接進(jìn)入內(nèi)地；另一方面，長三角、珠三角的產(chǎn)業(yè)，除流向內(nèi)地外，也有一部分開始向越南、老撾等東南亞國家遷移。無論是國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，還是國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，都不再是單純的工廠遷移， 而是越來越多地采取跨地域并購、證券投資、風(fēng)險投資、項目外包、產(chǎn)業(yè)鏈整體轉(zhuǎn)移等新興方式。
我國沿海地區(qū)傳統(tǒng)工業(yè)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移的'趨勢已十分明顯。當(dāng)前，面對外需持續(xù)萎縮、經(jīng)濟下行壓力增大等復(fù)雜多變的外部環(huán)境，上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級的任務(wù)非常重，一方面，上海迫切需要通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移騰出更多的資源和空間發(fā)展高技術(shù)含量、高附加值的產(chǎn)業(yè)；另一方面，上海地區(qū)的企業(yè)急需地對外擴張和開展投資合作，通過與中西部地區(qū)的聯(lián)動發(fā)展提升產(chǎn)業(yè)和企業(yè)在全國乃至國際市場的競爭力。上海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移并不是簡單地把劣勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出，而是有著占領(lǐng)新市場、降低成本、獲取資源等多方面的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。
陜西在中西部地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚，資源豐富，消費市場潛力大，綜合承載能力強。就XX而言，它的自然資源相當(dāng)豐富，素有“南北植物薈萃、南北生物物種庫”之美譽。她的優(yōu)勢在于綠色的自然生態(tài)環(huán)境和具有獨特魅力的文化歷史底蘊。
陜西是一片充滿古老魅力和現(xiàn)代活力的熱土，和上海開展產(chǎn)業(yè)投資合作的前景非常廣闊。隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施、關(guān)中——天水經(jīng)濟區(qū)的加速推進(jìn)，陜西的后發(fā)優(yōu)勢與以上海為龍頭的長三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)互補性將日益顯現(xiàn)。希望這次滬陜承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移合作項目對接會能成為陜西和上海共謀發(fā)展，共創(chuàng)大業(yè)的新起點、新契機。
XXXXXXXXXX是XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。自XX年成立以來，我們秉承“XXXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXX”的宗旨，以XXXXXXXXXXX為中心，積極搭建XXXXXXXX平臺，與全國很多地方的政府和工業(yè)園區(qū)都建立了良好的合作關(guān)系。
鑒于這幾年來我們積累的一些行業(yè)經(jīng)驗，針對XX市的招商引資工作，在此，我提以下幾條具體建議：
1.設(shè)立XX承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)。
XX整個區(qū)域并不是都具備承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的條件，特別是那些主體功能定位為生態(tài)涵養(yǎng)和自然文化遺產(chǎn)保護區(qū)域，不適宜大規(guī)模推進(jìn)工業(yè)和城市化建設(shè)。因此，通過承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的產(chǎn)業(yè)集中布局和高起點、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，引導(dǎo)和促進(jìn)沿海轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)和外商投資向這些地區(qū)集中，將有利于推動城市傳統(tǒng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化布局；
2.通過政府財稅工具，降低出口型內(nèi)遷企業(yè)物流成本。
可借鑒國外對遷到后發(fā)展地區(qū)的企業(yè)給予投資補貼的做法，由省級和市級財政建立專項資金，對向XX市遷移的企業(yè)提供適當(dāng)補貼，以降低其遷移成本（這樣還可抑制企業(yè)向陜西和XX以外的低成本地區(qū)轉(zhuǎn)移）。利用擴大內(nèi)需投資，建立和完善XX與沿海的高效物流網(wǎng)絡(luò)。
3.出臺鼓勵跨省區(qū)、跨市區(qū)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作共建的政策。
把東部產(chǎn)業(yè)園區(qū)的資金、技術(shù)、管理和招商等優(yōu)勢，與XX的的土地、勞動力和優(yōu)惠政策等優(yōu)勢結(jié)合起來，引導(dǎo)東部一部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群中的核心企業(yè)與相互配套的企業(yè)，整體遷移到當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)園區(qū)；基礎(chǔ)設(shè)施投入和園區(qū)管理共同參與；共建土地收益和稅收按照雙方的股本和協(xié)議分成。建議有關(guān)部門研究制定產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作共建涉及的具體政策。
4.建立產(chǎn)業(yè)對接的協(xié)調(diào)組織機制。一是建立產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與承接的信息交流平臺，提供政府經(jīng)濟政策、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、商品供需動態(tài)、和外部經(jīng)濟合作主要意向以及備選項目等重要信息，幫助待轉(zhuǎn)移企業(yè)科學(xué)決策；二是設(shè)立產(chǎn)業(yè)對接及轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)機構(gòu)，定期不定期就產(chǎn)業(yè)合作發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對接、共同投資開發(fā)、重大項目推進(jìn)等加強協(xié)調(diào)與溝通，以使得產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與承接的周期更短、成本更小、效果更好。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，新一輪國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以及國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的黃金周期并不長，也就三五年的時間。因此，我們應(yīng)審時度勢，抓住機遇，制定適合自身的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和承接策略，力爭從承接此輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中爭取最大的收益。真心希望我們促進(jìn)會今后能在推進(jìn)XX承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和密切陜滬投資合作中發(fā)揮更大的作用。
最后，預(yù)祝本次會議取得圓滿成功，謝謝大家！
合作的演講稿3
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是：合作，通向成功的捷徑。
國際21世紀(jì)教育委員會在呈給聯(lián)合國教科文組織報告中說：“由于競爭成為日常生活各個領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象，團結(jié)互助就顯得尤為重要�！彼麄冋J(rèn)為，當(dāng)今社會需要合作精神，否則將會一片混亂。
那么到底什么是合作呢？顧名思義，合作就是相互配合，共同把事情做好，世界上有許多事情，只有通過良好的合作才能完成。一滴水是微小的，可是把它匯入大海便有了濤聲陣陣；一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。
隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會求知” 作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建起和睦相處的融洽關(guān)系。
說到合作，就不可避免地提到競爭。競爭與合作并不是對立的'，相反，如果能處理好二者間的關(guān)系，必然會成就一番事業(yè)。過去的蘋果與微軟就是死對頭，市場競爭力強大，可后來，蘋果公司快破產(chǎn)時，微軟忽然出了一筆錢，緩解了蘋果破產(chǎn)危機，這才有了如今我們爭相追捧蘋果產(chǎn)品�？梢姡偁幮枰献�，合作離不開競爭。正確處理二者關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，才能奔向成功。
合作，是一條通向成功的捷徑，把握住它，勝利就會在前方閃現(xiàn)。
謝謝大家！
合作的演講稿4
在座的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛的老師們及我們百麗的同事們：
大家早上好!
響應(yīng)國家關(guān)于加強學(xué)校和企業(yè)合作的號召，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢，同時也為廣大學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間;在雙方共同努力下，深圳百麗商貿(mào)有限公司珠海分公司與珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校的校企合作簽約儀式在今天隆重舉行;首先我代表深圳百麗商貿(mào)有限公司珠海分公司向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師、表示誠摯的問候和真誠的感謝;
百麗成立于1992年3月8日，是中國第一的服飾業(yè)的零售商，公司發(fā)展的二十三年間，員工已達(dá)到了10萬多人，而經(jīng)營的品牌之一百麗更是連續(xù)20xx年銷售排名第一。公司本著“能者上，平者讓，庸者下”的用人原則構(gòu)建了一支管理、營銷及服務(wù)的`精英團隊，公司十分重視人才培養(yǎng)及團隊建設(shè)，良好的工作氛圍也為每一位員工提供了理想的事業(yè)舞臺，充分體現(xiàn)了公司與員工共同成長的企業(yè)內(nèi)涵;
校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠(yuǎn)大計。在以后的合作中，我公司要積極主動地加強與學(xué)校的溝通和交流。
總之，校企合作是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補，資源共享，學(xué)�？梢愿玫匕l(fā)揮自身的人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，最后讓希望本次簽約儀式圓滿成功，預(yù)祝我公司與貴校合作愉快!謝謝大家!
合作的演講稿5
親愛的家長朋友：
你們好！
隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的`開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
根據(jù)教育局安排：20xx學(xué)年寒假放假時間為：1月20日〔星期一〕下午4：00，下學(xué)期幼兒于2月16日〔農(nóng)歷正月十六〕報到注冊，2月17日正式上課。為了能使您的孩子度過一個愉快、平安而有意義的假期，我們給您送上一些小建議：
1、家長要和孩子一起，共同協(xié)商制定合理的作息時間，科學(xué)安排好生活、學(xué)習(xí)和游戲活動。給孩子準(zhǔn)備適量的圖書，讓孩子養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，這將受益終生。
2、一日生活要有規(guī)律，注意用眼衛(wèi)生，適當(dāng)控制看電視時間；教育幼兒要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和睡眠習(xí)慣，防止節(jié)日里的暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
3、家長要做好對孩子的平安監(jiān)護工作，加強交通法規(guī)教育，孩子外出一定要有家長或監(jiān)護人陪同，要遵守交通規(guī)那么，注意行路平安；單獨一人在家時平安措施要跟上，防止拐騙、燙傷等意外事件的發(fā)生。
4、教育幼兒不玩火、不玩電、不玩煙花爆竹及煤氣等危險物品，防止意外事故發(fā)生。
5、教育孩子要孝敬長輩，讓孩子為長輩做一些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的感恩意識、實踐能力和孝敬習(xí)慣。
6、“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”是我國的傳統(tǒng)美德，教育幼兒要節(jié)約用錢，管好自己的“壓歲錢”，過一個節(jié)儉的春節(jié)。
家長朋友們，孩子的成長離不開您的呵護，寒假期間，希望你們能積極主動地?fù)?dān)負(fù)起教育、管理孩子的責(zé)任，讓我們的孩子在寒假中能更健康快樂地成長。
合作的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
作為一名理工中專的學(xué)生，今天能回到母校，能和各位老師和學(xué)友相聚，首先我感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在這里，我代表歷屆畢業(yè)學(xué)生，對我們敬愛的老師深深的躹上一躬！感謝他們用博大的胸懷，教我們?nèi)绾巫鋈�。用深奧的專業(yè)知識教我們不斷的去認(rèn)真做事。今天xx理工中專又搭建了“送學(xué)子入企業(yè)”的平臺，做為xx市建筑公司的一員，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職教專家共同開展“校企合作”工程，這對企業(yè)與理工中專來說，都具有深遠(yuǎn)的意義，我們將期待這次深入的合作。
xx市建筑公司，歷經(jīng)xx年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司現(xiàn)有從業(yè)人員6200人，企業(yè)總資產(chǎn)2·3億元，注冊資本2100萬元，具有房屋建筑總承包二級、市政總承包三級、房地產(chǎn)開發(fā)三級等資質(zhì)，公司下設(shè)土建、預(yù)算、設(shè)備材料租賃、物業(yè)管理等16個單獨核算的二級生產(chǎn)經(jīng)營單位，成為一支技術(shù)力量強硬，裝備設(shè)施齊全，管理嚴(yán)格規(guī)范的綜合型施工企業(yè)，是xx市建筑業(yè)的骨干力量，工程涉及陜西、寧夏、青海、新疆、山東、上海、油田礦區(qū)、華能煤業(yè)等地區(qū)。年完成8億元產(chǎn)值，上繳國家利稅3000萬元。
我們企業(yè)深知，在文化知識的背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業(yè)務(wù)的不斷拓展，企業(yè)急需補充一支高素質(zhì)、高水平的團隊是多么的重要！因此每年對各類工程專業(yè)技術(shù)人員的需求不斷增加，而真正"用的上，留的住，可發(fā)展"的高素質(zhì)、高技能的人才卻可遇不可求，招聘來的人才，需要很長一段的時間來適應(yīng)和學(xué)習(xí)企業(yè)的文化與技術(shù)，導(dǎo)致人才流失，企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員青黃不接，而xx市建筑市場的高層建筑結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與需求，新興建筑工藝作法的提高，建立建筑業(yè)管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，迫使各大施工企業(yè)大量的，更高的需要補充工程專業(yè)技術(shù)人員，我相信各位學(xué)員理想遠(yuǎn)大，盡可亮劍發(fā)展，大顯身手。
我始終相信，xx理工中專是一所富有改革探索、教學(xué)優(yōu)質(zhì)的人才搖籃，它將會培養(yǎng)出一批批職業(yè)情操高尚、專業(yè)技術(shù)過硬的適用型人才。我公司也將會盡可能的`多為有志學(xué)員提供良好的就業(yè)平臺，共同把這次校企就業(yè)合作做實、做強、做大，實現(xiàn)學(xué)員、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振業(yè)慶陽市地方經(jīng)濟做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
與此同時，希望理工中專的全體學(xué)生，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學(xué)習(xí)機會，在校扎實學(xué)習(xí)專業(yè)本領(lǐng)，發(fā)揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。
在最后，在春節(jié)來臨之際，祝各位老師，學(xué)友，身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意、合家幸福！
謝謝！
合作的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！我是初二.八班的于志文。
感謝老師為我提供這樣一個展示自我風(fēng)采的機會。
我要競選的是團隊合作形象代言人。
我有為同學(xué)們服務(wù)的熱情，長時間以來的'學(xué)習(xí)，積累了我豐富的經(jīng)驗， 而且在同學(xué)們心目中也樹立了良好的威信。我性格活潑，愛好廣泛，樂 于助人。心中有集體，心中有他人。
我來競選團隊合作代言人的理由很簡單；展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
如果這次競選能夠成功，我將懷著：“樂于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)造”的思 想，本著“維護團隊利益，維護集體形象”的原則，積極主動的參與到 集體的合作中去。以實際行動證明自己的能力：“公平對待團隊中每一 個人，互相團結(jié)，共同進(jìn)步。同時互相指導(dǎo)并改進(jìn)學(xué)習(xí)中的錯誤。提高 同學(xué)們的集體意識。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說： “天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔�！蔽艺J(rèn)為任何事不做則已，做 則一定做好。
我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是在學(xué)習(xí)上，我都有 我的優(yōu)勢。在團隊中我總會放開自己的思想，大膽的想象，由于突破 了常規(guī)，有時常常得到一些意想不到的效果。同時我也很喜歡激勵同學(xué) 發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并在恰當(dāng)?shù)臅r機給予鼓勵和肯定。特別是同學(xué)們消極 或信心不足時，跟要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。并用學(xué)習(xí)中的實例給予 他們肯定。同時幫助他們找到努力的方向。
班級是個大的團體，而我不是只屬于自己，更屬于這個大的團體， 然而我也離不開這個團體，這使我精神振奮，因此，讓我發(fā)揮自我的 大家吧！
合作的演講稿8
隊友們隊長們：
大家好！今天我有感而發(fā)，就憑興趣上來談一談團隊這一個主題，你們知道為什么我要稱呼大家為隊友們和隊長們嗎？你們已經(jīng)想到了：其實我們就是一個團隊，我們有我們的隊長、隊員，輔導(dǎo)員、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班長及各個班委都是我們的隊長，而我們都是這個團隊的隊員。
那么既然我們是一個團隊，我想請問大家：誰知到到底什么是團隊？
團隊的定義有很多方面，最簡單的說法就是丟到一起的一堆人，但似乎有點不合理，因為丟到一起的人他們可以走開，除非有強烈的壓迫，所以較合理的說法就是：有共同志向的一群有多個創(chuàng)新個體組成的；團體。包括1。要有共同志向2。要有個體創(chuàng)新3。要善于不斷學(xué)習(xí)
高考備考期間班主任曾要求班級目標(biāo)一致努力備考時打了一個比方：說，物理學(xué)中的共點的作用力有著樣一個特點，各力的方向相同時期和外力，若各力方向大有都不同的合外力較小甚至為零，那團隊就是一樣的道理，如果一堆沒有共同志向甚至沒有志向的人放在一起其結(jié)果比一個人做事的效率還要低，所以一個團隊至少要有一個共同目標(biāo)，這樣至少能走到一起，我想我們就是一群志向相同的人，因為至少我們已經(jīng)在一起了，將待四年。
團隊要發(fā)展要做強就必須要創(chuàng)新，要懂得嘗試，懂得做新的東西；很好的例子：要做第一個吃螃蟹的人，道理和簡單：先來的人有肉吃，后來的人是連湯都沒得喝的，一對比就很明顯了，你要做那種人？但有人說了我太理想了，現(xiàn)實是外界環(huán)境是不會讓我們創(chuàng)新的，別人說：搞什么花里胡哨的東西，我們不那樣照樣活得好好的！”是的，是這樣的，沒有那些創(chuàng)新，的確沒有什么大的變化，但有了創(chuàng)新你就有了對新事物的定義權(quán)，一個新的領(lǐng)域由你來制定規(guī)則，這就是好處。對我們大學(xué)生來說創(chuàng)新就是思維的創(chuàng)新，要開拓思維，不要被表面光鮮實質(zhì)陳舊的東西所指引形成固勢思維，最終還是害自己，多的我不說了。
還有就是形成團體的主要目的在于提高工作能力，更好地解決實際問題，其實最終目的還是個體之間的取長補短。
知道了團隊的定義，問一個簡單的問題：為什么要建立團隊？就定義我們可以看出團隊的好處就是可以整合利用大家現(xiàn)有的資源共同去達(dá)成一個自己想要達(dá)成但憑自己的力量又難以達(dá)成的共同夢想。包括：1物質(zhì)資源共享2心里扶持和共同夢想。計算機老師曾講過一個例子：紅軍在長征時不管怎么樣，總是由三五人組成小團體簇?fù)碓谝黄鹦凶撸荒茏屓魏稳藛为毿熊�，倒不是在身體上有所依靠，而是在于精神方面的支撐，每個人都會感覺到“我不是一個人在作戰(zhàn)”，只有這樣才會走得更遠(yuǎn)，團體就是這樣一個道理：“我與你并肩作戰(zhàn)”。不知道大家有沒有聽過大雁南飛的，大雁南飛是是成人字形的，一總有一只大雁在最前面向著南方飛行，其他的大雁跟隨在后，當(dāng)他飛累了后面的大雁會主動頂替他的位置繼續(xù)前行知道目的地，這些也正是反映出形成一個團體的重要性，你一個人可能缺乏毅力但一個團隊之間的相互扶持卻能激發(fā)你的潛能。我想這就是團隊的意義所在。給你們介紹了這么多，你們其中有些人可能是下一屆部長、副部長、主席、副主席將帶領(lǐng)一個個團隊，怎樣才能建立一個高效的團隊？
我來說說我自己對團體的想法：我想，一個高效的團隊要有一個1共同的目標(biāo)，2要有一流的執(zhí)行力，3個體之間還要相互信任
高效的團隊要有清晰了解自己的目標(biāo)，并且堅信這一目標(biāo)包含著重大意義和價值，而且這種目標(biāo)的重要性還激勵著團隊成員把個人目標(biāo)融入到群體當(dāng)中去，從而在個體上表現(xiàn)出互幫互助，在團體上表現(xiàn)出積極向上，這時為高效的行動力打下了堅實的`基礎(chǔ)，比如說：一個學(xué)習(xí)型團隊，它的目標(biāo)是今年團隊里要拿多少獎，要成員達(dá)到什么樣的水平，而個成員的目標(biāo)是今年要有什么樣的成績，要過英語四級，成員之間的目標(biāo)向團體傾斜時兩者之間就是共贏的。
我出一個很有意思的題目給你們：一個項目有一流的點子三流的執(zhí)行力和三流的點子一流的執(zhí)行力你選哪一個？
大多數(shù)成功的企業(yè)家，選擇“三流的點子，一流的執(zhí)行力”
其中就包括馬云、馬化騰、牛根生，他們堅信只有行動才會有結(jié)果，行動不一樣，結(jié)果才不一樣，知道不去做等于不知道，做了沒結(jié)果等于沒做。沒有執(zhí)行力，一切目標(biāo)都是空談，只能是從望梅止渴到望洋興嘆。我覺得大家都是計劃老手，幾乎天天有計劃吧？今天要做什么，什么時候做都有計劃吧，但我同時相信你們都是執(zhí)行菜鳥，肯定到做事時就會說：“哎！計劃趕不上變化！”這就是我們在文華的根本原因吧我想…
一下，通俗一點說就是，要把事做大做好就要有好的團隊的支撐，讓所有人給你當(dāng)智囊團你還做不好嗎？好吧，今天的討論就到這里，說了蠻多的，希望能聽的聽不能聽的想盡辦法也要聽啊，我說到這里，謝謝！
合作的演講稿9
近年來，銀行分行行緊緊圍繞支持小微企業(yè)金融服務(wù)精神，認(rèn)真貫徹銀監(jiān)會關(guān)于大力支持小微企業(yè)服務(wù)的要求，著力強化小微企業(yè)市場開拓力度、優(yōu)化相關(guān)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、發(fā)掘適用產(chǎn)品、強化風(fēng)險管理、增強條線管理，緊緊圍繞提升小微企業(yè)競爭力和做好小微企業(yè)服務(wù)這兩大主題，高效快速地推動了市小微企業(yè)服務(wù)的有效開展，既實現(xiàn)了銀企行業(yè)的互惠雙贏，也有力的促進(jìn)了經(jīng)濟的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展�，F(xiàn)將有關(guān)情況簡介如下。
一、總體情況
xx年在各監(jiān)管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，銀行分行小微企業(yè)專業(yè)服務(wù)機構(gòu)——銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心設(shè)立運營，開業(yè)伊始，在緊緊圍繞做好全市小微企業(yè)金融服務(wù)的工作目標(biāo)下，取得了優(yōu)異的成績。截至xx年1月31日，面向全市小微企業(yè)發(fā)放各項授信余額合計1、7億，小微企業(yè)客戶突破90戶，隨著中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，我行也相應(yīng)的增加了專業(yè)服務(wù)人員的配置，各部門條線各網(wǎng)點對小微企業(yè)服務(wù)分工明確，各司其職。督促和指導(dǎo)全行上下積極主動開展小微企業(yè)金融服務(wù)工作。
在近三年的小微企業(yè)工作中，銀行分行始終堅持“全面推動、批量營銷、快速審批、分層管理、穩(wěn)步發(fā)展”的原則，促進(jìn)小微企業(yè)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展，積極落實國家關(guān)于加大小微企業(yè)信貸支持力度相關(guān)政策，把切實拓展小微型客戶的服務(wù)渠道作為重點工作之一，既確保了小微型企業(yè)貸款增幅高于全部貸款增幅，又確保了小微型企業(yè)貸款增量高于上年貸款增量，有效地完成了上級主管部門布置的各項任務(wù)和要求。
二、主要措施及成效
�。ㄒ唬┘哟髮I機構(gòu)建設(shè)，增強服務(wù)內(nèi)容
xx年銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心成立，該中心以小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)為著力點，全方位推動各項業(yè)務(wù)，努力提高對小微型企業(yè)的綜合服務(wù)。在小微企業(yè)授信服務(wù)中，考慮到小微型企業(yè)地區(qū)廣、個體差異大的特點，區(qū)別對待不同行業(yè)，不同類型和不同規(guī)模的小微型企業(yè)，按照行業(yè)信貸優(yōu)先順序，形成客戶名單，開展批量化營銷，不斷優(yōu)化信貸投放結(jié)構(gòu)。同時，以收益覆蓋風(fēng)險為定價原則，使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩▋r模板，根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況、資信狀況，結(jié)合行內(nèi)內(nèi)部信用評級，對小微企業(yè)貸款利率進(jìn)行合理測算，提高利率定價的科學(xué)性。
（二）完善保障配置，提高服務(wù)能力
進(jìn)一步完善全轄各網(wǎng)點服務(wù)小微型企業(yè)客戶的功能，充實從業(yè)人員，組建專業(yè)隊伍，提升網(wǎng)點服務(wù)小微企業(yè)客戶的.能力和水平。加大了對小微型企業(yè)專業(yè)授信人才的培養(yǎng)力度，開展多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉，為小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮我行網(wǎng)點渠道優(yōu)勢，延伸對小微型企業(yè)營銷服務(wù)的觸角，從而為小微型客戶提供更加方便、快捷的專業(yè)服務(wù)，最大限度地擴大小微型客戶服務(wù)范圍，進(jìn)一步加大在各營業(yè)網(wǎng)點的宣傳力度，構(gòu)建立體化、全方位的小微型企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有效的配合了宣傳周活動的開展。
�。ㄈ┘哟螽a(chǎn)品創(chuàng)新，豐富服務(wù)內(nèi)容
積極引導(dǎo)和推廣使用已開發(fā)的具有普遍適用性的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和結(jié)算特點，充分利用客戶應(yīng)收應(yīng)付賬款、存貨以及上下游客戶關(guān)系，通過結(jié)構(gòu)化設(shè)計以及控制單據(jù)、賬戶、現(xiàn)金流等措施，靈活的開展產(chǎn)品設(shè)計和組合，切實體現(xiàn)以產(chǎn)品帶動小微型企業(yè)客戶的服務(wù)拓展。
xx年1月銀行分行利用行內(nèi)創(chuàng)新型產(chǎn)品成功為市2戶小微型企業(yè)成功授信國內(nèi)信用貿(mào)易保險項下國內(nèi)融信達(dá)業(yè)務(wù)，有效的貿(mào)易融資投放為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展解決了難題。此兩筆“國內(nèi)融信達(dá)”業(yè)務(wù)的成功敘做，打破了小微型企業(yè)只能依靠傳統(tǒng)授信產(chǎn)品的固有模式，開創(chuàng)了該行在市本地小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)市場的創(chuàng)新產(chǎn)品先河，為有特定需求的小微型企業(yè)解決了融資難，難融資的問題，進(jìn)一步拓展了該行與當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)合作的的渠道，提升了在當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)市場的競爭力和技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢，為今小微型企業(yè)金融服務(wù)的拓展積累了寶貴經(jīng)驗。
（四）規(guī)范服務(wù)行為禁止一切亂收費現(xiàn)象
銀行分行在大力拓展小微型企業(yè)服務(wù)的同時，牢固堅持一手抓經(jīng)營發(fā)展，一手抓服務(wù)質(zhì)量的理念，加強對收費的規(guī)范。該行在小微企業(yè)服務(wù)中堅持杜絕存貸掛鉤、搭售金融產(chǎn)品、向小微型企業(yè)收費等現(xiàn)象，將小微企業(yè)服務(wù)做好做實。
總之，自開展全市“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳周”活動以來，支行在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真搞好協(xié)調(diào)發(fā)展，內(nèi)抓管理，外塑形象，上下同心，齊心合力，以只爭朝夕的工作勁頭和辛勤的汗水，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，但是我們不會滿足與現(xiàn)狀，我們?nèi)詫⒁詽M腔的熱情和百倍的信心，向更高的征程中繼續(xù)昂首闊步前進(jìn)。
合作的演講稿10
尊敬的一行各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好！
在這夏末微涼、秋意漸近的日子里，XXX帶領(lǐng)XXX商貿(mào)旅游技師學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)深入XXX，聚力脫貧攻堅，推動聯(lián)縣扶貧，開展政校合作，我們深受感動、備受鼓舞。借此機會，我謹(jǐn)代表中共XXX縣委、XXX縣人民政府對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
XXX區(qū)位獨特、生態(tài)優(yōu)良、資源富集、民風(fēng)淳樸。青山綠水蘊育了獨特風(fēng)情，良好生態(tài)釋放了巨大潛能，日益改善的基礎(chǔ)條件為跨越發(fā)展蓄積了強大動力，XXX這片熱土充滿希望、充滿活力、充滿機遇。在脫貧攻堅的大背景下，全縣人民奮起直追，在省市各級的.傾心幫助下，20xx年至20xx年，XXX連續(xù)兩年獲得全省縣域經(jīng)濟監(jiān)測爭先進(jìn)位獎、市對縣考核優(yōu)秀表彰，20xx年脫貧攻堅工作獲得省市優(yōu)秀。20xx年上半年，全縣經(jīng)濟發(fā)展繼續(xù)保持了全市第一方陣，絕大多數(shù)指標(biāo)位居全市前列，縣域經(jīng)濟監(jiān)測季度排名全省第23位，市對縣經(jīng)濟工作點評排名全市第一。
今年以來，XXX商貿(mào)旅游技師學(xué)院積極響應(yīng)省委、省政府“百所高校結(jié)對幫扶百縣助力脫貧攻堅”號召，深入開展結(jié)對聯(lián)縣扶貧工作，充分發(fā)揮學(xué)院在人才、科教、智力、文化等方面的優(yōu)勢力量，真扶貧、扶真貧，為XXX脫貧攻堅工作出謀劃策。今天舉行的簽約儀式，翻開了我們政校深化合作的新篇章，將對XXX脫貧攻堅工作注入更加強勁的動力。XXX的發(fā)展得益于各方的殷切關(guān)懷，XXX的進(jìn)步凝聚著各方的鼎力支持，各位領(lǐng)導(dǎo)對XXX工作的關(guān)心和厚愛，我們始終心存感激，充滿感恩！我們真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)多來XXX指導(dǎo)工作，一如既往地關(guān)心XXX、幫助XXX、支持XXX。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
合作的演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是《分享，合作，快樂》。正好是端午節(jié)收假回來，相信在座的各位老師都和家人度過了一個快樂的假期，想問問大家：端午節(jié)是和家人一起吃粽子更開心呢，還是一個人在家吃粽子更開心？我想答案肯定是與家人一起分享美味的粽子更令人開心。
我相信各位老師，尤其是在家主廚的女老師都有這樣的感受：一個人在家吃什么都是沒滋沒味的；或許在做一道菜之前，你想象它是很美味的，甚至你在做的時候也覺得還行，可當(dāng)你一個人吃的時候，發(fā)現(xiàn)偌大的餐桌上只有自己孤身一人，這時候，哪怕吃的是山珍海味，同樣會覺得索然無味。為什么呢？因為，假設(shè)是沒人分享，即使是美味佳肴，一個人也難以從中吃出“快樂”的氣氛。所以，今天我想談的第一點就是：痛苦因分擔(dān)而減輕，快樂因分享而長大。
大家應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷，遇到令人痛苦的事情，假設(shè)是找不到人分擔(dān)，自苦自憐的情緒就會加重痛苦的感受；假設(shè)是能將這樣的事情向親人朋友，說不定就能收獲應(yīng)對痛苦和困難的方法，然后一掃心中的陰霾。
同樣，當(dāng)我們遇到令人快樂的事情，假設(shè)是一個人留在心里，總比不上與人分享的快樂。正所謂“獨樂樂不如眾樂樂”因為一個人的快樂始終是狹隘而封閉的，一群人分享著你的快樂，并以此為樂，那才是真正的快樂。
每一段音樂都像一段，或激昂，或婉轉(zhuǎn)，或輕快，或頹傷……像一場靈魂的相遇，牽動著聽者的情緒。我想學(xué)生們喜歡音樂課，也是因為音樂能和他們在生活中的心緒發(fā)生共鳴，從而排遣悲傷，凝聚希望。所以，作為一名音樂教師，我希望并盡量去做到：把音樂帶給我的美好的感受與孩子們分享，即分擔(dān)他們的痛苦，也同他們一起快樂，與孩子們一起“學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)”。
教師與學(xué)生之間，即是獨立的個人，又相互聯(lián)系和影響，要真正地使得教學(xué)過程充滿快樂，我們還應(yīng)該學(xué)會如何與孩子合作。合作是快樂的源泉，快樂因合作而長遠(yuǎn)。
孩子們喜歡上音樂課，并因此覺得快樂，是因為課堂氣氛的相對輕松或者對音樂真正的熱愛。而音樂教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生真正領(lǐng)略音樂之美。因此，這時就需要合作，老師放下那“架子”，與同學(xué)們合作——引導(dǎo)他們?nèi)ヮI(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)音樂之美，并在這個過程中獲得美好而快樂的體驗。因為合作其本質(zhì)就是共同參與，讓孩子通過直接親身體驗到快樂的甜美，我相信這份快樂將永駐孩子們的心田。
“問笑哪得這般甜，唯有樂源在心間”，只有親身參與了的快樂才能常駐心間，而通過與老師、同學(xué)合作來親身參與之后所得之樂，不僅有分享之后的'快樂，更是一種駐心間的源源不斷的快樂，因此，我說合作的快樂更難能可貴，合作的快樂高于分享的快樂，合作是快樂之源。
曾看到這樣一個故事：有一天，上帝對一名教士說：“來，我?guī)闳タ纯吹鬲z。”他們進(jìn)入了一個房間，那里有許多人正在圍著一只煮食的大鍋坐著，他們眼睛直呆呆地望著大鍋，又餓又失望。每個人手里都有一只湯勺，因為湯勺的柄太長，所以食物沒法送到自己的嘴里�！皝�，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯��！鄙系塾謳е@名教士進(jìn)入了另一個房間。這個房間跟上一個房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著，他們的湯勺柄跟剛剛那群人的一樣長。所不同的是，這里的人又吃又喝，有說有笑。教士看完這個房間，奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個房間的人快樂，而那個房間的人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎，這個房間里的人都學(xué)會了喂對方嗎？”因為有合作，所以這里成了天堂。因為有了合作，快樂在這里源遠(yuǎn)流長。這就是合作的魅力。
因為分享，所以快樂；因為合作，所以快樂如此悠長。快樂因分享而甜美，因合作而長遠(yuǎn)。為了讓我們的快樂更加甜美、長遠(yuǎn)，讓我們學(xué)會分享、學(xué)會合作。
合作的演講稿12
尊敬的胡校長、尊敬的各位同仁：
大家晚上好。首先感謝胡校長、黃主任再次給我這個機會，讓我能給大家匯報一下我進(jìn)行的小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。
我承擔(dān)了宿遷市“十二五”教育學(xué)會課題《自主探究合作學(xué)習(xí)在高中英語學(xué)習(xí)中的研究》，所以，在日常教育教學(xué)管理中我也刻意去注意這方面的探索。
一、小組的建立：
（1）在構(gòu)建合作小組時，應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性。
小組人數(shù)一般以4-6人為宜：人數(shù)太多、太少都不利于學(xué)生間的交流和互助；分組時我是按照上次月考總分從高到低，S行分組，6人一組，使每個小組都有高、中、低三個層次的學(xué)生。這樣分組既有利于學(xué)生間的優(yōu)勢互補，也為各小組之間的公平競爭打下了基礎(chǔ)；
�。�2）動態(tài)分組：
每次月考過后，結(jié)合成績對座位進(jìn)行調(diào)整重新分組，以增強學(xué)生的新鮮感，提高合作學(xué)習(xí)的興趣，還可以改變學(xué)生在小組中的地位，即有的學(xué)生始終處于控制地位，有的學(xué)生始終處于從屬地位，給每個學(xué)生提供發(fā)展的機會。
二、小組合作學(xué)習(xí)的管理
�。�1）加強對組長的指導(dǎo)
班級的學(xué)習(xí)小組組長是班級成績1-9名的學(xué)生，平時學(xué)習(xí)時有優(yōu)越感。但我為了激勵更多人，常把展示的機會給一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，因而，一些組長產(chǎn)生了失落感，有了一些情緒。我召開組長座談時，給他們講了劉邦與韓信的 “將將”與“將兵”的故事。劉邦雖然領(lǐng)兵打戰(zhàn)不及韓信，卻做了皇帝得了天下。因為他能指揮大將而不必親自上戰(zhàn)場。利用學(xué)生們的“英雄情結(jié)”，鼓勵他們組織、調(diào)動、調(diào)控好本組成員，比自己沖鋒陷陣更有意義，稱贊他們現(xiàn)在能帶好5個人，將來就能帶好500個人，成為人杰，成為精英。現(xiàn)在，各組組長工作激情高漲，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
�。�2）精選合作內(nèi)容。
1、練習(xí)：一些不太難的練習(xí)，比如周練，午休小練，38套，金考卷等都有答案解析。每組分配6題，組內(nèi)組長進(jìn)行二次分配。順利完成任務(wù)的組每題為本組加1分，沒完成的減1分。其它組如作出有價值的補充的可為該組積1分。為了完成任務(wù)，組長事先對組內(nèi)成員作指導(dǎo)，小范圍內(nèi)就掌握了那部分知識。其它組的成員，為了抓講解的不足，作必要的補充，聽得也很認(rèn)真，課上沒有什么人不專注的。
2、錯題回放是對錯題集的提煉。我讓學(xué)生按學(xué)號每天一位同學(xué)，精選5個有價值的題目，主要是自己的錯題。每題提問3個同學(xué)并讓答對的人作出講解，其它人可以作必要的`補充。由于答對和補充的學(xué)生都可以為本組加1分，所以，作答的人準(zhǔn)備認(rèn)真，聽講的學(xué)生也很認(rèn)真，爭取抓機會補充。
11月學(xué)校開展高三“雙語周”，高二兩位老師到116班聽課。由于大課間緊急召開班主任會，我到教室時已經(jīng)遲了5-6分鐘。當(dāng)我忐忑不安地推開教室的門時，學(xué)生已在前面講錯題回放的第4題了，下面學(xué)生手舉高高的要求回答問題，還有主動起來補充的，氣氛很熱烈，課堂時間一點都沒耽誤。聽課老師嘖嘖贊嘆，高度評價了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
3、小組帶讀：針對史地班和美術(shù)班學(xué)生基礎(chǔ)差，我把單詞、短語的帶讀任務(wù)分給一些小組。早晚讀時讓他們以組為單位帶讀，讀錯的該組站立，由另一組接著帶讀。為了完成任務(wù)，他們事先反復(fù)練習(xí)。其它組的成員，為了抓帶讀組的錯誤，聽得異常認(rèn)真。這樣，他們都比老師帶讀強很多。
4、一些背誦材料：比如語文的名句、名篇背誦；英語單詞、短語的默寫；數(shù)學(xué)的公式等。我檢查時讓每組出兩名成員，一周內(nèi)每人至少2次展示。得分前5名的展示者可為本組積2分或1分。一周內(nèi)個人展示少于2次的扣該組5分。
（3）提供充裕的合作學(xué)習(xí)時間。
至少提前半天分配任務(wù)，給學(xué)生提供充分的探究、討論、交流的時間，在合作展示之前，學(xué)生在解決某個問題時進(jìn)行合作學(xué)習(xí)才有成效。沒有一定的時間，合作學(xué)習(xí)將會流于形式。
（4）教師及時指點迷津。
在學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)中，我不是旁觀者，而是學(xué)生合作的指導(dǎo)者。學(xué)生合作學(xué)習(xí)前我提出一些合作要求，如一些合作學(xué)習(xí)的步驟，明確合作的游戲規(guī)則（諸如要尊重別人，不隨便打斷別人發(fā)言，善于采納別人意見，控制自己情緒等）。合作學(xué)習(xí)展示時我也會加入各個小組的交流中，提出一些質(zhì)疑和幫助，以利于調(diào)控合作進(jìn)程，保證學(xué)生正常開展交流。
三、小組合作學(xué)習(xí)的獎懲
我每天對學(xué)生主動參與活動的次數(shù)作出詳細(xì)記錄。我的統(tǒng)計表上半部分印各組組號、檢查時間、檢查內(nèi)容、該組得分情況，總分，周排名。下半部分是班級的座次表，以便在名字旁邊用“正”字標(biāo)記每個學(xué)生主動參與的次數(shù)。
�。�1）獎勵措施：
1、一周一結(jié)，得出“周冠軍組”和“周先進(jìn)個人”，發(fā)給證書和獎品。
獎品是我自己掏錢買的蒙牛大果粒、水果等。徐州統(tǒng)考回來我?guī)Щ匦熘萏禺a(chǎn)小孩酥獎給大家。每次我發(fā)獎品時，都有學(xué)生說：“這多不好意思，老師，我們班費買吧！”我開玩笑說：“21天養(yǎng)成好習(xí)慣，就讓我買一個月的獎品吧。老師買得起，有錢，任性！”
2、我運用校信通等途徑，把得獎的學(xué)生通報嘉獎發(fā)給每個家長，并對家長表示感謝。
3、我還計劃從下周開始在班會課上，邀請家長來親自替孩子頒獎，并讓孩子為家長戴上紅花。另外，我正在完善學(xué)生的自我評價、小組互評、教師評價等制度，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
�。�2）懲罰措施：
1、對于默寫、背誦等任務(wù)為完成或完成較差的學(xué)生，晚自習(xí)進(jìn)行補測。
上周六晚自習(xí)，語文課代表檢查學(xué)生背誦《出師表》，好幾個學(xué)生錯誤百出。我批評時，他們還振振有詞說：“我背了，但背不出”。我當(dāng)著全班學(xué)生和值班家長的面說，“給我十分鐘時間，如果我把一、二段背出來，你們明天不僅要一處不錯，還要當(dāng)全班面唱首歌，如何？”全班起哄，他們也不得不答應(yīng)。十分鐘后，當(dāng)我背出一二段后，贏得了一片掌聲�，F(xiàn)在，再也沒有學(xué)生狡辯了。有時候，“動惱不如動腦”、“與其自己生氣，不如讓學(xué)生服氣”。
2、補測還不過的學(xué)生，第二天當(dāng)全班面唱首歌。
四、小組合作學(xué)習(xí)的階段性效果
中學(xué)生普遍有爭強好勝的心理，所以小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行一段時間以后，很多學(xué)生有了很大的變化：
課堂不再沉悶，主動參與的人多了；作業(yè)主動做了，主動訂正了，錯題開始研究了；課堂說話的人和睡覺的人少了，聽課的人多了。昨天晚自習(xí)，郭銘瑞的家長到我的辦公室激動地說，現(xiàn)在孩子晚上是抱著英語書睡著的，真的做到了“媽媽再也不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)！”
上周三晚自習(xí)，我從美術(shù)班檢查回來有點遲了，到116班時已經(jīng)7:00多。我說時間有點遲了，今天就不檢查默寫了，結(jié)果全班不答應(yīng)，要求必須如期進(jìn)行檢查�？梢�，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性得到了極大地增加。
當(dāng)然，我任教的是史地班和美術(shù)班，學(xué)生的意志力薄弱，存在三分鐘熱度的現(xiàn)象，小組合作也需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的學(xué)情。小組合作學(xué)習(xí)離成熟還有一段很長的路要走，今后還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多提寶貴意見和建議。
我的匯報結(jié)束了，謝謝大家。
合作的演講稿13
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。
當(dāng)今的社會，是一個競爭劇烈的社會。在我們的生活中，處處都表達(dá)出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡�。在學(xué)校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭那么是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為根底上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補短；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎？”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己！”湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于他幫助對手進(jìn)步，同時，對手也能夠鼓勵湯姆，使湯姆自己不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補自己的缺乏，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進(jìn)步，開展得更快嗎？
同時，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了宏大的進(jìn)步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進(jìn)步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階！
同學(xué)們，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與開展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會才能更加進(jìn)步！那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進(jìn)步吧！謝謝大家！
在廣闊的社會天地里，各種各樣緊張劇烈的比賽競爭在時時處處進(jìn)展著，它們不是為了供人欣賞，而是推動社會開展必不可少的動力。如果在競爭中，為了到達(dá)個人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競爭存在的`意義，競爭以共同提高為原那么，所以我們要團結(jié)互助，通過良好的合作來促進(jìn)競爭，不僅到達(dá)自己的目的，還未社會奉獻(xiàn)了更大的力量。
合作，這個耳熟能詳?shù)脑~，不同的人對它有著不同的理解�？茖W(xué)家說：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)�！弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康模ハ嗯浜献瞿呈禄蚬餐瓿赡呈�。”
縱觀古今中外，但凡在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？拿計算機這個行當(dāng)來說，絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果，作出創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個，單槍匹馬很難有大作為。所以說，在今天的科技開展中，善于合作的科學(xué)家取得大成就的時機更大。有一個例子是：一個年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠坦白，從不驕傲，對同事也沒有小心眼，與合作者關(guān)系融洽。后來他到一家公司主持開發(fā)軟件，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯誤時，采用委婉的方式指出來，下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時，同事們各抒己見，而他也擇優(yōu)選用，使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也表達(dá)了合作的內(nèi)涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。說到合作創(chuàng)造雙贏，不得不說一個小故事：有兩個饑餓的人，碰到一個漁夫，漁夫給了其中一個人一條魚，另一個人得到一枝魚竿�？墒且惶爝^去了，有魚的人把魚吃光了，最后還是餓死了；另一個人因為饑餓過度，沒有力氣去釣魚，也餓死了。其實他們完全可以合作，一起享受魚。再一起去釣魚······
做一個善于合作的人，能在競爭中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作，把我們的班建立成一個生機勃勃的共贏共享的集體！
作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。
合作是事業(yè)成功的土壤�？萍忌鐣�、社會科技化的今天，是一個競爭更為劇烈，同時又需要更加嚴(yán)密合作的社會。競爭需我國近代啟蒙思想家，改進(jìn)主義者譚嗣同曾說過：“以
群而強，以孤而敗”。用現(xiàn)在的話講是“團結(jié)就是力量”，而這團結(jié)就是合作。要借助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。
合作的演講稿14
跑得慢的就被快的吃掉，實力差的就被強的淘汰。我不喜歡“物競天擇”，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時就有了�？v觀人類歷史，從遠(yuǎn)古蠻荒時代，到今日人才濟濟的信息社會，“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。
古代所謂競爭，真是你死我活，常常伴隨家國興亡，現(xiàn)代社會，競爭也意味著命運跌宕起伏與世界格局變化。然而，無外乎所有成功的競爭，都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國爭霸，那是曹孫劉的競爭;孫劉結(jié)盟，火燒赤壁，一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆：此時無爭勝有爭!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時期，在國家興亡與黨派爭權(quán)之間，我們毅然選擇了前者，聯(lián)合抗日，勝利的'消息令每一個華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下，國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報，這難道不足以證明合作的重要性嗎?
以史為鑒，古為今用，新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中，我們競爭的是成績，合作的是方法，這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料，甚至不愿與別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題，只愿一個人埋頭冥思苦想。也許，有人通過此法使自己的成績暫時略高于他人，但我并不羨慕。相反，我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動，討論才能明理，交流可以碰撞出智慧的火花，學(xué)習(xí)中的競爭與合作是雙向的，也是取長補短的過程，大家合作，一起提高，不是雙贏嗎?競爭可以引導(dǎo)合作，而合作則促進(jìn)了競爭——猶如電源與通路，只有兩者都具備了，導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流!
爭先需要真才實學(xué)，競爭才能賽出水平;敞開心扉，真誠合作，共同提高。相信吧，我們會成功!
合作的演講稿15
各位尊敬的來賓們、朋友們：
晚上好！
春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來！
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來，值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表xx公司全體員工對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲�20xx是不平凡的一年也是讓我們所有人都終身難忘的一年，無論是國家還是我們自己都或多或少經(jīng)歷了一些坎坷與輝煌！
北京舉辦奧運會和殘奧會的成功并取得了輝煌的成績；我們公司在今年也創(chuàng)下了與20xx相比增長40%的好成績，這都是我們承蒙各位來賓的幫助，家屬支持以及各位同事的努力才有了我們xx的今天，同時也是我們xx公司全體員工的敬業(yè)精神和良好的團隊凝聚力，使我們有了今天的可喜可賀業(yè)績，可以說20xx年對于我們來說是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的一年！
在這一年里我們提出了“用業(yè)績說話，以作為求地位”的xx理念，將業(yè)績落實到每一位xx人的`心目中；同時也將“只為成功找方法，不為失敗找借口”的工作方式深入到每一位xx人工作中，在這一年里我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了理解，學(xué)會了如何在艱難的環(huán)境下生存與發(fā)展！
相信新的一年xx人將站在新的高度，在激烈的競爭環(huán)境中，發(fā)揚激情，傳承斗志！輝煌讓歷史銘記，夢想仍在前方！讓我們攜手并肩，再接再勵，用自己的辛勤和汗水譜寫xx新的篇章！
再次感謝各位來賓！各位同事以及家屬們！謝謝你們！（熱烈鼓掌）
此致
敬禮
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