失敗的經(jīng)歷作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的失敗的經(jīng)歷作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失敗的經(jīng)歷作文 篇1
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱，我們正在進(jìn)行語文單元測試，一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過的詞，但是，怎么也想不出我要填寫的詞。時間一分一秒過去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉(zhuǎn)過來再想反義詞，后來總算填寫了幾個詞。隨后，我還來不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問我：“羅春妮，那題縮寫你怎么做的？我不知做得對不對�！蔽衣犃擞X得很奇怪，哪里有縮寫？一問同學(xué)們，都說：“有啊，難道你沒做嗎？”我聽了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對父母、老師和同學(xué)��！
第二天，試卷發(fā)下來了，老師在報分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好�。I水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長簽字。我?guī)缀鯖]有勇氣往下想了。
回到家里，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說出了我這次測試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后，并沒有責(zé)怪我。爸爸指著我沒做的那道題，問我是不是不會做，為什么一個字也沒有寫。我說是因為時間緊，沒有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過細(xì)看題�！斑@次沒考好，下次努力，就行了�！眿寢尣林夷樕系难蹨I，語重心長地要求我�！澳阒绬�？失敗是成功之母呢！”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽了爸爸、媽媽的這些話，我心里明亮多了。
失敗的經(jīng)歷作文 篇2
還記得這句話嗎？失敗乃成功之母。相信大家都有失敗的時候吧！那我們今天就一起先吐為快吧！
在那一次，媽媽細(xì)心的叫我做菜。菜的名字叫：西紅柿炒蛋。我按照媽媽說的.做了，先拿出兩個紅彤彤的西紅柿，清洗一下，并且把它切成一小塊、一小塊的，放在盤子里。然后，再從冰箱里拿出兩個雞蛋，在碗邊敲了幾下，只聽“啪！”的一聲響，蛋碎了，里面流出了蛋清和蛋黃，放了點(diǎn)鹽味精，用筷子攪拌了2——3分鐘，碗里冒出了許多小泡泡。然后，我架好鍋，打開煤氣灶，在鍋熱時倒上油，等油熱，把剛剛攪拌好的蛋小心翼翼地倒入鍋中。過了一會兒，蛋就像一個大餅，在用鏟子把它鏟碎。
最后，把西紅柿倒入鍋中，炒一炒。這時，我突然聞到一股股臭臭的味道，好像是燒焦的味道。我一看，蛋都焦了，我急忙把火關(guān)小了，再倒了些料酒、幾勺味精和幾勺鹽，再炒了幾下，再放點(diǎn)蔥。終于，一盆燒焦味的西紅柿炒蛋做好了，看看這盆西紅柿，我感到很失敗。媽媽安慰我說：“好了，沒事的。失敗乃成功之母嗎？以后多做了就不會了�！�
吃著燒焦味的西紅柿炒蛋，我想對大家說：“是呀，每個人都會有一次失敗的經(jīng)歷。不是說：‘失敗乃成功之母嘛’�！�
失敗的經(jīng)歷作文 篇3
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會考的那么失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得，動都不愿意動一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎？ 然而真的是我們不夠努力？
你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學(xué)習(xí)不是死學(xué)習(xí)，而是要有效地學(xué)習(xí)，如果我們只是一昧地苦干，收獲當(dāng)然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習(xí)重在勤奮，但要有限地學(xué)習(xí)，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習(xí)方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點(diǎn)嗎？不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡。
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